動(dòng)物圖案畫-畫圖工具的使用（教案）

動(dòng)物圖案畫—畫圖工具的使用一、導(dǎo)入3分鐘師:同學(xué)們，老師給大家?guī)砹藥追鶊D，大家看看!這都是對(duì)，母雞、企鵝、袋鼠、鵝，各種各樣的動(dòng)物。這些呀都是用筆在畫紙上畫出來的，其實(shí)呀，我們的電腦也是可以畫圖的。師:你們看看老師手中的畫，這都是在電腦上畫好再打印出來的。板書）師:你們一起大聲告訴老師，電腦上可以畫畫的軟件叫什么對(duì)，畫圖軟件。（板書）師:我們現(xiàn)在就一起走進(jìn)第5課動(dòng)物圖案畫—畫圖工具的使用。（同時(shí)板書）新課講授（30分鐘）任務(wù)一:啟動(dòng)，認(rèn)識(shí)畫圖窗口。（5分鐘）師：請(qǐng)大家用最快的速度打開畫圖軟件。我看到大家都打開了，給大家兩分鐘時(shí)間熟悉一下畫圖軟件的界面。師：時(shí)間到，哪位同學(xué)來給我們介紹一下畫圖界面的組成部分？課件出示任務(wù)一）師:好，請(qǐng)你說！哦，工具欄、功能區(qū)、文件名、繪圖區(qū)你太棒了，請(qǐng)坐?。◣熀诎灏鍟?，電腦課件出示）任務(wù)二：確定繪畫目標(biāo)，概括基本形狀。5分鐘）師：剛剛我們大概認(rèn)識(shí)了一下畫圖軟件，現(xiàn)在我們就要開始畫圖了。首先請(qǐng)大家確定繪畫目標(biāo)，并概括其基本形狀，這也是本課的第二個(gè)任務(wù)。給大家三分鐘時(shí)間畫在書上23頁。師:時(shí)間到，哪位同學(xué)愿意與我們分享一下你準(zhǔn)備畫什么，由哪些形狀組成師:好，請(qǐng)你說！哦，你想畫一只兔子，由橢圓形、圓形等組成。感謝你的分享，請(qǐng)坐！任務(wù)三：使用形狀工具繪制小動(dòng)物（10分鐘）師:剛剛大家已經(jīng)確定了自己要畫的動(dòng)物，現(xiàn)在我們要用畫圖工具中的形狀工具來繪制了。我們一起看看，這一塊是我們的形狀工具，你可以選擇自己需要的來進(jìn)行繪制。師:比如老師現(xiàn)在選擇一個(gè)長方形工具，拖動(dòng)鼠標(biāo)一直到自己想要的大小，再松開鼠標(biāo)，這個(gè)長方形就完成了。師：給大家六分鐘時(shí)間，這也是本課的第三個(gè)任務(wù)。我想請(qǐng)一位同學(xué)上來操作，其他同學(xué)在下面完成。（課件出示任務(wù)三，同時(shí)板書）師:好，臺(tái)上的同學(xué)已經(jīng)完成了。我剛看到下面的絕大多數(shù)同學(xué)也完成了。任務(wù)四：使用其他工具完善作品（10分鐘）師：現(xiàn)在我們的作品已經(jīng)大致成型了，但你們覺得好不好看師：為什么不好看？師：請(qǐng)你說！哦，因?yàn)闆]有顏色，很單調(diào)。師：現(xiàn)在呀我們一起來認(rèn)識(shí)幾位新朋友，看這幾位新朋友能不能為我們的作品增添色彩。（師播放視頻）。師：同學(xué)們，剛剛我們認(rèn)識(shí)了哪些新朋友呀？對(duì)，鉛筆、刷子、橡皮和“用顏色填充”工具。現(xiàn)在請(qǐng)大家用這幾個(gè)工具完善你的作品，給大家五分鐘時(shí)間。三、提交作品（3分鐘）師：完成的同學(xué)可以將作品提交給老師。四、作品點(diǎn)評(píng)（2分鐘）師：剛剛老師已經(jīng)收到了大多數(shù)同學(xué)的作品，我們來一起看看8號(hào)同學(xué)的作品，誰來點(diǎn)評(píng)一下好，來請(qǐng)你！哦，把兔子的特征都畫出來了，顏色也很好看。謝謝你的評(píng)價(jià)，老師也覺得這個(gè)作品很不錯(cuò)！再看下36號(hào)，來請(qǐng)你評(píng)價(jià)下你的作品，哦你覺得下次可以畫得更好。由于時(shí)間關(guān)系，我們就不一一展示了。課堂小結(jié)（2分鐘）師:我想請(qǐng)一位同學(xué)來分享一下這節(jié)課你有什么收獲好，請(qǐng)你說。哦，你學(xué)習(xí)了畫圖軟件，用到了很多形狀工具還有繪圖工具來畫圖，覺得畫圖非常有意思。感謝你的分享，請(qǐng)坐！我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了畫圖軟件