2019年最新版 小學(xué)四年級(jí)語文題庫 人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(一)

人教新課標(biāo)四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷班級(jí)姓名等級(jí)—、我會(huì)拼，我會(huì)寫Ozhiganshu1.最真（）的朋友，應(yīng)該（）膽相照，對(duì)朋友的過錯(cuò)應(yīng)寬（）,互相傾訴feifu)(）之言。changjiankangchang（）（）告訴我，要讓自己的身心（）（），必須保持心情舒（）?！N定音。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。大臣(chengchen)美滿婚姻大臣(chengchen)美滿婚姻(hunfen)2.調(diào)(didotido)動(dòng)。損失(shunsun)大街小巷（hdngxiang）3.菅長(yunying)湖畔2.調(diào)(didotido)動(dòng)。損失(shunsun)大街小巷（hdngxiang）3.菅長(yunying)湖畔(panban)癡心妄想（cichi）o4.呈現(xiàn)(chQngchen)沼澤(zhdozdo)展翅飛翔(qidngxidng)o寫出與下列成語意思相反的成語。四、五、狼吞虎咽.昂首挺胸.劃去不是同一類的詞。1.燕子演奏2.祖國寧靜3.白菜茄子根據(jù)要求填空。—絲不茍疲憊不堪.心不在焉.水平如鏡.學(xué)校爸爸松鼠。筆直冬瓜飛奔四、五、狼吞虎咽.昂首挺胸.劃去不是同一類的詞。1.燕子演奏2.祖國寧靜3.白菜茄子根據(jù)要求填空。—絲不茍疲憊不堪.心不在焉.水平如鏡.學(xué)校爸爸松鼠。筆直冬瓜飛奔辣椒漆黑。西瓜。尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，孟子告誡我們:.O2、鄉(xiāng)村四月，子規(guī)啼鳴，農(nóng)民忙著在田野播種，讓你想起詩人翁卷的詩句巴金爺爺告訴我們，生命的意義在,o而不是，O雷鋒叔叔在日記中寫道：人的生命,可是-看到有霧的天氣，你會(huì)想起農(nóng)諺：,,,六、按要求做題。怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？（改為陳述句。）2?每一位過河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡(jiǎn)單）有這種思想的只是極個(gè)別的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。（修改病句。）4?湖面平靜。（把句子寫具體）5.教室里很安靜。（改成夸張句）O6?爸爸教我価（小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）O七、用“然”字組詞填空。1?這樣浩大的工程（）只用了十個(gè)月就完成了。2?風(fēng)平浪靜的海面（）狂風(fēng)大作。爺爺?shù)纳眢w（）能預(yù)報(bào)天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（）就下雨了。取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲的人等待他的（）是失敗。八、給下面加“—”字選擇正確解釋，把字母填在括號(hào)里?！懊?：A面孔、臉。B量詞。C表加事物的表面。D粉末?！嫖逍羌t旗迎風(fēng)招展。（）媽媽買回一袋面粉。（）他面帶帶微笑。（）樹葉上面有小蟲子。（）九、快樂閱讀?！脴渖系膬煞N果實(shí)有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開花吋節(jié).姪紫嫣紅.分外妖嫌c兩家人經(jīng)常半苻楓下乘涼、療飯.天術(shù)有X兩棵楓.他們的?；钣也世_紛。吋間久了.兩棵樹的枝條開始向外生長，逐漸蔓過了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。又到了開花時(shí)節(jié)。東家開始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱渖仙嗽S多的蟲子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想，覺得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬?。于是，他重新配了藥，沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂。—場(chǎng)大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來，石榴就會(huì)錯(cuò)過花期。他想著想著就動(dòng)起手來，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹又是—片生機(jī)盎然。果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見蔓過來的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了，對(duì)東家說：“”東家覺得過意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹，卻能吃到兩種果實(shí)。生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)將自己的成到別人面前。選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~寫在最后以自然的橫線上。聯(lián)系上下文，解釋詞語。悄無聲息：體無完膚：在第6段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會(huì)怎么說，請(qǐng)?zhí)钤谖闹械臋M線上。4?用簡(jiǎn)練的語言概括第4、5、自然段的意思。5?畫橫線的句子是描寫，從這2句話，你體會(huì)到了什么？像.o走進(jìn)這片樹林,像.o走進(jìn)這片樹林,你就像走進(jìn)了6?舉例子，寫出自己對(duì)最后一段話的理解。附加題:_、發(fā)揮想象，將下列句子寫得生動(dòng)形象。有的像樹林里的樹有的像—、根據(jù)意思寫詞語確切地相信（）非常地相信（）堅(jiān)決地相信（）對(duì)自己懷有信心地叫（忠實(shí)地信仰地叫（）履行自己的諾言叫（取得別人的信任叫（）講究誠實(shí)和信用叫（三、寫出下列歇后語中的人物名）寫字一一）寫字一一入木三分。）大意失荊