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文檔簡介
19/19
XXX
培訓(xùn)項目策劃書
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-2-
XXX
、市場部分
培訓(xùn)市場與競爭格局
-3-序號機構(gòu)名稱培訓(xùn)技能面積電腦臺數(shù)學(xué)生人數(shù)教師人數(shù)相關(guān)說明液晶臺式
XXX
周邊培訓(xùn)機構(gòu)信息統(tǒng)計表
周邊培訓(xùn)機構(gòu)信息統(tǒng)計表
總結(jié)
產(chǎn)品分析
培訓(xùn)產(chǎn)品分析與定位
產(chǎn)品定位綜合分析表
企業(yè)要求學(xué)生自身條件產(chǎn)品定位-4-
XXX
總結(jié)
培訓(xùn)產(chǎn)品包裝產(chǎn)品名稱
產(chǎn)品宣傳
宣傳口號-5-
XXX
市場開發(fā)策略啟動開展
實現(xiàn)市場開發(fā)流程圖
項目啟動期市場目標(biāo)時間控制
詳細(xì)介紹
項目開展期市場目標(biāo)時間控制
詳細(xì)介紹-6-
XXX
項目實現(xiàn)期市場目標(biāo)時間控制
詳細(xì)介紹
項目預(yù)測與評估
總結(jié)
、教學(xué)部分
教學(xué)目標(biāo)專業(yè)技術(shù)
-7-
XXX
職業(yè)素質(zhì)
學(xué)生定位——職業(yè)人
教學(xué)管理
教師管理
學(xué)員管理
-8-
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課程實施
專業(yè)技術(shù)課程實施
職業(yè)素質(zhì)課程實施-9-
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業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)素質(zhì)能力100755025開學(xué)
典禮業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)
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技能+素質(zhì)
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授課模式業(yè)業(yè)職業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)
業(yè)場能力業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
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業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)六種教學(xué)業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)業(yè)
業(yè)
業(yè)模式
考核評價體系
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、就業(yè)部分
就業(yè)服務(wù)目的
就業(yè)指導(dǎo)階段
對學(xué)員進行職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)
XXX
進入項目實訓(xùn)基地，模擬企業(yè)環(huán)境進行項目實訓(xùn)時間規(guī)
模擬面試，教授學(xué)
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