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2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)反應(yīng)類(lèi)型的說(shuō)法正確的是()A.用輕質(zhì)碳酸鈣治療胃酸過(guò)多屬于中和反應(yīng)B.干冰升華屬于分解反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)室制備氫氣屬于復(fù)分解反應(yīng)D.用生石灰制熟石灰屬于化合反應(yīng)2.“宏觀(guān)辨識(shí)與微觀(guān)探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A.氫氣燃燒生成水——原子種類(lèi)發(fā)生改變B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——碳原子的結(jié)構(gòu)不同C.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變3.單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料.工業(yè)上通過(guò)以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅(SiO2)轉(zhuǎn)化為硅:,下列分析正確的是()A.二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)B.碳發(fā)生了還原反應(yīng)C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)4.近年來(lái)有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)發(fā)生變化B.圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)C.反應(yīng)③中,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有變化D.反應(yīng)④中的反應(yīng)物是兩種酸5.己知:草酸鈣[CaC2O4]受熱分解,。將將12.8gCaC2O4固體加熱一段時(shí)間后剩余11.4g固體(不考慮碳酸鈣的分解)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.剩余固體為混合物B.剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0gC.將剩余固體溶于過(guò)量的稀鹽酸,理論上產(chǎn)生2.2gCO2D.將加熱產(chǎn)生的氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO26.下列用途與物質(zhì)的性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是A.乙醇具有可燃性可用作汽車(chē)燃料B.氫氧化鈉具有堿性可用于去除油污C.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可用作保護(hù)氣D.鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑可制鋁合金門(mén)框7.下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是A.硬水中含有較多的可溶性鈣鹽、鎂鹽B.自來(lái)水廠(chǎng)常在水中加入適量的明礬進(jìn)行消毒C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D.水凈化的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等8.在“宏觀(guān)——微觀(guān)——符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)中有四種化合物B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:329.在宏觀(guān)和微觀(guān)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同B在陽(yáng)光下,濕衣服比較容易曬干分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快C實(shí)驗(yàn)室中用化學(xué)方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外最外層電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)A.A B.B C.C D.D10.下列變化中,屬于物理變化的是A.酒精揮發(fā)B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.火藥爆炸二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.結(jié)合常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性順序回答有關(guān)問(wèn)題。(1)金屬錫(Sn)與鉑(Pt)比較,活動(dòng)性較強(qiáng)的是_____________。(2)在Fe、Cu、Al中,常溫下不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是__________。(3)要驗(yàn)證Al,Cu,Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,如果選用了鋁絲、硝酸銅溶液,還要選用銀絲或者一種溶質(zhì)是_______的溶液:(4)向溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2、NaNO3的溶液中,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到藍(lán)色溶波,則所得藍(lán)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是___________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.為測(cè)定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量,得到143.5gAgCl固體;②另取原混合溶液各200g與含有雜質(zhì)的廢鐵屑反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),共做了五組實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)組別一二三四五混合溶液質(zhì)量/g200200200200200鐵屑質(zhì)量/g69121518析出銅的質(zhì)量/g6.49.6m1616請(qǐng)分析計(jì)算:表中第三組實(shí)驗(yàn)的m值為_(kāi)______。第_____組實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)。鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少___________?
(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)原混合溶液中FeCl2
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______________?
(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某地化肥廠(chǎng)發(fā)生硫化氫氣體泄漏事故,導(dǎo)致多人受傷。已知硫化氫是無(wú)色,有臭雞蛋氣味的可燃性氣體,易溶于水,易積聚低洼處,為工業(yè)生產(chǎn)中的劇毒氣體。請(qǐng)寫(xiě)出硫化氫的物理性質(zhì)_____(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。硫化氫是一種可燃性氣體,在空氣中燃燒可生成兩種氧化物,其中一種是空氣污染物,引發(fā)酸雨。寫(xiě)出硫化氫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。事故工廠(chǎng)附近居民出現(xiàn)下列行為,不正確的是_____。A順風(fēng)逃生B聽(tīng)救援人員安排緊急撤離C用濕毛巾捂住口鼻D在事故現(xiàn)場(chǎng)吸煙硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸,消防官兵在現(xiàn)場(chǎng)用水槍噴灑霧狀稀NaOH溶液,防止硫化氫氣體擴(kuò)散,用化學(xué)方程式解釋該原理:_____。14.如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成:接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_________,該管內(nèi)產(chǎn)生約4g氣體時(shí),玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_______g氣體。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____________組成的。該實(shí)驗(yàn)中,往電解器玻璃管里加滿(mǎn)含有酚酞的硫酸鈉溶液(硫酸鈉只增強(qiáng)導(dǎo)電性,不發(fā)生反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀(guān)察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈___________(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7,說(shuō)明電解時(shí)管a電極附近的溶液呈________(填“酸”“堿”或“中”)性。該實(shí)驗(yàn)中,若水中加入少量硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性,硫酸不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的pH_________(填“增大”“減小”或“不變”)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖Ⅰ是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后燒杯甲中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子_____。老師對(duì)圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示),并進(jìn)行了下列操作:①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無(wú)色酚酞試液;②將滴加了無(wú)色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉;③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。幾分鐘后可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____。若實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象不明顯,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是_____。改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____。16.在化學(xué)學(xué)科節(jié)上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上用吸管吹氣,脫脂棉燃燒起來(lái)了(如圖1)。同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。根據(jù)燃燒條件,脫脂棉是可燃物,小新認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與吹出的CO2及H2O反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì):而且還_____(填“吸收”或“放出”)熱量,滿(mǎn)足了燃燒的另一個(gè)條件_____。興趣小組的同學(xué)將反應(yīng)后的固體放入水中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解形成無(wú)色溶液,于是,對(duì)溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。Na2O2是淡黃色固體,易與二氧化碳反應(yīng),也易與水反應(yīng),分別生成碳酸鈉和氫氧化鈉,都放出氧氣。猜想一:溶質(zhì)是Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)是NaOH;猜想三:溶質(zhì)是_____。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取少量溶液于試管中,向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞,振蕩溶液紅色猜想二成立2.另取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸_____猜想二不成立3.取步驟1的溶液于試管中,向其中滴加足量的_____溶液,振蕩①_____②_____猜想一不成立(拓展與交流)小鄭同學(xué)認(rèn)為步驟1的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確,請(qǐng)解釋原因:_____。步驟2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明有碳酸鈉的存在,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。Na2O2也能與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____?;S(chǎng)存有過(guò)氧化鈉,一旦失火不能選用圖2中的滅火器材是_____(填字母)。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【答案解析】
A、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),碳酸鈣屬于鹽,故A錯(cuò);B、干冰升華屬于物理變化,不屬于分解反應(yīng),故B錯(cuò);C、實(shí)驗(yàn)室制備氫氣是鋅和硫酸反應(yīng),是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),故C錯(cuò);D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng),故D正確。故選:D。2、D【答案解析】
A.氫氣燃燒生成水屬于化學(xué)變化,化學(xué)變化中原子種類(lèi)不發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;
B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?,故錯(cuò)誤;
C.金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬,可以阻止鐵與空氣和水接觸,并沒(méi)有改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),故錯(cuò)誤;
D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶說(shuō)明分子間有空隙且空隙能改變,故正確。
故選:D。【答案點(diǎn)睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”。3、D【答案解析】
A、二氧化硅在反應(yīng)中失去氧元素,被還原,是氧化劑,所以二氧化硅發(fā)生了還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、碳在反應(yīng)中得到氧元素,被氧化,是還原劑,發(fā)生了氧化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,故D正確。故選D。4、C【答案解析】試題分析:A、反應(yīng)物二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是+4價(jià),生成物中硫元素的化合價(jià)還是+4價(jià),化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化,故錯(cuò)誤;B、根據(jù)生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣,海水為反應(yīng)物,則可在化學(xué)反應(yīng)式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,不符合分解反應(yīng)的定義,故B錯(cuò)誤;C、反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:Cl2+H22HCl,反應(yīng)前后分子數(shù)目沒(méi)有變化,故正確D、NaHSO3不是酸,是鹽,故錯(cuò)誤故選C考點(diǎn):工藝流程題5、D【答案解析】
根據(jù)題目數(shù)據(jù),可知加熱產(chǎn)生的CO質(zhì)量=12.8g-11.4g=1.4g,則發(fā)生分解的草酸鈣質(zhì)量為:,則x=6.4g,即只有6.4g的草酸鈣分解。A、草酸鈣只分解了一部分,故剩余的固體為混合物,A選項(xiàng)正確,不合題意;B、固體中鈣元素的質(zhì)量=,反應(yīng)后鈣仍在固體中,B選項(xiàng)正確,不合題意;C、根據(jù)分析時(shí)的表達(dá)式計(jì)算,得到y(tǒng)=5.0g,再根據(jù)此值計(jì)算二氧化碳,可得知z=為2.2g,C選項(xiàng)正確,不合題意;D、加熱產(chǎn)生了1.4g一氧化碳,則完全燃燒可求出n=2.2g,即產(chǎn)生的二氧化碳為2.2g,D選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;故選D。6、D【答案解析】
A.乙醇具有可燃性,可用作汽車(chē)燃料,故正確;
B.氫氧化鈉具有堿性,可用于去除油污,故正確;
C.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣,故正確;
D.在常溫下,鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,所以可用鋁合金來(lái)制門(mén)框,故錯(cuò)誤。
故選:D。【答案點(diǎn)睛】本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。7、B【答案解析】
A、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,可溶性鈣鹽、鎂鹽溶于水,電離出鈣鎂離子,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;C、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降,不是用于消毒,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意;C、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;D、凈水常用的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意,故選B。8、B【答案解析】
由反應(yīng)的微觀(guān)示意圖可知,該反應(yīng)是乙烯燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。【題目詳解】A、由上分析可知該反應(yīng)中有三種化合物,一種單質(zhì),錯(cuò)誤;B、參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3,正確;C、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),因?yàn)楫a(chǎn)物中沒(méi)有單質(zhì),不符合置換反應(yīng)的定義,錯(cuò)誤;D、參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比是1:3,則物質(zhì)的質(zhì)量比為=(12×2+1×4):(32×3)=28:96,錯(cuò)誤;故選B.9、C【答案解析】A、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,正確;B、在陽(yáng)光下,濕衣服更容易晾干,是因?yàn)闇囟壬?,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快,即分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快,正確;C、在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分。實(shí)驗(yàn)室中用化學(xué)方法可以得到氧氣,說(shuō)明分子可以再分,錯(cuò)誤;D、稀有氣體由原子直接構(gòu)成,因?yàn)樵幼钔鈱与娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,正確。故選C。點(diǎn)睛:分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”。10、A【答案解析】
A、酒精揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化;
B、食物腐敗過(guò)程中生成新物質(zhì),是化學(xué)變化;C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì),是化學(xué)變化;
D、火藥爆炸過(guò)程中生成新物質(zhì),是化學(xué)變化。
故選:A?!敬鸢更c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、錫或SnCu硝酸銀NaNO3、Mg(NO3)2、Cu(NO3)2【答案解析】
(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可以知道,金屬錫(Sn)和鉑(Pt)比較,活動(dòng)性較強(qiáng)的是錫;(2)在Fe、Cu、Al中,鐵和鋁在氫的前面,銅在氫的后面,故常溫下不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是銅;(3)金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為:Al、Cu、Ag,要驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,如果選用了鋁絲、硝酸銅溶液,還要選用銀絲或者硝酸銀的溶液;(4)向溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2、NaNO3的混合物溶液中,加入一定量的鎂粉,鎂不與硝酸鈉反應(yīng),能與硝酸銀和硝酸銅反應(yīng),且根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和銀,再與硝酸酮反應(yīng)生成銅和硝酸鎂,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到藍(lán)色溶液,說(shuō)明硝酸銀反應(yīng)一部分或反應(yīng)完全,硝酸酮部分反應(yīng)或未反應(yīng),故所得藍(lán)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaNO3、Mg(NO3)2、Cu(NO3)2,可能含有硝酸銀。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、12.8四93.3%15.9%【答案解析】
(1)結(jié)合第一組與第二組實(shí)驗(yàn)可知,6g的鐵屑與足量混合溶液反應(yīng)生成6.4g銅,則12g鐵屑與足量混合溶液反應(yīng)可生成12.8g銅,第四組實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)鐵屑質(zhì)量增多時(shí),析出銅的質(zhì)量也增多,由此可知,第三組實(shí)驗(yàn)中,混合溶液是足量的,即鐵屑完全反應(yīng),所以m=12.8g。(2)第五組實(shí)驗(yàn)中,鐵屑質(zhì)量增多,但析出銅的質(zhì)量沒(méi)有增多,說(shuō)明第四組實(shí)驗(yàn)是恰好反應(yīng)。(3)第四組實(shí)驗(yàn)是恰好反應(yīng),所以以第四組進(jìn)行計(jì)算,設(shè)鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。Fe+CuCl2==Cu+FeCl2566415g×x16g5664=15g×x16g,解得x=(4)設(shè)混合溶液中CuCl2的質(zhì)量為y。Fe+CuCl2==Cu+FeCl213564y16g13564=y16g33.75gCuCl2中氯元素的質(zhì)量是:33.75g×71135根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氯化銀中氯元素的質(zhì)量等于混合溶液中氯元素的質(zhì)量,氯化銀中氯元素的質(zhì)量:143.5g×35.5143.5混合溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量:(35.5g-17.75g)÷71127所以原混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:31.75g200g×100%≈點(diǎn)睛:要順利解答此題,關(guān)鍵是對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,經(jīng)分析知道,第四組實(shí)驗(yàn)是恰好反應(yīng),然后以第四組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算,在此題中,應(yīng)用質(zhì)量守恒定律是解題的思路。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、有臭雞蛋氣味的氣體AD【答案解析】
(1)硫化氫是無(wú)色,有臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水,描述的顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性,屬于物理性質(zhì)。易積聚低洼處,說(shuō)明密度比空氣的大。故填:有臭雞蛋氣味的氣體(2)硫化氫是一種可燃性氣體,在空氣中燃燒可生成兩種氧化物,其中一種是空氣污染物,引發(fā)酸雨,該氣體是二氧化硫,另一種氣體是水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故填:(3)逃生應(yīng)該向遠(yuǎn)離有毒氣體的地方跑,硫化氫是一種可燃性氣體,在事故現(xiàn)場(chǎng)吸煙,否則會(huì)發(fā)生爆炸;聽(tīng)救援人員安排緊急撤離,硫化氫氣體能溶于水,而且水溶液呈堿性,因此也可以用浸過(guò)水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻。故填:AD(4)硫化氫氣體的水溶液叫氫硫酸,氫硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故填:14、氧氣0.5氫元素和氧元素堿酸減小【答案解析】本題考查了電解水實(shí)驗(yàn),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系。(1)玻璃管b連接電源的正極,產(chǎn)生的氣體體積較小,產(chǎn)生的是氧氣;則玻璃管a中產(chǎn)生的是氫氣,由化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑可知,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為4:32=1:8,若b管內(nèi)產(chǎn)生約4g氧氣時(shí),玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約0.5g氫氣;(2)電解水生成氫氣與氧氣,由質(zhì)量守恒定律可知,水是由氫元素與氧元素組成的;(3)酚酞遇堿性溶液變紅色。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀(guān)察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈堿性,電解后,待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7,說(shuō)明電解時(shí)管a電極附近的溶液呈酸性;(4)電解水生成氫氣和氧,水的質(zhì)量變小,硫酸質(zhì)量不變,酸性增強(qiáng),溶液的pH減小。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、酚酞溶液變紅、在不停的運(yùn)動(dòng)濾紙條上的酚酞點(diǎn)由右向左依次變紅分子在不停地運(yùn)動(dòng)分析討論在試管下面放一張白紙節(jié)約藥品酚酞與氨水位置滴反了【答案解析】
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]分子在不斷運(yùn)動(dòng),酚酞遇堿顯紅色,所以幾分鐘后燒杯甲中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是:甲燒杯酚酞試液變紅,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng);[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]脫脂棉上的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),氨水能使酚酞變紅色,所以幾分鐘后可觀(guān)察到的現(xiàn)象是:長(zhǎng)形濾紙條上的酚酞點(diǎn)從右到左依次變紅,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng);[分析討論](1)為了增加實(shí)驗(yàn)的對(duì)比效果,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象不明顯,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是:在試管下面放一張白紙,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比性;(2)改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置,只需要在濾紙條上滴少量的酚酞即可,所以改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)約藥品;(3)酚酞遇堿變紅色,所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是:酚酞與氨水的位置放反了。16、放出溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn)Na2CO3、NaOH產(chǎn)生氣泡氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液仍是紅色碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑2Na2O2+4HCl=4NaCl+2
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