道德經(jīng)濟與法律常識第一課課件

第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂道德法律與經(jīng)濟常識第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂道德法律與經(jīng)濟常識2第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)第二節(jié)道德修養(yǎng)

一、什么是道德修養(yǎng)

二、道德修養(yǎng)的意義

三、道德修養(yǎng)的途徑

一、道德二、社會主義道德三、道德品質(zhì)四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)到小結(jié)頁2第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與道德品23

閱讀教材第3頁所提供的節(jié)首活動導(dǎo)入案例，思考討論：在我們的生活中與上述事例類似的還有很多，請你列舉若干，并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

活動導(dǎo)入第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)3閱讀教材第3頁所提供的節(jié)首活動導(dǎo)入案例，思34第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂一、道德

（一）道德的含義

◆道德是由于社會的經(jīng)濟關(guān)系所決定的特殊意識形態(tài)，是以善惡評價為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念所維持的，調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范總和。第一節(jié)道德與道德品質(zhì)4第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂一、道德（一）道德的含4關(guān)于道德的起源，在倫理思想史上有不同的觀點

宗教倫理學(xué)認(rèn)為：道德是上帝意志的產(chǎn)物。德國社會學(xué)家馬克思韋伯在其著作《新教倫理和資本主義精神》中認(rèn)為，資本主義的各種倫理觀念都來源于上帝，而且這些觀念對資本主義社會的發(fā)展起到了巨大推動作用，認(rèn)為宗教確實是倫理的重要來源，但世俗倫理（與宗教倫理相對而言）也是存在的，只有當(dāng)世俗倫理遭遇危機如道德淪喪之時，宗教倫理才能表現(xiàn)出巨大的作用。唯心主義認(rèn)為：道德是精神的產(chǎn)物。孟子認(rèn)為人生而有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心，他認(rèn)為“仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣?！迸f唯物主義以人的自然本能、抽象“人性”說明道德的起源。孟德威爾在《道德起源論》中認(rèn)為，道德的發(fā)端，明顯是由于巧妙的政治所創(chuàng)制，借使從事互相為用，又易于駕馭。馬克思主義認(rèn)為，最早的道德觀念萌發(fā)于人類早期的勞動和簡單交往。而道德則形成于社會分工的出現(xiàn)和發(fā)展。正如恩格斯所說：“我們斷定，一切以往的道德論歸根到底都是當(dāng)時的社會經(jīng)濟狀況的產(chǎn)物?！边@對道德的起源做了最為精辟的概括。資料卡片第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與道德品質(zhì)5關(guān)于道德的起源，在倫理思想史上有不同6一、道德第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)（二）道德的特點和作用1.道德的特點道德是靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和個人內(nèi)心信念等力量發(fā)揮其作用道德調(diào)節(jié)各種關(guān)系的范圍比法律廣泛得多道德具有特殊的穩(wěn)定性6一、道德第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德（二）道德的特點和作用一、道德第一節(jié)道德與道德品質(zhì)7第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

2.道德的作用(1)調(diào)節(jié)社會關(guān)系(2)認(rèn)識社會現(xiàn)實(3)規(guī)范人們的行為

道德在社會上層建筑中的特殊地位，是由它特殊的社會功能所決定的。道德一經(jīng)形成就會對社會的存在和發(fā)展產(chǎn)生巨大的能動作用。

（二）道德的特點和作用一、道德第一節(jié)道德與道德品質(zhì)7第一8思考：1.當(dāng)少女身患重病時，作為母親是怎樣做的？2.母女倆拾到了皮包怎么做的？體現(xiàn)了什么精神？3.案例給我們的啟示是什么？第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)某少女身患重病，在當(dāng)?shù)責(zé)o法醫(yī)治，于是到北京就醫(yī)。因為家境貧寒，沒有足夠的醫(yī)療費用，更沒有必要的旅費。她的母親為了能醫(yī)治好女兒的病，決定用三輪車送女兒。于是，少女坐在她母親騎的小三輪車上，開始了長達三個月的求醫(yī)之路。一路上，母女二人依靠乞討為生。白天，母親奮力騎車前行。晚上，母親讓女兒睡在小三輪車上，而自己就用一張塑料布半鋪半蓋地陪伴在女兒身邊，歷經(jīng)了數(shù)月，終于來到北京。在北京，母女二人極偶然地拾到了一個別人遺忘的皮包，皮包內(nèi)有上萬元錢和手機等財物。母女并未遲疑，立即通過有關(guān)部門尋找失主。記者問她：“為什么不把錢留下來給女兒治病用呢？”母親回答：“這錢或許也是給人治病的，我需要錢用，也不能拿別人的?！边@件事通過媒體報道，某醫(yī)院得知后，決定免費醫(yī)治這個少女的病。回第2頁案例鏈接8思考：第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與89二、社會主義道德

（一）社會主義道德的核心是為人民服務(wù)◆為人民服務(wù)是社會主義制度的客觀要求◆為人民服務(wù)是社會主義道德要求的集中體現(xiàn)到第9頁第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)9二、社會主義道德（一）社會主義道德的核心是為人民服務(wù)到9

1.集體和集體主義◆集體是由若干人聚合組織起來，有利益關(guān)系，有權(quán)利義務(wù)關(guān)系，有共同目標(biāo)和行動的整體?！艏w主義是一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點的大公無私的思想。

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二、社會主義道德

10（二）社會主義道德的基本原則是集體主義1.集體和集體主義第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂二11第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)2.集體主義原則◆主要內(nèi)容是堅持國家、集體和個人的利益相結(jié)合，促進社會和個人的和諧發(fā)展、倡導(dǎo)把國家、集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當(dāng)利益。當(dāng)國家、集體和個人利益發(fā)生沖突時，個人利益應(yīng)服從國家和集體利益。

二、社會主義道德

（二）社會主義道德的基本原則是集體主義11第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與道德11第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)案例鏈接

三峽工程是世界上最大的水利樞紐。為了三峽工程順利建成，需要移民120余萬人，人們將離開祖祖輩輩生活的土地，外遷到他鄉(xiāng)進行生產(chǎn)生活。但是庫區(qū)的人民毫無怨言，甘愿為全國人民的利益作出必要的犧牲。湖北、重慶兩省市的非庫區(qū)和上海、山東、江蘇、浙江、福建、廣東、江西、安徽、湖南、湖北、四川等11個省市政府和人民也伸出了歡迎和援助之手。三峽移民工程的實施，為工程的順利進行和國家經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展作出了重大的貢獻。12第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與道德品質(zhì)13◆愛祖國◆愛人民◆愛勞動◆愛科學(xué)◆愛社會主義

第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)二、社會主義道德

（三）社會主義道德的基本要求是“五愛”

回第2頁13◆愛祖國第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道13（一）道德品質(zhì)的含義道德品質(zhì)通常也稱為品德或德性，是個人在一系列的思想行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特征和傾向。道德品質(zhì)是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)，是一個人在一貫的道德行為中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的特征和傾向。

三、道德品質(zhì)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)14（一）道德品質(zhì)的含義三、道德品質(zhì)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

道德品質(zhì)的構(gòu)成1.道德認(rèn)識。對道德關(guān)系及其相關(guān)的理論、原則、規(guī)范的了解和掌握，是道德品質(zhì)形成的思想基礎(chǔ)。2.道德情感。指善惡心理體驗與態(tài)度傾向。表明對某些道德行為的情緒，以情緒的弱化或強化傳遞道德評價信息。3.道德意志。在一定的道德情景中，作出道德判斷，付諸實踐的能力。它能夠確定道德方向，排除干擾，持續(xù)地完成道德行為。它是道德情感轉(zhuǎn)化為道德行為的橋梁。4.道德信念。對道德理想、道德原則、道德規(guī)范的堅定不移的信仰。它是道德品質(zhì)構(gòu)成的核心因素，是道德行為啟動和堅持的保證。5.道德行為。道德品質(zhì)的外貌，表現(xiàn)為道德活動和道德習(xí)慣。它是道德品質(zhì)的載體和內(nèi)容。道德行為的反復(fù)進行便形成道德品質(zhì)。

1－4條為內(nèi)在結(jié)構(gòu)，屬于道德意識；第5條為保證措施，屬于實踐環(huán)節(jié)。第一節(jié)道德與道德品質(zhì)15資料卡片第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂道德品質(zhì)的構(gòu)成第一節(jié)道德品質(zhì)是人才成長的內(nèi)在動力

道德品質(zhì)是完美人格的構(gòu)成要素道德品質(zhì)是身心健康的需要道德品質(zhì)是建功立業(yè)的保證

（二）道德品質(zhì)的作用三、道德品質(zhì)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)16道德品質(zhì)是人才成長的內(nèi)在動力（二）道德品質(zhì)的作用三、道德（三）道德品質(zhì)與道德行為道德品質(zhì)是在道德行為基礎(chǔ)上形成的，道德行為是道德品質(zhì)的客觀內(nèi)容，道德品質(zhì)是道德行為的綜合體現(xiàn)。道德品質(zhì)與道德行為是一致的。良好的道德品質(zhì)會表現(xiàn)出善的行為，善的行為體現(xiàn)著良好道德品質(zhì)的價值實質(zhì)。第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

三、道德品質(zhì)第一節(jié)道德與道德品質(zhì)17（三）道德品質(zhì)與道德行為第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

行為是人類特有的生活和活動的社會方式，是人們的需要引起的，在社會實踐中，通過一定社會關(guān)系，表現(xiàn)出來的，有目的、有計劃的創(chuàng)造性活動。道德習(xí)慣指個人的道德行為中表現(xiàn)出的習(xí)慣方式。具有一定的道德意義，并對他人和社會有利害關(guān)系。培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣，克服不良的道德習(xí)慣，是道德教育的任務(wù)之一。

名詞點擊第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)18行為是人類特有的生活和活動的社會方式，是人們的需要引閱讀教材第11頁“案例鏈接”的材料，請思考討論女孩被錄用的理由是什么？19第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)案例鏈接回第2頁閱讀教材第11頁“案例鏈接”的材料，請思考討論女孩被錄用的理（一）愛國守法，明禮誠信

（二）孝敬父母，尊重師長

（三）團結(jié)友善，勤儉自強

（四）立志勤學(xué)，努力學(xué)習(xí)（五）律己寬人，公正無私第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)第一節(jié)道德與道德品質(zhì)20（一）愛國守法，明禮誠信第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂愛國是首要的道德要求守法是必備的道德品質(zhì)明禮是做人的起點誠信是道德建設(shè)的根本四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)（一）愛國守法明禮誠信21第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)回上頁

明禮從狹義上講，就是要求無論在家庭生活還是在社會生活中講究基本的禮節(jié)、禮儀和禮貌，行為舉止得體、適宜，待人接物和藹可親，彬彬有禮，不目空一切，不盛氣凌人。包括友好誠懇、與人為善的態(tài)度，親切文雅的語言，和顏悅色的表情，善于解剖自己、見賢思齊，樂于采人之長、補己之短。明禮的關(guān)鍵是尊重他人，是發(fā)自內(nèi)心地對他人尊重的一種態(tài)度與表現(xiàn)，是真誠的毫無做作的。從廣義上講，明禮就是全社會的每一個人都普遍追求文明禮貌的風(fēng)尚。

名詞點擊愛國是首要的道德要求四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)（一）愛

律己寬人就是嚴(yán)于律己,寬以待人。律己是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范來要求自己，約束自己。寬人是指寬宏大量的頭腦、團結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。律己是寬人的基礎(chǔ)，寬人是律己的延伸。寬人不是不堅持原則，不是喪失立場去遷就他人的過錯，去求得一團和氣，而是在維護大局和整體利益的前提下，個人之間的友善禮讓。公正無私就是在辦理任何公共事務(wù)時，不夾帶私心，忠實于原則，是一種辦事公平、公道，為人正直、正派、不偏邪、不自私的道德品質(zhì)。

名詞點擊第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)回第2頁（五）律己寬人，公正無私四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)律己寬人就是嚴(yán)于律己,寬以待人。律己是指遵循23第二節(jié)道德修養(yǎng)活動導(dǎo)入

閱讀教材14頁所提供的節(jié)首活動導(dǎo)入案例，思考并回答以下問題：1.張孟蘇被國外大學(xué)錄取的根本原因是什么？2.張孟蘇被國外大學(xué)錄取的事例對我們有何啟示？第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

23第二節(jié)道德修養(yǎng)活動導(dǎo)入閱讀教材2324一、什么是道德修養(yǎng)

道德修養(yǎng)是人們進行自我修養(yǎng)的一個方面，即人們根據(jù)一定的道德原則和道德規(guī)范來教育自己、改造自己，形成自己的道德品質(zhì)，提高自己的道德境界的社會道德實踐活動。

第二節(jié)道德修養(yǎng)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

回第2頁

“修養(yǎng)”是個含義廣泛的概念?！靶蕖笔钦?、提高；“養(yǎng)”是培育、熏陶和涵養(yǎng)；合為修身養(yǎng)性之意。品德修養(yǎng)主要是指人們在思想意識、道德品質(zhì)方面進行自我改造、自我教育、自我鍛煉、自我培養(yǎng)的活動過程。品德修養(yǎng)是一種道德自我完善的要求與能力，是品德的自我培育過程，是形成良好道德品質(zhì)的必由之路。

名詞點擊24一、什么是道德修養(yǎng)道德修養(yǎng)是人們進行自我2425第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第二節(jié)道德修養(yǎng)二、道德修養(yǎng)的意義◆為了更好地完成時代賦予的歷史使命◆為了更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要◆為了使青年學(xué)生能夠健康成長和全面發(fā)展回第2頁25第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第二節(jié)道德修養(yǎng)26三、道德修養(yǎng)的途徑

◆積極學(xué)習(xí)，完善自我

◆嚴(yán)格要求，把握自我

◆勤于實踐，塑造自我

◆增強責(zé)任，提升自我

第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第二節(jié)道德修養(yǎng)26三、道德修養(yǎng)的途徑◆積極學(xué)習(xí)，完善自我第一課道德26

一部由中央電視臺主播的真實紀(jì)錄片——《道德的力量》。其主要內(nèi)容是介紹道德典范人物在生活上的道德觀、道德行為表現(xiàn)。正如，河北省林秀珍不惜一切代價，無償贍養(yǎng)兩位孤獨老人一樣；正如，殷雪梅老師為救她的六個學(xué)生，以自己的身軀去阻擋那輛飛馳而來的貨車一樣；正如，失去丈夫的吳秀君努力工作，替夫還債一樣；正如，袁隆平孜孜不倦研究水稻，敬業(yè)奉獻的精神一樣；正如，羅映珍的孝老愛親，努力工作一樣……資料卡片第二節(jié)道德修養(yǎng)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

回26頁一部由中央電視臺主播的真實紀(jì)錄片——《道德的力第二節(jié)道德修養(yǎng)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

回26頁

“慎獨”是指人們在獨自一人、無人監(jiān)督時，總是嚴(yán)格要求自己，小心謹(jǐn)慎地不做任何不道德的事。名詞點擊第二節(jié)道德修養(yǎng)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂回29

一位普通的大學(xué)生到一家著名的外企求職，很快被錄用了。公司的員工對此很驚詫，問公司的總裁為什么?？偛谜f：“你們沒有注意到嗎？他在門口蹭掉腳上的土，進門后隨手關(guān)上了門，說明他做事小心仔細(xì)。當(dāng)他看到那位殘疾人時，他立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人。進了辦公室他先脫去帽子，回答我所有的問題干脆果斷，證明他既有禮貌又有素養(yǎng)?！薄捌渌腥硕紡奈夜室夥旁诘厣系哪潜緯线~過去，而他卻俯身揀起那本書，并放在桌上。當(dāng)我和他交談時，我發(fā)現(xiàn)他衣著整齊，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈。這樣注重細(xì)節(jié)的人難道不該用嗎？”討論：1.案例中的大學(xué)生被成功錄用的原因是什么？2.應(yīng)從哪些方面去培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣？案例鏈接第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

回26頁第二節(jié)道德修養(yǎng)29一位普通的大學(xué)生到一家著名的外企求職，很快被錄用29資料卡片

洪戰(zhàn)輝，河南省西華縣人。2005年被評為感動中國十大人物之一。湖南懷化學(xué)院03級學(xué)生，中南大學(xué)在讀大學(xué)生。在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地挑起了生活的重?fù)?dān)。從讀高中時起，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)。如今已經(jīng)照顧妹妹整整16年！

第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第二節(jié)道德修養(yǎng)資料卡片洪戰(zhàn)輝，河南省西華縣人。2005年被評第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第二節(jié)道德修養(yǎng)

責(zé)任感，是一種以人道、人生、人性、人格為本位的價值取向。責(zé)任感的特點主要表現(xiàn)為：追求善和美。責(zé)任感幫助人們努力挖掘人的本質(zhì)力量和本性，強調(diào)使自己的行為適合客觀的需要。責(zé)任的實質(zhì)，是一種精神之力，信念之力，意志之力。責(zé)任不論大小，只要人與人之間聯(lián)系成社會，它便會起到促進社會進步的巨大作用。增強責(zé)任感，是要促使每一位青年學(xué)生明白：道德與責(zé)任是我們的生活方式。增強責(zé)任感，要從身邊事做起。

回第2頁第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第二節(jié)道德修養(yǎng)32本課小結(jié)1.道德是社會制定或認(rèn)可的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范，道德品質(zhì)是道德在個人身上的內(nèi)化與體現(xiàn)，良好的道德品質(zhì)是一個人安身立命的根本。2.特賴因有句名言：人生的規(guī)律就是由思想到行動再到習(xí)慣。無論是好的還是壞的習(xí)慣總是由人的思想支配而形成的，所以我們要想改變我們不良的習(xí)慣，就要從改我們的思想開始，然后才會自覺去改變我們的行動。我們只有認(rèn)識了道德的作用，才會自覺按社會主義道德去規(guī)范我們的行為。就像大海中航行的小船要靠航標(biāo)一樣，道德就是我們?nèi)松暮綐?biāo)！

第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

回首頁32本課小結(jié)1.道德是社會制定或認(rèn)可的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范，32第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂道德法律與經(jīng)濟常識第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂道德法律與經(jīng)濟常識34第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)第二節(jié)道德修養(yǎng)

一、什么是道德修養(yǎng)

二、道德修養(yǎng)的意義

三、道德修養(yǎng)的途徑

一、道德二、社會主義道德三、道德品質(zhì)四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)到小結(jié)頁2第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與道德品3435

閱讀教材第3頁所提供的節(jié)首活動導(dǎo)入案例，思考討論：在我們的生活中與上述事例類似的還有很多，請你列舉若干，并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

活動導(dǎo)入第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)3閱讀教材第3頁所提供的節(jié)首活動導(dǎo)入案例，思3536第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂一、道德

（一）道德的含義

◆道德是由于社會的經(jīng)濟關(guān)系所決定的特殊意識形態(tài)，是以善惡評價為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念所維持的，調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范總和。第一節(jié)道德與道德品質(zhì)4第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂一、道德（一）道德的含36關(guān)于道德的起源，在倫理思想史上有不同的觀點

宗教倫理學(xué)認(rèn)為：道德是上帝意志的產(chǎn)物。德國社會學(xué)家馬克思韋伯在其著作《新教倫理和資本主義精神》中認(rèn)為，資本主義的各種倫理觀念都來源于上帝，而且這些觀念對資本主義社會的發(fā)展起到了巨大推動作用，認(rèn)為宗教確實是倫理的重要來源，但世俗倫理（與宗教倫理相對而言）也是存在的，只有當(dāng)世俗倫理遭遇危機如道德淪喪之時，宗教倫理才能表現(xiàn)出巨大的作用。唯心主義認(rèn)為：道德是精神的產(chǎn)物。孟子認(rèn)為人生而有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心，他認(rèn)為“仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣。”舊唯物主義以人的自然本能、抽象“人性”說明道德的起源。孟德威爾在《道德起源論》中認(rèn)為，道德的發(fā)端，明顯是由于巧妙的政治所創(chuàng)制，借使從事互相為用，又易于駕馭。馬克思主義認(rèn)為，最早的道德觀念萌發(fā)于人類早期的勞動和簡單交往。而道德則形成于社會分工的出現(xiàn)和發(fā)展。正如恩格斯所說：“我們斷定，一切以往的道德論歸根到底都是當(dāng)時的社會經(jīng)濟狀況的產(chǎn)物。”這對道德的起源做了最為精辟的概括。資料卡片第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與道德品質(zhì)5關(guān)于道德的起源，在倫理思想史上有不同38一、道德第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)（二）道德的特點和作用1.道德的特點道德是靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和個人內(nèi)心信念等力量發(fā)揮其作用道德調(diào)節(jié)各種關(guān)系的范圍比法律廣泛得多道德具有特殊的穩(wěn)定性6一、道德第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德（二）道德的特點和作用一、道德第一節(jié)道德與道德品質(zhì)7第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

2.道德的作用(1)調(diào)節(jié)社會關(guān)系(2)認(rèn)識社會現(xiàn)實(3)規(guī)范人們的行為

道德在社會上層建筑中的特殊地位，是由它特殊的社會功能所決定的。道德一經(jīng)形成就會對社會的存在和發(fā)展產(chǎn)生巨大的能動作用。

（二）道德的特點和作用一、道德第一節(jié)道德與道德品質(zhì)7第一8思考：1.當(dāng)少女身患重病時，作為母親是怎樣做的？2.母女倆拾到了皮包怎么做的？體現(xiàn)了什么精神？3.案例給我們的啟示是什么？第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)某少女身患重病，在當(dāng)?shù)責(zé)o法醫(yī)治，于是到北京就醫(yī)。因為家境貧寒，沒有足夠的醫(yī)療費用，更沒有必要的旅費。她的母親為了能醫(yī)治好女兒的病，決定用三輪車送女兒。于是，少女坐在她母親騎的小三輪車上，開始了長達三個月的求醫(yī)之路。一路上，母女二人依靠乞討為生。白天，母親奮力騎車前行。晚上，母親讓女兒睡在小三輪車上，而自己就用一張塑料布半鋪半蓋地陪伴在女兒身邊，歷經(jīng)了數(shù)月，終于來到北京。在北京，母女二人極偶然地拾到了一個別人遺忘的皮包，皮包內(nèi)有上萬元錢和手機等財物。母女并未遲疑，立即通過有關(guān)部門尋找失主。記者問她：“為什么不把錢留下來給女兒治病用呢？”母親回答：“這錢或許也是給人治病的，我需要錢用，也不能拿別人的?！边@件事通過媒體報道，某醫(yī)院得知后，決定免費醫(yī)治這個少女的病?；氐?頁案例鏈接8思考：第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與409二、社會主義道德

（一）社會主義道德的核心是為人民服務(wù)◆為人民服務(wù)是社會主義制度的客觀要求◆為人民服務(wù)是社會主義道德要求的集中體現(xiàn)到第9頁第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)9二、社會主義道德（一）社會主義道德的核心是為人民服務(wù)到41

1.集體和集體主義◆集體是由若干人聚合組織起來，有利益關(guān)系，有權(quán)利義務(wù)關(guān)系，有共同目標(biāo)和行動的整體?！艏w主義是一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點的大公無私的思想。

第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

二、社會主義道德

10（二）社會主義道德的基本原則是集體主義1.集體和集體主義第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂二43第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)2.集體主義原則◆主要內(nèi)容是堅持國家、集體和個人的利益相結(jié)合，促進社會和個人的和諧發(fā)展、倡導(dǎo)把國家、集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當(dāng)利益。當(dāng)國家、集體和個人利益發(fā)生沖突時，個人利益應(yīng)服從國家和集體利益。

二、社會主義道德

（二）社會主義道德的基本原則是集體主義11第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與道德43第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)案例鏈接

三峽工程是世界上最大的水利樞紐。為了三峽工程順利建成，需要移民120余萬人，人們將離開祖祖輩輩生活的土地，外遷到他鄉(xiāng)進行生產(chǎn)生活。但是庫區(qū)的人民毫無怨言，甘愿為全國人民的利益作出必要的犧牲。湖北、重慶兩省市的非庫區(qū)和上海、山東、江蘇、浙江、福建、廣東、江西、安徽、湖南、湖北、四川等11個省市政府和人民也伸出了歡迎和援助之手。三峽移民工程的實施，為工程的順利進行和國家經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展作出了重大的貢獻。44第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道德與道德品質(zhì)45◆愛祖國◆愛人民◆愛勞動◆愛科學(xué)◆愛社會主義

第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)二、社會主義道德

（三）社會主義道德的基本要求是“五愛”

回第2頁13◆愛祖國第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第一節(jié)道45（一）道德品質(zhì)的含義道德品質(zhì)通常也稱為品德或德性，是個人在一系列的思想行為中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特征和傾向。道德品質(zhì)是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)，是一個人在一貫的道德行為中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的特征和傾向。

三、道德品質(zhì)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)46（一）道德品質(zhì)的含義三、道德品質(zhì)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

道德品質(zhì)的構(gòu)成1.道德認(rèn)識。對道德關(guān)系及其相關(guān)的理論、原則、規(guī)范的了解和掌握，是道德品質(zhì)形成的思想基礎(chǔ)。2.道德情感。指善惡心理體驗與態(tài)度傾向。表明對某些道德行為的情緒，以情緒的弱化或強化傳遞道德評價信息。3.道德意志。在一定的道德情景中，作出道德判斷，付諸實踐的能力。它能夠確定道德方向，排除干擾，持續(xù)地完成道德行為。它是道德情感轉(zhuǎn)化為道德行為的橋梁。4.道德信念。對道德理想、道德原則、道德規(guī)范的堅定不移的信仰。它是道德品質(zhì)構(gòu)成的核心因素，是道德行為啟動和堅持的保證。5.道德行為。道德品質(zhì)的外貌，表現(xiàn)為道德活動和道德習(xí)慣。它是道德品質(zhì)的載體和內(nèi)容。道德行為的反復(fù)進行便形成道德品質(zhì)。

1－4條為內(nèi)在結(jié)構(gòu)，屬于道德意識；第5條為保證措施，屬于實踐環(huán)節(jié)。第一節(jié)道德與道德品質(zhì)47資料卡片第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂道德品質(zhì)的構(gòu)成第一節(jié)道德品質(zhì)是人才成長的內(nèi)在動力

道德品質(zhì)是完美人格的構(gòu)成要素道德品質(zhì)是身心健康的需要道德品質(zhì)是建功立業(yè)的保證

（二）道德品質(zhì)的作用三、道德品質(zhì)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)48道德品質(zhì)是人才成長的內(nèi)在動力（二）道德品質(zhì)的作用三、道德（三）道德品質(zhì)與道德行為道德品質(zhì)是在道德行為基礎(chǔ)上形成的，道德行為是道德品質(zhì)的客觀內(nèi)容，道德品質(zhì)是道德行為的綜合體現(xiàn)。道德品質(zhì)與道德行為是一致的。良好的道德品質(zhì)會表現(xiàn)出善的行為，善的行為體現(xiàn)著良好道德品質(zhì)的價值實質(zhì)。第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

三、道德品質(zhì)第一節(jié)道德與道德品質(zhì)49（三）道德品質(zhì)與道德行為第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

行為是人類特有的生活和活動的社會方式，是人們的需要引起的，在社會實踐中，通過一定社會關(guān)系，表現(xiàn)出來的，有目的、有計劃的創(chuàng)造性活動。道德習(xí)慣指個人的道德行為中表現(xiàn)出的習(xí)慣方式。具有一定的道德意義，并對他人和社會有利害關(guān)系。培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣，克服不良的道德習(xí)慣，是道德教育的任務(wù)之一。

名詞點擊第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)50行為是人類特有的生活和活動的社會方式，是人們的需要引閱讀教材第11頁“案例鏈接”的材料，請思考討論女孩被錄用的理由是什么？51第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)案例鏈接回第2頁閱讀教材第11頁“案例鏈接”的材料，請思考討論女孩被錄用的理（一）愛國守法，明禮誠信

（二）孝敬父母，尊重師長

（三）團結(jié)友善，勤儉自強

（四）立志勤學(xué)，努力學(xué)習(xí)（五）律己寬人，公正無私第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)第一節(jié)道德與道德品質(zhì)52（一）愛國守法，明禮誠信第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂愛國是首要的道德要求守法是必備的道德品質(zhì)明禮是做人的起點誠信是道德建設(shè)的根本四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)（一）愛國守法明禮誠信53第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)回上頁

明禮從狹義上講，就是要求無論在家庭生活還是在社會生活中講究基本的禮節(jié)、禮儀和禮貌，行為舉止得體、適宜，待人接物和藹可親，彬彬有禮，不目空一切，不盛氣凌人。包括友好誠懇、與人為善的態(tài)度，親切文雅的語言，和顏悅色的表情，善于解剖自己、見賢思齊，樂于采人之長、補己之短。明禮的關(guān)鍵是尊重他人，是發(fā)自內(nèi)心地對他人尊重的一種態(tài)度與表現(xiàn)，是真誠的毫無做作的。從廣義上講，明禮就是全社會的每一個人都普遍追求文明禮貌的風(fēng)尚。

名詞點擊愛國是首要的道德要求四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)（一）愛

律己寬人就是嚴(yán)于律己,寬以待人。律己是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范來要求自己，約束自己。寬人是指寬宏大量的頭腦、團結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。律己是寬人的基礎(chǔ)，寬人是律己的延伸。寬人不是不堅持原則，不是喪失立場去遷就他人的過錯，去求得一團和氣，而是在維護大局和整體利益的前提下，個人之間的友善禮讓。公正無私就是在辦理任何公共事務(wù)時，不夾帶私心，忠實于原則，是一種辦事公平、公道，為人正直、正派、不偏邪、不自私的道德品質(zhì)。

名詞點擊第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第一節(jié)道德與道德品質(zhì)回第2頁（五）律己寬人，公正無私四、青年學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)律己寬人就是嚴(yán)于律己,寬以待人。律己是指遵循55第二節(jié)道德修養(yǎng)活動導(dǎo)入

閱讀教材14頁所提供的節(jié)首活動導(dǎo)入案例，思考并回答以下問題：1.張孟蘇被國外大學(xué)錄取的根本原因是什么？2.張孟蘇被國外大學(xué)錄取的事例對我們有何啟示？第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

23第二節(jié)道德修養(yǎng)活動導(dǎo)入閱讀教材5556一、什么是道德修養(yǎng)

道德修養(yǎng)是人們進行自我修養(yǎng)的一個方面，即人們根據(jù)一定的道德原則和道德規(guī)范來教育自己、改造自己，形成自己的道德品質(zhì)，提高自己的道德境界的社會道德實踐活動。

第二節(jié)道德修養(yǎng)第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

回第2頁

“修養(yǎng)”是個含義廣泛的概念?！靶蕖笔钦?、提高；“養(yǎng)”是培育、熏陶和涵養(yǎng)；合為修身養(yǎng)性之意。品德修養(yǎng)主要是指人們在思想意識、道德品質(zhì)方面進行自我改造、自我教育、自我鍛煉、自我培養(yǎng)的活動過程。品德修養(yǎng)是一種道德自我完善的要求與能力，是品德的自我培育過程，是形成良好道德品質(zhì)的必由之路。

名詞點擊24一、什么是道德修養(yǎng)道德修養(yǎng)是人們進行自我5657第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第二節(jié)道德修養(yǎng)二、道德修養(yǎng)的意義◆為了更好地完成時代賦予的歷史使命◆為了更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要◆為了使青年學(xué)生能夠健康成長和全面發(fā)展回第2頁25第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂第二節(jié)道德修養(yǎng)58三、道德修養(yǎng)的途徑

◆積極學(xué)習(xí)，完善自我

◆嚴(yán)格要求，把握自我

◆勤于實踐，塑造自我

◆增強責(zé)任，提升自我

第一課道德品質(zhì)綜合素質(zhì)的靈魂

第二節(jié)道德修養(yǎng)26三、道德修養(yǎng)的途徑◆積極學(xué)習(xí)，完善自我第一課道德58

一部由中央電視臺主播的真實紀(jì)錄片——《道德的力量》。其主要內(nèi)容是介紹道德典范人物在生活上的道德觀、道德行為表現(xiàn)。正如，河北省林秀珍不惜一切代價，無償贍養(yǎng)兩位孤獨老人一樣；正如，殷雪梅老師為救她的六個學(xué)生，以自己的身軀去阻擋那輛飛馳而來的貨車一樣；正如，失去丈夫的吳秀君努力工作，替夫還債一樣；正如，袁隆平孜孜不倦研究水稻，敬業(yè)奉獻的精神一樣；正