2019年初中足球說課稿范文

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！初中足球說課稿1大家好！我是xxx，今天我要說的課題是腳內(nèi)側(cè)傳接球，該內(nèi)略，5、教學(xué)過程及場(chǎng)地設(shè)置，6、效果預(yù)計(jì)。單元目標(biāo)通過本單元學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，在主動(dòng)參與的過程中，學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)，知道足球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則，了解和掌握一些足球基本技術(shù)，建立正確的技術(shù)概念，拓展足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值。通過練習(xí)、游戲和比賽以及專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生力量、速度、耐力與柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展足球?qū)嵺`能力。本單元共設(shè)置5術(shù)；2、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球；3、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、正腳背運(yùn)球；4、正腳背踢球；5、組合練習(xí)、教學(xué)比賽教材分析足球有世界第一運(yùn)動(dòng)的美名，對(duì)于初一學(xué)生來說，具有極強(qiáng)的吸引力和鍛煉價(jià)值。腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球技術(shù)中的最為關(guān)鍵的技術(shù)，理的傳接球?qū)刂票荣惞?jié)奏、豐富戰(zhàn)術(shù)變化都有實(shí)際意義。學(xué)情分析本班有學(xué)生44名，男女各占一半。初一的學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡模仿能力強(qiáng)，具備一定的探索能力。因此，本課本著求實(shí)、探索、創(chuàng)新的思路，在教與學(xué)的過程中，教師的“教”是引導(dǎo)，學(xué)生的“學(xué)”是主體。本課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)目標(biāo)：了解足球腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)，并能用自己的語言陳述動(dòng)作要領(lǐng)。技能目標(biāo)：學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)，模仿的動(dòng)作具有一定的規(guī)范定型。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神。重點(diǎn)：支撐腳的位置和踢球的部位難點(diǎn)：支撐腿的彎曲、主動(dòng)迎球、后撤時(shí)間的掌握教法策略教法：無球模仿練習(xí)——有球練習(xí)（單人、雙人、多人）——競(jìng)賽、游戲練習(xí)1）、老師示范，學(xué)生先無球模仿動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。2）、對(duì)墻傳球。3）、原地傳球，兩人一組，一人踩球，一人上一步傳球模仿練習(xí)。4）、兩人一組相距5米，互相傳球練習(xí)。5）、距墻5米，在墻上0.5米高處畫一橫線，要求傳出的球擊在橫線以下。6）、足球高爾夫游戲。7）、三人三角傳球。三人站成三角形，彼此相距5—7米，做接球后再傳出和不經(jīng)接球，直接傳出。8）、四人站成正方形，邊長(zhǎng)5——7米，使用腳內(nèi)側(cè)傳球法傳球教學(xué)過程（1）課前身體活動(dòng)、游戲?qū)朊鞔_目標(biāo)階段：大約7分鐘體育委員整隊(duì)，師生親切問好、宣布上課內(nèi)容，用精煉的激勵(lì)性語言使學(xué)生情緒高漲游戲“搶傳球”：6人一組，一人中間搶，其余5人傳球（2）誘導(dǎo)準(zhǔn)備活動(dòng)階段：大約4分鐘學(xué)生按教師提示的傳球方法與要求，兩人一球自主分組練習(xí)。教師進(jìn)行“腳內(nèi)側(cè)傳球”的技術(shù)誘導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生模仿學(xué)練，教師再誘導(dǎo)過程中，注意觀察并找出練習(xí)中傳球技術(shù)較好的學(xué)生。10分鐘請(qǐng)傳球比較好的4個(gè)同學(xué)示范腳內(nèi)側(cè)傳球球，教師示范講解動(dòng)作方法，動(dòng)作要點(diǎn)：傳固定球時(shí)一般支撐腳踏在球側(cè)方10——15厘米遠(yuǎn)，腳尖對(duì)準(zhǔn)出球方向，傳球時(shí)，支撐腿的膝關(guān)節(jié)微屈，重心稍下降，擺動(dòng)腿髖關(guān)節(jié)外展，使腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)球，以小腿膝關(guān)節(jié)為軸，積極傳出后，隨球跟進(jìn)。由這四名學(xué)生各自帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、教師輪流檢查輔導(dǎo)。（4）師生互動(dòng)，提高技術(shù)階段：大約5分鐘請(qǐng)學(xué)生講要點(diǎn)做示范，教師糾正補(bǔ)充動(dòng)作，從層次上強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重點(diǎn)和主要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們明確正確規(guī)范的動(dòng)作技術(shù)及練習(xí)要求，（5）競(jìng)賽法強(qiáng)化鞏固提高階段：大約8分鐘擊中瓶子，就得瓶子上標(biāo)注的分，每人三次機(jī)會(huì)，得分高者贏。（6）課課練：帶球快速跑30米2組7分鐘（6）整理放松舒緩身心階段：大約2分鐘跟教師一起輕挑抖動(dòng)大小腿放松（7）評(píng)價(jià)階段：大約2分鐘小結(jié)本課上課的優(yōu)點(diǎn)與不足，宣布下節(jié)課內(nèi)容、歸還器材、師生再見下課。場(chǎng)地器材：足球22只，舊礦泉水瓶（裝滿水）12只效果預(yù)計(jì)學(xué)生在老師的組織下積極參與練習(xí)，課堂氣氛活躍。預(yù)計(jì)絕大部分學(xué)能初步掌握本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。練習(xí)密度在40%左右，最高心率140次/分左右，平均心率110次/分左右。初中足球說課稿2我今天說課的題目是《足球——腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球》，今天我將從指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程和預(yù)計(jì)效果等六個(gè)方面進(jìn)行說課。一指導(dǎo)思想康第一”為指導(dǎo)思想。在授課過程中，遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)中除了傳授學(xué)生的基本技能外，還創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，和能力的培養(yǎng)。同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，，吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想。二教材分析本次課的教材主要內(nèi)容是《腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球》。足球運(yùn)動(dòng)具有集力，又有良好的綜合健身作用。能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取和拼搏精神。三學(xué)情分析本次課的教學(xué)對(duì)象是初中八年級(jí)的學(xué)生，他們的年齡均在15~~16歲左右，正處于青春初期，朝氣蓬勃，富于想象和挑戰(zhàn)，好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己。因此，對(duì)本科表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲。但是由于長(zhǎng)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的基礎(chǔ)，但是大多數(shù)學(xué)生掌握技術(shù)較差。四教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過足球的練習(xí)，使學(xué)生初步掌握足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)概念。2、技能目標(biāo)：使學(xué)生掌握運(yùn)球的基本技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力，使90%以上的學(xué)生能夠提高控制球的能力。3、情感目標(biāo)：學(xué)生能積極主動(dòng)地參與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德品質(zhì)及合作精神。五教學(xué)過程（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確的身體運(yùn)球姿勢(shì)。難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)用力。（二）準(zhǔn)備部分：分為三個(gè)內(nèi)容，安排時(shí)間8分鐘。一是課堂常規(guī)，二是熱身活動(dòng)（獵人打老虎），使學(xué)生對(duì)運(yùn)球有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。達(dá)到熱身的效動(dòng)損傷的發(fā)生。（三）基本部分：分為四個(gè)內(nèi)容，安排時(shí)間為30分鐘。一是學(xué)生自主的學(xué)與練，時(shí)間為5握情況。二是教師做示范，時(shí)間為2分鐘。讓學(xué)生自己觀察，說出教用教師的運(yùn)球3分鐘。為20分鐘。1、熟悉球性，原地散點(diǎn)撒開，每人一球，將球置于兩腳之間做姿勢(shì)和身體的協(xié)調(diào)性。2、兩人一組相距3米，用腳背內(nèi)側(cè)傳球。練習(xí)時(shí)注意擊球的部位，傳球時(shí)球不得離開地面，并且互相糾正錯(cuò)誤。繞標(biāo)志物進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。球。（四）結(jié)束部分：分為五個(gè)內(nèi)容，安排時(shí)間為7分鐘。鞏固練習(xí)，使學(xué)生的運(yùn)球技術(shù)在比賽當(dāng)中得到提高。身心得到恢復(fù)。3、師生總結(jié)：對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生參與自我評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。4、師生再見。5、送還器材。使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公共器材的良好習(xí)慣。六預(yù)計(jì)效果學(xué)生在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個(gè)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。90%以上的學(xué)生能夠掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。預(yù)計(jì)課的練習(xí)密度為45%~~50%，平均心率為130~~140分／次。本次課效果良好。謝謝大家，我的說課完畢！初中足球說課稿3我說課的題目是腳內(nèi)側(cè)踢球，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說課一.指導(dǎo)思想依據(jù)新課標(biāo)的要求，本課以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以的教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。二．教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容是初中《體育與健康》中的選項(xiàng)學(xué)習(xí)部分。足泛運(yùn)用，深受學(xué)生的喜愛。三．教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)原理及其在足球運(yùn)動(dòng)中的作用。建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作概念培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球興趣2.技能目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能正確的掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)，鞏固提高學(xué)生對(duì)足球的控制能力、支配能力、3.情感目標(biāo)：通過足球練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和合作精神四．教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的連貫與協(xié)調(diào)能力。教學(xué)難點(diǎn)：1.支撐腳位置的合理性2.擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性五．學(xué)情分析本次課的對(duì)象是初中一年級(jí)學(xué)生，他們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，敢于表現(xiàn)自己，對(duì)足球知識(shí)有一定了解，但理解能力相對(duì)薄弱，缺乏對(duì)技術(shù)的掌握和實(shí)際應(yīng)用能力。六.教法學(xué)法基于高中學(xué)生的特點(diǎn)，我將著重運(yùn)用“講解示范法”“分解教“自主學(xué)習(xí)法”“合作學(xué)習(xí)法”“探究學(xué)習(xí)法”的學(xué)習(xí)。七．教學(xué)過程第一是準(zhǔn)備部分，和開始部分安排時(shí)間為10分鐘1.課堂常規(guī)體委整隊(duì)，要求隊(duì)列為四列橫隊(duì)，師生問好，教師宣布課的內(nèi)容及要求。2.熱身活動(dòng)慢跑兩圈按體操隊(duì)形散開，師生共同做行進(jìn)間徒手操，使相關(guān)肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶得到充分活動(dòng)。8分鐘第二為基本部分，安排時(shí)間為30分鐘1.教師示范動(dòng)作老師在隊(duì)伍中間做一個(gè)的腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作的完整示范，然后在進(jìn)行兩次分解動(dòng)作講解2.學(xué)生進(jìn)行3組*10次腳內(nèi)側(cè)踢球無球動(dòng)作練習(xí)結(jié)束后老師進(jìn)行集體動(dòng)作糾錯(cuò)3學(xué)生進(jìn)行3組*10次腳內(nèi)側(cè)踢固定球動(dòng)作練習(xí)4.學(xué)生分成兩組相向站立進(jìn)行3組*10次短距離的腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)在