幼兒園教師公開(kāi)課計(jì)劃

幼兒園教師公然課計(jì)劃為講課活動(dòng)提高任課教師的講堂講課水平，不停增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，幼兒園教師怎樣制定公然課工作計(jì)劃？下邊是美文閱讀網(wǎng)采集整理的幼兒園教師公然課計(jì)劃，歡迎閱讀。幼兒園教師投資計(jì)劃公然課計(jì)劃五篇一一、指導(dǎo)思想為確實(shí)著力抓好以園為本的教育講課工作，經(jīng)過(guò)教師講解“公然課”，組織機(jī)構(gòu)教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，張開(kāi)講課經(jīng)驗(yàn)溝通，充發(fā)散揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)踴躍作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無(wú)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，互學(xué)互幫，共同成長(zhǎng)，全面提高教育工作講課質(zhì)量，推動(dòng)我園教師素質(zhì)的全面推動(dòng)發(fā)展壯大。二、參加范圍：全體任課教師。三、活動(dòng)地址：龍宮河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室.四、活動(dòng)時(shí)間;1月7日至8日，上午9:00-10:30，下午：3:00-4:30五、活動(dòng)安排六、活動(dòng)要求1、全部參加公然的教師未公然在本周六上午(01月6日)上報(bào)公然課課題及電子版講課設(shè)計(jì)。2、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最合適的講課方法，力求將課程達(dá)到最優(yōu)異的見(jiàn)效。3、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必然要恪準(zhǔn)時(shí)間，應(yīng)在講課教師講課開(kāi)始前全部到位，且半途不得任意走動(dòng)或走開(kāi)任意教室，并仔細(xì)做好聽(tīng)課記述，且準(zhǔn)備好溝通學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)后的活動(dòng)反省。4、仔細(xì)公正的做好評(píng)課打分活動(dòng)。5、各自協(xié)助教師做好全部后勤工作，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。(如：相機(jī)充電、教具整理等)。7、要求本學(xué)科組的教師及全部無(wú)課教師均要準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)評(píng)課。8、講課結(jié)束后，要啟動(dòng)扎實(shí)有效的評(píng)課活動(dòng)。一方面要做好記錄，另一方面要將評(píng)課結(jié)果上報(bào)保教處，要求人人有講話，禁止走形式走過(guò)程，保證活動(dòng)獲得預(yù)期見(jiàn)效。幼兒園教師公然課計(jì)劃篇二一、活動(dòng)目的依據(jù)我們幼兒園教師自己在組織活動(dòng)中均存在的單薄問(wèn)題，本月園內(nèi)將教師館外公然課觀摩活動(dòng)，目的是經(jīng)過(guò)活動(dòng)觀摩，增強(qiáng)園內(nèi)教師之間的溝通和學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同進(jìn)步。顯現(xiàn)出觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促使教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。二、活動(dòng)形式本次公然課，我們以年段為職能部門(mén)，每一上周年段在本月上午班教師中推出5大領(lǐng)域內(nèi)容，下午班教師中推出三大類(lèi)游戲，對(duì)全園教師進(jìn)行公然。在公然課開(kāi)始實(shí)行的過(guò)程中間，班主任教師經(jīng)過(guò)中學(xué)教師觀光新教師的課，對(duì)新教師需要進(jìn)行指導(dǎo)，大多數(shù)新教師主假如主要用途觀摩三大類(lèi)游戲，對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的當(dāng)新國(guó)際化能起到明顯的作用，能促使教師踴躍推動(dòng)教思想的轉(zhuǎn)變和講課能力的不停提高。三、活動(dòng)時(shí)間20XX年11月14日—20XX年11月25日四、活動(dòng)要求1、全部組隊(duì)參加周六公然的教師在本周五上午(11月4日)到年后段處上報(bào)公然課課題，全長(zhǎng)約將課題上交辦公室。2、每個(gè)年段以及課題中五大領(lǐng)域內(nèi)容上報(bào)三大類(lèi)游戲須保證一節(jié)，親子段教師五大領(lǐng)域必然保證一節(jié)。3、各位老師要充分納旺縣教材，運(yùn)用最有效、最合適的講課方式，力求將課程達(dá)到最優(yōu)異的見(jiàn)效。4、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必然要恪準(zhǔn)時(shí)間，應(yīng)在講課教師講課開(kāi)始前在全部到位，且走開(kāi)半途不得任意走動(dòng)或回到教室，并仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反省。幼兒園教師融資方案公然課計(jì)劃篇三一、單位:呼和浩特市金寶寶幼兒園二、班級(jí):中(三)班三、講課教師:滿(mǎn)柱爾四、活動(dòng)名稱(chēng):5之內(nèi)的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)(狀況數(shù)學(xué))五、活動(dòng)目標(biāo):1、堅(jiān)固幼兒對(duì)數(shù)字1~5的認(rèn)識(shí)，理解數(shù)為的實(shí)質(zhì)意義。2、學(xué)習(xí)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的有條理的思慮，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小貓頭飾8個(gè)，小魚(yú)25條，小門(mén)1個(gè)。2、數(shù)字卡1~5每個(gè)幼兒一套。3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西紅柿各5個(gè))四只小動(dòng)物卡各2個(gè)。七、活動(dòng)過(guò)程：(一)開(kāi)始部分:課前準(zhǔn)備活動(dòng):數(shù)字操(二)中間部分：出示小貓跟小朋友小貓一同做動(dòng)作游戲。(利用墻飾)1、游戲：教師取出幾條小魚(yú)請(qǐng)小朋友擺幾個(gè)相應(yīng)的小玩具。(進(jìn)行5次)2、游戲：教師請(qǐng)8個(gè)戴小貓頭飾的小朋友上前站一排排，教師拍一下小朋友的頭飾，小朋友蹲下，下邊小朋友右側(cè)看見(jiàn)站著的小貓還剩幾個(gè)，就舉起相應(yīng)的數(shù)字單張。(三)要點(diǎn)部分：1、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的狀況，出示4只小動(dòng)物磁卡，擺成一排。2、請(qǐng)幼兒給小動(dòng)物調(diào)劑食品，要求：每一種動(dòng)物分一種食品，每一種食品的數(shù)目都不同樣樣。3、教師出示動(dòng)物卡各1個(gè)，在食品的右側(cè)擺成一行。4、請(qǐng)幼兒依據(jù)每只動(dòng)物的數(shù)目和相應(yīng)的數(shù)字連起來(lái)。5、讓少兒從頭給動(dòng)物成年人分派食品，再做練習(xí)。(四)結(jié)束部分：