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

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
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文檔簡介
實數(shù)2020年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)
實數(shù)2020年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)
一、實數(shù)的概念及其分類
二、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)、算術(shù)平方根、平方根、立方根的意義。
三、科學(xué)計數(shù)法及近似數(shù)的概念
四、實數(shù)的運算知識網(wǎng)絡(luò)一、實數(shù)的概念及其分類歸類探究歸類探究命題角度:1.識別無理數(shù);2.識別負(fù)數(shù).
探究一實數(shù)的概念及分類命題角度:探究一實數(shù)的概念及分類例1、
把下列實數(shù)進(jìn)行分類:正實數(shù)集合:{}
負(fù)實數(shù)集合:{…}
有理數(shù)集合:{
}
無理數(shù)集合:{}
;-π;0.100110001…
3-1;;sin30°;tan45°;3.14;|-3.2|;
3-1;;3.14;sin30°;tan45°-3;-0.321;|-3.2|;0
...技能訓(xùn)練例1、把下列實數(shù)進(jìn)行分類:正實數(shù)集合:{實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)正整數(shù)
0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)自然數(shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)有限小數(shù)及無限循環(huán)小數(shù)實數(shù)分類基本概念無限不循環(huán)小數(shù):實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)自然數(shù)無理數(shù)的4種典型:
2.
π,
-π,π…4.0.101001000…(兩個“1”之間依次多一個0),7.2121121112…(兩個“2”之間依次多一個1)1.3.tan20°,...
(根號型)(三角函數(shù)型)(圓周率π型)(構(gòu)造型)解析
無理數(shù)的4種典型:2.π,-π,πB解析
跟進(jìn)訓(xùn)練B解析跟進(jìn)訓(xùn)練數(shù)軸:
基本概念它是數(shù)形結(jié)合的重要的數(shù)學(xué)工具.數(shù)軸上每一個點都表示一個實數(shù),同時,每一個實數(shù)也都可以用數(shù)軸上一個點表示它。這就是實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)關(guān)系.數(shù)軸:
基本概念它是數(shù)形結(jié)合的重要的數(shù)學(xué)工具.命題角度:1.?dāng)?shù)軸、相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的概念;2.絕對值的相關(guān)計算.
探究二實數(shù)的有關(guān)概念命題角度:探究二實數(shù)的有關(guān)概念相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),零的相反數(shù)是零.性質(zhì):
a、b互為相反數(shù)<===>a+b=0
基本概念絕對值:幾何意義:
表示一個實數(shù)的點離開原點的距離.相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),零的相反數(shù)是零.解析
解析基本概念倒數(shù)a≠01,-1零沒有倒數(shù)
a、b互為倒數(shù)<====>
a、b互為負(fù)倒數(shù)<====>ab=1ab=-1基本概念倒數(shù)a≠01,-1零沒有倒數(shù)a、b互為倒數(shù)<==例2.求下列各數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值技能訓(xùn)練例2.求下列各數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值技能訓(xùn)練2.的相反數(shù)是()
A.-3B.-1/3C.3BA跟進(jìn)訓(xùn)練()
A.3B.-3C.-2D.23.已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖;化簡:ba02.的相反數(shù)是方法歸納1、取絕對值符號一定要先對該數(shù)正負(fù)進(jìn)行判斷a≥0a<02、初中所涉及的三個非負(fù)數(shù)a2,|a︱,
若幾個非負(fù)數(shù)的和為0,則這幾個非負(fù)數(shù)應(yīng)同時為0.方法歸納1、取絕對值符號一定要先對該數(shù)正負(fù)進(jìn)行判斷a≥0a<4.(a+1)2+|b-2︱=0,則(a+b)2012=4.(a+1)2+|b-2︱=0,則(a+b)2012=基本概念實數(shù)比較大小1.正數(shù)大于負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于0;2.數(shù)軸左邊的數(shù)總小于右邊的數(shù)。即:
左-右<03.比較兩數(shù)大小常用方法:平方法,作差法,倒數(shù)法,比值法基本概念實數(shù)比較大小1.正數(shù)大于負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于0<0<例3
技能訓(xùn)練跟進(jìn)訓(xùn)練作差法
比較與的大小平方法<0<例3技能訓(xùn)練跟進(jìn)訓(xùn)練作差法比較與命題角度:1.用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù);2.近似數(shù).
探究三科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)命題角度:探究三科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)基本概念近似數(shù):一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位.從左邊第一個非零數(shù)字起,到該數(shù)的末位數(shù)字止,所有的數(shù)字,都叫做這個數(shù)的有效數(shù)字.科學(xué)記數(shù)法如3.618萬,數(shù)字8實際上是十位上的數(shù)字,即精確到十位,有4個效數(shù)字.是一種記數(shù)的方法,即把一個絕對值小于1(或者大于等于10)的實數(shù)記為a×10n的形式(其中1≤︳a︳<10)?;靖拍罱茢?shù):一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)C帶有計數(shù)單位的數(shù),一般先把計數(shù)單位化去,再用科學(xué)記數(shù)法表示.技能訓(xùn)練C帶有計數(shù)單位的數(shù),一般先把計數(shù)單位化去,再用科學(xué)記數(shù)法表示(1)據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截止到2014年5月1日,重慶市私家小轎車已到達(dá)563000輛,將563000這個數(shù)用科學(xué)計數(shù)法表示為
(2)某種計算機完成一次基本運算的時間約為0.000000001秒,把0.000000001用科學(xué)計數(shù)法表示為(3)506億用科學(xué)計數(shù)法表示為跟進(jìn)訓(xùn)練(1)據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截止到2014年5月1日,(3)50方法歸納科學(xué)計數(shù)法表示的法:(1)當(dāng)原數(shù)大于等于10時,n等于原數(shù)的整位數(shù)減1.(2)當(dāng)原數(shù)大于0小等于1時,n是負(fù)整數(shù),它的絕對值等于原數(shù)中左起第一位非零數(shù)字前所有0的個數(shù)(包括小數(shù)點前的0).(3)有數(shù)字單位的科學(xué)計數(shù)法,可以用1億=1×108,一萬=1×104,一千=1×103來表示這樣能提高解題效率。方法歸納科學(xué)計數(shù)法表示的法:命題角度:1.求一個數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根2.化簡以及相關(guān)的計算.探究四平方根、算術(shù)平方根、
立方根、非負(fù)數(shù)命題角度:探究四平方根、算術(shù)平方根、基本概念≥0算術(shù)平方根互為相反數(shù)0基本概念≥0算術(shù)平方根互為相反數(shù)0例5的平方根是()
2.下列運算正確的是(
)DD1.技能訓(xùn)練例5的平方根是()2.下列運算正確的是(跟進(jìn)訓(xùn)練1.9的算術(shù)平方根是
;2.(-5)0的立方根是
;3.10-2的平方根是
;31跟進(jìn)訓(xùn)練1.9的算術(shù)平方根是;中考演練中考演練成都中考13年實數(shù)試題BA1.(成都2013).2的相反數(shù)是()2.(成都2013).參加成都市今年初三畢業(yè)會考的學(xué)生人數(shù)13萬人,將13萬用科學(xué)計數(shù)法表法為()成都中考13年實數(shù)試題BA1.(成都2013).2的相反數(shù)成都中考14年實數(shù)試題DC成都中考14年實數(shù)試題DC成都中考15年實數(shù)試題AC成都中考15年實數(shù)試題AC我的收獲我的收獲越戰(zhàn)越勇越戰(zhàn)越勇1.已知實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖,化簡|a+b|-|c-b|的結(jié)果是()A
a+cB-a-2b+cC
a+2b-cD-a-c2.已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖;化簡:ba0A1.已知實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖,2.已知實數(shù)a、b中考實數(shù)復(fù)習(xí)公開課件謝謝謝謝實數(shù)2020年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)
實數(shù)2020年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)
一、實數(shù)的概念及其分類
二、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)、算術(shù)平方根、平方根、立方根的意義。
三、科學(xué)計數(shù)法及近似數(shù)的概念
四、實數(shù)的運算知識網(wǎng)絡(luò)一、實數(shù)的概念及其分類歸類探究歸類探究命題角度:1.識別無理數(shù);2.識別負(fù)數(shù).
探究一實數(shù)的概念及分類命題角度:探究一實數(shù)的概念及分類例1、
把下列實數(shù)進(jìn)行分類:正實數(shù)集合:{}
負(fù)實數(shù)集合:{…}
有理數(shù)集合:{
}
無理數(shù)集合:{}
;-π;0.100110001…
3-1;;sin30°;tan45°;3.14;|-3.2|;
3-1;;3.14;sin30°;tan45°-3;-0.321;|-3.2|;0
...技能訓(xùn)練例1、把下列實數(shù)進(jìn)行分類:正實數(shù)集合:{實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)正整數(shù)
0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)自然數(shù)正無理數(shù)負(fù)無理數(shù)有限小數(shù)及無限循環(huán)小數(shù)實數(shù)分類基本概念無限不循環(huán)小數(shù):實數(shù)有理數(shù)無理數(shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)整數(shù)自然數(shù)無理數(shù)的4種典型:
2.
π,
-π,π…4.0.101001000…(兩個“1”之間依次多一個0),7.2121121112…(兩個“2”之間依次多一個1)1.3.tan20°,...
(根號型)(三角函數(shù)型)(圓周率π型)(構(gòu)造型)解析
無理數(shù)的4種典型:2.π,-π,πB解析
跟進(jìn)訓(xùn)練B解析跟進(jìn)訓(xùn)練數(shù)軸:
基本概念它是數(shù)形結(jié)合的重要的數(shù)學(xué)工具.數(shù)軸上每一個點都表示一個實數(shù),同時,每一個實數(shù)也都可以用數(shù)軸上一個點表示它。這就是實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)關(guān)系.數(shù)軸:
基本概念它是數(shù)形結(jié)合的重要的數(shù)學(xué)工具.命題角度:1.?dāng)?shù)軸、相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的概念;2.絕對值的相關(guān)計算.
探究二實數(shù)的有關(guān)概念命題角度:探究二實數(shù)的有關(guān)概念相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),零的相反數(shù)是零.性質(zhì):
a、b互為相反數(shù)<===>a+b=0
基本概念絕對值:幾何意義:
表示一個實數(shù)的點離開原點的距離.相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),零的相反數(shù)是零.解析
解析基本概念倒數(shù)a≠01,-1零沒有倒數(shù)
a、b互為倒數(shù)<====>
a、b互為負(fù)倒數(shù)<====>ab=1ab=-1基本概念倒數(shù)a≠01,-1零沒有倒數(shù)a、b互為倒數(shù)<==例2.求下列各數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值技能訓(xùn)練例2.求下列各數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值技能訓(xùn)練2.的相反數(shù)是()
A.-3B.-1/3C.3BA跟進(jìn)訓(xùn)練()
A.3B.-3C.-2D.23.已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖;化簡:ba02.的相反數(shù)是方法歸納1、取絕對值符號一定要先對該數(shù)正負(fù)進(jìn)行判斷a≥0a<02、初中所涉及的三個非負(fù)數(shù)a2,|a︱,
若幾個非負(fù)數(shù)的和為0,則這幾個非負(fù)數(shù)應(yīng)同時為0.方法歸納1、取絕對值符號一定要先對該數(shù)正負(fù)進(jìn)行判斷a≥0a<4.(a+1)2+|b-2︱=0,則(a+b)2012=4.(a+1)2+|b-2︱=0,則(a+b)2012=基本概念實數(shù)比較大小1.正數(shù)大于負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于0;2.數(shù)軸左邊的數(shù)總小于右邊的數(shù)。即:
左-右<03.比較兩數(shù)大小常用方法:平方法,作差法,倒數(shù)法,比值法基本概念實數(shù)比較大小1.正數(shù)大于負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于0<0<例3
技能訓(xùn)練跟進(jìn)訓(xùn)練作差法
比較與的大小平方法<0<例3技能訓(xùn)練跟進(jìn)訓(xùn)練作差法比較與命題角度:1.用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù);2.近似數(shù).
探究三科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)命題角度:探究三科學(xué)記數(shù)法與近似數(shù)基本概念近似數(shù):一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位.從左邊第一個非零數(shù)字起,到該數(shù)的末位數(shù)字止,所有的數(shù)字,都叫做這個數(shù)的有效數(shù)字.科學(xué)記數(shù)法如3.618萬,數(shù)字8實際上是十位上的數(shù)字,即精確到十位,有4個效數(shù)字.是一種記數(shù)的方法,即把一個絕對值小于1(或者大于等于10)的實數(shù)記為a×10n的形式(其中1≤︳a︳<10)?;靖拍罱茢?shù):一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)C帶有計數(shù)單位的數(shù),一般先把計數(shù)單位化去,再用科學(xué)記數(shù)法表示.技能訓(xùn)練C帶有計數(shù)單位的數(shù),一般先把計數(shù)單位化去,再用科學(xué)記數(shù)法表示(1)據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截止到2014年5月1日,重慶市私家小轎車已到達(dá)563000輛,將563000這個數(shù)用科學(xué)計數(shù)法表示為
(2)某種計算機完成一次基本運算的時間約為0.000000001秒,把0.000000001用科學(xué)計數(shù)法表示為(3)506億用科學(xué)計數(shù)法表示為跟進(jìn)訓(xùn)練(1)據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截止到2014年5月1日,(3)50方法歸納科學(xué)計數(shù)法表示的法:(1)當(dāng)原數(shù)大于等于10時,n等于原數(shù)的整位數(shù)減1.(2)當(dāng)原數(shù)大于0小等于1時,n是負(fù)整數(shù),它的絕對值等于原數(shù)中左起第一位非零數(shù)字前所有0的個數(shù)(包括小數(shù)點前的0).(3)有數(shù)字單位的科學(xué)計數(shù)法,可以用1億=1×108,一萬=1×104,一千=1×103來表示這樣能提高解題效率。方法歸納科學(xué)計數(shù)法表示的法:命題角度:1.求一個數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根2.化簡以及相關(guān)的計算.探究四平方根、算術(shù)平方根、
立方根、非
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