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2023中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在測(cè)試卷卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、積累1.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.紀(jì)錄電影《厲害了,我的國(guó)》在全國(guó)各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮,讓該片屢屢刷新記錄電影的市場(chǎng)記錄。(解說(shuō):這句話沒(méi)有語(yǔ)病。)B.眷戀祖國(guó)萬(wàn)水千山鑒賞水平陽(yáng)光明媚(解說(shuō):這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同)C.塔尖坍塌后,巴黎圣母院的所有木質(zhì)框架都在燃燒。(解說(shuō):句子的主干是“巴黎圣母院燃燒”。)D.你既然想考入重點(diǎn)中學(xué),就應(yīng)該抓緊剩余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。(解說(shuō):這個(gè)復(fù)句的關(guān)系是假設(shè)關(guān)系。)2.下列語(yǔ)法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“這是勝利的預(yù)言家在叫喊”中的“這”在句中做主語(yǔ)。B.“意境是山水畫(huà)的靈魂”中的“意境”和“靈魂”都是名詞。C.“如果根本不讀書(shū)或者不喜歡讀書(shū),那么,無(wú)論說(shuō)什么求甚解或不求甚解就都毫無(wú)意義了”,這是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句。D.“血雨腥風(fēng)”“取義成仁”“高談闊論”“心曠神怡”四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同。3.依次填人下面文段橫線處的語(yǔ)句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()侯乙編鐘最具有科學(xué)價(jià)值的就是“一鐘雙音”。。。。。。①經(jīng)聲學(xué)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),編鐘之所以能發(fā)出聲音,是因?yàn)樗暮贤咝徒Y(jié)構(gòu)②“一鐘雙音”的發(fā)明和應(yīng)用,是中國(guó)對(duì)世界音樂(lè)寶庫(kù)做出的重要貢獻(xiàn)③這樣的雙音共存一體,又互不干擾,非常科學(xué)巧妙④當(dāng)敲擊鐘的正鼓時(shí),側(cè)鼓的振幅為零;敲擊側(cè)鼓時(shí),正鼓的振幅為零⑤編鐘的鼓部有一個(gè)正鼓音和一個(gè)側(cè)鼓音,相聚三度音程A.①③⑤④②B.②③⑤①④C.③②⑤④①D.⑤①④③②4.下列文學(xué)常識(shí)表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《威尼斯商人》是法國(guó)著名戲劇家莎士比亞的一部喜劇作品。B.路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》展現(xiàn)了黃土高原古樸的民風(fēng)、獨(dú)特的習(xí)俗,表現(xiàn)了小說(shuō)主人公淳厚核實(shí)的品質(zhì)、堅(jiān)定的人生目標(biāo)和堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。C.《香菱學(xué)詩(shī)》選自清代小說(shuō)家曹雪芹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》。D.唐代大詩(shī)人白居易的《觀刈麥》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)人辛苦勞作的同情。5.用詩(shī)文原句填空。浮云游子意,_____________。
(李白《送友人》)輪臺(tái)九月風(fēng)正吼,______。(岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》)______________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,___________。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)欲把西湖比西子,__________。
(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)__________,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。
(李清照《醉花陰》)___________,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)小時(shí)候,_________,我在這頭,母親在那頭。(余光中《鄉(xiāng)愁》)生活是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水,如朱熹在《觀書(shū)有感》中所說(shuō)“______,________”。6.閱讀下面文段,回答問(wèn)題。只見(jiàn)妖精一只手舉著火尖槍?zhuān)驹谀侵虚g的一輛小車(chē)兒上,一只手捏著拳頭,往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴(lài),不羞!你好道播破鼻子,淌出些血來(lái),搽紅了臉,往那里告我們?nèi)ヒ??”那妖魔捶了兩拳,念個(gè)兄語(yǔ),口里噴出火來(lái),鼻子里濃煙迸出,閘閘眼,火焰齊生,那五輛車(chē)子上,火光涌出。連噴了幾口,只見(jiàn)那紅焰焰、大大燒空,把一座火云洞,被那煙火彌漫,真?zhèn)€是漢天熾地?!@行者神通廣大,捏著避火訣,撞入火中,尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái),又吐上幾口,那火比前更勝……行者被他煙火飛騰,不能尋怪,看不見(jiàn)他洞門(mén)前路徑,抽身跳出火中。這里的妖精是指誰(shuí)?他被收服一事為名著后面的哪個(gè)情節(jié)埋下了伏筆?二、閱讀7.閱讀《醉翁亭記》,回答各題。醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。1.下列選項(xiàng)中各有兩組詞句,每組詞句中加點(diǎn)詞意思都相同的一項(xiàng)是A.望之蔚然/望子成龍漸聞水聲/博聞強(qiáng)記B.臨于泉上/臨危不懼名之者誰(shuí)/不可名狀C.飲少輒醉/淺嘗輒止晦明變化/窗明幾凈D.傴僂提攜/舊事重提觥籌交錯(cuò)/錯(cuò)綜復(fù)雜2.翻譯下列三個(gè)語(yǔ)句,并根據(jù)上下文對(duì)其做出的進(jìn)一步理解,不正確的一項(xiàng)是A.醉翁之意不在酒,在乎山水之間也翻譯:醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣賞山水的美景。理解:這里是在言說(shuō)作者的志向,不在乎喝酒,更在乎百姓能在這里同他一起游樂(lè)。B.射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。翻譯:投壺的射中了目標(biāo),下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,起來(lái)坐下,大聲喧嘩,這是賓客們盡情地歡樂(lè)。理解:這句描繪的是滁州百姓樂(lè)于與太守同游,表現(xiàn)太守治下百姓的太平生活。C.樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。翻譯:樹(shù)林里的枝葉茂密成林,鳥(niǎo)兒到處叫,是游人離開(kāi)后鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地跳躍。理解:樹(shù)林里的鳥(niǎo)因?yàn)槿藗兊碾x開(kāi)而雀躍,指責(zé)人們破壞了樹(shù)林應(yīng)有的寧?kù)o。3.在被貶謫的逆境中保持良好的心態(tài),用心做事,積極進(jìn)取是古人留給我們的智慧。結(jié)合原文及鏈接材料說(shuō)說(shuō)這種思想在柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇軾身上的具體表現(xiàn)。元和十年,柳宗元例移為柳州刺史。柳州土俗,以男女質(zhì)錢(qián),過(guò)期則沒(méi)入錢(qián)主,宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒(méi)者,仍出私錢(qián)贖之,歸其父母。蘇軾徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,漲不時(shí)泄,城將敗,富民爭(zhēng)出避水。軾曰:“富民出,民皆動(dòng)搖,吾誰(shuí)與守?吾在是,水決不能敗城?!彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng),呼卒長(zhǎng)曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力。”卒長(zhǎng)曰:“太守猶不避涂潦①,吾儕②小人,當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤③以出,筑東南長(zhǎng)堤,雨日夜不止,城不沈④者三版。軾廬于其上,過(guò)家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。節(jié)選自《宋史﹒蘇軾傳》注釋?zhuān)孩偻苛剩旱缆纺酀舴e水。②儕chái:輩;類(lèi)。③畚鍤(běnch?。┷?,盛土器;鍤,起土器。泛指挖運(yùn)泥土的用具。亦借指土建之事。④沈(chén)意同“沉”。8.閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成下列各題(一)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人皆愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣?。ǘ┯鄳浤晟贂r(shí),住西湖。每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食。一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中。興正濃,忽有大雨傾盆而至,湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí),雨過(guò)天晴,波瀾不驚,湖天一色。荷花為雨所洗,鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致,實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉,天然去雕飾”,余以為妙絕。下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是A.遠(yuǎn):香遠(yuǎn)益清/可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉B.清:濯清漣而不妖/水尤清冽C.鮮:陶后鮮有聞/芳草鮮美,落英繽紛D.觀:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉/此則岳陽(yáng)樓之大觀也把語(yǔ)段(一)中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。語(yǔ)段(一)中作者描寫(xiě)蓮花,為什么要先寫(xiě)陶淵明愛(ài)菊,世人愛(ài)牡丹?這樣寫(xiě)有什么作用?語(yǔ)段(一)稱(chēng)蓮為“花之君子”,語(yǔ)段(二)贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭?請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?.閱讀下文,回答問(wèn)題。李疑者,居通濟(jì)門(mén)外,閭巷①子弟執(zhí)業(yè)②造其家,得粟以自給。故貧甚,然獨(dú)好周人急。金華范景淳吏吏部,得疾,無(wú)他子弟。杖踵疑門(mén),告曰:“聞君義甚高,愿假榻?!币稍S諾,延就坐,具床褥爐灶居之,征醫(yī)師視脈,躬為煮糜煉藥。景淳流涕曰:“恐不復(fù)生,無(wú)以報(bào)厚德,囊有黃白金四十余兩,在故旅邸,原③自取之?!币稍唬骸盎茧y相恤,人理宜爾,何以報(bào)為!”景淳曰:“我死,恐為他人得,何益?”疑遂求其里人④偕往,收囊,志其數(shù)而封識(shí)之。數(shù)日,景淳竟死,疑出私財(cái),買(mǎi)棺殯于城南聚寶山。往書(shū)召其二子至。及二子至,取囊按籍而還之。①閭巷:鄉(xiāng)里。②執(zhí)業(yè):受業(yè)。③原:通“愿”,希望。④里人:同鄉(xiāng)。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。延就坐(________)志其數(shù)而封識(shí)之(________)2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。故貧甚,然獨(dú)好周人急。3.李疑是一個(gè)高義之士,選文中哪件事體現(xiàn)了他的“義”?10.閱讀下面的選文,回答后面小題電燃料①隨著2012年美國(guó)大旱,糧食產(chǎn)量驟減,由于傳統(tǒng)的生物燃料與人爭(zhēng)糧,其可行性再次被廣泛討論。其實(shí),對(duì)生物燃料的爭(zhēng)議甚至是質(zhì)疑從未停止過(guò),不過(guò),新技術(shù)的發(fā)展或許將改變生物燃料的窘境。②美國(guó)加州勞倫斯伯克利國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家史蒂夫·斯格帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一種高效的生產(chǎn)液體燃料的方法,他們采用一種叫做Ralstoniaeutropha的細(xì)菌,通過(guò)對(duì)細(xì)菌進(jìn)行基因工程改造,讓其改變了自然狀態(tài)下的產(chǎn)能方式——自然界中的細(xì)菌以為能量來(lái)源,通過(guò)轉(zhuǎn)化二氧化碳合成有機(jī)物。科學(xué)家重建了該細(xì)菌的代謝途徑,從工程大腸桿菌等其他細(xì)菌中引入甲基酮的代謝途徑,使得細(xì)菌的代謝終產(chǎn)物變?yōu)槭椋浅=咏趥鹘y(tǒng)柴油。這一新技術(shù)所需要的是氫和可再生電能,而可再生電能可以由太陽(yáng)能和風(fēng)能等再生能源產(chǎn)生,也就是說(shuō),電燃料整體為可再生和綠色的。③電燃料,顧名思義,就是細(xì)菌等微生物直接利用電能而獲取能量生長(zhǎng),從而生產(chǎn)出的生物燃料。對(duì)比傳統(tǒng)的生物燃料的生產(chǎn)方式,這一方式有了一大改進(jìn)——傳統(tǒng)的生物燃料生產(chǎn)方式都有一個(gè)關(guān)鍵的限速步驟,那就是光合作用。無(wú)論是一代還是二代生物能源技術(shù),大多數(shù)生物燃料能量都是源自植物通過(guò)光合作用所轉(zhuǎn)化的太陽(yáng)能。像是初期玉米和甘蔗中的糖類(lèi)物質(zhì),以及后來(lái)的秸桿中的纖維素,說(shuō)到底,都是由植物本身進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能而來(lái)的。光合作用對(duì)于植物本身來(lái)說(shuō)必不可少,但遺憾的是,光合作用相對(duì)來(lái)說(shuō)較為低效,這就導(dǎo)致了生物原料生產(chǎn)周期較長(zhǎng);想要獲取儲(chǔ)存在植物中的能量物質(zhì)來(lái)生成生物燃料,需要大量的加工步驟。電燃料的生產(chǎn)則成功繞過(guò)了光合作用,如果能夠突破關(guān)鍵技術(shù),將大大提高生物燃料的效率。④除了光合作用的低效,傳統(tǒng)生物燃料還有一個(gè)致命的問(wèn)題,那就是與人爭(zhēng)糧。今年的美國(guó)大旱重啟了食品與生物燃料之間的斗爭(zhēng)。今年美國(guó)玉米產(chǎn)量與一個(gè)月前的預(yù)測(cè)相比下降了17%,與去年的產(chǎn)量水平相比下降了13%,每公頃產(chǎn)量可能是17年以來(lái)最低。玉米價(jià)格已經(jīng)達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄新高。而且玉米也是動(dòng)物飼料的主要組成部分,因此,肉類(lèi)、牛奶和雞蛋價(jià)格也可能隨之攀升。與此同時(shí),全美大約40%的玉米產(chǎn)量被用來(lái)制造乙醇,乙醇生產(chǎn)過(guò)程會(huì)剩下一些可供喂養(yǎng)動(dòng)物的東西。美國(guó)政府曾強(qiáng)制要求:每年玉米總產(chǎn)量的至少四分之一要被制成乙醇,作為燃料使用。但國(guó)際糧農(nóng)組織負(fù)責(zé)人呼吁“立即暫時(shí)中止”這一政府強(qiáng)制要求,以便將更多的玉米用于食品或飼養(yǎng)牲畜。美國(guó)畜牧行業(yè)也督促?lài)?guó)會(huì)暫停要求在汽油中添加乙醇的法律??梢哉f(shuō),自從生物燃料問(wèn)世,就一直處于爭(zhēng)論的漩渦當(dāng)中。⑤目前,電燃料仍處于實(shí)驗(yàn)室研發(fā)和攻堅(jiān)階段,除了上文提到的研究成果外,還有其他不少令人振奮的成績(jī)。加州大學(xué)洛杉磯分校構(gòu)建的基因工程,能夠利用甲酸再生成如丁醇等可作為燃料的某些醇類(lèi)化合物。甲酸通過(guò)二氧化碳轉(zhuǎn)化,所需的能量來(lái)源于可再生電能。麻省理工學(xué)院對(duì)氧產(chǎn)堿桿菌進(jìn)行基因改造,發(fā)酵生產(chǎn)出了異丁醇。這種醇類(lèi)物質(zhì)有重要的實(shí)用意義,現(xiàn)有汽車(chē)的引擎對(duì)其有很好的兼容性,比如一些賽車(chē)引擎用的是異丁醇。另外,還有一些公司致力于該領(lǐng)域的研發(fā)。雖然在生產(chǎn)中需要消耗一定的電能,似乎依靠電能再來(lái)生產(chǎn)燃料看起來(lái)多此一舉,但其終產(chǎn)物還是相當(dāng)有實(shí)際意義的,除了常規(guī)的生物燃料等一些可以作為能源的產(chǎn)品,現(xiàn)在的技術(shù)還可以生成碳水化合物或是其他可燃分子,以及包括香精、化纖、溶劑、油漆等在內(nèi)的日用品。因?yàn)檫@一技術(shù)的關(guān)鍵在于生物合成過(guò)程,所以,仍然屬于生物能源的領(lǐng)域。從目前看,這一技術(shù)有了很好的開(kāi)端,倘若該技術(shù)可以走出實(shí)驗(yàn)室,生物燃料將迎來(lái)屬于自己的春天。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括①一③段的說(shuō)明內(nèi)容。2.讀選文③④段,說(shuō)說(shuō)傳統(tǒng)的生物燃料存在哪些問(wèn)題。3.選文④段畫(huà)線句除了運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法,還運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法,有什么作用?4.選文④段中加點(diǎn)的詞“至少”能否去掉,為什么?5.讀選文⑤段,選出與選文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)。A.目前,電燃料仍處于實(shí)驗(yàn)室研發(fā)和攻堅(jiān)階段,但也已有了不少令人振奮的成績(jī)。B.加州大學(xué)洛杉磯分校構(gòu)建的基因工程,能夠利用甲酸再生成如丁醇等可作為燃料的某些醇類(lèi)化合物。C.麻省理工學(xué)院對(duì)氧產(chǎn)堿桿菌進(jìn)行基因改造,發(fā)酵生產(chǎn)出了異丁醇,這種物質(zhì)可以用于一些汽車(chē)的引擎上。D.對(duì)比傳統(tǒng)的生物燃料,如使用玉米制造的乙醇等,電燃料優(yōu)勢(shì)明顯,已不屬于生物能源的領(lǐng)域。11.閱讀下面文章,回答問(wèn)題。人工智能2.0①“人工智能AI”2017年首次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告:“加快培育壯大新興產(chǎn)業(yè),全面實(shí)施戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加快新材料、人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動(dòng)通信等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化,做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)集群?!雹谥袊?guó)工程院院士、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)家潘云鶴說(shuō),AI當(dāng)前正處在轉(zhuǎn)折之際,其技術(shù)會(huì)升級(jí)換代。它將通過(guò)跨媒體和各種無(wú)人技術(shù)更緊密地融入人類(lèi)生活;通過(guò)人機(jī)混合增強(qiáng)智能,成為我們身體的一部分;通過(guò)大數(shù)據(jù)和群體智能,拓展、管理和重組人類(lèi)的知識(shí),為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展提供建議,在越來(lái)越多專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的博弈、識(shí)別、控制和預(yù)測(cè)中達(dá)到甚至超過(guò)人類(lèi)的能力?!耙虼?,我們將這樣的人工智能稱(chēng)為AI2.0?!雹邸?0年后的AI2.0必將成為巨人,但是它會(huì)在哪些方面展示它與眾不同的威力呢?”④在潘云鶴的構(gòu)想中,到那個(gè)時(shí)候,大數(shù)據(jù)智能的研究已經(jīng)可以為經(jīng)濟(jì)智能化運(yùn)行提供強(qiáng)大的工具,幫助政府和企業(yè)從宏觀、中觀、微觀等角度預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的走向,前瞻性地創(chuàng)造新產(chǎn)品,進(jìn)行新投資,確定新政策,從而避免如次貸危機(jī)、金融危機(jī)等全球性風(fēng)險(xiǎn),以及產(chǎn)能過(guò)剩、庫(kù)存畸高等問(wèn)題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政府調(diào)控相結(jié)合的科學(xué)基礎(chǔ),使人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行進(jìn)入更高水平。⑤對(duì)于人類(lèi)最關(guān)心的話題之一——AI2.0對(duì)人類(lèi)健康將產(chǎn)生怎樣的影響?潘云鶴料想,“AI用于預(yù)防醫(yī)藥,已進(jìn)入發(fā)力階段”。⑥近年來(lái)涌現(xiàn)的各種大型醫(yī)療儀器、小型穿戴式設(shè)備、大量生理傳感器和海量的數(shù)字化病歷,源源不斷地生成人體健康的大數(shù)據(jù)。將這些大數(shù)據(jù)匯合、分析、學(xué)習(xí)和提取,就可以預(yù)測(cè)人體健康的走向和生病的可能。在未來(lái),借助人工智能,高血壓、糖尿病、癌癥、阿爾茨海默病等疾病,或許能得到預(yù)防或者阻斷。⑦另一個(gè)關(guān)于AI的夢(mèng)想是:人腦和電腦聯(lián)通。⑧潘云鶴說(shuō),人腦和電腦如能直接聯(lián)合工作,就會(huì)形成“腦機(jī)混合”,增強(qiáng)智能。如果一個(gè)學(xué)生能輕而易舉地記住《新華字典》、唐詩(shī)宋詞、《古文觀止》、四書(shū)五經(jīng)、中國(guó)通史、英漢詞典、世界地理、中外法律……可以想象,我們的教育,會(huì)因此產(chǎn)生什么樣的改變。⑨AI的能力似乎無(wú)可估量??梢韵胂笕祟?lèi)未來(lái)與AI共存的種種圖景:⑩當(dāng)你在街上碰到陌生人時(shí),系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生并處理數(shù)據(jù),通過(guò)AI程序就能知道你對(duì)他的印象如何。?在醫(yī)院里,AI分析X光片的水準(zhǔn)比人類(lèi)醫(yī)生還要棒,這些智能機(jī)器還可以用于癌癥等疾病的早期檢查,甚至在你尚不知曉的情況下采取防治措施。?一場(chǎng)徹頭徹尾的人工智能革命,正真切地出現(xiàn)在我們面前。以色列歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利做出預(yù)測(cè):未來(lái),大量的工作崗位將被智能機(jī)器取代,數(shù)十億人將成為“無(wú)用階層”,社會(huì)被少數(shù)精英階層掌控。?于是一個(gè)關(guān)于AI的終極恐懼,進(jìn)入人類(lèi)的集體思想——AI會(huì)控制人類(lèi)嗎?1.在潘云鶴的構(gòu)想中,30年后的AI2.0將在哪些方面展示它的能力?2.第④段中加點(diǎn)詞“到那個(gè)時(shí)候”能否刪去?為什么?3.第⑥段中畫(huà)線句子使用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?4.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為AI會(huì)控制人類(lèi)嗎?為什么?三、應(yīng)用12.近兩年,共享單車(chē)在國(guó)內(nèi)經(jīng)歷了“過(guò)山車(chē)”般的遭遇,圍繞共享單車(chē)當(dāng)前存在的問(wèn)題,同學(xué)們進(jìn)行了深入的調(diào)研。閱讀下面相關(guān)材料,回答下列小題。作為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的一大風(fēng)口,共享單車(chē)曾引發(fā)資本熱捧,業(yè)內(nèi)曾涌現(xiàn)出了數(shù)十家共享單車(chē)平臺(tái)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹,在行業(yè)最狂熱的2017年,僅北京市內(nèi)就投放了約200萬(wàn)輛共享單車(chē),上海市也投放了100多萬(wàn)輛,遠(yuǎn)超市場(chǎng)需求,一時(shí)間自行車(chē)占道嚴(yán)重。2018年共享單車(chē)行業(yè)傳出了太多負(fù)面消息,甚至被質(zhì)疑為一個(gè)虛假商業(yè)模式,行業(yè)從山頂?shù)涔鹊?。如今,隨著行業(yè)告別狂熱,開(kāi)始重新從谷底攀升,預(yù)計(jì)2019年共享單車(chē)會(huì)給大家?guī)?lái)新的認(rèn)識(shí)。共享出行行業(yè)押金監(jiān)管安全始終牽動(dòng)用戶(hù)敏感神經(jīng)。2018年ofo被爆出千萬(wàn)級(jí)用戶(hù)押金難退問(wèn)題,保守估計(jì)涉及押金總額超10億元,用戶(hù)對(duì)押金監(jiān)管安全憂(yōu)慮加深。哈啰出行在2018年3月推出信用免押,后續(xù)有企業(yè)跟進(jìn)信用免押騎行,但并非所有企業(yè)都有推行。共享單車(chē)企業(yè)普遍缺乏清晰的盈利模式,大多只是在資本驅(qū)動(dòng)下一味“跑馬圈地”,虧錢(qián)搶占市場(chǎng)份額,經(jīng)營(yíng)管理粗放,一旦資本遇冷企業(yè)就面臨生態(tài)危機(jī)。于是,過(guò)去一年間,小鳴單車(chē)破產(chǎn)倒閉;摩拜賣(mài)身美團(tuán),今年1月23日美團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人王慧文宣布摩拜單車(chē)品牌將更名為美團(tuán)單車(chē);曾經(jīng)投放車(chē)輛最多的ofo如今債務(wù)纏身。以上材料中與“共享單車(chē)當(dāng)前存在的問(wèn)題”這個(gè)調(diào)研主題不相關(guān)的一項(xiàng)是材料。從調(diào)研材料中可以看出當(dāng)前共享單車(chē)存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)你分條概括。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作13.請(qǐng)以“一次難忘的對(duì)話”為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求:①不得透露個(gè)人相關(guān)信息。②不得抄襲。
2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、積累1、B【答案解析】
A項(xiàng)錯(cuò)誤,缺少成分,“讓該片屢屢刷新紀(jì)錄電影的市場(chǎng)紀(jì)錄”缺少主語(yǔ),應(yīng)添加“觀眾持續(xù)的觀影熱情”;B項(xiàng)正確;C項(xiàng)錯(cuò)誤,句子的主干是“木質(zhì)框架在燃燒”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,這個(gè)復(fù)句的關(guān)系是因果關(guān)系。2、C【答案解析】
測(cè)試卷分析:“如果……那么……”應(yīng)為假設(shè)復(fù)句,不是遞進(jìn)復(fù)句。故答案為C。3、A【答案解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題,要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,通過(guò)抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。此語(yǔ)段對(duì)曾候乙編鐘的科學(xué)價(jià)值進(jìn)行了論述,先從其結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析,①是第一句;③句結(jié)合上一句的意思進(jìn)行論述,從邏輯關(guān)系上辨析可作為第二句;⑤④是對(duì)“合瓦型結(jié)構(gòu)”的具體論述,通過(guò)讀可確認(rèn)其先后順序;②句有明顯的總結(jié)作用,可作為尾句。由上分析,可排序?yàn)椋孩佗邰茛堍冢珹項(xiàng)正確。4、A【答案解析】
A“法國(guó)著名戲劇家莎士比亞”文學(xué)常識(shí)表述不正確。莎士比亞是英國(guó)人。5、(1)落日故人情(2)一川碎石大如斗(3)煙籠寒水月籠沙(4)濯清漣而不妖(5)淡妝濃抹總相宜(6)莫道不銷(xiāo)魂(7)吹面不寒楊柳風(fēng)(8)鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票(9)問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)【答案解析】此類(lèi)題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語(yǔ)文必考題。詩(shī)文默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩(shī)句,三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字?!八椤薄板薄皧y”“那”是此題中的易錯(cuò)字,作答時(shí)要注意字形。6、紅孩兒,孫悟空師徒四人過(guò)火焰山想向鐵扇公主借芭蕉扇時(shí)遭拒。【答案解析】
由語(yǔ)段中的“火尖槍”“口里噴出火來(lái),鼻子里濃煙迸出,閘閘眼,火焰齊生”等句子可知,此妖精是紅孩兒?!段饔斡洝返谒氖剿氖厥菍?xiě)孫悟空與紅孩兒的沖突。最后觀音菩薩降伏紅孩兒,讓他做了善財(cái)童子。他是牛魔王和鐵扇公主的兒子,因此在第五十九回至六十一回寫(xiě)孫悟空一行四人路過(guò)火焰山時(shí),欲求鐵扇公主芭蕉扇扇滅火焰。鐵扇公主惱恨孫悟空把她的孩子紅孩兒送往靈山做童子,不肯借。二、閱讀7、1.C2.C3.答案示例:柳宗元:被貶期間改革惡劣風(fēng)俗,甚至出私錢(qián)替人贖身。歐陽(yáng)修:任太守期間,受百姓愛(ài)戴,與民同樂(lè)。蘇軾:忘我守衛(wèi)河堤,保衛(wèi)全城?!敬鸢附馕觥?.測(cè)試卷分析:考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解。A.望之蔚然/望子成龍漸(看/希望);聞水聲/博聞強(qiáng)記(聽(tīng)/聽(tīng))。B.臨于泉上/臨危不懼(靠近/面對(duì));名之者誰(shuí)/不可名狀(取名/說(shuō)出)。C.飲少輒醉/淺嘗輒止(就/就);晦明變化/窗明幾凈(明亮/明亮)。D.傴僂提攜/舊事重提(攙扶/提起);觥籌交錯(cuò)/錯(cuò)綜復(fù)雜(錯(cuò)雜/交錯(cuò),交叉)。據(jù)此,答案為C。2.測(cè)試卷分析:考查對(duì)句子的翻譯和對(duì)內(nèi)容的理解。語(yǔ)句“樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”巧妙地用禽鳥(niǎo)之樂(lè)襯托游人之樂(lè),借此又以游人之樂(lè)襯托太守之樂(lè)。所以C項(xiàng)中的“指責(zé)人們破壞了樹(shù)林應(yīng)有的寧?kù)o”的理解是錯(cuò)誤的。故答案為C。3.測(cè)試卷分析:考查對(duì)作者情感的體會(huì)?!蹲砦掏び洝芬砸粋€(gè)“樂(lè)”字貫穿全篇,并坦言“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,把政治失意,仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間,表達(dá)了作者與民同樂(lè)的思想情懷。從“宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒(méi)者,仍出私錢(qián)贖之,歸其父母”可以看出柳宗元在被貶期間改革惡劣風(fēng)俗,甚至出私錢(qián)替人贖身的愛(ài)民情懷。從“軾廬于其上,過(guò)家不入,使官吏分堵以守,卒全其城”可以看出,蘇軾是一個(gè)忘我守衛(wèi)河堤,保衛(wèi)全城的盡職盡責(zé)之人。據(jù)此分析作答。參考譯文:環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的山峰,樹(shù)林和山谷格外秀美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去樹(shù)木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山上走六七里,漸漸聽(tīng)到潺潺的流水聲,是一股水流從兩峰之間飛瀉而下,是釀泉。山勢(shì)回環(huán),路也跟著拐彎,有一個(gè)四角翹起,像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。建造這個(gè)亭子的人是誰(shuí)?是山里的和尚智仙。給它命名的人是誰(shuí)?是太守用自己的別號(hào)給它命名的。太守和賓客來(lái)這里飲酒,喝了一點(diǎn)就醉了,而且年齡又是最大,所以給自己起了個(gè)別號(hào)叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣賞山水之間的美景。欣賞山水的樂(lè)趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。又如太陽(yáng)出來(lái)而樹(shù)林的霧氣消散了;煙云聚攏來(lái),山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的,是山間早晨和傍晚。野花開(kāi)了,有一股清幽的香味;美好的樹(shù)木繁茂滋長(zhǎng),形成一片濃郁的綠蔭;天高氣爽,霜色潔白,冬天溪水落下,露出石頭,就是山里的四季景象。早晨進(jìn)山,傍晚回城。四季的景色不同,樂(lè)趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。至于背負(fù)著東西的人在路上歡唱,走路的人在樹(shù)下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答;老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在出游。來(lái)到溪邊捕魚(yú),溪水深,魚(yú)兒肥;用釀泉的泉水來(lái)釀酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,錯(cuò)雜地?cái)[在面前的,那是太守在宴請(qǐng)賓客。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣,不在于彈琴奏樂(lè);投壺的人中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜;人們時(shí)坐時(shí)起,大聲喧嘩,是賓客在盡情歡樂(lè)。容顏蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。不久,夕陽(yáng)落到山頂,(于是)人的影子散亂一地,這是賓客們跟隨著太守歸去了。樹(shù)林里的枝葉茂密成陰,鳥(niǎo)兒到處啼鳴,游人離開(kāi),鳥(niǎo)兒快樂(lè)。但是鳥(niǎo)兒只知道山林中的樂(lè)趣,卻不知道人們的樂(lè)趣。而人們只知道跟隨太守游玩的樂(lè)趣,卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)。醉了能夠和大家一起歡樂(lè),醒來(lái)能夠用文章記敘這樂(lè)事的人,是太守。太守是誰(shuí)?是廬陵的歐陽(yáng)修。(材料一)元和十年(815),(柳宗元)按舊例被移作柳州(今屬?gòu)V西)刺史。柳州風(fēng)俗,用男或女作為抵押去借錢(qián);如果過(guò)期沒(méi)還錢(qián),人質(zhì)便被錢(qián)主所沒(méi)收。柳宗元到了柳州,便改革掉這種風(fēng)俗。對(duì)那些已經(jīng)被錢(qián)主沒(méi)收的男女,柳宗元自己出私錢(qián)將他們贖回,歸還給他們的父母。(材料二)蘇軾移任徐州。洪水決堤要淹沒(méi)曹村,在梁山泊上泛濫,就要溢出南清河。城南兩山環(huán)繞,呂梁狹窄,阻滯了泄洪,水匯集在城下,不停上漲不能及時(shí)流泄。城就要被沖垮了,富民們爭(zhēng)著要逃出城避水。蘇軾說(shuō):“富民們?nèi)绻汲隽顺牵蜁?huì)動(dòng)搖民心,那我還和誰(shuí)來(lái)守城呢?只要我在,水就絕不會(huì)沖了城?!睂⒏幻駛冓s回城中。蘇軾穿著粗布鞋拄著木棍親自到武衛(wèi)營(yíng),將卒長(zhǎng)呼出說(shuō):“河水將要沖進(jìn)城里,事情很緊迫了,即使是禁軍也要為我盡力?!弊溟L(zhǎng)說(shuō):“太守尚且不逃避洪水,是我們這些小人效命于您的時(shí)候了?!庇谑悄弥?,率領(lǐng)眾人穿短衣赤著腳,拿著箕畚、鐵鍬出城,從東南方向筑起長(zhǎng)堤,首起戲馬臺(tái),一直到城門(mén)口。長(zhǎng)堤造成,水漲到長(zhǎng)堤下,沒(méi)有危害到城,民心才安定。然而雨日夜不停地下,水勢(shì)更大了,城還有六尺沒(méi)有沉。蘇軾住在城上,路過(guò)家門(mén)口也不進(jìn)去,讓官吏們分別守在各個(gè)地方,最終保全了城。8、(1)B。(2)我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮,蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不受泥的沾染。在清水里洗滌過(guò),而不顯得妖媚。(3)用菊和牡丹來(lái)襯托,突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托,牡丹是反面襯托。表達(dá)自己潔身自好,不慕名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。(4)例一:我喜歡稱(chēng)蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn),這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的…例二:我喜歡稱(chēng)蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂小爸型ㄍ庵?,不蔓不枝”的特點(diǎn),這與君子特立獨(dú)行,正直不茍,豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的…例三:我喜歡稱(chēng)荷為“花中仙子”。因?yàn)楸挥晗礈爝^(guò)的荷花,更顯得鮮妍明媚、清新脫俗,如仙子般美麗動(dòng)人…【答案解析】
(1)本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。平時(shí)注意多積累歸納,加強(qiáng)對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識(shí)記,并學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用。本題是對(duì)文言實(shí)詞一詞多義現(xiàn)象的考查,要結(jié)合語(yǔ)境,具體分析。A.遠(yuǎn):遠(yuǎn)播/遠(yuǎn)遠(yuǎn)地B.清:清澈/清澈C.鮮:少/鮮艷D.觀:觀賞/景象(2)本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,然后查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點(diǎn)的詞有:予:我;獨(dú):惟獨(dú);之:用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不翻譯;而:表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“卻”;染:沾染(污穢);濯:洗滌;清漣:水清而有微波,這里指清水;妖:妖媚,美麗而不端莊。(3)本題考查理解文章內(nèi)容并把握寫(xiě)作手法及其作用的能力。文言文寫(xiě)法一般有托物言志、借景抒情、對(duì)比襯托、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合等。本文主要表現(xiàn)的是蓮的高潔品質(zhì),寫(xiě)菊和牡丹是為了襯托蓮。陶淵明愛(ài)菊,也是潔身自好,不慕名利的表現(xiàn),所以是正面襯托;世人愛(ài)牡丹是追名逐利的表現(xiàn),所以是反面襯托。最后聯(lián)系文章的主題,注意材料都是為主題服務(wù)的,寫(xiě)菊和牡丹,是為了含蓄而突出地表達(dá)文章的主旨:表達(dá)自己潔身自好,不慕名利的生活態(tài)度。(4)本題考查理解文章內(nèi)容并談看法的能力。首先要表明觀點(diǎn),然后結(jié)合原文闡釋喜歡的理由。如果選擇前一種,要緊抓語(yǔ)段(一)中表現(xiàn)蓮的高潔品質(zhì)的句子,分析其與君子品質(zhì)的相通之處,如蓮的“出淤泥而不染”體現(xiàn)君子的高潔、不同流合污,“濯清漣而不妖”體現(xiàn)君子的質(zhì)樸,“中通外直,不蔓不枝”體現(xiàn)君子的特立獨(dú)行,正直不茍……如果選擇后一種,要緊抓語(yǔ)段(二)表現(xiàn)蓮的鮮妍明媚、清新脫俗的句子,分析與仙子相通之處,如“鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致”,如仙子般“天然去雕飾”。概括時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和連貫,可用上“我喜歡稱(chēng)蓮為‘……’,因?yàn)椤钡木涫??!緟⒖甲g文】(一)水上,陸地上的各種花草樹(shù)木,值得喜愛(ài)的非常多。晉朝陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊花。從唐朝以來(lái)世間的人們非常喜愛(ài)牡丹。我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮,蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不受泥的沾染。在清水里洗滌過(guò),而不顯得妖媚,它的莖中間貫通,外形挺直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié),香氣遠(yuǎn)播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞但是不能玩弄它。我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!對(duì)于菊花的喜愛(ài),在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài),和我一樣的還有誰(shuí)?對(duì)于牡丹的喜愛(ài),當(dāng)然有很多人了。(二)我回憶年輕的時(shí)候,居住在西湖。每當(dāng)?shù)搅讼奶?,到湖邊欣賞荷花,就會(huì)高興得忘了吃飯。有一天,我和幾個(gè)好友,在湖邊的亭子中觀賞荷花。(當(dāng)我看得)興致正濃時(shí),忽然(天上)有大雨傾盆(似的)降下來(lái),湖中荷花全部顯現(xiàn)出飄動(dòng)搖擺的姿態(tài)。不一會(huì)兒時(shí)候,雨過(guò)天晴,湖中波瀾不起,湖面和天空呈現(xiàn)出相同的顏色,荷花被雨水所沖洗,光彩艷麗,明麗嫵媚,荷花枝葉柔軟搖曳,形態(tài)多樣,清秀美麗,優(yōu)雅別致,真是花中的仙子啊。李白詩(shī)中說(shuō)“清水出芙蓉,天然去雕飾”,我認(rèn)為絕妙極了。9、1.(1)邀請(qǐng)或“請(qǐng)”(2)作標(biāo)記2.本來(lái)自己十分貧窮,但特別喜歡周濟(jì)別人的急難。(意思對(duì)即可)3.(1)范景淳得病,李疑親自煮粥熬藥照顧他。(2)李疑不要范景淳感恩圖報(bào)給他的錢(qián)財(cái)。(3)范景淳去世,李疑拿自己的錢(qián)為他買(mǎi)棺材。(4)范景淳去世后,李疑把他的錢(qián)財(cái)還給他的兒子。(答出任意一點(diǎn),意思對(duì)即可)【答案解析】1.本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。為解答此類(lèi)題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語(yǔ),并要注意通假字、古今異義、詞類(lèi)活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。此題注意古今異義詞,要:邀請(qǐng)或“請(qǐng)”。詞類(lèi)活用詞,識(shí):動(dòng)詞,作標(biāo)記。2.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如,甚:十分。獨(dú):特別。3.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫(xiě)方法,作者對(duì)人(事)物的評(píng)價(jià),文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。如:李疑教書(shū)為業(yè),生活清貧,卻深明大義,急人之急,卻不取回報(bào)。范景淳深受感動(dòng),并且感恩圖報(bào),一定要把自己的錢(qián)財(cái)送給恩人?!敬鸢更c(diǎn)睛】參考譯文:李疑,居住在通濟(jì)門(mén)外,同鄉(xiāng)的年輕人去他家受業(yè),他得到一些糧食來(lái)生活,本來(lái)自己十分貧窮,但特別喜歡周濟(jì)別人的急難。范景淳在吏部當(dāng)官,生病了,沒(méi)有別的親人。范景淳拄著拐杖走到李疑門(mén)口,告訴李疑說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)您品德很高尚,希望你能借我一張床養(yǎng)病?!崩钜纱饝?yīng)了他,邀請(qǐng)他就座,安置了床褥爐灶,找來(lái)醫(yī)生給他把脈,親自給他煮粥熬藥。(有一天)范景淳流著淚說(shuō):“我恐怕活不了了,沒(méi)有辦法報(bào)答你的恩德,我行囊中有黃金白銀四十多兩,在過(guò)去住過(guò)的旅店里,希望你自己取來(lái)?!崩钜烧f(shuō):“患難中互相救助,人情事理上應(yīng)該如此,還要回報(bào)干什么!”范景淳說(shuō):“我死后,恐怕被他人取走,這有什么好處呢?”李疑于是請(qǐng)同鄉(xiāng)一起去,當(dāng)而打開(kāi)行囊,記下數(shù)目并封存起來(lái)作了標(biāo)記。幾天后范景淳死了,李疑拿自己的錢(qián)買(mǎi)棺材,把范景淳埋在城南聚寶山。他寫(xiě)信讓范景淳的兩個(gè)兒子來(lái)。等范景淳的兩個(gè)兒子來(lái)了,李疑取出行囊按帳冊(cè)歸還給他們。10、1.新興的電燃料研發(fā)的背景、生產(chǎn)原理、定義、優(yōu)勢(shì)2.光合作用的低效,與人爭(zhēng)糧3.列數(shù)字、作比較,具體準(zhǔn)確突出地說(shuō)明了傳統(tǒng)的生物燃料與人爭(zhēng)糧4.是“最低”的意思,在這里起限制作用,,表示全美每年玉米總產(chǎn)量最低有四分之一要被制成乙醇,多數(shù)情況是要超過(guò)這個(gè)數(shù)量。去掉后就變成了確數(shù),過(guò)于絕對(duì),與事實(shí)不符。這正體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)5.D【答案解析】1.測(cè)試卷分析:考查對(duì)說(shuō)明內(nèi)容的概括。概括說(shuō)明文的內(nèi)容,首先要確定說(shuō)明對(duì)象,然后看文章具體介紹說(shuō)明這個(gè)對(duì)象哪個(gè)方面,包括事物的特征、外形、功能、性質(zhì)、狀態(tài),事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或者事物之間的關(guān)系等??梢栽谥行木?、總括句、過(guò)渡句等關(guān)鍵句中捕捉特征,篩選關(guān)鍵詞。一般采用“對(duì)象+特征”方法來(lái)概括。文章1~3段說(shuō)明的對(duì)象是“新興的電燃料”,說(shuō)明的具體內(nèi)容是“研發(fā)的背景、生產(chǎn)原理、定義、優(yōu)勢(shì)”。據(jù)此可概括作答。2.測(cè)試卷分析:考查對(duì)文章內(nèi)容梳理和分析概括能力。閱讀文章,在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,梳理文章的說(shuō)明層次,結(jié)合題目要求,篩選相關(guān)的語(yǔ)句概括作答。本題作答可結(jié)合“但遺憾的是,光合作用相對(duì)來(lái)說(shuō)較為低效,這就導(dǎo)致了生物原料生產(chǎn)周期較長(zhǎng);想要獲取儲(chǔ)存在植物中的能量物質(zhì)來(lái)生成生物燃料,需要大量的加工步驟”“除了光合作用的低效,傳統(tǒng)生物燃料還有一個(gè)致命的問(wèn)題,那就是與人爭(zhēng)糧”這兩個(gè)句子概括作答。3.測(cè)試卷分析:考查說(shuō)明方法及其作用。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明等。各種說(shuō)明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。文章第4段畫(huà)線句子除了運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法外,語(yǔ)句“今年美國(guó)玉米產(chǎn)量與一個(gè)月前的預(yù)測(cè)相比下降了17%,與去年的產(chǎn)量水平相比下降了13%”運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說(shuō)明方法,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了傳統(tǒng)的生物燃料與人爭(zhēng)糧的事實(shí),突出地說(shuō)明了生物燃料存在的問(wèn)題。4.測(cè)試卷分析:考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確往往體現(xiàn)在修飾、限制性詞語(yǔ)的選用上。主要是表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞。一般采用先解釋詞語(yǔ)本義,再結(jié)合語(yǔ)境分析語(yǔ)境義,最后分析其表達(dá)作用。其表達(dá)作用是準(zhǔn)確/生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物……的特征/事理。體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。語(yǔ)句“每年玉米總產(chǎn)量的至少四分之一要被制成乙醇,作為燃料使用”中的“至少”,是從數(shù)量上加以限制,說(shuō)明全美每年玉米總產(chǎn)量最低有四分之一要被制成乙醇,若去掉,則表示就是四分之一,這與客觀事實(shí)不符,“至少”一詞的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。據(jù)此分析作答。5.測(cè)試卷分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。依據(jù)文章第3段“電燃料,顧名思義,就是細(xì)菌等微生物直接利用電能而獲取能量生長(zhǎng),從而生產(chǎn)出的生物燃料”和第5段“因?yàn)檫@一技術(shù)的關(guān)鍵在于生物合成過(guò)程,所以,仍然屬于生物能源的領(lǐng)域”可知,D項(xiàng)中的“電燃……,已不屬于生物能源的領(lǐng)域”的說(shuō)法是不正確的。故答案為D。11、1.大數(shù)據(jù)智能的研究已經(jīng)可以為經(jīng)濟(jì)智能化運(yùn)行提供強(qiáng)大的工具(或大數(shù)據(jù)智能研究可以使人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行進(jìn)入更高水平);對(duì)人類(lèi)健康將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,可以用于預(yù)防醫(yī)藥,已進(jìn)入發(fā)力階段;人腦與電腦聯(lián)通形成“腦機(jī)混合”,增強(qiáng)智能。2.不能刪去。“到那個(gè)時(shí)候”指30年后,起限制作用,明確了具體的時(shí)間范圍,如果刪去則與實(shí)際情況不符。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3.舉例子。列舉了多種疾病,具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了人工智能對(duì)人類(lèi)各種疾病起預(yù)防或者阻斷的作用(或可以預(yù)測(cè)人體健康的走向和生病的可能)。4.【示例一】會(huì)控制人類(lèi)。如果不加以恰當(dāng)管理,會(huì)思考的機(jī)器人可能會(huì)違背我們?nèi)祟?lèi)的意愿,將給我們的生活造成巨大干擾,甚至可能終結(jié)人類(lèi)文明。因此,我認(rèn)為AI會(huì)控制人類(lèi)。【示例二】不會(huì)控制人類(lèi)。人類(lèi)已經(jīng)制造并使用了無(wú)數(shù)動(dòng)力機(jī)械、汽車(chē)輪船、無(wú)人飛機(jī),而人的手足并未因此萎縮,人類(lèi)的安全也并未因此受到威脅,人類(lèi)一定能有效地駕馭它們。因此,我認(rèn)為AI不會(huì)控制人類(lèi)?!敬鸢附馕觥?7.測(cè)試卷分析:解答此類(lèi)題先說(shuō)明詞語(yǔ)的意思,說(shuō)明用了該詞句子的意思,再說(shuō)明刪去此詞句子的意思,最后強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。解答時(shí),首先明確觀點(diǎn):不能刪去.“到那個(gè)時(shí)候”根據(jù)前文可知指的是30年后,起到限制作用,如果刪掉了則時(shí)間不明確,與實(shí)際情況不相符.最后強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性.18.測(cè)試卷分析:解答此題首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征,說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。結(jié)合句子的具體內(nèi)容,會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子主要運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法,以此來(lái)具體說(shuō)明了人工智能對(duì)人體健康能起到預(yù)測(cè)的作用。19.測(cè)試卷分析:這是一道閱讀開(kāi)放題,能提出自己的觀點(diǎn)和看法,并闡述自己的理由即可。1.本題考查信息的篩選。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找到與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,即可從文中篩選出句子作答。文章④~?段寫(xiě)了潘云鶴的構(gòu)想,根據(jù)這里的內(nèi)容會(huì)發(fā)現(xiàn),他主要構(gòu)想了三個(gè)方面,即:第④段的“大數(shù)據(jù)智能的研究,已經(jīng)可以為經(jīng)濟(jì)智能化運(yùn)行提供強(qiáng)大的工具”;第⑤段“AI2.0對(duì)人類(lèi)健康將產(chǎn)生怎樣的影響”;第⑦段“另一個(gè)關(guān)于AI的夢(mèng)想是:人腦和電腦聯(lián)通?!?.解答此類(lèi)題先說(shuō)明詞語(yǔ)的意思,說(shuō)明用了該詞句子的意思,再說(shuō)明刪去此詞句子的意思,最后強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。解答時(shí),首先明確觀點(diǎn):不能刪去.“到那個(gè)時(shí)候”根據(jù)前文可知指的是30年后,起到限制作用,如果刪掉了則時(shí)間不明確,與實(shí)際情況不相符.最后強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。3.解答此題首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征,說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。結(jié)合句子的具體內(nèi)容,
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