高中讀后感范文8篇

高中讀后感范文8篇

高中讀后感范文8篇

讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是整理的高中讀后感范文，歡迎大家分享。

高中讀后感范文1

看了?昆蟲記?后，這本書使我非常著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子〞是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀?昆蟲記?，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描繪昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的表達(dá)，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事?。》ú紶柕?昆蟲記?，讓我沒有夢幻感，那些詳細(xì)而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我無視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。?昆蟲記?不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最根本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是單獨(dú)的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀?昆蟲記?時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、慎重實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)間隔聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他搜集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神〞及其博大精深的內(nèi)涵。

我嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。?昆蟲記?讓我眼界開闊了，對待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得?昆蟲記?是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下?昆蟲記?，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

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高中讀后感范文2

書，是人類精神的糧食；是人類進(jìn)步的階梯；是人類的良師益友。書，它帶給我豐富的知識，帶給我為人處事的方法，甚至帶給我無窮的快樂。在寒假期間，我又讀了一本好書，讓我感觸萬分，這本書名叫?感謝有你?。

?感謝有你?叢書，抓住了“感恩〞這兩個字，描繪了一個個愛的瞬間，講述不一樣的感恩故事。其中，讓我印象最深的是：一個世界上最棒的父親，在生活中的每一細(xì)節(jié)中都表達(dá)著他對自己兒子的愛意。而兒子做得也很好，不在父親身邊時不連續(xù)地寫信，，讓他們嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在了一起?！笆澜缟献畎舻母赣H〞的稱號足以讓父親欣慰。最后，在父親分開之前，病榻上的一句“我愛你〞更是發(fā)自真心飽含真情。

在2022年里，汶川大地震是一場突發(fā)的災(zāi)難，讓我們看到了愛的偉大，因此讓我們通過一種極端的方式，學(xué)會了感恩。我們看到，災(zāi)難襲來的時候，母親英勇地頂住落下來的磚瓦和石塊，讓年幼的孩子受到了保護(hù)；有老師冒著生命危險，一次次沖進(jìn)隨時可能倒塌的房屋，將學(xué)生一個個搶出；還有冒死搶救同學(xué)的學(xué)生、不顧危險堅(jiān)持做完手術(shù)的醫(yī)生，以及迎著困難英勇沖上去的人民子弟兵，等等。這些人，都讓我們感到，我們生活在一個充滿愛的世界中，我們唯有以感恩的心面對這個世界。

感恩是一種文明，是一種品德，也是一種責(zé)任。它是每個人都應(yīng)該有的根本的道德準(zhǔn)那么，是做人最起碼的修養(yǎng)，也是構(gòu)建和諧社會的根底。對于今天的我們來說，它不是簡單的回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任，一種意識，是我們健全人格的表現(xiàn)。我們只要有一顆感恩的心，就會發(fā)現(xiàn)自己周圍的世界是多么的美妙，我們的生活是多么的和諧，幸福。

徐本禹說：“我愿做一滴水，我知道我很渺小，當(dāng)愛的陽光照在我身上的時候，我愿意毫不保存地反射給別人。〞是的，愛是需要我們傳遞的，讓我們懷著感恩的心去表達(dá)感謝吧！

高中讀后感范文3

這篇文章是我高3時在語文資料上看的，感觸很大。

自高中起，我就是一個人的生活著，外表上和同學(xué)們很好，可是內(nèi)心卻始終是孤僻著，不為啥，就是喜歡一個人靜靜的。但發(fā)現(xiàn)有人想靠近時，我會毫不猶豫的避開或視而不見。后來有人問我，‘你不孤單嗎？’我看了他一眼，很想說，一個人有啥不好，何況我不提倡早戀。有人說我不懂一愛一，對，我不懂戀一愛一，當(dāng)我想到假設(shè)為自一由故，兩者皆可拋時，我什么也不想了。我喜歡自一由。

我朋友曾經(jīng)跟我說過，她很害怕去一個生疏的地方，她說她怕找不到朋友，怕和別人合不來，怕沒有娛樂的地方，怕悶。然后我問她，‘你是不是很怕孤獨(dú)’。她想了會兒說確實(shí)，她很怕。我不知該怎么跟她說，不是每一個人的適應(yīng)才能都一樣，我跟她說試著習(xí)慣下孤獨(dú)，她說她永遠(yuǎn)習(xí)慣不了。是呀，每個人的思想思維盡不一樣，你改變不了她的想法，只是用自己的經(jīng)歷來開闊她的見識。如假設(shè)跟她說其實(shí)孤獨(dú)很美，該學(xué)會享受。這顯然無濟(jì)于事。

有人說除去孤獨(dú)的最好方法就是找到一愛一。其實(shí)說真的，我對那個字有些反感，之前尤其強(qiáng)烈，只是想到人世間又真的不能卻少一愛一，無奈下?？粗值郎弦粚o擁的情侶，幸福的一家大小，販賣的老人，閃爍的霓虹燈下的喧嘩我似乎看到一愛一的存在，因?yàn)橛蟹N叫幸福的東西在流動。但我卻只想欣賞，并不在乎是否擁有。美的東西一旦擁有了，它就會失去以往的光澤，不再美妙。一愛一也一樣，擁有了，習(xí)慣了，其他一切似乎都顯得微缺乏道了。這是可怕的，你能叫一個有一愛一的人嘗試孤獨(dú)并習(xí)慣它么。除了你一愛一的東西，其他的你會很快承受并且習(xí)慣么……

如愿站在一愛一的身邊孤獨(dú)的欣賞它。這樣，才能看清它的價值，即使是看著它的背影，我也幸福的笑了。

高中讀后感范文4

這個月，我讀了秦文君的?男生賈里全傳?，賈里是一個不同凡響、熱情俠義、仁慈、有愛心、愛打抱不平、要強(qiáng)，但又愛搞惡作劇想要知名的少年，他身邊的一個個故事都表達(dá)出我們豐富多彩的校園生活，有滋有味的成長歷程，和人與人之間濃濃的愛意。

?男生賈里全傳?中，賈里的同桌阿倫是個有口吃病的人，他就幫阿倫想方法治??；賈里為了讓妹妹賈梅能在藝術(shù)團(tuán)中脫穎而出，總陪妹妹練習(xí)；賈里全家為了林萍過一個快樂的年而把她領(lǐng)到了家里。雖然他做一些好事，但有時也會做一些傻事。如：他把班主任查老師的教案偷了出來，想讓查老師出一回洋相；他用陳應(yīng)達(dá)教他的解題方法到班級里的一群小女生里去耍威風(fēng)；因?yàn)橄矚g上草人的一段檢討用語，于是就在寫檢討書時抄襲了這一段話。書中酸甜苦辣咸，五味俱全，這就是一位中學(xué)生的快樂中學(xué)生活。

在這本書中，我最喜歡的一個故事，就是?老鷹效勞隊(duì)?這個小故事了。書中賈里說的一句話：“必須做！是需要，不是為了交差，所以是愉快的〞賈里悶著頭擦地板：“我如今只想讓阿婆生活的更美妙一些，只有這樣，我才安心。〞也就是這一句話，深深地打動了我的心，這不是同學(xué)之間的愛，不是親人之間的愛，這是沒有任何關(guān)系的兩個人之間的愛！

在每一個故事的背后，都有一種的愛。這愛是一種希望，一種關(guān)心，也是一種愛心。盡管，所有的故事都是那么的詼諧、幽默。

“愛〞不僅在書中，還在生活中。爸爸媽媽為我付出了許多的愛：他們在雨天為我打傘，在冷天為我加被，在冬天為我添衣。還有老師，膽小的同學(xué)不敢發(fā)言，在老師的幫助下，同學(xué)們才自信的舉起了手?！?/p>

“愛〞還生存在社會。社會是個大集體，需要大家的幫助。在社會上，有許多殘疾人，他們的生活因?yàn)闅埣捕チ藰s耀，這是有了許多人的關(guān)愛，他們才有了那一顆亮堂而又溫暖的太陽。同樣的，也有很多孤寡老人，他們沒有子女們的關(guān)心，卻有社會上人們的幫助。

“愛〞是一個簡單卻又有著深入意義的字。所以，我們都應(yīng)該給別人一份愛，這愛能讓世界充滿快樂。

高中讀后感范文5

意大利作家亞米契斯有本書?愛的教育?，人我不熟，不過書倒是讀過故事很簡單，情節(jié)很直接。不過書中潛移默化所表達(dá)的精神確實(shí)讓我們受益良多。書中都是一些平凡的'人物：小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等，仍然浮如今我眼前。

?愛的教育?是以最樸實(shí)的語言，講述著100個與孩子有關(guān)的故事：?掃煙囪的孩子?、?班長?、?窮人?、?虛榮心?、?感恩?、?嫉妒?、?爭吵?、?辭別?等等，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。書中的少年，充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能無視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所表達(dá)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的根底。

有人問；愛是什么？我想，愛是什么不會有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的，從一個好心的微笑、一次公交車的讓座、一次無償?shù)孽r血、甚至一次見義勇為的英雄事跡。社會充滿了愛、我們呢？我們要有一個感恩的心、一顆有愛的心我們每個人都有權(quán)利去愛、去擁有和給予別人愛是啊，我們有愛的權(quán)利，我們同時也有了感恩的義務(wù)被愛的人才懂得愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是?愛的教育?給我的啟示：在感恩中成長，在成長中感恩。

高中讀后感范文6

“你有什么資格讀書？你憑什么動我的書架？小耗子！〞約翰·里德對簡·愛的過分羞辱和毆打激起了她內(nèi)心深處的那團(tuán)怒火，她奮不過身地?fù)湎虮砀鐚蛊饋?。?dāng)然，作為懲罰，里德太太將她關(guān)進(jìn)了紅房子。

從這里，我讀出了簡·愛的自尊心。我的頭不禁微微一顫，一個如此小的女孩子就有了極強(qiáng)的自尊意識，可見外界的環(huán)境對她造成了多大的影響。這是令人驚嘆而又心痛的。她不顧自己在家中的地位，盡力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。盡管結(jié)果有些不盡人意，但英勇的小簡·愛被喚醒了自尊心，向我們證明了什么是自尊，自己的力量！從此，這個小女孩便深深地將我吸引了。

在學(xué)校里，簡·愛遇到了她的好朋友海倫，可感染病毫不留情地奪走了海倫的生命，就在海倫分開的前一晚，簡·愛一直守護(hù)著她，陪伴著她……

我被簡·愛和海倫的友誼深深地打動了。簡·愛冒著生命危險，陪伴著海倫，這讓我看到了真正的友誼。真正的友誼并不是金錢和假惺惺的問候，而是在你失意時那默默地陪伴，無需言語，那一個感謝、互相信任的眼神就夠了。這讓我看到了這位倔強(qiáng)小姑娘的另一面：仁慈。不知為何，我瞬間喜歡上了這個小姑娘。

簡·愛受聘到桑菲爾德莊園做家庭老師時認(rèn)識了主人羅切斯特先生，二人互相吸引。于是，不顧身份和地位的宏大差距深深相愛了。正在他們舉行婚禮時，有人證明羅切斯特先生的妻子還活著，簡·愛知道了自己和羅切斯特之間不可能有平等的婚姻，于是選擇了分開。

這里又表達(dá)了簡·愛內(nèi)心的自尊心，她盡管很舍不得，也很痛苦，但她還是決定放棄了。她的做法，不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，又維護(hù)了羅切斯特先生前妻的尊嚴(yán)。這讓我對簡·愛非常佩服，她與羅切斯特先生那漫長而又看客的情路，如此來之不易，但她的做法又是如此令人驚訝，這讓我被這位女心深深地折服了。

簡·愛或許是我讀過書里面長相最平凡而性格最獨(dú)特的女性了。她的一生充滿了不幸，但老天賦予她的自尊心就是她最珍貴的財(cái)富，她的獨(dú)立、自強(qiáng)、有尊嚴(yán)將會成為我一生的追求目的。

高中讀后感范文7

?生活就是哲學(xué)?，由作者傅佩榮撰寫。文章以別人摔倒你是否會主動扶起為案例，闡述和分析人們的糾結(jié)心理，并表述了思想與行動的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)。

文中的事例讓我回憶起了上周末在廣州的一段場景，當(dāng)時我正從北京路步行街穿過天河城百貨去往酒店，廣場一側(cè)一小男孩正在追逐一小狗，幾乎圍著我轉(zhuǎn)了個圈，突然間他在我面前摔倒，頓時嚎啕大哭。我情不自禁地伸手去扶他，握著他的手臂時，他發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識我，手臂有個回收的動作，更是哭地厲害了。旁邊小男孩的父母歡笑著走過來，勸解他不哭。確認(rèn)小男孩平安無事后我就分開了。分開的路上我一直在回憶那個扶的動作，因?yàn)榻?jīng)?？磿r事新聞，想想那些鋪天蓋地的訛詐新聞，頓時令人毛骨悚然。但是畢竟沒發(fā)生什么不好的事，然后是感到慶幸，然后一笑置之。

生活就是哲學(xué)，生活中的人們總是在考慮權(quán)衡每一件值得關(guān)注的事物?？陀^存在是一切事物的根本屬性，人區(qū)別于動物的是主觀能動性和勞動。人生價值的界定決定我們對事物的選擇，我們權(quán)衡利弊，計(jì)算可行性，預(yù)測成功率。哲學(xué)"化隱為顯"作用顯得甚為關(guān)鍵。

生活就是哲學(xué)，我們無時無刻在認(rèn)識自我。人生是個矛盾的載體，對于同一事物的判斷不是由天氣決定的，也不是由心情決定的，而是由習(xí)慣、教化指引著的。文中提到"你有時樂于組人，有時又回絕助人，難道是你心中同時存在兩套相反的觀念？假如是的話，你又如何認(rèn)定自己是一個’人’呢？"，人們善變，這不能完全說是由環(huán)境所影響的，而是你并未決定要做一個怎樣的人，你并未真正認(rèn)識自己，所以困惑、彷徨、掙扎、挫折。

生活就是哲學(xué)，而哲學(xué)讓我們生活更富有意義。我熱愛哲學(xué)，它讓我認(rèn)識自己、認(rèn)識自己以外的所有事物。馬克思的主次矛盾、內(nèi)外因、質(zhì)/量變等理論也促使人們更加明晰地面對社會問題，以適應(yīng)和處理好身邊的各種客觀情況。

萬物都不能獨(dú)立存在，互相間都是被關(guān)聯(lián)著的，生活是由人們的社會交往編織而成的一個共同體，在交織的過程中，哲學(xué)是其變得有趣、生動。生活流淌著哲學(xué)的血液，哲學(xué)的血液燃燒了生活的激情。

高中讀后感范文8

秦文君阿姨的小說?男生賈里全傳?，這本書讓我愛不釋手，她筆下的賈里是一個行俠仗義，樂于助人的初一學(xué)生，這本書講述了賈里在學(xué)校和家庭中的趣事。

這里面的每一個小故事都引人入勝，讓人回味無窮。如?舞臺明