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文檔簡介
10三峽酈道元10三峽酈道元1新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀課件3人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀課件4〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課5〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課6〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課7
這就是美麗的長江三峽,它是長江中重慶到宜昌之間的一段,全長600多公里,包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽這三段峽谷,所以稱之為三峽。三峽兩岸青山疊翠,風(fēng)光秀麗,峽谷中白浪滾滾,波濤洶涌,它像一幅迷人的山水畫卷,點綴著祖國的大好河山,深深吸引著古今中外的人們。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿這就是美麗的長江三峽,它是長江中重慶到宜昌之間
三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間,全長約二百公里。瞿塘峽巫峽西陵峽〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿瞿塘峽巫峽西陵峽〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊1.識記有關(guān)酈道元的文學(xué)常識,積累文中的重點文言詞語,朗讀并背誦課文。2.借助聯(lián)想和想象體會三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,學(xué)習(xí)課文用凝練生動的語言描繪景物特征的方法,學(xué)會翻譯文言語句。3.感受祖國山川的雄奇壯美,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿1.識記有關(guān)酈道元的文學(xué)常識,積累文中的重點文言詞語,朗讀并酈道元(約470—527),字善長,范陽涿(zhuō)縣(今河北涿州)人,北魏地理學(xué)家。他自幼好學(xué),博覽群書。成年后留心水道等地理現(xiàn)象,參閱了大量書籍,并通過自己的實際考察,終于完成了《水經(jīng)注》這一地理巨著。其書名為注釋《水經(jīng)》,實則以《水經(jīng)》為綱,詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是我國古代地理名著。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠,文筆絢爛,語言清麗,具有較高的文學(xué)價值。作者簡介〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿酈道元(約470—527),字善長,范陽涿(zhuō)縣(今本文節(jié)選自《水經(jīng)注校證》卷三十四(中華書局2007年版)。題目是編者加的。三峽,瞿(qú)塘峽、巫峽和西陵峽的總稱,在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。由于當(dāng)時南北分裂,《水經(jīng)注》一書記北方河流,綜合運用了文獻(xiàn)資料與作者實地考察的成果;涉及南方江河,則博采他人記述,精心選擇,細(xì)致加工,融匯成文。酈道元當(dāng)時身在北方,實際并未踏足三峽地區(qū),本文是他在前人記述基礎(chǔ)上整理加工而成的。背景材料〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿本文節(jié)選自《水經(jīng)注校證》卷三十四(中華書局2007年版)。題文體知識山水游記主要是寫登山臨水的見聞感受,以描寫自然景物為主,如蘇軾的《記承天寺夜游》寫月色、寫竹柏,張岱的《湖心亭看雪》寫雪、寫堤、寫亭、寫舟,像風(fēng)景畫一樣真切可感。有些山水游記不以寫景見長,而以議論、說理取勝,表現(xiàn)了作者非凡的才識和高超的思致,王羲之的《蘭亭集序》就是這類游記中非常有代表性的作品?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿文體知識山水游記主要是寫登山臨水的見聞感受,以描寫自然景物為闕處()
襄陵()
絕
()屬引()
沿溯()
飛漱()御風(fēng)()
猿鳴()
曦月()素湍()
長嘯()酈道元()林寒澗()肅
重巖疊嶂()quēxiānɡyǎnzhǔsùshùyùyuánxītuānxiàolìjiànzhànɡ重點字注音〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿闕處()襄陵()絕(自由朗讀課文,理清課文層次。課文可以分為兩部分:第一部分(1):總寫三峽的特點:山高嶺連,中間狹窄。為下文寫夏水的迅猛做鋪墊。第二部分(2-4):分寫三峽四季景色。整體感知〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿自由朗讀課文,理清課文層次。課文可以分為兩部分:整體感知〔名正確把握節(jié)奏,感受作品的音韻美
自/三峽七百里中,兩岸/連山,略無/闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非/亭午夜分,不見曦月。至于/夏水/襄陵,沿溯/阻絕。或/王命/急宣,有時/朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時,則/素湍/綠潭,回清/倒影。絕/多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多/趣味。每至/晴初霜旦,林寒澗肅,常有/高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長,猿鳴三聲/淚沾裳!”山獻(xiàn)〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿正確把握節(jié)奏,感受作品的音韻美自/三峽七百里中,兩16
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。于。這里是“在”的意思。通“缺”,空隙、缺口。如果不是。正午。半夜。日光,這里指太陽。走進(jìn)課文〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿于。這里是“在”的意思。通“缺”,空隙、缺口。如果不是。正午重巖疊嶂,隱天蔽日〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿重巖疊嶂,隱天蔽日〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。有時。宣布,傳播。早上出發(fā)。指白帝城到江陵,“其間”可譯為“這之間”。即使。這里指飛奔的馬駕。沒有這么快。以,此、這。順流而下。逆流而上。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮雖乘奔御風(fēng),不以疾也。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿雖乘奔御風(fēng),不以疾也?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。激起白色浪花的急流。湍,急流。極高的山峰。甚,很。飛速地往下沖蕩?;匦那宀?。山清樹榮,山高草盛。榮,茂盛?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。〔名師整理課本專題〕人教部絕多生怪柏〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿絕多生怪柏〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”天剛放晴。肅殺,凄寒。接連不斷。屬,連接。引,延長。消失。下霜的早晨。凄慘悲涼?;芈暋B曇舯瘺鐾褶D(zhuǎn)?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿常有高猿長嘯,屬引凄異,〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級通假字略無闕處()同“缺”,空隙、缺口知識梳理〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿通假字略無闕處()同古今異義自非亭午夜分()或王命急宣()良多趣味()古義:如果今義:從:由古義:有時今義:或者古義:甚,很今義:良好〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿古今異義自非亭午夜分(◆一詞多義自疾自三峽七百里中()自非亭午夜分()不以疾也()君有疾在腠理()介詞,于,這里是“在”的意思。形容詞,快連詞,如果名詞,小病〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿◆一詞多義自疾自三峽七百里中(絕沿溯阻絕()絕多生怪柏()哀轉(zhuǎn)久絕()動詞,斷絕,不通屬屬引凄異()有良田美池桑竹之屬()或或王命急宣()或以錢幣乞之()副詞,極,非常動詞,消失動詞,連接名詞,類副詞,有時代詞,有的人〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿絕沿溯阻絕()動詞,斷絕◆詞類活用雖乘奔御風(fēng),不以疾也()回清倒影()空谷傳響()清榮峻茂()每至晴初霜旦()動詞做名詞,飛奔的馬形容詞做名詞,清波名詞做狀語,從空曠的山谷名詞做動詞,下霜形容詞做名詞,指“水清,樹榮,山高,草盛”〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿◆詞類活用雖乘奔御風(fēng),不以疾也(◆文言句式省略句:清榮峻茂(分別省略了主語水、樹、山、草)
有時朝發(fā)白帝(“白帝”前省略了介詞“于”,意思是“從白帝城”)〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿◆文言句式省略句:〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《文章為什么寫水之前先寫山?先寫山高、嶺連、峽窄的特點,有高峻的山才有江流湍急的水勢,寫山是為下文寫水做鋪墊?!镜谝徊糠?1)】走進(jìn)課文〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿文章為什么寫水之前先寫山?先寫山高、嶺連、峽窄的特點1.第2段是怎樣描寫“夏水”的?采用烘托手法,抓住山勢陡峭的特點,通過“朝發(fā)”“暮至”的航行描寫以及“乘奔御風(fēng)”的比較,形象地描繪出夏天三峽江水的兇猛之勢。【第二部分(2-4)】〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿1.第2段是怎樣描寫“夏水”的?采用烘托手2.“素湍綠潭,回清倒影”這一句描寫有什么特點?這一句描寫的是俯視江中所見。以“素”修飾“湍”;用“回清”描寫“素湍”的動態(tài),用“倒影”描寫“綠潭”的靜態(tài)。動靜相雜,色彩各異,相映成趣。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿2.“素湍綠潭,回清倒影”這一句描寫有什么特點?3.第4段描寫了三峽什么時候的景色?其特點是什么?三峽秋天的景色。其特點是林寒澗肅,哀婉凄清。水枯氣寒,猿鳴凄涼,使人更感受到山高、嶺密、峽窄、水闊,從而渲染了深秋蕭瑟的氣氛?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿3.第4段描寫了三峽什么時候的景色?其特點是什么?4.第4段寫三峽的高猿長嘯突出“三峽之秋”凄涼的特點,這是不是與贊美祖國山河的感情相矛盾?不矛盾。反映三峽不同季節(jié)的特征就是一種美,用三峽秋季的凄涼與前面不同季節(jié)的不同特征組成絢麗多彩的畫面,這更是一種配合的美?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿4.第4段寫三峽的高猿長嘯突出“三峽之秋”凄涼的特點1.作者是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的?文章先總寫三峽形貌,接下來分寫三峽四季不同的景色。因為三峽的夏天以水為主要特色,故而文章寫夏水以“朝發(fā)白帝,暮到江陵”“乘奔御風(fēng),不以疾也”表現(xiàn)長江洶涌澎湃、一瀉千里的迅猛;疑難突破〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿1.作者是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的?文章先總寫三峽春冬之景,突出其“清榮峻茂”的特色,顯露出大自然的無限生機(jī),令人心曠神怡;寫三峽的秋天,則通過描寫“林寒澗肅”、高猿哀鳴且回聲久遠(yuǎn)的情景,有意突出了三峽秋天的凄清悲涼的氣氛?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿寫三峽春冬之景,突出其“清榮峻茂”的特色,顯露出大自然的無限2.《三峽》的結(jié)尾引用了漁者的歌謠:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!痹鯓永斫膺@一歌謠的作用?文章結(jié)尾引用漁歌,是為了表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染秋天的肅殺氣氛?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿2.《三峽》的結(jié)尾引用了漁者的歌謠:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三本文融情入景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時三峽漁民、船夫的悲慘生活?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿本文融情入景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),側(cè)面表本文是一篇優(yōu)美的寫景散文,以凝練、生動的筆墨描繪出了三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛和贊美之情。主旨?xì)w納〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿本文是一篇優(yōu)美的寫景散文,以凝練、生動的筆墨描繪出了三峽雄奇三峽總寫山:山高嶺連,遮天蔽日分寫水夏水:水漲湍急,交通阻斷春冬之水:水退潭清,風(fēng)景秀麗秋水:林寒澗肅,猿鳴哀轉(zhuǎn)雄奇險拔清幽秀麗結(jié)構(gòu)脈絡(luò)〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿三峽總寫山:山高嶺連,遮天蔽日分寫水夏水:水漲湍急,交通阻〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課
1.節(jié)奏性強(qiáng),有張有弛。江水通過三峽,時而像一群奔騰的野馬,時而如調(diào)皮搗蛋的小鹿,反映到文章里則波瀾起伏,跌宕多姿。七百里山勢寫的是靜態(tài),文勢平靜舒緩;夏水暴漲寫的是動態(tài),文勢劇變似異峰突起。這里作者運用先弛后張的手法,前后節(jié)奏反差極大,一弛一張,扣人心弦。寫作特點〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿1.節(jié)奏性強(qiáng),有張有弛。江水通過三峽,時而像一群奔騰的野馬
2.抓住特征,生動描繪。作者緊緊抓住景物特征,將三峽總貌和四季景象描繪得生動傳神。文章首先突出三峽山高嶺連、隱天蔽日的總體特點,其次分開描述四季之景:寫夏季之景,突出水勢大、水位高、水流急;寫春冬之景,著“素”“綠”“清”“影”等字;寫秋季之景,著“寒”“肅”“凄”“哀”等字。作者以凝練生動的筆墨、清麗恰當(dāng)?shù)恼Z句,寫出了三峽急中有緩、壯中有秀的四季景色?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿2.抓住特征,生動描繪。作者緊緊抓住景物特征,將三峽總貌和
閱讀李白的《早發(fā)白帝城》一詩,請說出它和本文內(nèi)容上的聯(lián)系。早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
《早發(fā)白帝城》和《三峽》都描寫了三峽風(fēng)光,前者是詩,后者為游記散文。文章第二段與這首詩的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快;文章第四段與詩的第三句相對應(yīng),都是寫連續(xù)不斷的猿啼;文章第一段則和詩中的“萬重山”相應(yīng)。拓展延伸〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿閱讀李白的《早發(fā)白帝城》一詩,請說出它和本文內(nèi)容上的46關(guān)于三峽的詩文《早發(fā)白帝城》李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!兑褂昙谋薄防钌屉[問君歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?!兜歉摺范鸥?/p>
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿關(guān)于三峽的詩文《早發(fā)白帝城》李白〔名師整理課本專題〕人教部課堂小練1.解釋下列句子中加線的詞。(1)自非亭午夜分
(2)沿溯阻絕(3)或王命急宣(4)雖乘奔御風(fēng)(5)良多趣味(6)屬引凄異答案:(1)如果(2)逆流而上(3)有時(4)指飛奔的馬(5)甚,很(6)連接〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿課堂小練1.解釋下列句子中加線的詞。答案:〔名師整理課本專題2.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是(
)A.至于/夏水襄陵B.或/王命急宣C.其間/千二百里D.雖乘奔/御風(fēng)答案:D【點撥】正確劃分應(yīng)為:雖/乘奔御風(fēng)。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿2.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是()答案:D〔名師3.下列表述中最能概括本文內(nèi)容的一項是(
)A.描繪了三峽夏季水流之急。
B.描繪了三峽的特點及四季的美麗景色。C.描繪了三峽春冬之時的美麗景色。D.描繪了漁人的悲慘生活。答案:B【點撥】本文第1段總寫三峽的特點,第2~4段分別寫三峽四季景色。注意緊扣文中關(guān)鍵語句分析概括?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿3.下列表述中最能概括本文內(nèi)容的一項是()答案:B〔10三峽酈道元10三峽酈道元51新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀課件53人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀課件54〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課55〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課56〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課57
這就是美麗的長江三峽,它是長江中重慶到宜昌之間的一段,全長600多公里,包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽這三段峽谷,所以稱之為三峽。三峽兩岸青山疊翠,風(fēng)光秀麗,峽谷中白浪滾滾,波濤洶涌,它像一幅迷人的山水畫卷,點綴著祖國的大好河山,深深吸引著古今中外的人們。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿這就是美麗的長江三峽,它是長江中重慶到宜昌之間
三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間,全長約二百公里。瞿塘峽巫峽西陵峽〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿瞿塘峽巫峽西陵峽〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊1.識記有關(guān)酈道元的文學(xué)常識,積累文中的重點文言詞語,朗讀并背誦課文。2.借助聯(lián)想和想象體會三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,學(xué)習(xí)課文用凝練生動的語言描繪景物特征的方法,學(xué)會翻譯文言語句。3.感受祖國山川的雄奇壯美,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿1.識記有關(guān)酈道元的文學(xué)常識,積累文中的重點文言詞語,朗讀并酈道元(約470—527),字善長,范陽涿(zhuō)縣(今河北涿州)人,北魏地理學(xué)家。他自幼好學(xué),博覽群書。成年后留心水道等地理現(xiàn)象,參閱了大量書籍,并通過自己的實際考察,終于完成了《水經(jīng)注》這一地理巨著。其書名為注釋《水經(jīng)》,實則以《水經(jīng)》為綱,詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是我國古代地理名著。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠,文筆絢爛,語言清麗,具有較高的文學(xué)價值。作者簡介〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿酈道元(約470—527),字善長,范陽涿(zhuō)縣(今本文節(jié)選自《水經(jīng)注校證》卷三十四(中華書局2007年版)。題目是編者加的。三峽,瞿(qú)塘峽、巫峽和西陵峽的總稱,在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。由于當(dāng)時南北分裂,《水經(jīng)注》一書記北方河流,綜合運用了文獻(xiàn)資料與作者實地考察的成果;涉及南方江河,則博采他人記述,精心選擇,細(xì)致加工,融匯成文。酈道元當(dāng)時身在北方,實際并未踏足三峽地區(qū),本文是他在前人記述基礎(chǔ)上整理加工而成的。背景材料〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿本文節(jié)選自《水經(jīng)注校證》卷三十四(中華書局2007年版)。題文體知識山水游記主要是寫登山臨水的見聞感受,以描寫自然景物為主,如蘇軾的《記承天寺夜游》寫月色、寫竹柏,張岱的《湖心亭看雪》寫雪、寫堤、寫亭、寫舟,像風(fēng)景畫一樣真切可感。有些山水游記不以寫景見長,而以議論、說理取勝,表現(xiàn)了作者非凡的才識和高超的思致,王羲之的《蘭亭集序》就是這類游記中非常有代表性的作品?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿文體知識山水游記主要是寫登山臨水的見聞感受,以描寫自然景物為闕處()
襄陵()
絕
()屬引()
沿溯()
飛漱()御風(fēng)()
猿鳴()
曦月()素湍()
長嘯()酈道元()林寒澗()肅
重巖疊嶂()quēxiānɡyǎnzhǔsùshùyùyuánxītuānxiàolìjiànzhànɡ重點字注音〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿闕處()襄陵()絕(自由朗讀課文,理清課文層次。課文可以分為兩部分:第一部分(1):總寫三峽的特點:山高嶺連,中間狹窄。為下文寫夏水的迅猛做鋪墊。第二部分(2-4):分寫三峽四季景色。整體感知〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿自由朗讀課文,理清課文層次。課文可以分為兩部分:整體感知〔名正確把握節(jié)奏,感受作品的音韻美
自/三峽七百里中,兩岸/連山,略無/闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非/亭午夜分,不見曦月。至于/夏水/襄陵,沿溯/阻絕?;?王命/急宣,有時/朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時,則/素湍/綠潭,回清/倒影。絕/多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多/趣味。每至/晴初霜旦,林寒澗肅,常有/高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長,猿鳴三聲/淚沾裳!”山獻(xiàn)〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿正確把握節(jié)奏,感受作品的音韻美自/三峽七百里中,兩66
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。于。這里是“在”的意思。通“缺”,空隙、缺口。如果不是。正午。半夜。日光,這里指太陽。走進(jìn)課文〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿于。這里是“在”的意思。通“缺”,空隙、缺口。如果不是。正午重巖疊嶂,隱天蔽日〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿重巖疊嶂,隱天蔽日〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。有時。宣布,傳播。早上出發(fā)。指白帝城到江陵,“其間”可譯為“這之間”。即使。這里指飛奔的馬駕。沒有這么快。以,此、這。順流而下。逆流而上。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮雖乘奔御風(fēng),不以疾也。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿雖乘奔御風(fēng),不以疾也。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。激起白色浪花的急流。湍,急流。極高的山峰。甚,很。飛速地往下沖蕩。回旋的清波。山清樹榮,山高草盛。榮,茂盛?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影?!裁麕熣碚n本專題〕人教部絕多生怪柏〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿絕多生怪柏〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!碧靹偡徘纭CC殺,凄寒。接連不斷。屬,連接。引,延長。消失。下霜的早晨。凄慘悲涼?;芈暋B曇舯瘺鐾褶D(zhuǎn)。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿常有高猿長嘯,屬引凄異,〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級通假字略無闕處()同“缺”,空隙、缺口知識梳理〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿通假字略無闕處()同古今異義自非亭午夜分()或王命急宣()良多趣味()古義:如果今義:從:由古義:有時今義:或者古義:甚,很今義:良好〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿古今異義自非亭午夜分(◆一詞多義自疾自三峽七百里中()自非亭午夜分()不以疾也()君有疾在腠理()介詞,于,這里是“在”的意思。形容詞,快連詞,如果名詞,小病〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿◆一詞多義自疾自三峽七百里中(絕沿溯阻絕()絕多生怪柏()哀轉(zhuǎn)久絕()動詞,斷絕,不通屬屬引凄異()有良田美池桑竹之屬()或或王命急宣()或以錢幣乞之()副詞,極,非常動詞,消失動詞,連接名詞,類副詞,有時代詞,有的人〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿絕沿溯阻絕()動詞,斷絕◆詞類活用雖乘奔御風(fēng),不以疾也()回清倒影()空谷傳響()清榮峻茂()每至晴初霜旦()動詞做名詞,飛奔的馬形容詞做名詞,清波名詞做狀語,從空曠的山谷名詞做動詞,下霜形容詞做名詞,指“水清,樹榮,山高,草盛”〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿◆詞類活用雖乘奔御風(fēng),不以疾也(◆文言句式省略句:清榮峻茂(分別省略了主語水、樹、山、草)
有時朝發(fā)白帝(“白帝”前省略了介詞“于”,意思是“從白帝城”)〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿◆文言句式省略句:〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《文章為什么寫水之前先寫山?先寫山高、嶺連、峽窄的特點,有高峻的山才有江流湍急的水勢,寫山是為下文寫水做鋪墊?!镜谝徊糠?1)】走進(jìn)課文〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿文章為什么寫水之前先寫山?先寫山高、嶺連、峽窄的特點1.第2段是怎樣描寫“夏水”的?采用烘托手法,抓住山勢陡峭的特點,通過“朝發(fā)”“暮至”的航行描寫以及“乘奔御風(fēng)”的比較,形象地描繪出夏天三峽江水的兇猛之勢?!镜诙糠?2-4)】〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿1.第2段是怎樣描寫“夏水”的?采用烘托手2.“素湍綠潭,回清倒影”這一句描寫有什么特點?這一句描寫的是俯視江中所見。以“素”修飾“湍”;用“回清”描寫“素湍”的動態(tài),用“倒影”描寫“綠潭”的靜態(tài)。動靜相雜,色彩各異,相映成趣?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿2.“素湍綠潭,回清倒影”這一句描寫有什么特點?3.第4段描寫了三峽什么時候的景色?其特點是什么?三峽秋天的景色。其特點是林寒澗肅,哀婉凄清。水枯氣寒,猿鳴凄涼,使人更感受到山高、嶺密、峽窄、水闊,從而渲染了深秋蕭瑟的氣氛?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿3.第4段描寫了三峽什么時候的景色?其特點是什么?4.第4段寫三峽的高猿長嘯突出“三峽之秋”凄涼的特點,這是不是與贊美祖國山河的感情相矛盾?不矛盾。反映三峽不同季節(jié)的特征就是一種美,用三峽秋季的凄涼與前面不同季節(jié)的不同特征組成絢麗多彩的畫面,這更是一種配合的美。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿4.第4段寫三峽的高猿長嘯突出“三峽之秋”凄涼的特點1.作者是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的?文章先總寫三峽形貌,接下來分寫三峽四季不同的景色。因為三峽的夏天以水為主要特色,故而文章寫夏水以“朝發(fā)白帝,暮到江陵”“乘奔御風(fēng),不以疾也”表現(xiàn)長江洶涌澎湃、一瀉千里的迅猛;疑難突破〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿1.作者是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的?文章先總寫三峽春冬之景,突出其“清榮峻茂”的特色,顯露出大自然的無限生機(jī),令人心曠神怡;寫三峽的秋天,則通過描寫“林寒澗肅”、高猿哀鳴且回聲久遠(yuǎn)的情景,有意突出了三峽秋天的凄清悲涼的氣氛。〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿寫三峽春冬之景,突出其“清榮峻茂”的特色,顯露出大自然的無限2.《三峽》的結(jié)尾引用了漁者的歌謠:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!痹鯓永斫膺@一歌謠的作用?文章結(jié)尾引用漁歌,是為了表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染秋天的肅殺氣氛?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿2.《三峽》的結(jié)尾引用了漁者的歌謠:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三本文融情入景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),側(cè)面表現(xiàn)了當(dāng)時三峽漁民、船夫的悲慘生活?!裁麕熣碚n本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿本文融情入景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),側(cè)面表本文是一篇優(yōu)美的寫景散文,以凝練、生動的筆墨描繪出了三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛和贊美之情。主旨?xì)w納〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿本文是一篇優(yōu)美的寫景散文,以凝練、生動的筆墨描繪出了三峽雄奇三峽總寫山:山高嶺連,遮天蔽日分寫水夏水:水漲湍急,交通阻斷春冬之水:水退潭清,風(fēng)景秀麗秋水:林寒澗肅,猿鳴哀轉(zhuǎn)雄奇險拔清幽秀麗結(jié)構(gòu)脈絡(luò)〔名師整理課本專題〕人教部編版八年級上冊《三峽》優(yōu)秀PPT課件(共50頁)-ppt優(yōu)質(zhì)說課稿〔名師整理課本專題
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