北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-第二單元周測(cè)培優(yōu)卷4_第1頁(yè)
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北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-第二單元周測(cè)培優(yōu)卷4_第3頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)周測(cè)培優(yōu)卷4求度數(shù)能力檢測(cè)卷一、我會(huì)填。(每空2分,共24分)在三角形中,已知其中兩個(gè)內(nèi)角為58°,72。,第三個(gè)內(nèi)角為()°。這是一個(gè)()三角形。用三角形的三個(gè)內(nèi)角可以拼成一個(gè)()角;四邊形的內(nèi)角和是()。,六邊形的內(nèi)角和是()°。等腰三角形的一個(gè)底角是45°,這個(gè)三角形一定是()三角形。在一個(gè)等腰三角形中,若它的頂角是80°,則它的底角是()°;若它的底角是80°,則它的頂角是()°?!獋€(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是另一個(gè)銳角的2倍,這兩個(gè)銳角分別是()°和()°?!獋€(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是100°,那么另外兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是()°和()°。二、我會(huì)辨。(對(duì)的在括號(hào)里畫叫”,錯(cuò)的畫“x”)(每題2分,共6分)TOC\o"1-5"\h\z鈍角三角形的內(nèi)角和比銳角三角形的內(nèi)角和大。()等邊三角形一定是等腰三角形。()等腰三角形沿底邊上的高對(duì)折得到兩個(gè)小三角形,每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是90°。()三、我會(huì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題3分,共12分)下面三組角度中,()不是等腰三角形中的角度。A.90°,45°B.120°,30°小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)C.80°,40°—個(gè)三角形中,最多有()個(gè)直角或鈍角。A.1B.2C.3把一個(gè)等邊三角形平均分成兩個(gè)直角三角形,其中一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是()。30°和60°45°和45°60°和60°4?當(dāng)一個(gè)三角形的兩條邊分別是8厘米和3厘米時(shí),第三條邊的長(zhǎng)度不可能是()。A.8厘米B.4厘米C.6厘米四、算出各個(gè)未知角的度數(shù)。(每題5分,共15分)

五、走進(jìn)生活,解決問題。(共43分)媽媽做了一個(gè)等腰三角形的圍巾(如下圖),它的頂角是120°,它的一個(gè)底角是多少度?(7分)在三角形ABC中,一個(gè)銳角是60°,截去這個(gè)角后(如下圖),剩下圖形的內(nèi)角和是多少度?(7分)

3.下圖中,Z1=Z2=110°,Z3=40°,求Z4的度數(shù)。(7分)如下圖,Z1是多少度?(7分)—個(gè)等腰三角形,其中一個(gè)角的度數(shù)是70°,求另外兩個(gè)角的度數(shù)。(7分)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)6.4tj>..'門口如圖,擺1個(gè)正方形要4根小棒,擺2個(gè)正方形要7根小棒,按照此規(guī)律,擺6個(gè)正方形要多少根小棒?有31根小棒可以擺多少個(gè)正方形?(8分)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)精品資料設(shè)計(jì)答案、1.50銳角平360720等腰直角502030604040【點(diǎn)撥】等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是100°,那么這個(gè)角只能是這個(gè)等腰三角形的頂角。二、1.x2。3.x三、1.C2.A3.A4.B四、1.Z1=180°--15°—25°=140°2.Z2=90°—60°=30°3.Z3=70°Z4=180°—70°x2=40五、1.(180°—120°)m2=30°答:它的一個(gè)底角是30°o(4—2)x180°=360°答:剩下圖形的內(nèi)角和是360°。Z4=360°—110°x2—40°=100°答:Z4的度數(shù)是100°o180°—70°—50°=60°Z1=180°—60°=120°答:Z1是120°o180°—70°x2=40°(180°—70°)m2=55°答:另外兩個(gè)角的度數(shù)可能是70°和40°,也可能是55°和55°。【點(diǎn)撥】70°的角可能是等腰三角形的底角,也可

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