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初一上學(xué)期表彰總結(jié)大會(huì)頒獎(jiǎng)典禮初一卓越二班1編輯課件初一上學(xué)期表彰總結(jié)大會(huì)頒獎(jiǎng)典禮初一卓越二班1編輯課件成功無(wú)捷徑
學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗明天更輝煌初一上學(xué)期期末表彰大會(huì)2編輯課件成功無(wú)捷徑
學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗明天更輝煌初一上學(xué)期期末表彰大會(huì)2編語(yǔ)文平均分:我班:47.71429、一班42.72413793數(shù)學(xué):我班33.71428571一班27.56896552英語(yǔ):41.51785714一班37.1025641政治:我班70.5一班67.7生物:我班44一班37地理:我班45.8一班42.5歷史:我班35.4一班33.6我班每科平均分高于一班學(xué)無(wú)止境我們卓越二班的成就3編輯課件語(yǔ)文平均分:我班:47.71429、一班42.7241379我們卓越二班的成就蘇蘭姐2格桑卓瑪4曾子蓉7阿木姐8王多基9王曉蘭10年級(jí)前10名:6個(gè)4編輯課件我們卓越二班的成就蘇蘭姐2格桑卓瑪4年級(jí)前10名蘇蘭姐2格桑卓瑪4曾子蓉7阿木姐8王多基9王曉蘭10黃旭露12索朗王么13那么澤讓13拉周姐15三梅16廖維堯19何俊杰19年級(jí)前20名:13個(gè)5編輯課件蘇蘭姐2黃旭露12年級(jí)前20名:13個(gè)5編輯課件尼美讓窩22東什22李雪花25焦忠瑤26澤金措27東周措29益西30蘇蘭姐2格桑卓瑪4曾子蓉7阿木姐8王多基9王曉蘭10黃旭露12索朗王么13那么澤讓13拉周姐15三梅16廖維堯19何俊杰19年級(jí)前30名:20個(gè)6編輯課件尼美讓窩22蘇蘭姐2黃旭露12年級(jí)前30名:20個(gè)6編輯課件年級(jí)100——115名中15人我班只有4人這說(shuō)明我們班暫時(shí)落后的同學(xué)們也都在努力一步、一步地追上來(lái)了相信我們保持這個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,不驕不餒我們還能取得更7編輯課件年級(jí)100——115名中15人我班只有4人這說(shuō)明我們班暫時(shí)落表彰8編輯課件表彰8編輯課件德育標(biāo)兵帕瓦玖、格讓、燕子、龍龍、益西、陳茂德育標(biāo)兵9編輯課件德育標(biāo)兵帕瓦玖、格讓、德育標(biāo)兵9編輯課件三好學(xué)生蘇蘭姐格桑卓瑪曾子榮阿木姐王多基王曉蘭三好學(xué)生三好學(xué)生10編輯課件三好學(xué)生蘇蘭姐格桑卓瑪曾子榮阿木姐王多基王曉蘭三好學(xué)生三好學(xué)三好學(xué)生:蘇蘭姐(年級(jí)排名2)、格桑卓瑪、曾子蓉、阿木姐、王多基、王曉蘭、黃旭露、索朗王么、那么澤讓、拉周姐學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵梅姐(85↑56、進(jìn)步29名)、三梅(33↑16、進(jìn)步17名)、澤金措(53↑27、進(jìn)步26名)、金頭(89↑65、進(jìn)步24名24)、額拉王(106↑
92、進(jìn)步14名)索朗仁青(93↑70、進(jìn)步23名)、王菲(75↑54、進(jìn)步21名)、英保姐(97↑69、進(jìn)步18名)、11編輯課件三好學(xué)生:學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵梅姐(85↑56、進(jìn)步29名)、11編三好學(xué)生:蘇蘭姐(年級(jí)排名2)、格桑卓瑪、曾子蓉、阿木姐、王多基、王曉蘭、黃旭露、索朗王么、那么澤讓、拉周姐最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)尚梅焦忠瑤洪保西那么澤讓12編輯課件三好學(xué)生:最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)尚梅焦忠瑤洪保西那么澤讓12編輯課件回首過(guò)去、放眼未來(lái)成績(jī)屬于過(guò)去、失敗也屬于過(guò)去我們需要做的就是:13編輯課件回首過(guò)去、放眼未來(lái)成績(jī)屬于過(guò)去、失敗也屬于過(guò)去我們需要做的就14編輯課件14編輯課件15編輯課件15編輯課件你看到它的時(shí)候它一定是在動(dòng)的吧?其實(shí),它是一張靜止的圖片,你看到它是什么狀態(tài)和你的心理壓力有關(guān),心理壓力越大,圖片就轉(zhuǎn)動(dòng)越快。
美國(guó)人曾以此作為犯罪嫌疑人的心理測(cè)試,他看到的圖片是高速旋轉(zhuǎn)的,而大部分兒童看到的這幅圖片卻是靜止的。
深呼吸以后讓自己靜下心再看它的時(shí)候,它的運(yùn)動(dòng)就慢了一些了。你嘗試一下吧~16編輯課件你看到它的時(shí)候它一定是在動(dòng)的吧?其實(shí),它是一17編輯課件17編輯課件18編輯課件18編輯課件期末考試結(jié)束了,大家的心情是什么樣的呢?
有的同學(xué)認(rèn)為自己考的還可以,心情不錯(cuò),然后就放松了自己;有的同學(xué)認(rèn)為自己考的不理想,特別傷心,然后就無(wú)心學(xué)習(xí)了。提醒:考試結(jié)束了,大家都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。然而,此時(shí)的精神狀態(tài)仍然是不能忽視的,因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束并不意味著心理壓力的自然消失。相反,一波未平一波又起的考試又來(lái),我們將面臨的是更巨大的挑戰(zhàn)。因此,及時(shí)調(diào)適心理,要盡早趕上奮斗的大潮,不要輸在起跑線上!19編輯課件期末考試結(jié)束了,大家的心情是什么樣的呢?
有的同學(xué)認(rèn)為自己考回頭想一下,拿到成績(jī)后的感受和剛剛考完的感受肯定是有差距的,所以大家要及時(shí)總結(jié),查漏補(bǔ)缺。記住,最了解你的人就是你自己??荚嚥皇菫榱藙e人,是為了自己。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?duì)自己負(fù)責(zé)的前提下剖析一下我們的心情??荚嚭笮膽B(tài)變化大概有這樣幾種:1、不露聲色2、春風(fēng)得意3、懊惱不已4、傷心欲絕5、埋怨憤怒6、滿不在乎
看看你屬于哪一種?20編輯課件回頭想一下,拿到成績(jī)后的感受和剛剛考完的感受肯定是有差距的,1.“不露聲色”者:如?請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?歸納如下:學(xué)得扎實(shí),考得好。自信心強(qiáng),勝不驕,敗不餒。有史以來(lái),成績(jī)穩(wěn)定,始終保持優(yōu)良的成績(jī)。良藥苦口:我們還是要肯定自己,不斷鼓勵(lì)自己。
21編輯課件1.“不露聲色”者:如?21編輯課件2.“春風(fēng)得意”者:如?請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?歸納如下:考好后,往往會(huì)沾沾自喜,甚至?xí)晕掖祰u。這樣雖然能增加信心,但也會(huì)導(dǎo)致自滿自足,給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)浮躁,導(dǎo)致成績(jī)一上一下,不穩(wěn)定。
良藥苦口:我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),需要有韌性,需要有高目標(biāo),知道山外有山、樓外樓,做到勝不驕,敗不餒。
22編輯課件2.“春風(fēng)得意”者:如?22編輯課件3.“懊惱不已”者
:請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?歸納如下:每次考試之后都會(huì)對(duì)自己的失誤懺悔不已,不是說(shuō)看錯(cuò)題目,就是說(shuō)計(jì)算失誤;不是說(shuō)漏做了,就是說(shuō)抄錯(cuò)答案??偸谴嬖谥鴥e幸心理。
良藥苦口:我們要從平時(shí)的每次作業(yè)開(kāi)始克服粗心大意的毛病,平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)心和一絲不茍。
23編輯課件3.“懊惱不已”者:23編輯課件4.“傷心欲絕”者:請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?歸納如下:對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確??记巴つ孔孕?,準(zhǔn)備不足。所以考試的成績(jī)和自己的預(yù)料往往相差很大,心理上不能接受眼前的現(xiàn)實(shí)。
良藥苦口:我們要認(rèn)真分析試卷,對(duì)自己有一個(gè)較為客觀的認(rèn)識(shí)。既要克服盲目自信的心理,又要正確認(rèn)識(shí)自己的能力,鼓起前進(jìn)的勇氣。
24編輯課件4.“傷心欲絕”者:24編輯課件5.“埋怨憤怒”者:如??請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?考試后不檢查自己平時(shí)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。不是埋怨老師試卷出得不好,就是埋怨老師沒(méi)有復(fù)習(xí)到考題。不是埋怨考試題目太難,就是埋怨老師改卷太嚴(yán)。甚至抱怨沒(méi)有作弊成功。
良藥苦口:我們要好好反省,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)是為什么?為誰(shuí)學(xué)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),要在學(xué)習(xí)方法加以改進(jìn)。
25編輯課件5.“埋怨憤怒”者:如??25編輯課件6、“滿不在乎”者:請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?考試后,瞄一下分?jǐn)?shù),試卷也不看一下,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,表現(xiàn)的滿不在乎。有的甚至破罐子破摔。
我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),這種現(xiàn)象我們學(xué)??峙聵O少,相信每一個(gè)同學(xué)都想考出好成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值。
26編輯課件6、“滿不在乎”者:26編輯課件我們應(yīng)該怎么做呢?其實(shí),老師很理解大家的心情。做學(xué)生真的好難,考試前為那個(gè)未知的結(jié)果緊張焦慮,考完以后也不輕松,因?yàn)闆](méi)有交出滿意的試卷,不知道如何去面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)同學(xué),更不知道如何面對(duì)自己。那么我們考后是不是還需要掌握一些從容大計(jì),以便能夠更好地去迎接下一次的挑戰(zhàn)呢?27編輯課件我們應(yīng)該怎么做呢?其實(shí),老師很理解大家的心情。做學(xué)生真的好難其實(shí),他人怎么看你對(duì)你并不是很重要,關(guān)鍵是你會(huì)怎么看自己。如果你能夠在不幸的事件發(fā)生以后還對(duì)自己充滿信心的話,那你總會(huì)有一天會(huì)達(dá)到自己的期望和要求的,而他們對(duì)你的看法也會(huì)隨著你的變化而變化??扇绻阕约憾伎床黄鹱约?,讓自己失去信心而自暴自棄,那他人怎么看你都是沒(méi)有任何意義的,因?yàn)槟阋呀?jīng)徹底地輸給自己了。
1.關(guān)鍵你怎樣看自己
看看你對(duì)考試失利的反應(yīng)、感受、想法。除了害怕自己的父母對(duì)待自己的態(tài)度和方式外,有沒(méi)有對(duì)自己很消極的評(píng)價(jià)。28編輯課件1.關(guān)鍵你怎樣看自己
看看你對(duì)考試失利的反應(yīng)、感受、想法。2.重要的是考試總結(jié)----尋根究底
很多同學(xué)只重視考前復(fù)習(xí),而忽視考后總結(jié),不明白考試既是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié),又是對(duì)以后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。其實(shí),考試后的總結(jié)是對(duì)自我提升非常重要??荚嚱o我們留下的印象非常深刻,此時(shí)的總結(jié),我們可以更清楚的認(rèn)識(shí)自己,找到知識(shí)漏洞,明白考試技巧的重要性。所以,我們絕對(duì)不能輕易放過(guò)任何一個(gè)提分的機(jī)會(huì),一定要把困難踩在腳下,讓他做我們進(jìn)步的墊腳石!29編輯課件2.重要的是考試總結(jié)----尋根究底很多同學(xué)只重視考整體總結(jié)首先,建議大家先對(duì)自己的考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:1.名次、成績(jī)是上升還是下滑?2.如果上升,上升原因是什么?是因?yàn)轭}目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。3.如果下滑,問(wèn)題又出在哪里。30編輯課件整體總結(jié)30編輯課件三、考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上,請(qǐng)同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí),時(shí)間安排是否合理?2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答案,或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有,怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”?3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷W⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。通過(guò)考試技巧的總結(jié),想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序,就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái),這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。31編輯課件三、考試技巧總結(jié)31編輯課件3.必須立即行動(dòng)起來(lái)
其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改變的,該改的改、該補(bǔ)的補(bǔ)。同時(shí)對(duì)以后的學(xué)習(xí)要重新作出合理的安排和計(jì)劃,然后依舊認(rèn)真努力地付出,相信你用辛勤的汗水灌溉的“大樹”總會(huì)有枝繁葉茂、果實(shí)累累的那一天。首先是宣泄掉失利帶給自己的消極情緒。如果能夠讓自己哭出來(lái)并不是一件壞事情,劉德華曾經(jīng)高唱《男人哭吧,不是罪》,所以,淚水并不是軟弱的象征,更不會(huì)影響你男子漢的形象。32編輯課件3.必須立即行動(dòng)起來(lái)其次是好好分析一下什么地方是可以努力和最后:要有“自我反饋”過(guò)程
古人講“吾日三省吾身”,學(xué)生要經(jīng)常檢查和反思自己的學(xué)習(xí)情況。每天要將各科的課堂筆記復(fù)看一遍的習(xí)慣,數(shù)學(xué)較難的例題還應(yīng)復(fù)做一遍。每周要把本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧一遍的習(xí)慣每一章學(xué)過(guò)后,要有歸納總結(jié)的習(xí)慣。考試過(guò)后要有分析試卷失分情況的習(xí)慣。每周都要查一查自己有沒(méi)有完成自己定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。還有沒(méi)有留下疑點(diǎn)。相信通過(guò)同學(xué)們的努力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)、考試中不斷進(jìn)取,一定能在下次考試中取得驕人的成績(jī)。33編輯課件最后:要有“自我反饋”過(guò)程
古人講“吾日三省吾身”,34編輯課件34編輯課件35編輯課件35編輯課件36編輯課件36編輯課件37編輯課件37編輯課件38編輯課件38編輯課件同學(xué)們:
期末考試已經(jīng)結(jié)束,但是考試卻從不會(huì)謝幕,所以請(qǐng)同學(xué)們趕快武裝自己,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗吧!39編輯課件同學(xué)們:39編輯課件40編輯課件40編輯課件41編輯課件41編輯課件42編輯課件42編輯課件感謝親觀看此幻燈片,此課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除,謝謝配合!感謝親觀看此幻燈片,此課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),初一上學(xué)期表彰總結(jié)大會(huì)頒獎(jiǎng)典禮初一卓越二班44編輯課件初一上學(xué)期表彰總結(jié)大會(huì)頒獎(jiǎng)典禮初一卓越二班1編輯課件成功無(wú)捷徑
學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗明天更輝煌初一上學(xué)期期末表彰大會(huì)45編輯課件成功無(wú)捷徑
學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗明天更輝煌初一上學(xué)期期末表彰大會(huì)2編語(yǔ)文平均分:我班:47.71429、一班42.72413793數(shù)學(xué):我班33.71428571一班27.56896552英語(yǔ):41.51785714一班37.1025641政治:我班70.5一班67.7生物:我班44一班37地理:我班45.8一班42.5歷史:我班35.4一班33.6我班每科平均分高于一班學(xué)無(wú)止境我們卓越二班的成就46編輯課件語(yǔ)文平均分:我班:47.71429、一班42.7241379我們卓越二班的成就蘇蘭姐2格桑卓瑪4曾子蓉7阿木姐8王多基9王曉蘭10年級(jí)前10名:6個(gè)47編輯課件我們卓越二班的成就蘇蘭姐2格桑卓瑪4年級(jí)前10名蘇蘭姐2格桑卓瑪4曾子蓉7阿木姐8王多基9王曉蘭10黃旭露12索朗王么13那么澤讓13拉周姐15三梅16廖維堯19何俊杰19年級(jí)前20名:13個(gè)48編輯課件蘇蘭姐2黃旭露12年級(jí)前20名:13個(gè)5編輯課件尼美讓窩22東什22李雪花25焦忠瑤26澤金措27東周措29益西30蘇蘭姐2格桑卓瑪4曾子蓉7阿木姐8王多基9王曉蘭10黃旭露12索朗王么13那么澤讓13拉周姐15三梅16廖維堯19何俊杰19年級(jí)前30名:20個(gè)49編輯課件尼美讓窩22蘇蘭姐2黃旭露12年級(jí)前30名:20個(gè)6編輯課件年級(jí)100——115名中15人我班只有4人這說(shuō)明我們班暫時(shí)落后的同學(xué)們也都在努力一步、一步地追上來(lái)了相信我們保持這個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,不驕不餒我們還能取得更50編輯課件年級(jí)100——115名中15人我班只有4人這說(shuō)明我們班暫時(shí)落表彰51編輯課件表彰8編輯課件德育標(biāo)兵帕瓦玖、格讓、燕子、龍龍、益西、陳茂德育標(biāo)兵52編輯課件德育標(biāo)兵帕瓦玖、格讓、德育標(biāo)兵9編輯課件三好學(xué)生蘇蘭姐格桑卓瑪曾子榮阿木姐王多基王曉蘭三好學(xué)生三好學(xué)生53編輯課件三好學(xué)生蘇蘭姐格桑卓瑪曾子榮阿木姐王多基王曉蘭三好學(xué)生三好學(xué)三好學(xué)生:蘇蘭姐(年級(jí)排名2)、格桑卓瑪、曾子蓉、阿木姐、王多基、王曉蘭、黃旭露、索朗王么、那么澤讓、拉周姐學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵梅姐(85↑56、進(jìn)步29名)、三梅(33↑16、進(jìn)步17名)、澤金措(53↑27、進(jìn)步26名)、金頭(89↑65、進(jìn)步24名24)、額拉王(106↑
92、進(jìn)步14名)索朗仁青(93↑70、進(jìn)步23名)、王菲(75↑54、進(jìn)步21名)、英保姐(97↑69、進(jìn)步18名)、54編輯課件三好學(xué)生:學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵梅姐(85↑56、進(jìn)步29名)、11編三好學(xué)生:蘇蘭姐(年級(jí)排名2)、格桑卓瑪、曾子蓉、阿木姐、王多基、王曉蘭、黃旭露、索朗王么、那么澤讓、拉周姐最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)尚梅焦忠瑤洪保西那么澤讓55編輯課件三好學(xué)生:最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)尚梅焦忠瑤洪保西那么澤讓12編輯課件回首過(guò)去、放眼未來(lái)成績(jī)屬于過(guò)去、失敗也屬于過(guò)去我們需要做的就是:56編輯課件回首過(guò)去、放眼未來(lái)成績(jī)屬于過(guò)去、失敗也屬于過(guò)去我們需要做的就57編輯課件14編輯課件58編輯課件15編輯課件你看到它的時(shí)候它一定是在動(dòng)的吧?其實(shí),它是一張靜止的圖片,你看到它是什么狀態(tài)和你的心理壓力有關(guān),心理壓力越大,圖片就轉(zhuǎn)動(dòng)越快。
美國(guó)人曾以此作為犯罪嫌疑人的心理測(cè)試,他看到的圖片是高速旋轉(zhuǎn)的,而大部分兒童看到的這幅圖片卻是靜止的。
深呼吸以后讓自己靜下心再看它的時(shí)候,它的運(yùn)動(dòng)就慢了一些了。你嘗試一下吧~59編輯課件你看到它的時(shí)候它一定是在動(dòng)的吧?其實(shí),它是一60編輯課件17編輯課件61編輯課件18編輯課件期末考試結(jié)束了,大家的心情是什么樣的呢?
有的同學(xué)認(rèn)為自己考的還可以,心情不錯(cuò),然后就放松了自己;有的同學(xué)認(rèn)為自己考的不理想,特別傷心,然后就無(wú)心學(xué)習(xí)了。提醒:考試結(jié)束了,大家都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。然而,此時(shí)的精神狀態(tài)仍然是不能忽視的,因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束并不意味著心理壓力的自然消失。相反,一波未平一波又起的考試又來(lái),我們將面臨的是更巨大的挑戰(zhàn)。因此,及時(shí)調(diào)適心理,要盡早趕上奮斗的大潮,不要輸在起跑線上!62編輯課件期末考試結(jié)束了,大家的心情是什么樣的呢?
有的同學(xué)認(rèn)為自己考回頭想一下,拿到成績(jī)后的感受和剛剛考完的感受肯定是有差距的,所以大家要及時(shí)總結(jié),查漏補(bǔ)缺。記住,最了解你的人就是你自己??荚嚥皇菫榱藙e人,是為了自己。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?duì)自己負(fù)責(zé)的前提下剖析一下我們的心情。考試后心態(tài)變化大概有這樣幾種:1、不露聲色2、春風(fēng)得意3、懊惱不已4、傷心欲絕5、埋怨憤怒6、滿不在乎
看看你屬于哪一種?63編輯課件回頭想一下,拿到成績(jī)后的感受和剛剛考完的感受肯定是有差距的,1.“不露聲色”者:如?請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?歸納如下:學(xué)得扎實(shí),考得好。自信心強(qiáng),勝不驕,敗不餒。有史以來(lái),成績(jī)穩(wěn)定,始終保持優(yōu)良的成績(jī)。良藥苦口:我們還是要肯定自己,不斷鼓勵(lì)自己。
64編輯課件1.“不露聲色”者:如?21編輯課件2.“春風(fēng)得意”者:如?請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?歸納如下:考好后,往往會(huì)沾沾自喜,甚至?xí)晕掖祰u。這樣雖然能增加信心,但也會(huì)導(dǎo)致自滿自足,給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)浮躁,導(dǎo)致成績(jī)一上一下,不穩(wěn)定。
良藥苦口:我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),需要有韌性,需要有高目標(biāo),知道山外有山、樓外樓,做到勝不驕,敗不餒。
65編輯課件2.“春風(fēng)得意”者:如?22編輯課件3.“懊惱不已”者
:請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?歸納如下:每次考試之后都會(huì)對(duì)自己的失誤懺悔不已,不是說(shuō)看錯(cuò)題目,就是說(shuō)計(jì)算失誤;不是說(shuō)漏做了,就是說(shuō)抄錯(cuò)答案??偸谴嬖谥鴥e幸心理。
良藥苦口:我們要從平時(shí)的每次作業(yè)開(kāi)始克服粗心大意的毛病,平時(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)心和一絲不茍。
66編輯課件3.“懊惱不已”者:23編輯課件4.“傷心欲絕”者:請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?歸納如下:對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確??记巴つ孔孕?,準(zhǔn)備不足。所以考試的成績(jī)和自己的預(yù)料往往相差很大,心理上不能接受眼前的現(xiàn)實(shí)。
良藥苦口:我們要認(rèn)真分析試卷,對(duì)自己有一個(gè)較為客觀的認(rèn)識(shí)。既要克服盲目自信的心理,又要正確認(rèn)識(shí)自己的能力,鼓起前進(jìn)的勇氣。
67編輯課件4.“傷心欲絕”者:24編輯課件5.“埋怨憤怒”者:如??請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?考試后不檢查自己平時(shí)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。不是埋怨老師試卷出得不好,就是埋怨老師沒(méi)有復(fù)習(xí)到考題。不是埋怨考試題目太難,就是埋怨老師改卷太嚴(yán)。甚至抱怨沒(méi)有作弊成功。
良藥苦口:我們要好好反省,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)是為什么?為誰(shuí)學(xué)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),要在學(xué)習(xí)方法加以改進(jìn)。
68編輯課件5.“埋怨憤怒”者:如??25編輯課件6、“滿不在乎”者:請(qǐng)大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)?考試后,瞄一下分?jǐn)?shù),試卷也不看一下,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,表現(xiàn)的滿不在乎。有的甚至破罐子破摔。
我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),這種現(xiàn)象我們學(xué)??峙聵O少,相信每一個(gè)同學(xué)都想考出好成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值。
69編輯課件6、“滿不在乎”者:26編輯課件我們應(yīng)該怎么做呢?其實(shí),老師很理解大家的心情。做學(xué)生真的好難,考試前為那個(gè)未知的結(jié)果緊張焦慮,考完以后也不輕松,因?yàn)闆](méi)有交出滿意的試卷,不知道如何去面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)同學(xué),更不知道如何面對(duì)自己。那么我們考后是不是還需要掌握一些從容大計(jì),以便能夠更好地去迎接下一次的挑戰(zhàn)呢?70編輯課件我們應(yīng)該怎么做呢?其實(shí),老師很理解大家的心情。做學(xué)生真的好難其實(shí),他人怎么看你對(duì)你并不是很重要,關(guān)鍵是你會(huì)怎么看自己。如果你能夠在不幸的事件發(fā)生以后還對(duì)自己充滿信心的話,那你總會(huì)有一天會(huì)達(dá)到自己的期望和要求的,而他們對(duì)你的看法也會(huì)隨著你的變化而變化??扇绻阕约憾伎床黄鹱约?,讓自己失去信心而自暴自棄,那他人怎么看你都是沒(méi)有任何意義的,因?yàn)槟阋呀?jīng)徹底地輸給自己了。
1.關(guān)鍵你怎樣看自己
看看你對(duì)考試失利的反應(yīng)、感受、想法。除了害怕自己的父母對(duì)待自己的態(tài)度和方式外,有沒(méi)有對(duì)自己很消極的評(píng)價(jià)。71編輯課件1.關(guān)鍵你怎樣看自己
看看你對(duì)考試失利的反應(yīng)、感受、想法。2.重要的是考試總結(jié)----尋根究底
很多同學(xué)只重視考前復(fù)習(xí),而忽視考后總結(jié),不明白考試既是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié),又是對(duì)以后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。其實(shí),考試后的總結(jié)是對(duì)自我提升非常重要??荚嚱o我們留下的印象非常深刻,此時(shí)的總結(jié),我們可以更清楚的認(rèn)識(shí)自己,找到知識(shí)漏洞,明白考試技巧的重要性。所以,我們絕對(duì)不能輕易放過(guò)任何一個(gè)提分的機(jī)會(huì),一定要把困難踩在腳下,讓他做我們進(jìn)步的墊腳石!72編輯課件2.重要的是考試總結(jié)----尋根究底很多同學(xué)只重視考整體總結(jié)首先,建議大家先對(duì)自己的考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:1.名次、成績(jī)是上升還是下滑?2.如果上升,上升原因是什么?是因?yàn)轭}目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真
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