七年級(jí)下《二力平衡的條件》優(yōu)質(zhì)課浙教版課件

二力平衡的條件重點(diǎn):探究二力平衡條件難點(diǎn):力的平衡概念考點(diǎn):運(yùn)用二力平衡知識(shí)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題二力平衡的條件重點(diǎn):探究二力平衡條件1牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？

一切物體在沒(méi)有受外力作用時(shí)，總保持

或

.復(fù)習(xí)回顧靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？一切物體在沒(méi)有受外力作用時(shí)2【想一想】

當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)呢？【想一想】當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于靜止?fàn)顟B(tài)，3觀察思考一左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它又受到那些力的作用？這些力可能存在什么關(guān)系？FG靜止?fàn)顟B(tài)---平衡狀態(tài)觀察思考一左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它4

當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？【想一想】當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，【想一5觀察思考二右圖是被勻速吊起的貨物，它受到力的作用嗎？若受到，又受到哪些力的作用呢？這些力也可能存在什么關(guān)系呢？FG勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

---平衡狀態(tài)觀察思考二右圖是被勻速吊起的貨物，它受到力的作用嗎？若受到，6一、平衡狀態(tài)1、靜止?fàn)顟B(tài)2、勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一、平衡狀態(tài)1、靜止?fàn)顟B(tài)7生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF支GF浮生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF支GF浮8生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支F牽f生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支F牽f9

物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。如果物體只受兩個(gè)力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。

二、平衡力二力平衡一對(duì)平衡力NG物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直10思考：以上兩圖中的物體分別處于什么狀態(tài)，它們的受力又有什么共同點(diǎn)呢？

一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力是平衡的。二力平衡：思考：以上兩圖中的物體分別處于什么狀態(tài)，它們的受力又有什么共11一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）

思考：如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力相互平衡，這兩個(gè)力需要滿(mǎn)足什么條件呢？一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不12直接用手以5m/s的速度勻速向上拉起100N的物體，所需拉力大小是_____N；同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失四、一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的異同一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力是平衡的。因?yàn)镚=2N、方向豎直向下左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它又受到那些力的作用？這些力可能存在什么關(guān)系？靜止C、靜止在水平桌面上的課本3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)：三、二力平衡條件的應(yīng)用3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)：1、一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）A、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡兩個(gè)力的大小可能要相等B、燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力1、下列關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中，正確的是（）放開(kāi)塑料板，塑料板將。放開(kāi)塑料板，塑料板將。C、天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）二力平衡需要哪些條件？1、提出問(wèn)題：探究4、得出結(jié)論：2、建立假設(shè)：兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力可能要在一條直線上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)：二力平衡的條件為：同物、同線、等大、反向直接用手以5m/s的速度勻速向上拉起100N的物體，所需拉力13在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板后，塑料板將

。由此可得到：要使兩個(gè)力相互平衡，兩個(gè)力的大小必須

。如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板，塑料板。實(shí)驗(yàn)一滑向一邊保持平衡相等在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板后，塑料板將14實(shí)驗(yàn)二如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，使兩個(gè)拉力的方向并不相反。放開(kāi)塑料板，塑料板將

。待塑料板靜止時(shí)，兩個(gè)拉力的方向

。由此又可以得到：要使兩個(gè)力相互平衡，兩個(gè)力的方向必須

。相反相反向上移動(dòng)實(shí)驗(yàn)二如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，15實(shí)驗(yàn)三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉塑料板的細(xì)繩相互平行，但不在同一直線上。放開(kāi)塑料板，塑料板將

。待塑料板靜止后，兩邊的細(xì)繩

（在，不在）同一直線上。由此可經(jīng)得到：要使兩個(gè)力相互平衡，兩個(gè)力必須在

。轉(zhuǎn)動(dòng)在同一直線上實(shí)驗(yàn)三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角16作用在

上的兩個(gè)力，如果

、

，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。一、二力平衡的條件同體等大反向共線同一物體大小相等方向相反作用在上的兩個(gè)力，如果17例：下列情況，能表示二力平衡的是（）為什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛3牛3牛ABCDECE思考：2、當(dāng)物體受兩個(gè)力作用時(shí)，在什么情況下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變？1、二力平衡條件對(duì)我們有什么用處？例：下列情況，能表示二力平衡的是（）3牛3牛18

靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)二力平衡同體共線等大反向(不受力)靜止二力平衡同體共線等大反向(不受19GF懸掛著的電燈GF懸掛著的電燈201、一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）2、小張同學(xué)用一水平推力推水平地面上的講臺(tái)，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)，講臺(tái)桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一對(duì)平衡力呢？1、一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？21一對(duì)平衡力大小方向受力物體力的變化相等相反，且在一直線上一對(duì)平衡力的特點(diǎn)作用在同一物體上一個(gè)力發(fā)生變化，另一個(gè)力不一定隨著變化一對(duì)平衡力大小方向受力物體力的變化相等相反，且在一直線上一對(duì)22

天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A、天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)天花板的拉力B、燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力C、天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力D、燈受到的重力和吊線對(duì)燈的拉力D天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中23一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩個(gè)物體上同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失作用在同一物體上一個(gè)力變化（增大、減?。?，另一個(gè)力不一定變化例：某人用繩提著一條魚(yú)靜止不動(dòng)，此時(shí)魚(yú)受到的平衡力是

和

這一對(duì)力。而繩子拉魚(yú)的力和魚(yú)拉繩子的力是

和

。繩子的拉力重力作用力反作用力相互作用力與平衡力的區(qū)別一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩24四、一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的異同一對(duì)平衡力一對(duì)相互作用力相同點(diǎn)大小相等方向相反，且在同一直線上不同點(diǎn)受力物體作用在同一物體上力的變化一個(gè)力發(fā)生變化，另一個(gè)力不一定隨著變化相等相反，且在同一直線上分別作用在兩個(gè)物體上

同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失四、一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的異同一對(duì)平衡力一對(duì)相互作用力25【二力平衡的應(yīng)用】平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向下勻速：F=G靜止：F=G【二力平衡的應(yīng)用】平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向26非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G27運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系1、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；2、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；不受力或受平衡力3、物體靜止或勻速4、物體受平衡力5、物體受非平衡力靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變6、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力；7、有力作用在物體上，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變；運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系1、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；不受力或受平衡28練習(xí)1：請(qǐng)畫(huà)出下圖中物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對(duì)力是二力平衡。1）靜止懸掛的電燈。2）靜止在桌面上的茶杯。3）勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē)。

【二力平衡的條件的應(yīng)用】練習(xí)1：請(qǐng)畫(huà)出下圖中物體受力的示意圖，【二力平衡的條件的應(yīng)用29靜止懸掛的電燈靜止在桌面上的茶杯勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē)電燈受的拉力F與重力G二力平衡拖車(chē)受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡杯子受的支持力N與重力G二力平衡

靜止懸掛的電燈靜止在桌面上的茶杯勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē)電燈受的拉力F301、利用二力平衡的條件來(lái)判斷兩個(gè)力是否平衡兩個(gè)力是否“同體”是否排除狀態(tài)法條件法靜止？勻速？等大？反向？共線？巧記：二力若平衡，合力定為零，物處兩狀態(tài)，勻速或靜止。1、利用二力平衡的條件來(lái)判斷兩個(gè)力是否平衡兩個(gè)力是否“同體”31

直接用手以5m/s的速度勻速向上拉起100N的物體，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉著物體勻速下降，所需拉力大小是_____N；如果這個(gè)物體在勻速下降過(guò)程中受到水平方向一對(duì)平衡力的作用，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。100N100N不會(huì)2、利用二力平衡的條件求另一個(gè)力直接用手以5m/s的速度勻速向上拉起100N的32二力平衡的條件的應(yīng)用3、根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷受力情況1、靜止懸掛的電燈G=20N,電線的拉力F=?2、勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē),F牽=1.5×105N,f阻=?二力平衡的條件的應(yīng)用334、根據(jù)受力情況判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1、一輛小車(chē)受到50N的拉力和30N的阻力，車(chē)怎樣運(yùn)動(dòng)？2、一本書(shū)G=3N,桌面對(duì)它的支持力N=3N,書(shū)處于什么狀態(tài)？4、根據(jù)受力情況判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)34練習(xí)1：請(qǐng)畫(huà)出下圖中物體受力的示意圖，物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。難點(diǎn):力的平衡概念一個(gè)力變化（增大、減小），另一個(gè)力不一定變化1、下列關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中，正確的是（）電燈受的拉力F與重力G二力平衡拖車(chē)受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)呢？放開(kāi)塑料板，塑料板將。如果以5m/s的速度拉著物體勻速下降，所需拉力大小是_____N；三、二力平衡條件的應(yīng)用一個(gè)力發(fā)生變化，另一個(gè)力不一定隨著變化如果這個(gè)物體在勻速下降過(guò)程中受到水平方向一對(duì)平衡力的作用，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。平行，但不在同一直線上。甲同學(xué)去推講臺(tái)，但沒(méi)有動(dòng)，他回憶起課堂上講過(guò)的科學(xué)知識(shí)，一下子產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（）拖車(chē)受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡考點(diǎn):運(yùn)用二力平衡知識(shí)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題拖車(chē)受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡生活中處于平衡狀態(tài)的物體四、一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的異同二、二力平衡條件靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)小結(jié)一、二力平衡三、二力平衡條件的應(yīng)用

作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上練習(xí)1：請(qǐng)畫(huà)出下圖中物體受力的示意圖，靜止?fàn)顟B(tài)受力為平衡狀態(tài)35

放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中是平衡力的是（）A、木塊的重力和木塊對(duì)桌面的壓力B、木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力C、木塊的重力和桌面對(duì)木塊的支持力D、木塊的重力和木塊對(duì)地球的吸引力C放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中是平衡36考考你下列四圖哪些反映了二力平衡()乙、丙考考你下列四圖哪些反映了二力平衡()乙、丙371、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；【二力平衡的條件的應(yīng)用】靜止如果這個(gè)物體在勻速下降過(guò)程中受到水平方向一對(duì)平衡力的作用，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。并且是不平衡的力；甲同學(xué)去推講臺(tái)，但沒(méi)有動(dòng)，他回憶起課堂上講過(guò)的科學(xué)知識(shí)，一下子產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（）待塑料板靜止后，兩邊的細(xì)繩 （在，不在）同一直線上。例：下列情況，能表示二力平衡的是（）A、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡例：下列情況，能表示二力平衡的是（）三、二力平衡條件的應(yīng)用牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？放開(kāi)塑料板，塑料板將。一個(gè)重為G=2牛的木塊靜止在水平桌面上,求桌面對(duì)木塊的支持力.相互作用力與平衡力的區(qū)別放開(kāi)塑料板，塑料板將。同物、同線、等大、反向D、一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，則另一個(gè)力也隨之消失2、一本書(shū)放在水平桌面上，下列各對(duì)力中哪一對(duì)力能夠相互平衡？（）考點(diǎn):運(yùn)用二力平衡知識(shí)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題

一個(gè)重為G=2牛的木塊靜止在水平桌面上,求桌面對(duì)木塊的支持力.解:因?yàn)槟緣K靜止所以支持力和重力為一對(duì)平衡力因?yàn)镚=2N、方向豎直向下所以N=2牛、方向豎直向上1、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；一個(gè)重為G=2牛的38哪個(gè)拉力大？靜止V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGG哪個(gè)拉力大？靜止V=5米/秒V=1米/秒勻速勻速GGG39

如圖，一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，第一次速度小，第二次速度大，比較二次的拉力大小.fF兩次拉力相等如圖，一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，第一次速度小，第二次速40B、書(shū)受到重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。B、燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力因?yàn)镚=2N、方向豎直向下1、一輛小車(chē)受到50N的拉力和30N的阻力，車(chē)怎樣運(yùn)動(dòng)？?jī)蓚€(gè)力應(yīng)該在同一物體上因?yàn)镚=2N、方向豎直向下放開(kāi)塑料板，塑料板將?？键c(diǎn):運(yùn)用二力平衡知識(shí)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，使兩個(gè)拉力的方向一個(gè)力發(fā)生變化，另一個(gè)力不一定隨著變化3、根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷受力情況思考：以上兩圖中的物體分別處于什么狀態(tài)，它們的受力又有什么共同點(diǎn)呢？A、書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力B、燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？B、勻速豎直上升的直升飛機(jī)難點(diǎn):力的平衡概念---平衡狀態(tài)一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）1、下列關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中，正確的是（）A、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定是受到平衡力作用的緣故C、如果一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，那么這個(gè)物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D、一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，則另一個(gè)力也隨之消失隨堂練習(xí)AB、書(shū)受到重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力1、下列關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中，41C3、下列各物體中，受力不平衡的物體是（）D、在平直鐵軌上勻速直線行駛的火車(chē)A、地球同步衛(wèi)星B、勻速豎直上升的直升飛機(jī)C、靜止在水平桌面上的課本D、書(shū)受到的重力和桌面受到的重力2、一本書(shū)放在水平桌面上，下列各對(duì)力中哪一對(duì)力能夠相互平衡？（）A、書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力B、書(shū)受到重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力C、書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持AC3、下列各物體中，受力不平衡的物體是（）D、在平直42※5、為了搞班會(huì)活動(dòng)，需要把講臺(tái)暫時(shí)移動(dòng)一下。甲同學(xué)去推講臺(tái)，但沒(méi)有動(dòng)，他回憶起課堂上講過(guò)的科學(xué)知識(shí)，一下子產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、條件不足，無(wú)法判斷4、茶杯重2N，放在水平面上靜止不動(dòng)，茶杯受到桌面的支持力的大小是

，方向

向上。2N豎直B※5、為了搞班會(huì)活動(dòng)，需要把講臺(tái)暫時(shí)移動(dòng)一下。甲同學(xué)去推講臺(tái)43二力平衡的條件重點(diǎn):探究二力平衡條件難點(diǎn):力的平衡概念考點(diǎn):運(yùn)用二力平衡知識(shí)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題二力平衡的條件重點(diǎn):探究二力平衡條件44牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？

一切物體在沒(méi)有受外力作用時(shí)，總保持

或

.復(fù)習(xí)回顧靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？一切物體在沒(méi)有受外力作用時(shí)45【想一想】

當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)呢？【想一想】當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于靜止?fàn)顟B(tài)，46觀察思考一左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它又受到那些力的作用？這些力可能存在什么關(guān)系？FG靜止?fàn)顟B(tài)---平衡狀態(tài)觀察思考一左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它47

當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？【想一想】當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，【想一48觀察思考二右圖是被勻速吊起的貨物，它受到力的作用嗎？若受到，又受到哪些力的作用呢？這些力也可能存在什么關(guān)系呢？FG勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

---平衡狀態(tài)觀察思考二右圖是被勻速吊起的貨物，它受到力的作用嗎？若受到，49一、平衡狀態(tài)1、靜止?fàn)顟B(tài)2、勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一、平衡狀態(tài)1、靜止?fàn)顟B(tài)50生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF支GF浮生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支GF支GF支GF浮51生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支F牽f生活中處于平衡狀態(tài)的物體GF支F牽f52

物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。如果物體只受兩個(gè)力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。

二、平衡力二力平衡一對(duì)平衡力NG物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直53思考：以上兩圖中的物體分別處于什么狀態(tài)，它們的受力又有什么共同點(diǎn)呢？

一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力是平衡的。二力平衡：思考：以上兩圖中的物體分別處于什么狀態(tài)，它們的受力又有什么共54一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）

思考：如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力相互平衡，這兩個(gè)力需要滿(mǎn)足什么條件呢？一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不55直接用手以5m/s的速度勻速向上拉起100N的物體，所需拉力大小是_____N；同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失四、一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的異同一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力是平衡的。因?yàn)镚=2N、方向豎直向下左圖口杯處于什么狀態(tài)？它受到力的作用嗎？若受到，它又受到那些力的作用？這些力可能存在什么關(guān)系？靜止C、靜止在水平桌面上的課本3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)：三、二力平衡條件的應(yīng)用3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)：1、一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）A、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡兩個(gè)力的大小可能要相等B、燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力1、下列關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中，正確的是（）放開(kāi)塑料板，塑料板將。放開(kāi)塑料板，塑料板將。C、天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）二力平衡需要哪些條件？1、提出問(wèn)題：探究4、得出結(jié)論：2、建立假設(shè)：兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力可能要在一條直線上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假設(shè)：二力平衡的條件為：同物、同線、等大、反向直接用手以5m/s的速度勻速向上拉起100N的物體，所需拉力56在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板后，塑料板將

。由此可得到：要使兩個(gè)力相互平衡，兩個(gè)力的大小必須

。如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板，塑料板。實(shí)驗(yàn)一滑向一邊保持平衡相等在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開(kāi)塑料板后，塑料板將57實(shí)驗(yàn)二如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，使兩個(gè)拉力的方向并不相反。放開(kāi)塑料板，塑料板將

。待塑料板靜止時(shí)，兩個(gè)拉力的方向

。由此又可以得到：要使兩個(gè)力相互平衡，兩個(gè)力的方向必須

。相反相反向上移動(dòng)實(shí)驗(yàn)二如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，58實(shí)驗(yàn)三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉塑料板的細(xì)繩相互平行，但不在同一直線上。放開(kāi)塑料板，塑料板將

。待塑料板靜止后，兩邊的細(xì)繩

（在，不在）同一直線上。由此可經(jīng)得到：要使兩個(gè)力相互平衡，兩個(gè)力必須在

。轉(zhuǎn)動(dòng)在同一直線上實(shí)驗(yàn)三如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角59作用在

上的兩個(gè)力，如果

、

，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。一、二力平衡的條件同體等大反向共線同一物體大小相等方向相反作用在上的兩個(gè)力，如果60例：下列情況，能表示二力平衡的是（）為什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛3牛3牛ABCDECE思考：2、當(dāng)物體受兩個(gè)力作用時(shí)，在什么情況下，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變？1、二力平衡條件對(duì)我們有什么用處？例：下列情況，能表示二力平衡的是（）3牛3牛61

靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)二力平衡同體共線等大反向(不受力)靜止二力平衡同體共線等大反向(不受62GF懸掛著的電燈GF懸掛著的電燈631、一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）2、小張同學(xué)用一水平推力推水平地面上的講臺(tái)，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)，講臺(tái)桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一對(duì)平衡力呢？1、一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？64一對(duì)平衡力大小方向受力物體力的變化相等相反，且在一直線上一對(duì)平衡力的特點(diǎn)作用在同一物體上一個(gè)力發(fā)生變化，另一個(gè)力不一定隨著變化一對(duì)平衡力大小方向受力物體力的變化相等相反，且在一直線上一對(duì)65

天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A、天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)天花板的拉力B、燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力C、天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力D、燈受到的重力和吊線對(duì)燈的拉力D天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中66一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩個(gè)物體上同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失作用在同一物體上一個(gè)力變化（增大、減?。硪粋€(gè)力不一定變化例：某人用繩提著一條魚(yú)靜止不動(dòng)，此時(shí)魚(yú)受到的平衡力是

和

這一對(duì)力。而繩子拉魚(yú)的力和魚(yú)拉繩子的力是

和

。繩子的拉力重力作用力反作用力相互作用力與平衡力的區(qū)別一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力受力物體力的變化作用在不同的兩67四、一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的異同一對(duì)平衡力一對(duì)相互作用力相同點(diǎn)大小相等方向相反，且在同一直線上不同點(diǎn)受力物體作用在同一物體上力的變化一個(gè)力發(fā)生變化，另一個(gè)力不一定隨著變化相等相反，且在同一直線上分別作用在兩個(gè)物體上

同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失四、一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的異同一對(duì)平衡力一對(duì)相互作用力68【二力平衡的應(yīng)用】平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向下勻速：F=G靜止：F=G【二力平衡的應(yīng)用】平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變ＦＧ向上勻速：F=G向69非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜G70運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系1、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；2、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；不受力或受平衡力3、物體靜止或勻速4、物體受平衡力5、物體受非平衡力靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變6、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力；7、有力作用在物體上，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變；運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系1、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；不受力或受平衡71練習(xí)1：請(qǐng)畫(huà)出下圖中物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對(duì)力是二力平衡。1）靜止懸掛的電燈。2）靜止在桌面上的茶杯。3）勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē)。

【二力平衡的條件的應(yīng)用】練習(xí)1：請(qǐng)畫(huà)出下圖中物體受力的示意圖，【二力平衡的條件的應(yīng)用72靜止懸掛的電燈靜止在桌面上的茶杯勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē)電燈受的拉力F與重力G二力平衡拖車(chē)受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡杯子受的支持力N與重力G二力平衡

靜止懸掛的電燈靜止在桌面上的茶杯勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē)電燈受的拉力F731、利用二力平衡的條件來(lái)判斷兩個(gè)力是否平衡兩個(gè)力是否“同體”是否排除狀態(tài)法條件法靜止？勻速？等大？反向？共線？巧記：二力若平衡，合力定為零，物處兩狀態(tài)，勻速或靜止。1、利用二力平衡的條件來(lái)判斷兩個(gè)力是否平衡兩個(gè)力是否“同體”74

直接用手以5m/s的速度勻速向上拉起100N的物體，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉著物體勻速下降，所需拉力大小是_____N；如果這個(gè)物體在勻速下降過(guò)程中受到水平方向一對(duì)平衡力的作用，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。100N100N不會(huì)2、利用二力平衡的條件求另一個(gè)力直接用手以5m/s的速度勻速向上拉起100N的75二力平衡的條件的應(yīng)用3、根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷受力情況1、靜止懸掛的電燈G=20N,電線的拉力F=?2、勻速運(yùn)動(dòng)的拖車(chē),F牽=1.5×105N,f阻=?二力平衡的條件的應(yīng)用764、根據(jù)受力情況判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1、一輛小車(chē)受到50N的拉力和30N的阻力，車(chē)怎樣運(yùn)動(dòng)？2、一本書(shū)G=3N,桌面對(duì)它的支持力N=3N,書(shū)處于什么狀態(tài)？4、根據(jù)受力情況判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)77練習(xí)1：請(qǐng)畫(huà)出下圖中物體受力的示意圖，物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。難點(diǎn):力的平衡概念一個(gè)力變化（增大、減?。?，另一個(gè)力不一定變化1、下列關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中，正確的是（）電燈受的拉力F與重力G二力平衡拖車(chē)受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)呢？放開(kāi)塑料板，塑料板將。如果以5m/s的速度拉著物體勻速下降，所需拉力大小是_____N；三、二力平衡條件的應(yīng)用一個(gè)力發(fā)生變化，另一個(gè)力不一定隨著變化如果這個(gè)物體在勻速下降過(guò)程中受到水平方向一對(duì)平衡力的作用，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。平行，但不在同一直線上。甲同學(xué)去推講臺(tái)，但沒(méi)有動(dòng)，他回憶起課堂上講過(guò)的科學(xué)知識(shí)，一下子產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（）拖車(chē)受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡考點(diǎn):運(yùn)用二力平衡知識(shí)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題拖車(chē)受的支持力N與重力G二力平衡、牽引力F與阻力f二力平衡生活中處于平衡狀態(tài)的物體四、一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的異同二、二力平衡條件靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)小結(jié)一、二力平衡三、二力平衡條件的應(yīng)用

作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上練習(xí)1：請(qǐng)畫(huà)出下圖中物體受力的示意圖，靜止?fàn)顟B(tài)受力為平衡狀態(tài)78

放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中是平衡力的是（）A、木塊的重力和木塊對(duì)桌面的壓力B、木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力C、木塊的重力和桌面對(duì)木塊的支持力D、木塊的重力和木塊對(duì)地球的吸引力C放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中是平衡79考考你下列四圖哪些反映了二力平衡()乙、丙考考你下列四圖哪些反映了二力平衡()乙、丙801、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；【二力平衡的條件的應(yīng)用】靜止如果這個(gè)物體在勻速下降過(guò)程中受到水平方向一對(duì)平衡力的作用，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。并且是不平衡的力；甲同學(xué)去推講臺(tái)，但沒(méi)有動(dòng)，他回憶起課堂上講過(guò)的科學(xué)知識(shí)，一下子產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（）待塑料板靜止后，兩邊的細(xì)繩 （在，不在）同一直線上。例：下列情況，能表示二力平衡的是（）A、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡例：下列情況，能表示二力平衡的是（）三、二力平衡條件的應(yīng)用牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？放開(kāi)塑料板，塑料板將