教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)-107

參考答案:A教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)1、填空題幼兒教師準備兒童游戲時，主要應(yīng)準備____、空間、時間和豐富知識經(jīng)驗，發(fā)揮兒童自主性。性參考答案:材料本題解釋:參考解析：材料..2、判斷題在有意義的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中原有的適當觀念起著關(guān)鍵作用。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：奧蘇伯爾認為有意義學(xué)習(xí)指符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當概念建立非人為的、實質(zhì)性聯(lián)系的過程。其中，學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中原有的適當觀念起著關(guān)鍵作用。3、多選題教師的科研活動權(quán)包括_____。A:有權(quán)發(fā)表自己的觀點B:有權(quán)決定是否參加學(xué)術(shù)團體C:有權(quán)確定科研課題的科研方法D:有權(quán)確定自己的教學(xué)內(nèi)容E:有權(quán)為改善實踐而研究參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：教師沒有權(quán)利決定自己的教學(xué)內(nèi)容。4、簡答題什么是尊重信任和嚴格要求相結(jié)合的原則？怎樣貫徹這一原則？參考答案:(1)尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則是指進行德育時要把對學(xué)生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結(jié)合起來，從而使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。(2)貫徹尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則的基本要求是：①愛護、尊重和信賴學(xué)生。②教育者對學(xué)生提出的要求，要做到合理正確，明確具體和寬嚴適度。③教育者對學(xué)生提出的要求要忍著執(zhí)行。5、單選題創(chuàng)立“體態(tài)律動”學(xué)說及其音樂教育理論的教育家是_____。參考答案:AC本題解釋:【答案】A解析：在達爾克羅茲的音樂教育體系中，“體態(tài)律動”由于其獨創(chuàng)性和科學(xué)性早已被人們公認為是卓有成效的音樂教育手段，并成為相對獨立的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。6、判斷題幼兒語言表達發(fā)生發(fā)展在先，理解語言發(fā)生發(fā)展在后。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：幼兒言語發(fā)展的基本規(guī)律是：先聽懂，后會說。1~1．5歲，幼兒理解言語的能力發(fā)展很快，在此基礎(chǔ)上，開始主動說出一些詞，2歲以后，言語表達能力迅速發(fā)展，逐漸能用較完整的句子表達自己的思想?！久}立意】考查幼兒的言語形成。【錯因分析】對幼兒言語的形成相關(guān)知識掌握不牢固。7、單選題為了便于學(xué)生記誦，教師經(jīng)常要求學(xué)生多次重復(fù)背誦學(xué)習(xí)內(nèi)容，這種學(xué)習(xí)策略屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。8、單選題教育學(xué)上稱"跳一跳可以摘到桃子"的時期為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和兒童在成人指導(dǎo)下能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。9、多選題《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中強調(diào)指出“全面推進素質(zhì)教育，根本上要靠_____來保障”。本題解釋:參考答案：A,C。參考解析：。10、單選題關(guān)于知識應(yīng)用與學(xué)習(xí)遷移的關(guān)系，下面說法正確的是_____。A:在知識的應(yīng)用中都存在著遷移B:在知識的應(yīng)用中可能存在著遷移C:知識的應(yīng)用與遷移沒有關(guān)系D:遷移就是知識的應(yīng)用參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：在知識的應(yīng)用過程中都存在著遷移，因為已經(jīng)掌握的知識技能在新的情境中的運用就是遷移。但是遷移并不都是知識的應(yīng)用，知識的應(yīng)用主要是一種順向的、正遷移過程，負遷移就不是知識的應(yīng)用。11、多選題貫徹教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合原則，應(yīng)注意_____。A:引導(dǎo)學(xué)生積極思維，學(xué)會思考問題的方法，培養(yǎng)自學(xué)和獨立工作的能力B:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性C:建立教學(xué)相長的師生平等關(guān)系，充分尊重學(xué)生的個性D:從學(xué)生實際出發(fā)，注意照顧學(xué)生的個體差異、因材施教參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：教學(xué)活動要靠教師的啟發(fā)誘導(dǎo)，使學(xué)生處于積極的狀態(tài)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。因此，教學(xué)中教師要把學(xué)生置于主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)他們獨立思考、主動探索、生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺掌握科學(xué)知識和技能，發(fā)展自己的能力。同時，教師要善于建立民主、平等的師生關(guān)系和生生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛。12、簡答題心理學(xué)研究表明，過度學(xué)習(xí)為____時學(xué)習(xí)效果最佳。參考答案:150％本題解釋:參考解析：【答案】150％13、填空題《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出：幼兒園必須把____和____放在工作的首位。參考答案:保護兒童的生命促進兒童的健康本題解釋:參考解析：保護兒童的生命促進兒童的健康14、多選題下列屬于正遷移的是_____。A:數(shù)學(xué)審題技能的掌握對物理化學(xué)審題的影響B(tài):在學(xué)校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為C:學(xué)習(xí)漢語拼音字母字形對學(xué)習(xí)英語字母字形的影響D:學(xué)習(xí)漢語拼音字母讀音對學(xué)習(xí)英語字母讀音的影響參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：正遷移是對人的發(fā)展起促進作用。前三項均是有促進作用。D是負遷移。15、簡答題簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。參考答案:(1)遺傳素質(zhì)；(2)生理成熟因素；(3)社會環(huán)境；(4)家庭教育。16、填空題在操作定向階段形成的映象包括有關(guān)的各種信息和____與____的各種內(nèi)外刺激的認識與區(qū)分。分參考答案:操作動作木身作技能學(xué)習(xí)有關(guān)或無關(guān)本題解釋:【答案】操作動作木身、操作技能學(xué)習(xí)有關(guān)或無關(guān)17、單選題對于違反學(xué)校管理制度的義務(wù)教育在校生，學(xué)校應(yīng)該采取什么措施？_____B并開除學(xué)籍參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：對于違反學(xué)校管理制度的義務(wù)教育在校生，學(xué)校只能采取批評教育，積極地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展。18、簡答題“老師，我能不用書中的原話嗎？”一位教師在教《小馬過河》時，老師讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問：“老師，我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因為書中的原話太長，我背不下來，如拿著書表演，又不太好?！焙⒆诱f出了原因?！澳愕囊庖姾芎?，用自己的話來表演吧?！崩蠋煾吲d地撫摸了一下孩子的頭。果然，這個孩子表演得非常出色。問題：請評價一下這位老師的做法。參考答案:師生平等關(guān)系的形成是課堂民主的具體體現(xiàn)，教師從過去的知識傳授者、權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和學(xué)習(xí)的伙伴。教師沒有了架子，尊重學(xué)生的意見，讓學(xué)生真正感到平等和親切，師生間實現(xiàn)零距離接觸，民主和諧的課堂氛圍逐步形成。19、單選題下列不是反射活動的一項是_____。A:草履蟲的趨利避害反應(yīng)B:人的手被火燙便立即移開C:黑猩猩解決問題獲取食物的行為D:學(xué)生聽到鈴聲進教室上課參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：反射的必要條件是有神經(jīng)系統(tǒng)，而草履蟲是單細胞生物，不具有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲的趨利避害反應(yīng)不屬于反射活動。20、填空題終身教育理論的主要代表人物是法國著名的成人教育理論家____，其著述的《終身教育引論》被公認為終身教育思想的代表作。參考答案:朗格朗本題解釋:參考解析：朗格朗21、簡答題本課程開發(fā)的策略是什么？參考答案:(1)確立校本教育宗旨；(2)組建校本課程開發(fā)的行動隊伍；(3)確立校本課程開發(fā)的主題；(4)營造民主開放的課程開發(fā)環(huán)境；(5)課程開發(fā)與教學(xué)改革一體化。22、填空題感覺適應(yīng)是指由于刺激物對感受器的____使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。參考答案:持續(xù)作用本題解釋:參考解析：持續(xù)作用23、單選題按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由_____進行處罰。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的行為已觸犯《治安管理處罰法》，因此由公安機關(guān)給予治安管理處罰。24、單選題德育過程的基本矛盾是_____。A:教育者與受教育者之間的矛盾B:教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C:受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾D:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾是德育過程的基本矛盾。25、單選題黑人的牙齒總是給人以特別潔白的感覺，這與月明星稀給人的感覺一樣，都屬于感覺的。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：當幾個刺激物同時作用于同一感覺器官而產(chǎn)生的對某種刺激物感受性的變化稱之為同時對比。題干中的黑人皮膚與潔白牙齒、明亮的月亮與稀疏的星星都是同時出現(xiàn)的，體現(xiàn)了同時對比。26、單選題我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力的作用.27、多選題丁老師在教學(xué)中采用了下列哪幾種教學(xué)組織形式？()參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：教學(xué)組織形式，就是根據(jù)一定的教學(xué)思想、教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)主客觀條件組織安排教學(xué)活動的方式。丁老師采用的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)、分組教學(xué)和復(fù)式教學(xué)。個別教學(xué)是指教師分別對個別學(xué)生進行教學(xué)的組織形式。由“我就把他們請到辦公室來一個一個地進行具體輔導(dǎo)”可知，丁老師采用了個別教學(xué)。分組教學(xué)是指把學(xué)生按能力分為不同組，通過定期測驗決定學(xué)生升組或降組的教學(xué)組織形式。很明顯，丁老師采用了分組教學(xué)，案例中明顯提到了復(fù)式教學(xué)，故本題選ACD。28、單選題在全體人口中，智力呈何種狀態(tài)分布？_____參考答案:A本題解釋:【參考答案】A【名師點晴】常態(tài)分布也叫正態(tài)分布，正態(tài)分布是一種重要的數(shù)學(xué)概念。正態(tài)曲線呈鐘形，兩頭低，中間高，左右對稱。人群許多現(xiàn)象的分布都屬于正態(tài)分布，人的智力在人群中呈現(xiàn)正態(tài)分布，智力水平在90—110之間的人占所有人的64%。也就是說大部分人的智商都是一般水平。而智商超過130的只占人群的2.5%，同樣智商低于60的也只占人群的2.5%。由此可見，智力超常的個體所占比率非常小。這就形成了人的智商分布的鐘形曲線，兩頭低、中間高。29、多選題按照科爾伯格的道德認知發(fā)展理論，前習(xí)俗水平包括的發(fā)展階段是_____B:服從與懲罰定向階段C:樸素的利己主義定向階段參考答案:BC本題解釋:【答案】BC解析：A和D是皮亞杰關(guān)于道德發(fā)展的理論。30、簡答題素質(zhì)教育的基本內(nèi)容和特點是什么？參考答案:基本內(nèi)容：特別強調(diào)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，因為文化素質(zhì)是一種基礎(chǔ)性的素質(zhì)；強調(diào)素質(zhì)教育的核心思想是做人；注重學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會共事、學(xué)會明辨各種是非的能力的培養(yǎng)；強調(diào)人的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。基本特點：素質(zhì)教育的主體性；素質(zhì)教育的全體性；素質(zhì)教育的全面性；素質(zhì)教育的普通性。31、多選題教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括_____。A:精湛的語言表達能力B的學(xué)科知識C:廣博的科學(xué)文化知識D:寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識參考答案:BCD本題解釋:參考答案：B,C,D。參考解析：教師的知識素養(yǎng)包括：(1)政治理論修養(yǎng)；(2)精深的學(xué)科專業(yè)知識；(3)廣博的科學(xué)文化知識；(4)必備的教育科學(xué)知識。精湛的語言表達能力是教師的能力素養(yǎng)。32、判斷題在影響兒童發(fā)展的諸多因素中，遺傳因素起決定作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：×【解析】(1)遺傳因素在兒童的發(fā)展中具有重要的作用。①為兒童的發(fā)展提供物質(zhì)前提，為個體身心發(fā)展提供了可能性；②遺傳素質(zhì)的成熟度制約著兒童身心發(fā)展的過程及其階段；③遺傳素質(zhì)的差異性是構(gòu)成兒童身心發(fā)展個別特點的因素之一。(2)但是，遺傳素質(zhì)不能單一地決定兒童發(fā)展，遺傳素質(zhì)只有與社會環(huán)境以及教育相互作用時，才能實現(xiàn)其對兒童發(fā)展的影響。33、單選題學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：中等程度的動機激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高，它們之間存在倒u型關(guān)系。34、判斷題德育過程與品德形成過程相同。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：德育過程與品德形成過程不同，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。(1)區(qū)別：德育過程是教育者有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程；而品德形成過程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程。(2)聯(lián)系：德育只有遵循人的品德的形成發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進品德形成發(fā)展，而品德形成發(fā)展也離不開德育因素的影響。35、單選題貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到_____。A充分地傳授知識B:尊重學(xué)生人格．關(guān)注個體差異C:培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度D:讓學(xué)生自主地選擇課程參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異。36、簡答題投射效應(yīng)參考答案:參考解析：所謂投射效應(yīng)是指以己度人，認為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，把自己的情感、意志、特性投射到他人身上并強加于人的一種認知障礙。37、單選題提出“學(xué)習(xí)風格”概念的學(xué)者是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“學(xué)習(xí)風格”這一概念最早由賽倫在1954年提出，意思是學(xué)習(xí)者所具有或偏愛的學(xué)習(xí)方式以及表現(xiàn)出來的相應(yīng)的學(xué)習(xí)特征。38、填空題現(xiàn)代認知心理學(xué)認為教學(xué)促進智力發(fā)展的最佳途徑是____參考答案:發(fā)展認知結(jié)構(gòu)說本題解釋:【答案】發(fā)展認知結(jié)構(gòu)說39、簡答題教育行政復(fù)議參考答案:教育行政復(fù)議是指教育行政相對人(如學(xué)校、教師)認為教育行政機關(guān)做出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向做出該行為的機關(guān)的上一級教育行政機關(guān)或該機關(guān)所屬的本級人民政府提出申請，受理申請的行政機關(guān)對發(fā)生爭議的具體行政行為進行復(fù)查并做出決定的活動。40、單選題新課程強調(diào)教師向?qū)W生學(xué)習(xí)，傾聽學(xué)生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關(guān)系是參考答案:本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師向?qū)W生學(xué)習(xí)、尊重學(xué)生意見體現(xiàn)了民主平等的教育策。41、判斷題教學(xué)要從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“輕結(jié)論重過程”。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教學(xué)要從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“結(jié)論與過程并重”。42、多選題教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在以下哪些方面？_____A:教師勞動能推動社會制度文明的發(fā)展B:教師勞動能推動社會精神文明的發(fā)展C:教師勞動能推動人的素質(zhì)的發(fā)展D:教師勞動能推動社會物質(zhì)文明的發(fā)展參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：教師勞動的社會價值，主要是針對教師勞動與需要它的社會之間的關(guān)系而言，指教師勞動針對需要它的社會所具有的功能屬性。教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：(1)教師勞動能推動社會物質(zhì)文明的發(fā)展；(2)教師勞動能推動社會精神文明的發(fā)展；(3)教師勞動能推動社會制度文明的發(fā)展；(4)教師勞動能推動人的素質(zhì)的發(fā)展。43、簡答題聯(lián)系教學(xué)實際，談?wù)勅绾螌W(xué)生進行操作技能的訓(xùn)練。參考答案:參考解析：(1)組織學(xué)生進行練習(xí)。(2)在練習(xí)中要遵循以下幾項原則：①明確練習(xí)的目的和要求，增強學(xué)習(xí)動機。②準確的示范和講解。③幫助學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法并及時進行反饋。首先，練習(xí)要循序漸進，由易到難，先簡后繁；其次，正確掌握練習(xí)速度，保證練習(xí)質(zhì)量；再次，適當安排練習(xí)的次數(shù)和時間；再次，練習(xí)方式多樣化；最后，及時反饋練習(xí)結(jié)果。④建立穩(wěn)定而清晰的動覺。44、簡答題社會性參考答案:【答案】社會性：指個體在與社會環(huán)境交互作用的過程中學(xué)習(xí)到的如何依據(jù)社會規(guī)范對待自己、對待他人、遵紀守規(guī)等方面的態(tài)度、觀念和行為。45、單選題下列哪個學(xué)制提出根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律劃分教育階段，小學(xué)年限為6年，初中與高中分別為三年？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：六三三學(xué)制又稱為“1922年學(xué)制”，“壬戌學(xué)制”，“新學(xué)制”。1922年效法美國制定的新學(xué)制根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律劃分教育階段，小學(xué)年限為6年，初中與高中分別為三年。46、填空題我國教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說47、多選題自我控制反映的是一個人對自己行為的_____的能力。參考答案:CD本題解釋:參考答案：C,D。參考解析：自我控制反映的是一個人對自己行為的調(diào)節(jié)、控制能力，包括獨立。48、簡答題簡述小學(xué)教學(xué)的任務(wù)。參考答案:參考解析：小學(xué)教學(xué)的任務(wù)具體如下。(1)引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能。教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能。(2)發(fā)展學(xué)生的智力、體力、創(chuàng)造能力和實踐精神。智力是認識活動中表現(xiàn)出來的認知能力系統(tǒng)．包括觀察力、記憶力、想象力和思維能力，其中思維能力是智力的核心。(3)發(fā)展學(xué)生體力．提高學(xué)生的健康水平。教學(xué)可以傳授體育、衛(wèi)生等方面的知識，使學(xué)生養(yǎng)