2021年4月21日托福寫(xiě)作真題答案與分析1827

2021年4月21日托福寫(xiě)作真題答案與分析綜合寫(xiě)作主題：中國(guó)熊貓的生存現(xiàn)狀。閱讀總論點(diǎn)：熊貓瀕臨滅絕，有三大原因。閱讀分論點(diǎn)一：交配困難，difficultyofmating。閱讀分論點(diǎn)二：食物短缺，因?yàn)橹褡佑凶约旱纳L(zhǎng)周期，growingperiod。閱讀分論點(diǎn)三：熊貓消化系統(tǒng)脆弱，fragiledigestivesystem。聽(tīng)力總論點(diǎn)：反駁，熊貓的生存還很樂(lè)觀。獨(dú)立寫(xiě)作Manystudentsstartinguniversitymustchooseamajor(mainfieldofstudyatuniversity)，andparentsofthesestudentsoftengivethemadviceaboutwhichmajortochoose.Someparentstellstudentstochoosethemajorthatmostintereststhestudents.Otherparentstellstudentsthatitisbesttochooseamajorthatwillleadtoajobwithahighsalary，evenifthatmajormaynotbetheonethatmostintereststhestudents.Whichapproachdoyoubelieveisbetter，andwhy？Besuretouseyourownwords.Donotusememorizedexamples.要點(diǎn)：教育類的問(wèn)題三大角度“老師”，“學(xué)生”，“社會(huì)”有時(shí)候社會(huì)也可以轉(zhuǎn)化為“學(xué)校"，這里題目中的主體應(yīng)該是students和university,要注意一般西方人會(huì)比較偏向與多元化發(fā)展。觀點(diǎn)：studentsshouldconsiderstudyingfieldstheyaremoreinterestedin。從student的角度有opportunitychoose他們感興趣的專業(yè)可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己真正的愛(ài)好，taptheirpotentialbeforeheadingoffforcareeroption。Interestisthebestteacher。學(xué)生有interest,就會(huì)有motivation去學(xué)，也更能stimulatetheircreativity從university的角度university應(yīng)該是一個(gè)diverseenvironment,應(yīng)該給學(xué)生freedom,給他們betterplatform/stagetoshowthemselves。Society也是很diverse，universityshouldequipthestudentsofallaspectstomeetthedemandsofsociety。讓步：對(duì)方觀點(diǎn)：shouldstudythefieldsinwhichthesignificantjobgrowthisexpected。對(duì)方前提條件：感興趣的專業(yè)不好找工作,找工作最重要。反駁：每個(gè)專業(yè)都有對(duì)應(yīng)的崗位需求,三百六十行,行行出狀元。學(xué)生沒(méi)有interest就會(huì)學(xué)的沒(méi)有efficiency，反而會(huì)wastetime。托福寫(xiě)作技巧Step1：文章邏輯獨(dú)立寫(xiě)作的不同題型有不同的行文邏輯,需要識(shí)別題型,并按老師推薦的思維模板來(lái)寫(xiě)。此外,恰當(dāng)使用邏輯連接詞,并且寫(xiě)出既包含讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系又包含因果關(guān)系的句子也很重要。Step2：用細(xì)節(jié)和例子來(lái)支撐論點(diǎn)獨(dú)立寫(xiě)作的主體段需要理由、例子和細(xì)節(jié)。Step3：流暢、地道的語(yǔ)言表達(dá)尤為重要寫(xiě)作的本質(zhì)是溝通，好的溝通應(yīng)該讓對(duì)方smoothly—口氣讀完，沒(méi)有障礙,不會(huì)一臉問(wèn)號(hào)。語(yǔ)料方面不是一味地背誦“名人名言”，“網(wǎng)紅高級(jí)句式”，應(yīng)該積累地道的短語(yǔ)，常見(jiàn)的詞匯搭配。能力較強(qiáng)的同學(xué)可以仿寫(xiě)托福閱讀里的句型。托福寫(xiě)作備考方法熟悉可能涉及的話題從歷年托福真題回憶和tpo真題上總結(jié)的托福獨(dú)立寫(xiě)作?？嫉膖opics基本可分為：解釋現(xiàn)象類和對(duì)立觀點(diǎn)類。給出兩個(gè)對(duì)立的事物或者一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生支持一方并進(jìn)行說(shuō)明?；蚪o出兩個(gè)對(duì)立事物或一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生說(shuō)明二者為什么不同或比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并給出理由。topics從內(nèi)容上可分為：學(xué)習(xí)類：（如自學(xué)還是跟老師學(xué)，學(xué)廣還是學(xué)精）。工作類：（如在大公司還是小公司）。生活類：（如喜歡在家里吃飯還是在餐廳吃飯）。電視電影類：（如電視電影疏遠(yuǎn)了家人的情感，你是否同意）。消費(fèi)類：（如花在娛樂(lè)上，還是事業(yè)上）。環(huán)境類：（如政府投入環(huán)保的力度是否應(yīng)該大于投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力度）。古老建筑類：（如是否應(yīng)該保留老建筑）。成功類：（如成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)是金錢(qián)和榮耀，你的看法如何）。性格類：（如聰明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意）。形成自己的答案資源庫(kù)熟悉了寫(xiě)作題目之后，就要準(zhǔn)備自己的答案資源庫(kù)了。自己的資源庫(kù)要包括：同一類題目的通用觀點(diǎn)，有針對(duì)性的例證（不一定都要背名人典故，可以從自身取材，自給自足）。這些內(nèi)容都是要自己去深思，需要有人點(diǎn)撥，才能形成一個(gè)清晰的構(gòu)架和寫(xiě)作流程的。線性思維，總——分——總在新托福獨(dú)立寫(xiě)作中，用這總分總種思維最容易獲得高分，所以你要在平時(shí)的練習(xí)中一定要注意寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)。托福作文應(yīng)該寫(xiě)成三個(gè)層次，也就是我們確立了中心思想后應(yīng)該找到三條理由來(lái)支持。托福作文五段論：第一段為中心思想段；二、三、四段為支持段落；最后一段為總結(jié)段落。其實(shí)這個(gè)東西并不是絕對(duì)的，有自己的思想內(nèi)容來(lái)決定，因此八股文的形式還是要隱晦些。模仿幾個(gè)高分句子高