有關(guān)羽毛球教案3篇

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羽毛球教案篇1

一.訓(xùn)練目的與任務(wù)

1、目的

①普及羽毛球運動，提高羽毛球運動水平，豐富同學(xué)的文體生活。

②培育羽毛球二三級裁判員。

2、訓(xùn)練的任務(wù)

①加強身體訓(xùn)練，全面進展身體素養(yǎng)，加強體質(zhì)，提高身體各器官的機能。

②學(xué)習和掌控羽毛球運動的基礎(chǔ)知識，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，提高運用技能，為不斷提高羽毛球運動水平打好基礎(chǔ)。

③為羽毛球運動的普及和提高培育優(yōu)秀骨干。

④進行思想品德教育，培育優(yōu)良的作風和頑強的意志品質(zhì)。

二.訓(xùn)練階段

第一階段主要內(nèi)容是以提高個人基本技術(shù)為主及加強個人對基本技術(shù)的理解和應(yīng)用技能。

第二階段主要內(nèi)容是以鞏固第一階段所練的基本技術(shù)和加強個人綜合技能為主。

訓(xùn)練內(nèi)容：

第一課：

1.預(yù)備活動〔要求做到動作到位精確，活動充分，仔細〕

2.預(yù)備動作〔擊球前的預(yù)備動作〕。

3.后場基本動作〔要求做到動作精確到位，對假定的擊球點要有個清晰的認識〕。

4.自由活動，糾錯。

第二課：

1.訂正后場擊打高球動作〔要求做到能夠精確完成后場基本動作，突出小臂手腕的'作用，體會身體與手臂手腕的協(xié)作，找準擊球點〕。

2.后場對角高球。

3.基本步法30分鐘。

4.左右殺球12次*6組。

5.自由活動，糾錯。

第三課：

1.網(wǎng)前上下手搓，推，勾，挑，動作。

2前半場步法。

3.自由活動，糾錯。

第四課：

1.綜合步法〔左右接殺球，前后場連貫，左右連貫〕。

2.啟動步法15分*2組。

3.自由活動，糾錯。

將來提高的階段還可以訓(xùn)練下面科目。

第五課：

1.多球練習后場移動高吊殺〔包括對角路徑〕

2.固定球路〔高直吊斜上網(wǎng)〕

第六課：

1.吊球上網(wǎng)搓勾

2.雙打防守綜合訓(xùn)練

3.空手后場動作，上網(wǎng)搓球

第七課：

1.敏捷性20個*6組

2.雙打第三拍

3.反手基本動作

第八課：

1.反手吊球

2.反手高球

羽毛球教案篇2

教學(xué)內(nèi)容：羽毛球競賽規(guī)章簡介

教學(xué)目標：

一〕、使同學(xué)了解羽毛球運動規(guī)章，援助同學(xué)學(xué)會欣賞羽毛球競賽，進而激發(fā)他們對羽毛球的學(xué)習愛好。

二〕、強調(diào)課堂教學(xué)秩序，培育良好組織紀律性。

課的部分：

一、上課依常規(guī)要求進行〔特別強調(diào)課堂教學(xué)秩序〕；

二、慢跑600m；

三、徒手操6節(jié)

一、羽毛球運動規(guī)章簡介：

1、選擇場地或發(fā)球權(quán)

2、局數(shù)和分數(shù)

3、發(fā)球權(quán)、得分和交換發(fā)球權(quán)

4、交換場地

5、發(fā)球和接發(fā)球

6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順次

7、違例

1〕、發(fā)球時的幾種違例

2〕、接發(fā)球時的幾種違例

3〕、擊球時的幾種違例

二、分組教學(xué)競賽

要求：6—8人一組，自定規(guī)章和裁判

教學(xué)方法：

1、分組競賽6—8人一組

2、教學(xué)競賽過程中，老師旁觀、了解同學(xué)實際水平，以便于今后教學(xué)能有的放矢

三、課課練：移動步法練習。

1、整理放松；

2、小結(jié)、講評、宣布下次課內(nèi)容地點；

3、器材整理；

4、下課。

羽毛球教案篇3

活動目標：

學(xué)習用羽毛球拍當器械做操。

嘗試依據(jù)羽毛球運動的基本動作創(chuàng)編操節(jié)動作。

體驗自己編操的樂趣。

提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

培育幼兒團結(jié)合作的觀念。

活動預(yù)備：

每個幼兒一只羽毛球拍〔成人球拍〕。

活動過程：

預(yù)備活動--玩羽毛球。

--老師：小伙伴都喜愛玩羽毛球，現(xiàn)在請小伙伴一起來玩一玩羽毛球。幼兒自由探究活動--玩羽毛球。留意找空地方玩。

探究學(xué)習將玩羽毛球的動作轉(zhuǎn)變成操節(jié)。

--幼兒簡約溝通打羽毛球的閱歷，并用動作演示給大家看。

--集體學(xué)一學(xué)、練一練比較規(guī)范的動作。

--啟發(fā)幼兒將打羽毛球的動作嘗試變成有節(jié)奏的動作。

--師生共同規(guī)范操節(jié)動作的順次，按上肢--下肢--全身的動作順次編排。

放松活動--不倒的球拍。

--玩法：五人一組順時針圍成圓站立，一人扶住立起的球拍，全體說："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。"說完扶羽毛球拍的人喊小組中后一幼兒的名字，被叫的幼兒馬上上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戲繼續(xù)進行，如球拍倒下，被叫的幼兒退出游戲，其他人繼續(xù)