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人教新課標四年級語文下冊期末試卷班級姓名等級—、我會拼,我會寫Ozhiganshu1.最真()的朋友,應該()膽相照,對朋友的過錯應寬(),互相傾訴feifu)()之言。changjiankangchang()()告訴我,要讓自己的身心()(),必須保持心情舒()?!N定音。(給帶點的字選擇正確的讀音)。大臣(chengchen)美滿婚姻大臣(chengchen)美滿婚姻(hunfen)2.調(didotido)動。損失(shunsun)大街小巷(hdngxiang)3.菅長(yunying)湖畔2.調(didotido)動。損失(shunsun)大街小巷(hdngxiang)3.菅長(yunying)湖畔(panban)癡心妄想(cichi)o4.呈現(xiàn)(chQngchen)沼澤(zhdozdo)展翅飛翔(qidngxidng)o寫出與下列成語意思相反的成語。四、五、狼吞虎咽.昂首挺胸.劃去不是同一類的詞。1.燕子演奏2.祖國寧靜3.白菜茄子根據(jù)要求填空。—絲不茍疲憊不堪.心不在焉.水平如鏡.學校爸爸松鼠。筆直冬瓜飛奔四、五、狼吞虎咽.昂首挺胸.劃去不是同一類的詞。1.燕子演奏2.祖國寧靜3.白菜茄子根據(jù)要求填空。—絲不茍疲憊不堪.心不在焉.水平如鏡.學校爸爸松鼠。筆直冬瓜飛奔辣椒漆黑。西瓜。尊老愛幼是傳統(tǒng)美德,孟子告誡我們:.O2、鄉(xiāng)村四月,子規(guī)啼鳴,農(nóng)民忙著在田野播種,讓你想起詩人翁卷的詩句巴金爺爺告訴我們,生命的意義在,o而不是,O雷鋒叔叔在日記中寫道:人的生命,可是-看到有霧的天氣,你會想起農(nóng)諺:,,,六、按要求做題。怎么會就剩下我一個?(改為陳述句。)2?每一位過河的老人都登上了那只小船。(縮句,縮成最簡單)有這種思想的只是極個別的少數(shù)幾個同學。(修改病句。)4?湖面平靜。(把句子寫具體)5.教室里很安靜。(改成夸張句)O6?爸爸教我価(小飛機。爸爸給我講飛機飛行的原理。(用關聯(lián)詞連成一句話)O七、用“然”字組詞填空。1?這樣浩大的工程()只用了十個月就完成了。2?風平浪靜的海面()狂風大作。爺爺?shù)纳眢w()能預報天氣,昨天他喊關節(jié)痛,今天()就下雨了。取得一點成績就驕傲的人等待他的()是失敗。八、給下面加“—”字選擇正確解釋,把字母填在括號里?!懊?:A面孔、臉。B量詞。C表加事物的表面。D粉末。—面五星紅旗迎風招展。()媽媽買回一袋面粉。()他面帶帶微笑。()樹葉上面有小蟲子。()九、快樂閱讀。—棵樹上的兩種果實有兩戶人家相鄰而居,以院墻相隔,墻東栽了一棵石榴,墻西栽了一棵櫻桃。開花吋節(jié).姪紫嫣紅.分外妖嫌c兩家人經(jīng)常半苻楓下乘涼、療飯.天術有X兩棵楓.他們的牛活右彩繽紛。吋間久了.兩棵樹的枝條開始向外生長,逐漸蔓過了院墻的界限,石榴的枝條跑向了墻西,而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。又到了開花時節(jié)。東家開始給石榴打藥了,因為石榴樹上生了許多的蟲子。他給石榴打完藥,仔細觀察了一番,竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想,覺得這可能是因為自家的石榴引起的。于是,他重新配了藥,沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天,他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂?!獔龃箫L后,殘花遍地,西家人動手給櫻桃破損的枝條進行了捆綁。捆綁完時,突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚,他想,東家的主人可能出差了,要是幾天不回來,石榴就會錯過花期。他想著想著就動起手來,也將石榴的殘枝進行了修理。幾天之后,兩棵樹又是—片生機盎然。果實成熟的季節(jié)到了,東家的孩子看見蔓過來的櫻桃,他哭著要吃。西家的主人聽見了,對東家說:“”東家覺得過意不去,便將自家的石榴摘下許多,送給了西家。這兩家人和諧相處,種了一棵樹,卻能吃到兩種果實。生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時擁有兩種果實,那么,你就允許別人的枝條伸到自己的世界里,同時,你也要學會將自己的成到別人面前。選擇一個恰當?shù)脑~寫在最后以自然的橫線上。聯(lián)系上下文,解釋詞語。悄無聲息:體無完膚:在第6段中,結合上下文猜猜西家的主人會怎么說,請?zhí)钤谖闹械臋M線上。4?用簡練的語言概括第4、5、自然段的意思。5?畫橫線的句子是描寫,從這2句話,你體會到了什么?像.o走進這片樹林,像.o走進這片樹林,你就像走進了6?舉例子,寫出自己對最后一段話的理解。附加題:_、發(fā)揮想象,將下列句子寫得生動形象。有的像樹林里的樹有的像—、根據(jù)意思寫詞語確切地相信()非常地相信()堅決地相信()對自己懷有信心地叫(忠實地信仰地叫()履行自己的諾言叫(取得別人的信任叫()講究誠實和信用叫(三、寫出下列歇后語中的人物名)寫字一一)寫字一一入木三分。)大意失荊
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