中班保教工作計劃范文5篇

中班保教工作計劃范文5篇光陰迅速，一眨眼就過去了！工作又邁入新的階段，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下我在這給大家整理了一些中班保教工作計劃范文，希望對大家有幫助！

中班保教工作計劃范文篇1

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們會更加嚴(yán)格要求自己，專心總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足。

一、指導(dǎo)思想：

專心貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二、情況分析

（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、活躍、好動，喜愛參加體育活動。我班幼兒精力充足，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

2、奇怪???心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常愛好深厚、發(fā)言踴躍。

3、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)章意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，把握自己的行為，遵守班級常規(guī)。

（二）弱勢因素分析：

1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中留意力保持時間短、自我把握能力弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。

2、我班幼兒大多進步很大，但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群，不能主動與人交往，我們將繼續(xù)激勵，讓幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

三、措施：

1、按計劃開展本園所安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時突出特色教學(xué)，美術(shù)方面樂觀協(xié)作美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作，平時對所學(xué)知識技能多進行復(fù)習(xí)與鞏固，在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運用，只有自身運用自如了才能更好的帶動幼兒。在其他各科教學(xué)方面，老師將與班級組長共同探討學(xué)習(xí)，使自身的教學(xué)水平得到提高些，專心地備好每節(jié)課，在把握好原理知識的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，再本班幼兒的現(xiàn)進展水平上將對不同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與計劃，主要是讓每一個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進步，得到成長，主題方面，加強對開展主題活動前的打算工作及與家長協(xié)作收集資料的工作，在設(shè)計活動中考到科學(xué)因素及抓住幼兒愛好點，延續(xù)激發(fā)幼兒探究求知的欲望，

2、在詳細(xì)教學(xué)活動中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把握好每一個幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好個體差異教育，爭取班級的整體水平有較大的突破。執(zhí)行”著重教學(xué)”方式，提高幼兒語言表達(dá)能力。

3、加強幼兒禮儀禮貌行為的培育，開展迎奧運，做好文明小天使活動。提高他們的主動性，在這方面將從細(xì)小的事情開頭著手，潛移默化的影響幼兒，也常提醒幼兒同時也監(jiān)督提醒老師時刻留意對幼兒行為禮貌的影響及培育。細(xì)心關(guān)注幼兒的行為習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒爭吵行為，繼續(xù)設(shè)立“三好學(xué)生”獎來督促幼兒，養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)，

4、豐富幼兒生活，多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動，抓好50年慶典活動，組織孩子參加多種形式的社會活動。

5、培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；

6、緊守職責(zé)，明確分工，相互協(xié)作，相互探討，相互監(jiān)督促進，出現(xiàn)問題準(zhǔn)時提出準(zhǔn)時解決，讓我們的工作環(huán)境更和諧愉快。

7、協(xié)作生活老師做好衛(wèi)生保健工作，讓全部幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)，隨時留意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)狀況準(zhǔn)時處理并上報保健室。

四、每月常規(guī)工作安排：

二、三月份：

主題教育：過節(jié)真吵鬧親親熱熱一家人

品德教育：情感教育

一、開學(xué)打算工作

1根據(jù)園務(wù)計劃，完成各項計劃。

1、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)

2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對性的預(yù)防

3、編排操節(jié)

4、召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報。

5、充實自然角。

6、做好各類愛好班開學(xué)編班。

7、開展百日平安活動，3月18日開頭百日平安活動，

四月份：

主題教育：我是賀幼小主人

品德教育：情感教育中心工作：

1、家長學(xué)校上課、

2、做好春季疾病的防治。

3、開展親子活動和春游。

4、平安教育，緊急預(yù)案。

5、做好園慶打算活動和常規(guī)教育教學(xué)活動

五月份：

主題教育：我身邊的科學(xué)保護環(huán)境

品德教育：熱愛科學(xué)

中班保教工作計劃范文篇2

一、指導(dǎo)思想

以新綱要為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探究性、討論性課程追隨教育課程，促進孩子全面進展。同時努力挖掘孩子的愛好，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。老師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

二、主要目標(biāo)

1、營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的老師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力，塑造老師的良好形象；

2、努力以教育討論、以班級特色推動幼兒的進展；

3、做好家長工作，使家長滿意并樂觀協(xié)作我們的工作；

4、繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)綱要精神，并做好記錄，能準(zhǔn)時消化，進一步促進老師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)；

5、環(huán)境布置與“課題討論”相結(jié)合，以“想象、制造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)；

6、有計劃的到班級聽課，組織老師相互聽、評課，在商討中成長自己。

三、每月工作安排

（一）三月份各班制定各類工作計劃；

1、安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓(xùn)練；

2、各班布置家園橋欄目；

3、分班召開家長會；

4、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；

（二）四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；

1、參加全園老師比武活動；

2、測量幼兒身高體重；

3、各班進行親子活動；

4、幼兒床上用品翻曬；

5、組織幼兒參加繪畫競賽；

（三）五月份教研活動；

1、布置第二期主題墻飾；

2、慶祝五一勞動節(jié)；

3、幼兒體檢；

（四）六月份教案評比；

1、各班溝通幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短；

2、開展慶六一大型運動會；

3、幼兒身高、體重測量；

（五）七月份寫好幼兒的評語，做好幼兒期終進展評估；

1、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報；

2、家長問卷調(diào)查。

中班保教工作計劃范文篇3

一、情況分析：

1、幼兒情況分析：

本學(xué)期我們班共有40名幼兒，其中有2名是新生插入。原小班升上來的孩子，在通過的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們愿意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許多進步。如：每日都能高高興興的來園；會在成人幫助下愉快的進餐，穿衣、褲、鞋；會整理自己的玩具；會簡潔的與同伴交往；會聽成人的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的一名幼兒，對集體生活布滿著陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差。而在老生中，有些方面進展比較欠缺。同伴間的友好交往、和諧相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。物歸原處的習(xí)慣還不夠好，觀察玩具在地上不會主動撿起來。雖然大部分幼兒愿意說話，但語言不夠豐富，不夠完整。本學(xué)期針對這些情況，加強引導(dǎo)、留意培育，因此，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中，都有效滲透相關(guān)教育，希望通過這學(xué)期的努力，讓幼兒在各方面的能力都有一定的進步。

2、家長情況：

通過一年的家園聯(lián)系，與家長的接觸和了解，老師與家長之間已初步建立了公平與信任的合作關(guān)系。同時我們還發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的年齡增長，家長對孩子的學(xué)習(xí)越來越關(guān)注，他們在關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的同時，還希望了解一些科學(xué)育兒的知識，以及培育孩子良好行為習(xí)慣和品行的方法。家長對我園主題活動的熟悉也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。

3、老師分析：

我們班有兩名老師和一名保育員，都有許多年的教育閱歷，平時工作中，我們都能相互協(xié)作、取長補短、關(guān)心關(guān)愛對方、關(guān)系非常融洽，這些都是為了一個目標(biāo)“帶好這個班”。

二、學(xué)期工作目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

2、能借助各類器械進行活動，在活動中初步嘗試和制造新的內(nèi)容和玩法。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

3、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學(xué)做文明人，學(xué)講禮貌話。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處、相互關(guān)心、相互幫助。

4、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學(xué)習(xí)把握自己的情緒和不良行為。

5、喜歡閱讀，學(xué)習(xí)有挨次地翻閱圖書，能初步看懂書的內(nèi)容。在集風(fēng)光前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音洪亮。

6、愿意親近自然，學(xué)習(xí)用簡潔的觀察方法。有目的地感知四周自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。

7、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、顏色、方位、等概念，學(xué)習(xí)比較和測量的方法。

8、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的食物和自己喜歡的角色。

三、教育工作及措施：

1、保育工作：培育幼兒生活有規(guī)律，形成良好的進餐、整理物品等習(xí)慣，形成基本的生活自理能力，保持班級的衛(wèi)生。

措施：

（1）對幼兒進行班級衛(wèi)生與值日生的安排。

（2）向幼兒介紹身體的主要功能。

（3）對幼兒進行自我服務(wù)能力方面的培育。

（4）對幼兒進行平安與自我保護意識的培育。

2、教育工作：培育幼兒在計算、語言、認(rèn)知等方面進展，重點在計算、語言方面、為以后打下基礎(chǔ)。

措施：

（1）教育幼兒能主動、有禮貌地與老師同伴交談、情緒愉快、喜歡閱讀圖書。

（2）讓幼兒養(yǎng)成在集體中說一般話、發(fā)言清晰、聲調(diào)較正確。

（3）教育幼兒能留意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、四周環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系，產(chǎn)生探究的愛好。

（4）熟悉1—10的數(shù)字，理解其實際意義、會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

3、家長工作：請家長參加半日活動，了解幼兒在園的表現(xiàn)，并能給我們的工作提出寶貴的意見，以便把工作做的更好，更到位。

措施：

（1）專心辦好“家長園地”，為家長介紹各種教學(xué)、保健知識，同時使家長們更好、更快的了解本班教學(xué)動態(tài)。

（2）和家長保持聯(lián)系，取得家長們對老師，對幼兒園的信任。

（3）利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并準(zhǔn)時給予答復(fù)。

（4）寫好每月的《家園聯(lián)系冊》，實事求是的讓家長們了解近階段孩子的進展情況。

中班保教工作計劃范文篇4

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會更加嚴(yán)格要求自己，專心總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足。

一、指導(dǎo)思想

專心貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二、情況分析

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。我們留意每個幼兒生活能力的培育，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡潔的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級進展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、個性進展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

2、奇怪???心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常愛好深厚、發(fā)言踴躍。

3、活躍、好動，喜愛參加體育活動。我班幼兒精力充足，喜歡參加

賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)調(diào)靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

4、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)章意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，把握自己的行為，遵守班級常規(guī)。

弱勢因素分析：

1、我班有部分幼兒，他們在集體活動中留意力保持時間短、自我把握能力弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。

2、與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動愛好不高。如，區(qū)角活動中，主動參加圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進一步培育幼兒閱讀的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及詳細(xì)措施

（1）教學(xué)目標(biāo)

物質(zhì)與材料

1、探究水、沙、土等自然材料的特征，了解水資源的重要性，知道節(jié)約用水。

2、觀察自然界物體的多種顏色，探究顏色的好玩變化。

自然科學(xué)現(xiàn)象

1、觀察記錄春夏氣候變化，了解一般特征。

2、喜歡探究空氣、水、影子等科學(xué)現(xiàn)象，了解它們與人們生活的關(guān)系。

生態(tài)與環(huán)境

1、喜歡種植、觀察幾種常見的花卉和樹木，嘗試測量并記錄生長中的漸變過程。

2、熟悉幾種動物，了解其與人類的關(guān)系，知道要愛惜動物。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

了解幾種家用電器，感受生活的便捷。

數(shù)的概念

1、感知10以內(nèi)數(shù)的形成，了解數(shù)的實際意義。

2、理解10以內(nèi)的相鄰數(shù)及10以內(nèi)數(shù)的守恒。

幾何形體

熟悉梯形、橢圓形和半圓形

量的感知

區(qū)分厚薄、寬窄高矮并進行排序

時間

理解昨天、今日、明天

四、措施

1、編制各類游戲，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。

編制游戲，必須根據(jù)幼兒教學(xué)教育的內(nèi)容與要求，選擇、設(shè)計符合幼兒年齡特點的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點，他們適宜開展各類游戲。如在中班數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)分類”活動中，我設(shè)計了“螞蟻媽媽找寶寶”的情景游戲，最后通過游戲螞蟻搬家的競賽游戲，在輕松愉快的游戲中不知不覺地學(xué)會了分類。

2、將科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體，讓幼兒在各種活動中不知不覺地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如在學(xué)習(xí)“比較多少”時，我讓幼兒玩“蓋蓋子”的游戲。幼兒幫助茶杯蓋蓋子，有時杯子多，有時茶杯多，怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢？這時，我就引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法來比較，幼兒能通過游戲?qū)嵺`獲得“比較多少”的方法的數(shù)學(xué)知識。

3、為幼兒提供有意義的操作材料。

提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探究提供活動的條件。在進行“熟悉數(shù)字4、5”的教學(xué)時，為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量，我為每個孩子打算了一套數(shù)卡、實物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過游戲“給數(shù)卡排隊”、“看數(shù)字做紙球”，很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。

4、使科學(xué)教育生活化。

我們可以從幼兒的生活實際動身，在現(xiàn)實的情景中通過引導(dǎo)幼兒運用數(shù)學(xué)知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強幼兒運用數(shù)學(xué)的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。如：在玩“找座位”的游戲中，我讓幼兒自己選擇座位，可以運用到單數(shù)和復(fù)數(shù)的知識；平安教育中，讓幼兒記錄下自家的電話等等。使幼兒體驗運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性、樂觀性。

5、將科學(xué)教育滲透于一日生活之中。

兒童是在各種各樣的活動過程中了解四周世界的，日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機會，老師要擅長利用這些教育資料，引導(dǎo)幼兒了解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，懂得數(shù)學(xué)在生活中的價值。比如：生活中的圖形，孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、雞蛋是橢圓形等；生活中的分類，幫助老師整理圖書、玩具等。幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，留意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，讓每個幼兒都能得到更好的進展。

中班保教工作計劃范文篇5

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，平安教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式