南京市2019版七年級上學期期末教學質量檢測生物試題A卷

第第頁共7頁南京市2019版七年級上學期期末教學質量檢測生物試題A卷姓名:一、單選題班級:姓名:一、單選題班級:成績:.昆蟲的飛行器官一般應為（）后翅B.三對足C.六足和四翅D.前翅和三對足.人的新生命始于受精卵，受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化發(fā)育成完整個體。圖中表示細胞分裂過程的是A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.下列動物中營自由生活的扁形動物是（）A.血吸蟲B.豬肉絳蟲A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.下列動物中營自由生活的扁形動物是（）A.血吸蟲B.豬肉絳蟲C.渦蟲D?華枝睪吸蟲.下列動物與其相對應的特征，不匹配的是（）A.水螅-輻射對稱，有刺細胞B.河蚌-身體柔軟，有外套膜C.血吸蟲-背腹扁平，有口有肛門D.蝗蟲-身體分節(jié)，有外骨骼.關于鳥類飛行的說法中，不正確的是A.利于散熱B?利于覓食C.擴大生活范圍D.利于繁殖6.下列關于建立自然保護區(qū)的作用的敘述，錯誤的是（）A.為人們提供一個旅游、娛樂場所向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所保護瀕危的野生動物及其生活環(huán)境為開展科學研究提供良好的基地.下列關于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）科學實驗表明，原始地球上能產(chǎn)生構成生物體的有機物鄭氏始孔子鳥化石證明，鳥類可能是由爬行類動物進化而來自然選擇保留下來的變異，永遠都是有利于該生物生存的變異生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生.今天考試，媽媽為小紅準備了一份營養(yǎng)午餐：米飯、紅燒肉、清蒸魚、雞蛋。根據(jù)你所學的生物知識，你認為還要添加下列哪種食物使這份食譜更合理（）饅頭C.饅頭C.素炒油菜.下列有關植物的敘述正確的是（藻類植物無根、莖、葉等器官的分化C.銀杏是裸子植物，種子外無種皮包被排骨湯D.牛奶）腎蕨、葫蘆蘚、側柏主要靠抱子繁殖D.種子由胚根、胚芽、胚軸和胚乳構成.下列四種玻璃器材中，與移送液體無關的是（）玻璃棒B?滴管玻璃棒B?滴管.生物就是有生命的物體，下列屬于生物的是會跳舞的機器人珊瑚.下列不屬于單細胞生物的是（）A.病毒B.酵母菌C.試管D?燒杯()B.禽流感病毒D.不斷生長的鐘乳石變形蟲D.草履蟲.如圖中，1、II、III分別代表某概念或器官，下列不能構成如圖所示關系的是（）A.脊椎動物爬行動物兩棲動物B.變溫動物節(jié)肢動物哺乳動物C.狼的牙齒p-TrH_lx_Lt門齒人齒D.運動器官足翅?洋蔥表皮細胞具有而人口腔上皮細胞不具有的結構是（）細胞膜B.細胞質C.細胞核D.細胞壁.下列有關顯微鏡的敘述中，前一項是操作，后一項是目的，其中表述錯誤的是（）轉動轉換器-調節(jié)視野大小鏡筒下降時，一般要從側面觀察操作-防止鏡頭壓碎裝片、損傷鏡頭調節(jié)光圈-對準光源，使反射光線進入鏡筒調節(jié)細準焦螺旋-使看到的物像更清晰.園林工人在對行道樹進行修剪時，往往要把植物枝條的頂端剪去，使該枝條不能再繼續(xù)向上生長，這是因為破壞了頂端的（）A.輸導組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.機械組織.鯽魚游泳通過（）尾部和軀干部擺動以及鰭的協(xié)調作用所有魚鰭的協(xié)調運動胸鰭和尾鰭的擺動尾鰭的擺動.鯽魚不停地用口吞水、用鰓孔排水的主要意義是A.輔助運動B.感知水流C.吞進水中的食物D.完成呼吸.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是森林生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)具有“地球之腎”之稱生物圈的范圍地球包括大氣圈、水圈和巖石圈地球上產(chǎn)氧量最多的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng).下列動物結構及其功能的對應關系中，不正確的是()A.家鴿的羽毛飛行B.蝗蟲的氣管呼吸C.蜥蜴的鱗片保護D.河蚌的貝殼游泳二、連線題.用線將下列植物或動物類群名稱與對應的特征連接起來裸子植物不具根'莖、葉漠類植物無花，種子無果皮包被盪子葉植物有花，兩片子葉，團狀葉脈爬行動物胎生，哺乳哺乳動物體表丙鱗或甲，卵生，體溫不恒宦三、判斷題.身體內有由脊椎骨組成的脊柱，稱為脊椎動物.(判斷對錯)四、綜合題.以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：圖甲表示細胞臨時裝片的制作過程，圖甲中b圖表示步驟。圖乙中［②］代表，觀察時，為了使物像更清晰應調節(jié)圖丙中口。若顯微鏡將物象放大50倍，則應選圖中目鏡和物鏡組合依次是(填代號)。將洋蔥鱗片葉放在鏡頭下，什么也觀察不到，原因是。發(fā)現(xiàn)一物象在視野的左上方，要將物象移到視野中央，應該將裝片向移動。生物體組織的形成是在細胞分裂基礎上，經(jīng)過細胞的形成的.植物體與人體相比，沒有的結構層次是。.如圖表示植物的一段枝條和枝芽(縱剖)的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題:寫出圖中標號所示的結構名稱①⑤圖二中的a由圖一的口發(fā)育而來，圖二中的b由圖一的口發(fā)育而來。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！比f千枝條是由植物體哪一結構發(fā)育而來。A.根B.莖C.芽D.葉在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，果農(nóng)每年都要對果樹進行修剪，一般盡可能保留，適當剪除枝芽，以確保多結果實。.下圖是與植物光合作用有關的驗證實驗，據(jù)圖和操作回答下列各題。

曰乙把盆栽牽?；ǚ旁诎堤幰粫円购?，取植株同一枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，裝置處理見圖甲。將甲裝置移到光下6――8小時。分別將A、B、C的導管伸入到澄清的石灰水中（三個盛石灰水的容器未畫出，瓶內石灰水的濃度及量都相同）,打開閥門，擠塑料瓶，觀察石灰水的變化。取下三個瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色。取出葉片，漂洗后滴加碘液。TOC\o"1-5"\h\z（1）將植株暗處理的目的是。（2）觀察甲裝置，你認為不能構成對照實驗。（3）步驟③中，B、C瓶中擠出的氣體都不能使澄清石灰水變渾濁，該同學分析其原因不同，B中的原因是瓶內空氣中的二氧化碳被。（4）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自瓶內的葉片。（5）該實驗驗證了。下圖為植物的主要類群，請據(jù)圖回答下列小題。把子根棍I命耙子繼子植物把子根棍I命耙子繼子植物?植株體只能靠假根固著生活的類群是（）A.苔蘚植物蕨類植物裸子植物A.苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物.包括雙子葉植物和單子葉植物的類群是（）A.