全球化的新發(fā)展時期兩極格局下的世界課件

基礎(chǔ)落實一、1861年俄國農(nóng)奴制改革1.俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景（1）農(nóng)奴制激起農(nóng)民的不斷反抗：19世紀中葉，俄國農(nóng)村人口一半以上是農(nóng)奴。農(nóng)奴承擔(dān)繁重的勞役地租和賦稅，生活貧困不堪。反抗斗爭越來越多。（政治）（2）農(nóng)奴制阻礙工業(yè)的發(fā)展：19世紀40年代，工業(yè)革命擴展到俄國。但是在農(nóng)奴制度下，俄國既缺乏工業(yè)革命必需的自由勞動力，也缺少工業(yè)投資，更不能提供必要的國內(nèi)市場，這一切使得俄國工業(yè)發(fā)展速度遠遠落后于其他西歐主要國家。農(nóng)奴制成為阻礙俄國社會發(fā)展的主要障礙，廢除農(nóng)奴制的呼聲日益高漲。（經(jīng)濟）單元21補充：1861年俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新基礎(chǔ)落實單元21補充：1（3）新思潮的涌動：受“十二月黨人起義”的影響，19世紀四五十年代，俄國改革派提出必須解放農(nóng)民，由農(nóng)民向地主贖取份地。激進派要求無條件地給予農(nóng)民自由和土地，其主要代表人物有赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人。（思想）

（4）克里米亞戰(zhàn)爭的失敗：1853～1856年，俄國與英法為爭奪奧斯曼土耳其，雙方展開激戰(zhàn)，史稱“克里米亞戰(zhàn)爭”。由于俄國武器裝備匱乏且陳舊，交通運輸原始落后，指揮系統(tǒng)腐敗無能等原因，俄國戰(zhàn)敗。戰(zhàn)爭導(dǎo)致俄國國際地位急劇下降，國內(nèi)矛盾進一步激化。各地農(nóng)民紛紛暴動，深深震撼了封建統(tǒng)治。亞歷山大二世繼位以后，面對內(nèi)憂外患的局勢，不得不走上一條自上而下的改革道路。（導(dǎo)火線）（1）從下層群眾來講：1859～1861年俄國曾出現(xiàn)革命形勢，但是由于俄國經(jīng)濟發(fā)展落后，資產(chǎn)階級軟弱且缺乏領(lǐng)導(dǎo)，再加上農(nóng)民的覺悟低，斗爭是分散的、自發(fā)的，同時沙皇政府還有足夠的鎮(zhèn)壓力量，所以自下而上消滅農(nóng)奴制的企圖歸于失敗。（2）從統(tǒng)治階級來講：①國內(nèi)農(nóng)奴制的嚴重危機已使沙皇無法照舊統(tǒng)治下去。②克里米亞戰(zhàn)爭的失敗，使沙皇政府意識到農(nóng)奴制度必須廢除。③資本主義制度正在形成世界體系，某些地主已看到農(nóng)奴制不如資本主義剝削更為有利可圖。合作探究：俄國1861年改革為什么只能走自上而下的道路？（3）新思潮的涌動：受“十二月黨人起義”的影響，19世22.農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容

1861年3月3日，亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令和宣言。這些法令被統(tǒng)稱為“二一九法令”（俄歷二月十九日），又稱解放法令。主要內(nèi)容有：（1）關(guān)于農(nóng)奴的人身解放：從法令公布之日起，農(nóng)民獲得了人身自由。地主再也不能把農(nóng)民當(dāng)成私有財產(chǎn)任意買賣、贈送和抵押。他們享有公民權(quán)利，可以簽訂契約、提起訴訟、自由結(jié)婚、經(jīng)商、做工和合法擁有財產(chǎn)。（2）關(guān)于農(nóng)民的份地：法令規(guī)定土地仍歸屬地主所有，但農(nóng)民可以贖買一塊份地。農(nóng)民除了要交付贖金，還要承擔(dān)各種臨時義務(wù)。份地的多少和農(nóng)民應(yīng)負什么義務(wù)都訂立契約。農(nóng)民在改革中獲得的份地，通常低于農(nóng)民在改革前所耕種土地的數(shù)量。地主在割讓土地時，將肥沃的好地留給了自己。（3）關(guān)于贖金：農(nóng)民獲得份地時，首先必須以現(xiàn)金形式支付土地贖金的20%～25%，贖金高于當(dāng)時土地實際價格二三倍。（4）關(guān)于改革后對農(nóng)民的組織管理：為了加強對農(nóng)民的控制，法令規(guī)定由村社負責(zé)農(nóng)民份地贖金和賦稅的交納，付清贖金后，農(nóng)民必須得到村社的同意才能脫離村社。2.農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容3這次改革沒有改變沙皇專制主義的本質(zhì)，沙皇只是在形勢所逼下作了一些“讓步”，這表現(xiàn)在：（1）專制統(tǒng)治下，任何膽敢對沙皇權(quán)利出言不遜者，都將遭到逮捕，隨后將被處決或流放至西伯利亞監(jiān)禁，民眾生活依舊困苦。（2）各地地主都竭力要求在改革方案中反映自己的最大利益。（3）結(jié)果，農(nóng)民革命斗爭越來越高漲，用革命方式摧毀農(nóng)奴制的可能性越來越大，形勢逼迫亞歷山大二世下令加速擬訂一個能較全面代表統(tǒng)治者根本利益的方案。重點講解：為什么說“二一九法令”實際上是妥協(xié)的產(chǎn)物？這次改革沒有改變沙皇專制主義的本質(zhì)，沙皇只是在形勢所4

①法令在法律上廢除了封建地主對農(nóng)民的人身控制，兩

千多萬農(nóng)奴獲得了人身自由，大大擴大了俄國自由勞

動力的來源，有利于工業(yè)革命的發(fā)展。②通過改革，農(nóng)民得到了自己的土地，生產(chǎn)積極性提高

了，對促進俄國農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟的發(fā)展有著重要意義。③這次改革雖然是在封建地主的主持下進行的，但它的

內(nèi)容從根本上來講卻是資產(chǎn)階級性質(zhì)的，它動搖了俄

國落后的封建生產(chǎn)關(guān)系，促進了資本主義的發(fā)展，成

為俄國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點。（1）進步性3.俄國農(nóng)奴制改革的進步性和局限性①法令在法律上廢除了封建地主對農(nóng)民的人身控制5①“二一九法令”實際上是一個妥協(xié)的產(chǎn)物，存在著明顯的歷史局限性。②農(nóng)民仍然受到由地主控制的村社嚴格管理，在很大程度上還被束縛在土地上。③這次改革實際上是地主階級對農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪。④改革后，農(nóng)民獲得的土地不僅貧瘠和耕作不便，而且耕種的土地比原來減少，為了生計，不得不租種地主的土地，重新受到地主的盤剝和奴役。（2）局限性①“二一九法令”實際上是一個妥協(xié)的產(chǎn)物，（2）6（1）資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展①資本主義農(nóng)業(yè)的發(fā)展農(nóng)奴制廢除以后，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高了，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。②資本主義工業(yè)發(fā)展加快。

農(nóng)奴制改革為工業(yè)生產(chǎn)提供了充足的自由勞動力，擴大了工業(yè)品的國內(nèi)銷售，促進了工業(yè)的發(fā)展。19世紀后期，完成了從手工工場向以機器生產(chǎn)為主的大型工廠的過渡。4.農(nóng)奴制改革對俄國的影響（1）資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展4.農(nóng)奴制改革對俄國的影響7（2）政治緩慢變革①政治體制的變革：在政治體制方面，參照西方資產(chǎn)階級代議制模式，建立了地方和城市的自治機構(gòu)。②司法制度的改革：廢除了原來按照等級審理的制度，規(guī)定所有人在同一法院、依照同一法律、遵循同一程序進行審判；還建立了陪審制度和律師制度。③軍事、教育方面的改革：軍事上，提高士兵的地位，廢除對士兵的體罰，縮短服役年限；實行普遍義務(wù)兵役制，建立西方式的軍事管理體系，促進了軍隊的近代化進程；教育上，鼓勵社會和個人辦學(xué)，擴大大學(xué)的自主權(quán)，允許引進西方書籍。④政治變革的成果：改革以后，俄國仍然是一個封建君主專制的國家，沙皇照樣擁有至高無上的權(quán)力，任何對沙皇專制統(tǒng)治的挑戰(zhàn)都要受到嚴懲。但是，改革客觀上使西方資產(chǎn)階級的思想和統(tǒng)治方式開始傳入俄國，俄國人變革的愿望日益強烈。（2）政治緩慢變革81.德川幕府統(tǒng)治下的日本

(1)幕藩體制:17世紀初，德川家族開始統(tǒng)治日本。德川家族對日本的統(tǒng)治是通過幕府的形式實現(xiàn)的，幕府的最高首領(lǐng)是將軍，由德川家族的人世襲擔(dān)任。地方上劃分為大小兩百多個“藩”，藩的首領(lǐng)大名享有藩的世襲統(tǒng)治權(quán)，但必須聽命于將軍。天皇名義上是國家的最高統(tǒng)治者，但沒有實權(quán)。

(2)階級關(guān)系:德川幕府統(tǒng)治下，日本社會分為士、農(nóng)、工、商等不同的身份等級，不同等級的人在社會中的地位不同。“士”是統(tǒng)治階級；農(nóng)民世代為領(lǐng)主耕種，除把大部分收獲物交給領(lǐng)主外，還要負擔(dān)各種雜役和勞役；工商業(yè)者受統(tǒng)治階級的歧視；處在社會最底層的是“賤民”。(3)鎖國政策：為防止外部勢力對日本的侵入，德川幕府推行鎖國政策，嚴禁日本人與外國貿(mào)易，把外國商人和傳教士驅(qū)逐出境。只允許同中國、朝鮮和荷蘭等國通商。（4）經(jīng)濟緩慢發(fā)展：到19世紀初，日本的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)等方面都有了一定的發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽。（5）社會矛盾尖銳：農(nóng)民受到沉重的剝削和壓迫，起義不斷；工商業(yè)者不滿幕府的嚴格限制和恣意掠奪；一些中下級武士迫于生計，不得不屈身從事過去瞧不起的商業(yè)或手工業(yè)，逐漸產(chǎn)生了反抗思想。二、日本明治維新1.德川幕府統(tǒng)治下的日本二、日本明治維新9

（1）黑船事件：1853年，美國海軍準將佩里率領(lǐng)一支艦隊來到日本，把美國總統(tǒng)寫給日本天皇的信交給了幕府政府，要求同日本建立外交關(guān)系和進行貿(mào)易。這一事件稱為“黑船事件”。1854年，佩里再次率船隊來到日本，同幕府簽訂了《日美親善條約》。從此，日本的國門被打開。

（2）日本社會危機的加劇

①西方殖民侵略的進一步加強：開國后，西方殖民勢力不斷向日本滲透，日本成為西方資本主義國家的商品市場和原料產(chǎn)地。②社會矛盾的進一步激化：列強的侵略、經(jīng)濟的混亂使人民生活更加困苦，農(nóng)民起義不斷。③資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展：西方資本主義國家的殖民侵略給日本人民帶來了無盡災(zāi)難的同時，客觀上也刺激了日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。④統(tǒng)治階級結(jié)構(gòu)發(fā)生分化：日本開國后，出現(xiàn)了大量新興地主和高利貸商人，他們有雄厚的經(jīng)濟實力但政治上無權(quán)，對幕府統(tǒng)治愈加不滿；長期受幕府排擠的長州、薩摩等西南諸藩，大名也不滿現(xiàn)狀；作為幕府統(tǒng)治基礎(chǔ)的中下級武士，因經(jīng)濟狀況的日趨惡化對現(xiàn)實更加不滿，這一切反映了幕府統(tǒng)治基礎(chǔ)的進一步動搖。2.日本的開國與社會危機（1）黑船事件：1853年，美國海軍準將佩里率領(lǐng)一支艦隊103.倒幕運動和明治政府的成立（1）“尊王攘夷”：隨著日本民族危機的加劇，要求改革的呼聲日益高漲。但是，幕府統(tǒng)治者采取對外妥協(xié)、對內(nèi)鎮(zhèn)壓的政策，引起許多有民族責(zé)任心的武士不滿。他們以“尊王攘夷”為口號，走上了日本的政治舞臺，被稱為尊攘派。1863年，幕府對尊攘派進行了嚴厲的鎮(zhèn)壓，尊王攘夷運動失敗。

（2）倒幕運動：尊王攘夷運動失敗后，尊王攘夷運動演變?yōu)榈鼓贿\動。自1865年起，倒幕派的代表人物高杉晉作、木戶孝允、大久保利通和西鄉(xiāng)隆盛等人逐漸掌握了長州、薩摩等藩的政權(quán)。西南強藩成為倒幕運動的根據(jù)地。武裝倒幕開始，全國許多地區(qū)農(nóng)民起義和市民暴動風(fēng)起云涌，嚴重動搖了幕府的統(tǒng)治。（3）明治政府的建立1866年底，明治天皇登基。1867年，長州、薩摩等藩利用天皇的名義頒布討伐幕府的密詔。幕府為保住實際權(quán)力，上書天皇，表示把政權(quán)奉還天皇，史稱“奉還大政”。1868年，倒幕派以天皇的名義宣布廢除幕府統(tǒng)治，建立以天皇為首的新政府。德川幕府不甘心退出統(tǒng)治舞臺，準備反擊。經(jīng)過一年多的內(nèi)戰(zhàn)，幕府的勢力被徹底消滅，長達200多年的德川幕府統(tǒng)治從此結(jié)束。3.倒幕運動和明治政府的成立11（1）背景不同：

齊桓公是在周天子勢力衰弱，諸侯國強大，紛紛起來爭霸時提出的；而日本的中下級武士是在西方列強勢力侵入日本，日本民族危機加劇，而當(dāng)時幕府統(tǒng)治者卻實行對外妥協(xié)退讓，對內(nèi)恐怖鎮(zhèn)壓的政策時提出的。（2）含義不同：

齊桓公提出的“尊王攘夷”的含義是擁護周王室，排斥異族；日本中下級武士提出的“尊王攘夷”是尊奉天皇，趕走外國侵略者。（3）結(jié)果不同：

齊桓公利用此口號，成為春秋時期第一個霸主；日本的尊王攘夷運動失敗，后演變?yōu)榈鼓贿\動。合作探究：日本明治維新前的“尊王攘夷”與中國春秋時期的“尊王攘夷”在背景、含義和結(jié)果方面有何不同？（1）背景不同：合作探究：日本明治維新前的“尊王攘夷124.明治維新的內(nèi)容

（1）廢除舊體制①“廢藩置縣”：1871年，明治政府宣布“廢藩置縣”，由中央委派官員管理，統(tǒng)一的中央集權(quán)國家開始建立起來。②廢除封建等級制度：明治政府成立不久就著手廢除封建等級制度，取而代之的是皇族、華族、士族和平民四種身份制度，并宣布“四民平等”。

（2）發(fā)展新經(jīng)濟①幣制改革：1871年幣制改革，以金本位的紙幣日元作為全國唯一貨幣。②土地改革：1872年廢除封建領(lǐng)主土地所有制，確認土地私有，允許土地買賣。③推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，利用政府力量引進技術(shù)和設(shè)備，創(chuàng)辦“樣板”企業(yè)，供私人企業(yè)效仿；利用政府力量大力扶植和保護私人資本主義的發(fā)展。

（3）倡導(dǎo)“文明開化”①派遣留學(xué)生，翻譯西方著作，讓更多日本國民了解西方文明。②進行教育改革，建立近代教育體制。③在生活習(xí)俗方面，明治政府也大力推行西化。

（4）建立新軍隊①實行義務(wù)兵役制，仿照歐美組建一支常備軍。②明治政府大力改進軍事裝備，引進先進武器，并設(shè)立現(xiàn)代化軍工企業(yè)，仿制先進武器。③設(shè)立軍事院校，培養(yǎng)軍事人才。4.明治維新的內(nèi)容135.明治維新在日本近代化過程中的歷史地位

（1）亞洲第一個立憲國家

1889年，明治政府以天皇名義頒布欽定的《大日本帝國憲法》。明治憲法帶有濃厚的封建性，但它畢竟是近代亞洲的第一部資產(chǎn)階級憲法。它的頒布標志著日本地主、資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立，鞏固了新確立的日本近代天皇制度。

（2）崛起為東方強國

①經(jīng)濟上：19世紀90年代初，日本已經(jīng)初步實現(xiàn)了資本主義工業(yè)化，成為亞洲資本主義經(jīng)濟最發(fā)達的國家。②軍事上：日本建立了一支現(xiàn)代化的軍隊，并不斷得到加強。明治維新領(lǐng)袖們的“富國強兵”夢開始得到實現(xiàn)。③外交上：20世紀初，日本完全廢除了西方列強強加的不平等條約，獲得國家主權(quán)的獨立和完整，并逐步成為帝國主義列強的一員。

（3）踏上對外擴張之路①侵略朝鮮：1876年，日本強迫朝鮮簽訂《江華條約》，迫使朝鮮開放通商口岸，并獲得領(lǐng)事裁判權(quán)等不平等權(quán)利。后來，取得在朝鮮的駐兵權(quán)，使朝鮮由中國的藩屬國變成中日兩國的共同保護國。②侵略中國：1874年，日本派軍入侵臺灣。1879年正式吞并琉球。1894年挑起中日甲午戰(zhàn)爭。1900年，日本參加八國聯(lián)軍侵華。5.明治維新在日本近代化過程中的歷史地位14（1）內(nèi)因①直接原因是幕藩體制的腐敗。在幕藩體制下，內(nèi)部等級森嚴，人民生活困苦不堪，下層武士日益貧困，這些都發(fā)展為推動社會變革的強大動力。②決定性的原因是封建社會內(nèi)部離心力量日益強大。③根本原因是執(zhí)行了符合國情和時代潮流的政策，順應(yīng)了當(dāng)時的歷史潮流，故改革取得了成功。重點講解：日本明治維新成功的原因（2）外因①良好的國際環(huán)境。當(dāng)時中國等亞洲各族人民反封建主義、反殖民主義的斗爭牽制和削弱了西方殖民主義者對日本的入侵和干涉，使明治維新有了一個寬松的外部環(huán)境。②西方科技文化的影響，加快了明治維新成功的步伐。（1）內(nèi)因重點講解：日本明治維新成功的原因（2）外因15（1）相同點①所處時代相同：都發(fā)生在19世紀60年代。②形式、性質(zhì)相同：都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。③結(jié)果相同：都成功了，兩國都走上了資本主義道路。④局限相同：都不徹底，都保留了大量封建殘余。（2）不同點①原因不同：

俄國1861年改革是由國內(nèi)農(nóng)奴制危機引起的；日本是在內(nèi)外交困，尤其是在嚴重的民族危機的情況下，掀起倒幕運動并取得勝利后才進行改革的。②內(nèi)容不同：

俄國1861年改革主要是在國內(nèi)廢除農(nóng)奴制；日本明治維新是從政治、經(jīng)濟、文化教育等各方面學(xué)習(xí)西方，在國內(nèi)進行改革。③意義不同：

日本明治維新具有使日本擺脫民族危機這一特征；而俄國1861年改革則沒有這一特征。辨析比較俄國1861年改革與日本明治維新的異同（1）相同點辨析比較俄國1861年改革與日本明治維新的異16（1）相同點：①從背景看：兩國都是閉關(guān)鎖國的落后封建國家；商品經(jīng)濟都有了一定程度的發(fā)展，資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐漸形成并得到發(fā)展；社會矛盾十分尖銳，都出現(xiàn)了大規(guī)模的人民反封建斗爭；都面臨著極其嚴重的民族危機。②從方式和性質(zhì)看：都通過最高統(tǒng)治者頒布詔書加以實施，都是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革。③從內(nèi)容看：都注重學(xué)習(xí)西方，發(fā)展教育，振興工業(yè)。④從作用看：都在不同程度上促進了資本主義的發(fā)展。重點講解：比較日本明治維新與中國戊戌變法的相同點及一成一敗的原因（1）相同點：重點講解：比較日本明治維新與中國戊戌變17（2）成敗原因：

①社會基礎(chǔ)：19世紀末中國資本主義發(fā)展的程度遠不如19世紀中期的日本。資本主義發(fā)展的不充分，使中國的資產(chǎn)階級具有突出的妥協(xié)性和軟弱性。盡管日本的資本主義發(fā)展也不夠成熟，但日本商業(yè)性的農(nóng)業(yè)有了很大的發(fā)展，自然經(jīng)濟日益解體，產(chǎn)生了大批的新興地主，手工工場也有較大的發(fā)展。隨著資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，統(tǒng)治階級內(nèi)部發(fā)生分化，一部分大名、武士在經(jīng)濟利益上同資產(chǎn)階級接近，要求改革現(xiàn)狀。因而日本明治維新比中國戊戌變法有較深厚的社會基礎(chǔ)。中國的封建地主土地所有制比日本的封建領(lǐng)主土地所有制更穩(wěn)固，因此中國封建統(tǒng)治基礎(chǔ)比較牢固，且與帝國主義相勾結(jié)。②領(lǐng)導(dǎo)力量：日本向資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)化的中下級武士充當(dāng)了倒幕維新的領(lǐng)導(dǎo)者。他們掌握較大的實權(quán)，懂得斗爭策略，有獨立的武裝力量和一定的經(jīng)濟實力，并借助人民的力量，能夠推翻幕府統(tǒng)治，使改革順利進行。而中國維新派力量脆弱，把希望完全寄托在一個沒有實權(quán)的皇帝身上。（2）成敗原因：18③改革的阻力：明治維新前，經(jīng)過大規(guī)模的倒幕運動，日本推翻了幕府統(tǒng)治，組成以天皇為首的新政權(quán)，改革的阻力相對較小。而中國戊戌變法前，頑固勢力未受任何觸動，以慈禧為首的頑固勢力，實際操縱著從中央到地方的權(quán)力，改革的阻力很大。④改革的內(nèi)容：明治維新中，明治政府采取的改革措施涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面，特別注重把改革舊的封建政治體制和發(fā)展資本主義的經(jīng)濟措施緊密結(jié)合起來。使日本走上了發(fā)展資本主義的道路；戊戌變法雖然也涉及上述各方面內(nèi)容，但未能切實執(zhí)行，甚至在政治措施中都未敢提及最初要求的設(shè)議院、開國會等重要內(nèi)容。⑤改革的國際背景：19世紀60年代，資本主義正處在自由競爭階段，正處于上升時期，資產(chǎn)階級革命和改革浪潮波及世界，日本搭上了時代列車。而且明治維新時，西方列強集中力量侵略中國，這在一定程度上減輕了日本所受的外部壓力。而中國的戊戌變法發(fā)生在帝國主義時期，帝國主義瓜分世界的高潮已經(jīng)掀起，帝國主義各國紛紛干涉中國內(nèi)政，妄圖變中國為原料產(chǎn)地、商品市場和投資場所，中國的改革受外部干涉較多。③改革的阻力：明治維新前，經(jīng)過大規(guī)模的倒幕運動，日本19（1）從內(nèi)容上看，19世紀中期俄國農(nóng)奴制狀況、工業(yè)的發(fā)展、改革派知識分子的思想和影響、克里米亞戰(zhàn)爭的影響、改革的主要內(nèi)容和評價等仍將會是2014年高考考查的重點。

（2）日本明治維新，與當(dāng)今國內(nèi)外的改革熱點問題聯(lián)系密切，在高考中的地位非常重要。從內(nèi)容上看，明治維新的歷史條件、主要過程和內(nèi)容及其在日本近代化過程中的歷史地位?？枷蛱骄浚?）從內(nèi)容上看，19世紀中期俄國農(nóng)奴制狀況、工業(yè)的20例題1“三農(nóng)”問題是黨中央高度重視的重大戰(zhàn)略問題，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。閱讀下列材料：

材料一諸男夫十五（歲）以上，受露田四十畝，婦人二十畝……（對實行兩年輪耕的）所受之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）樂還者聽逐空荒?！T宰民之官（各地的地方長官）各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中、別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。更代（離職與上任）相付。賣者坐（處罰）如律?！段簳な池浿尽罚?）據(jù)材料一概括北魏孝文帝鼓勵農(nóng)耕的措施。均田令使農(nóng)民得到了一定的土地；鼓勵農(nóng)民實行土地的休耕輪作；允許農(nóng)民遷往荒地多的地方。例題1“三農(nóng)”問題是黨中央高度重視的重大戰(zhàn)略問題，是全面21材料二廢除農(nóng)奴制，農(nóng)民有人身自由和一般公民權(quán)，地主不能買賣和交換農(nóng)民，農(nóng)民有擁有財產(chǎn)、擔(dān)任公職、進行訴訟和從事工商業(yè)的權(quán)利。在全部土地歸地主所有的前提下，農(nóng)民可以使用一定數(shù)量的份地，但必須向地主繳納贖金?！?861年俄國廢除農(nóng)奴制的有關(guān)法令（2）根據(jù)材料二簡要指出1861年俄國廢除農(nóng)奴制法令頒布后，俄國農(nóng)民地位的變化。結(jié)合所學(xué)知識分析法令對俄國近代化進程的影響。（3）結(jié)合所學(xué)知識，你認為古今中外歷代政府為什么重視解決“三農(nóng)”問題？地位的變化：農(nóng)民獲得了人身自由、一般公民權(quán)、就業(yè)權(quán)，并在名義上獲得份地。影響：為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力、國內(nèi)市場和資金，促進了近代化的進程?！叭r(nóng)”問題關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、人民幸福和國家富強。材料二廢除農(nóng)奴制，農(nóng)民有人身自由和一般公民權(quán)，地主不能買22例題2

閱讀下列材料：材料一圖一日本巖倉圖二日本早期使節(jié)團出訪歐美火車站（1）材料一中，日本巖倉使節(jié)團出訪歐美的背景是什么？圖一和圖二所反映的歷史現(xiàn)象有何內(nèi)在聯(lián)系？背景：西方資本主義入侵；倒幕運動推翻幕府統(tǒng)治。內(nèi)在聯(lián)系：圖二是圖一的產(chǎn)物。日本明治維新學(xué)習(xí)引進西方先進技術(shù)，因而日本出現(xiàn)了早期的火車站。（或答日本早期火車站的出現(xiàn)是日本明治維新學(xué)習(xí)引進西方先進技術(shù)的產(chǎn)物）例題2閱讀下列材料：（1）材料一中，日本巖倉使節(jié)團出訪歐23材料二天皇在巡視地方，視察學(xué)校的過程中，天皇的侍講、宮廷官僚元田永孚于1879年發(fā)表了一篇題為《教學(xué)大旨》的文章，公開主張教育的根本精神應(yīng)以講授仁義忠孝的道德為第一?！?882年，元田永孚根據(jù)天皇之命，編寫了充滿忠孝仁義的《幼學(xué)綱要》，發(fā)給全國小學(xué)進行學(xué)習(xí)。1886年，日本內(nèi)閣制定了《帝國大學(xué)令》、《小學(xué)校令》、《中學(xué)校令》、《師范學(xué)校令》等比較完整的教育法令，進一步改革了教育制度。概括這些法令的內(nèi)容，就是要從小學(xué)到大學(xué)，向?qū)W生系統(tǒng)地灌輸國家主義和天皇主義，培養(yǎng)為天皇制國家效力的思想。（2）材料二反映了日本教育改革的哪些特點？對日本社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？特點：維護天皇專制統(tǒng)治；受中國孔孟思想的影響；建立了完備的教育體系。

影響：為日本社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才，推動了日本的近代化。但其灌輸?shù)奶旎食绨菟枷?，對日本社會產(chǎn)生了消極的影響。材料二天皇在巡視地方，視察學(xué)校的過程中，天皇的侍講、24課時訓(xùn)練1.閱讀下列材料：

材料一

（克里米亞戰(zhàn)爭后，俄國人意識到）文明現(xiàn)正以它的力量反對我們，我們已為與文明的這場斗爭做什么準備工作了嗎？我們不能以我們所有廣闊的領(lǐng)土和無數(shù)的人口來對付這場斗爭。當(dāng)我們談?wù)摲磳δ闷苼龅墓鈽s戰(zhàn)役時，我們忘記了自那時以來，歐洲一直在進步的道路上穩(wěn)步前進，而我們卻一直停步不前。我們不是在走向勝利，而是在走向失敗，我們唯一得到的一點安慰是，俄國將通過這一經(jīng)歷學(xué)到今后對它的發(fā)展有用的一課。

——［美］斯塔夫里阿諾斯所著《全球通史》（1）材料一中認為“文明現(xiàn)正以它的力量反對我們”、“我們卻一直停步不前”，這里的“文明”指的是什么？“停步不前”在克里米亞戰(zhàn)爭前的突出表現(xiàn)是什么？文明：資本主義文明（西方主要國家所建立的資本主義制度），工業(yè)資本主義文明（工業(yè)革命的迅速發(fā)展）。表現(xiàn)：農(nóng)奴制度、沙皇專制制度。（2）材料一中俄國“學(xué)到今后對它的發(fā)展有用的一課”，學(xué)習(xí)的結(jié)果是什么？1861年農(nóng)奴制度改革，廢除了農(nóng)奴制度，走上了資本主義的道路。課時訓(xùn)練（1）材料一中認為“文明現(xiàn)正以它的力量反對我們”、“25材料二一、茲以御誓文（即明治天皇頒布的《五條誓文》）為目標，制訂國是，建立制度法規(guī)……二、天下權(quán)力，總歸于太政官（即中央政府，非指官職），以除政令分歧之弊……四、親王、公卿、諸侯之外，他人不得升為一等官職，此所以尊皇室、敬大臣也……十一、各府、各藩、各縣所頒發(fā)政令亦應(yīng)以御誓文為原則……

——日本《維新政體書》材料三第一條大日本帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治……第五條天皇在帝國議會的協(xié)贊下，行使立法權(quán)……第十九條日本臣民適合法律命令所規(guī)定之資格者，均得被任為文武官及其他公務(wù)。

——《日本帝國憲法》（3）比較材料二與材料三，日本政體發(fā)生了什么重大變化？據(jù)材料指出其具體表現(xiàn)。材料二和材料三在任用官員的原則上有何不同？（4）上述材料反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢？由君主專制改成君主立憲制。表現(xiàn)在：憲法規(guī)定設(shè)立帝國議會，由議會協(xié)助天皇行使立法權(quán)。材料二依據(jù)的原則是封建等級；材料三依據(jù)的是近代法律。資本主義制度取代封建制度。材料二一、茲以御誓文（即明治天皇頒布的《五條誓文》）為目262.閱讀下列材料：

材料一《伏爾加河上的纖夫》：在英國等國家，輪船已成為重要的運輸工具，俄國仍然靠纖夫拉帆船。（1）材料一反映了俄國怎樣的歷史發(fā)展狀況？這一狀況出現(xiàn)的根源是什么？19世紀中葉俄國工業(yè)落后，農(nóng)奴生活悲慘；農(nóng)奴制的阻礙。2.閱讀下列材料：（1）材料一反映了俄國怎樣的歷史發(fā)展狀況？272.閱讀下列材料：

材料二

俄國“二一九法令”頒布后，民眾向沙皇歡呼的場面請完成：（2）材料中“民眾向沙皇歡呼”的主要原因是什么？有人懷疑材料中“場面”的歷史真實性，認為是作者故意美化統(tǒng)治者。請你結(jié)合所學(xué)知識，說明這種觀點的歷史依據(jù)。主要原因：該法令使農(nóng)奴獲得了人身自由，并贖買了一塊份地。歷史依據(jù)：該法令頒布后，農(nóng)民雖不再受個別地主支配，但仍受到由地主控制的村社的嚴格管理；農(nóng)民贖買份地要交納高額贖金，改革實際上是對農(nóng)民進行的一次殘酷掠奪。2.閱讀下列材料：（2）材料中“民眾向沙皇歡呼”的主要原因是283.閱讀下列材料：

1872年，新政府宣布停止使用以月亮運行為基礎(chǔ)的歷法（太陰歷），而同西洋各國一樣，明確實行以太陽的運行為基礎(chǔ)的太陽歷。而且確定一天為24小時，一周為7天，將此作為全國的共同時間。于是，人們生活所依據(jù)的歷法和時間的劃分發(fā)生了很大的變化。此前，普通民眾一年中的重大節(jié)日（如3月3日，5月5日，7月7日等），都是從中國傳入的。政府改以天皇和皇室的活動為中心，規(guī)定新的節(jié)日，要求民眾屆時慶祝。如神武天皇即位日（神話傳說中的第一位天皇），天皇的生日等。但是，由于舊歷法及基于舊歷法的各種節(jié)日活動同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及習(xí)俗密切關(guān)聯(lián)，所以在有些地域仍然長時間地延續(xù)著。

——《東亞三國的近現(xiàn)代史》（1）結(jié)合所學(xué)知識，簡述日本改變歷法的原因。（2）概括日本節(jié)日改革的特點，并簡要分析出現(xiàn)這種特點的原因。（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析日本歷法和節(jié)日改革的效果。明治維新期間，明治政府推行“文明開化”政策，引進西方文明改造日本的傳統(tǒng)文化。特點：以天皇及皇室為中心；努力擺脫傳統(tǒng)，不斷西化。原因：神化天皇權(quán)威，加強統(tǒng)治的需要；順應(yīng)“文明開化”的政策的需要。積極效果：引進了西方近代文明，改造了日本落后的傳統(tǒng)文化，有利于實現(xiàn)日本的近代化。局限：具有濃厚的專制色彩、神權(quán)色彩。3.閱讀下列材料：（1）結(jié)合所學(xué)知識，簡述日本改變歷法的原因294.

維新派的目標正是我們的目標，他們的計劃倒是好，就是有些不切實際和操之過急。然而，距今大約三十年以前，絕大多數(shù)局外人不也是這樣評論日本的明治維新、而明治維新不是掃除了日本的舊秩序嗎？不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷。

——《泰晤士報》主編姬樂爾致該報駐北京

記者莫理循的信（1898年11月25日）請回答：（1）材料中“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”的含義是什么？戊戌變法未能“打破雞蛋”的原因是什么？含義：必須改變舊的政治制度，改革才能成功。（或“改革必須除舊才能立新”）根本原因：資產(chǎn)階級維新派力量弱?。ɑ颉懊褡遒Y產(chǎn)階級具有軟弱性”）；封建頑固勢力強大。（2）為了“打破雞蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？廢藩置縣，建立中央集權(quán)；廢除等級制度，取消武士特權(quán)，實現(xiàn)四民平等。4.維新派的目標正是我們的目標，他們的計劃倒是好，就是有些305.

19世紀中期，中日兩國相繼走上近代化道路；而在甲午戰(zhàn)爭中，中國卻敗于日本。閱讀材料，回答下列問題。

為了勸阻西方列強以“修約”為借口要挾中國，清政府聘用卸任美國駐華公使蒲安臣率使團于1868年2月至1870年10月訪問了歐美11個國家。該使團以記名海關(guān)道志剛、禮部郎中孫家谷為辦理中外交涉事務(wù)大臣，英國使館翻譯柏卓安、法籍海關(guān)稅務(wù)司德善為左右協(xié)理，經(jīng)蒲安臣使團交涉，美、英等表示對華將采取“節(jié)制和溫和”的政策。志剛等人還記載了出訪的行程和外國的風(fēng)土人情。使團回國以后，由于人微言輕，對政府決策沒有產(chǎn)生什么影響。1871年12月至1873年9月。日本政府為了修改不平等條約、“求知識于世界”派巖倉使節(jié)團訪問歐美12個國家。該使團以右大臣巖倉具視為特命全權(quán)大使，參議木戶孝允、大藏卿大久保利通、工部大輔伊藤博文、外務(wù)少輔山口尚芳為副使。巖倉使節(jié)團在修約方面雖然沒有取得進展，卻考察了政府機構(gòu)、議會、法院、公司、交易所、工廠、礦山、港口、農(nóng)牧場、兵營、學(xué)校、報社和福利設(shè)施，從各個方面加深了對西方近代文明的認識和理解。——摘編自王紹坊《中國外交史》、伊文成等主編《明治維新史》等（1）中日兩國使團的出使目的、成員組成有何不同？由此分析兩國統(tǒng)治集團對近代化的態(tài)度。5.19世紀中期，中日兩國相繼走上近代化道路；而在甲午戰(zhàn)爭31中國為了勸阻列強“修約”，防止其擴大侵略權(quán)益；日本為了與列強修改不平等條約，向西方學(xué)習(xí)。中國聘用外國人為團長，主要成員為中國下級官員；日本以本國人為團長，主要成員為明治政府要員。晚清政府重視不夠，被動應(yīng)付西方工業(yè)文明的沖擊；明治政府高度重視，主動適應(yīng)近代化要求。（1）中日兩國使團的出使目的、成員組成有何不同？由此分析兩國統(tǒng)治集團對近代化的態(tài)度。中國學(xué)習(xí)西方主要限于器物層面；日本全面學(xué)習(xí)西方。中國近代化的倡導(dǎo)者是洋務(wù)派；日本的近代化以資產(chǎn)階級的明治政府為主導(dǎo)。中國未實現(xiàn)預(yù)期目標；日本基本完成了向近代社會的轉(zhuǎn)型。（2）聯(lián)系兩國使團出訪的史實，運用所學(xué)知識，比較這一時期中日兩國近代化的主要差異。(12分)中國為了勸阻列強“修約”，防止其擴大侵略權(quán)益；日本為32基礎(chǔ)落實一、1861年俄國農(nóng)奴制改革1.俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景（1）農(nóng)奴制激起農(nóng)民的不斷反抗：19世紀中葉，俄國農(nóng)村人口一半以上是農(nóng)奴。農(nóng)奴承擔(dān)繁重的勞役地租和賦稅，生活貧困不堪。反抗斗爭越來越多。（政治）（2）農(nóng)奴制阻礙工業(yè)的發(fā)展：19世紀40年代，工業(yè)革命擴展到俄國。但是在農(nóng)奴制度下，俄國既缺乏工業(yè)革命必需的自由勞動力，也缺少工業(yè)投資，更不能提供必要的國內(nèi)市場，這一切使得俄國工業(yè)發(fā)展速度遠遠落后于其他西歐主要國家。農(nóng)奴制成為阻礙俄國社會發(fā)展的主要障礙，廢除農(nóng)奴制的呼聲日益高漲。（經(jīng)濟）單元21補充：1861年俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新基礎(chǔ)落實單元21補充：33（3）新思潮的涌動：受“十二月黨人起義”的影響，19世紀四五十年代，俄國改革派提出必須解放農(nóng)民，由農(nóng)民向地主贖取份地。激進派要求無條件地給予農(nóng)民自由和土地，其主要代表人物有赫爾岑、車爾尼雪夫斯基等人。（思想）

（4）克里米亞戰(zhàn)爭的失敗：1853～1856年，俄國與英法為爭奪奧斯曼土耳其，雙方展開激戰(zhàn)，史稱“克里米亞戰(zhàn)爭”。由于俄國武器裝備匱乏且陳舊，交通運輸原始落后，指揮系統(tǒng)腐敗無能等原因，俄國戰(zhàn)敗。戰(zhàn)爭導(dǎo)致俄國國際地位急劇下降，國內(nèi)矛盾進一步激化。各地農(nóng)民紛紛暴動，深深震撼了封建統(tǒng)治。亞歷山大二世繼位以后，面對內(nèi)憂外患的局勢，不得不走上一條自上而下的改革道路。（導(dǎo)火線）（1）從下層群眾來講：1859～1861年俄國曾出現(xiàn)革命形勢，但是由于俄國經(jīng)濟發(fā)展落后，資產(chǎn)階級軟弱且缺乏領(lǐng)導(dǎo)，再加上農(nóng)民的覺悟低，斗爭是分散的、自發(fā)的，同時沙皇政府還有足夠的鎮(zhèn)壓力量，所以自下而上消滅農(nóng)奴制的企圖歸于失敗。（2）從統(tǒng)治階級來講：①國內(nèi)農(nóng)奴制的嚴重危機已使沙皇無法照舊統(tǒng)治下去。②克里米亞戰(zhàn)爭的失敗，使沙皇政府意識到農(nóng)奴制度必須廢除。③資本主義制度正在形成世界體系，某些地主已看到農(nóng)奴制不如資本主義剝削更為有利可圖。合作探究：俄國1861年改革為什么只能走自上而下的道路？（3）新思潮的涌動：受“十二月黨人起義”的影響，19世342.農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容

1861年3月3日，亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令和宣言。這些法令被統(tǒng)稱為“二一九法令”（俄歷二月十九日），又稱解放法令。主要內(nèi)容有：（1）關(guān)于農(nóng)奴的人身解放：從法令公布之日起，農(nóng)民獲得了人身自由。地主再也不能把農(nóng)民當(dāng)成私有財產(chǎn)任意買賣、贈送和抵押。他們享有公民權(quán)利，可以簽訂契約、提起訴訟、自由結(jié)婚、經(jīng)商、做工和合法擁有財產(chǎn)。（2）關(guān)于農(nóng)民的份地：法令規(guī)定土地仍歸屬地主所有，但農(nóng)民可以贖買一塊份地。農(nóng)民除了要交付贖金，還要承擔(dān)各種臨時義務(wù)。份地的多少和農(nóng)民應(yīng)負什么義務(wù)都訂立契約。農(nóng)民在改革中獲得的份地，通常低于農(nóng)民在改革前所耕種土地的數(shù)量。地主在割讓土地時，將肥沃的好地留給了自己。（3）關(guān)于贖金：農(nóng)民獲得份地時，首先必須以現(xiàn)金形式支付土地贖金的20%～25%，贖金高于當(dāng)時土地實際價格二三倍。（4）關(guān)于改革后對農(nóng)民的組織管理：為了加強對農(nóng)民的控制，法令規(guī)定由村社負責(zé)農(nóng)民份地贖金和賦稅的交納，付清贖金后，農(nóng)民必須得到村社的同意才能脫離村社。2.農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容35這次改革沒有改變沙皇專制主義的本質(zhì)，沙皇只是在形勢所逼下作了一些“讓步”，這表現(xiàn)在：（1）專制統(tǒng)治下，任何膽敢對沙皇權(quán)利出言不遜者，都將遭到逮捕，隨后將被處決或流放至西伯利亞監(jiān)禁，民眾生活依舊困苦。（2）各地地主都竭力要求在改革方案中反映自己的最大利益。（3）結(jié)果，農(nóng)民革命斗爭越來越高漲，用革命方式摧毀農(nóng)奴制的可能性越來越大，形勢逼迫亞歷山大二世下令加速擬訂一個能較全面代表統(tǒng)治者根本利益的方案。重點講解：為什么說“二一九法令”實際上是妥協(xié)的產(chǎn)物？這次改革沒有改變沙皇專制主義的本質(zhì)，沙皇只是在形勢所36

①法令在法律上廢除了封建地主對農(nóng)民的人身控制，兩

千多萬農(nóng)奴獲得了人身自由，大大擴大了俄國自由勞

動力的來源，有利于工業(yè)革命的發(fā)展。②通過改革，農(nóng)民得到了自己的土地，生產(chǎn)積極性提高

了，對促進俄國農(nóng)業(yè)乃至經(jīng)濟的發(fā)展有著重要意義。③這次改革雖然是在封建地主的主持下進行的，但它的

內(nèi)容從根本上來講卻是資產(chǎn)階級性質(zhì)的，它動搖了俄

國落后的封建生產(chǎn)關(guān)系，促進了資本主義的發(fā)展，成

為俄國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點。（1）進步性3.俄國農(nóng)奴制改革的進步性和局限性①法令在法律上廢除了封建地主對農(nóng)民的人身控制37①“二一九法令”實際上是一個妥協(xié)的產(chǎn)物，存在著明顯的歷史局限性。②農(nóng)民仍然受到由地主控制的村社嚴格管理，在很大程度上還被束縛在土地上。③這次改革實際上是地主階級對農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪。④改革后，農(nóng)民獲得的土地不僅貧瘠和耕作不便，而且耕種的土地比原來減少，為了生計，不得不租種地主的土地，重新受到地主的盤剝和奴役。（2）局限性①“二一九法令”實際上是一個妥協(xié)的產(chǎn)物，（2）38（1）資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展①資本主義農(nóng)業(yè)的發(fā)展農(nóng)奴制廢除以后，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高了，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。②資本主義工業(yè)發(fā)展加快。

農(nóng)奴制改革為工業(yè)生產(chǎn)提供了充足的自由勞動力，擴大了工業(yè)品的國內(nèi)銷售，促進了工業(yè)的發(fā)展。19世紀后期，完成了從手工工場向以機器生產(chǎn)為主的大型工廠的過渡。4.農(nóng)奴制改革對俄國的影響（1）資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展4.農(nóng)奴制改革對俄國的影響39（2）政治緩慢變革①政治體制的變革：在政治體制方面，參照西方資產(chǎn)階級代議制模式，建立了地方和城市的自治機構(gòu)。②司法制度的改革：廢除了原來按照等級審理的制度，規(guī)定所有人在同一法院、依照同一法律、遵循同一程序進行審判；還建立了陪審制度和律師制度。③軍事、教育方面的改革：軍事上，提高士兵的地位，廢除對士兵的體罰，縮短服役年限；實行普遍義務(wù)兵役制，建立西方式的軍事管理體系，促進了軍隊的近代化進程；教育上，鼓勵社會和個人辦學(xué)，擴大大學(xué)的自主權(quán)，允許引進西方書籍。④政治變革的成果：改革以后，俄國仍然是一個封建君主專制的國家，沙皇照樣擁有至高無上的權(quán)力，任何對沙皇專制統(tǒng)治的挑戰(zhàn)都要受到嚴懲。但是，改革客觀上使西方資產(chǎn)階級的思想和統(tǒng)治方式開始傳入俄國，俄國人變革的愿望日益強烈。（2）政治緩慢變革401.德川幕府統(tǒng)治下的日本

(1)幕藩體制:17世紀初，德川家族開始統(tǒng)治日本。德川家族對日本的統(tǒng)治是通過幕府的形式實現(xiàn)的，幕府的最高首領(lǐng)是將軍，由德川家族的人世襲擔(dān)任。地方上劃分為大小兩百多個“藩”，藩的首領(lǐng)大名享有藩的世襲統(tǒng)治權(quán)，但必須聽命于將軍。天皇名義上是國家的最高統(tǒng)治者，但沒有實權(quán)。

(2)階級關(guān)系:德川幕府統(tǒng)治下，日本社會分為士、農(nóng)、工、商等不同的身份等級，不同等級的人在社會中的地位不同?！笆俊笔墙y(tǒng)治階級；農(nóng)民世代為領(lǐng)主耕種，除把大部分收獲物交給領(lǐng)主外，還要負擔(dān)各種雜役和勞役；工商業(yè)者受統(tǒng)治階級的歧視；處在社會最底層的是“賤民”。(3)鎖國政策：為防止外部勢力對日本的侵入，德川幕府推行鎖國政策，嚴禁日本人與外國貿(mào)易，把外國商人和傳教士驅(qū)逐出境。只允許同中國、朝鮮和荷蘭等國通商。（4）經(jīng)濟緩慢發(fā)展：到19世紀初，日本的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)等方面都有了一定的發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽。（5）社會矛盾尖銳：農(nóng)民受到沉重的剝削和壓迫，起義不斷；工商業(yè)者不滿幕府的嚴格限制和恣意掠奪；一些中下級武士迫于生計，不得不屈身從事過去瞧不起的商業(yè)或手工業(yè)，逐漸產(chǎn)生了反抗思想。二、日本明治維新1.德川幕府統(tǒng)治下的日本二、日本明治維新41

（1）黑船事件：1853年，美國海軍準將佩里率領(lǐng)一支艦隊來到日本，把美國總統(tǒng)寫給日本天皇的信交給了幕府政府，要求同日本建立外交關(guān)系和進行貿(mào)易。這一事件稱為“黑船事件”。1854年，佩里再次率船隊來到日本，同幕府簽訂了《日美親善條約》。從此，日本的國門被打開。

（2）日本社會危機的加劇

①西方殖民侵略的進一步加強：開國后，西方殖民勢力不斷向日本滲透，日本成為西方資本主義國家的商品市場和原料產(chǎn)地。②社會矛盾的進一步激化：列強的侵略、經(jīng)濟的混亂使人民生活更加困苦，農(nóng)民起義不斷。③資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展：西方資本主義國家的殖民侵略給日本人民帶來了無盡災(zāi)難的同時，客觀上也刺激了日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。④統(tǒng)治階級結(jié)構(gòu)發(fā)生分化：日本開國后，出現(xiàn)了大量新興地主和高利貸商人，他們有雄厚的經(jīng)濟實力但政治上無權(quán)，對幕府統(tǒng)治愈加不滿；長期受幕府排擠的長州、薩摩等西南諸藩，大名也不滿現(xiàn)狀；作為幕府統(tǒng)治基礎(chǔ)的中下級武士，因經(jīng)濟狀況的日趨惡化對現(xiàn)實更加不滿，這一切反映了幕府統(tǒng)治基礎(chǔ)的進一步動搖。2.日本的開國與社會危機（1）黑船事件：1853年，美國海軍準將佩里率領(lǐng)一支艦隊423.倒幕運動和明治政府的成立（1）“尊王攘夷”：隨著日本民族危機的加劇，要求改革的呼聲日益高漲。但是，幕府統(tǒng)治者采取對外妥協(xié)、對內(nèi)鎮(zhèn)壓的政策，引起許多有民族責(zé)任心的武士不滿。他們以“尊王攘夷”為口號，走上了日本的政治舞臺，被稱為尊攘派。1863年，幕府對尊攘派進行了嚴厲的鎮(zhèn)壓，尊王攘夷運動失敗。

（2）倒幕運動：尊王攘夷運動失敗后，尊王攘夷運動演變?yōu)榈鼓贿\動。自1865年起，倒幕派的代表人物高杉晉作、木戶孝允、大久保利通和西鄉(xiāng)隆盛等人逐漸掌握了長州、薩摩等藩的政權(quán)。西南強藩成為倒幕運動的根據(jù)地。武裝倒幕開始，全國許多地區(qū)農(nóng)民起義和市民暴動風(fēng)起云涌，嚴重動搖了幕府的統(tǒng)治。（3）明治政府的建立1866年底，明治天皇登基。1867年，長州、薩摩等藩利用天皇的名義頒布討伐幕府的密詔。幕府為保住實際權(quán)力，上書天皇，表示把政權(quán)奉還天皇，史稱“奉還大政”。1868年，倒幕派以天皇的名義宣布廢除幕府統(tǒng)治，建立以天皇為首的新政府。德川幕府不甘心退出統(tǒng)治舞臺，準備反擊。經(jīng)過一年多的內(nèi)戰(zhàn)，幕府的勢力被徹底消滅，長達200多年的德川幕府統(tǒng)治從此結(jié)束。3.倒幕運動和明治政府的成立43（1）背景不同：

齊桓公是在周天子勢力衰弱，諸侯國強大，紛紛起來爭霸時提出的；而日本的中下級武士是在西方列強勢力侵入日本，日本民族危機加劇，而當(dāng)時幕府統(tǒng)治者卻實行對外妥協(xié)退讓，對內(nèi)恐怖鎮(zhèn)壓的政策時提出的。（2）含義不同：

齊桓公提出的“尊王攘夷”的含義是擁護周王室，排斥異族；日本中下級武士提出的“尊王攘夷”是尊奉天皇，趕走外國侵略者。（3）結(jié)果不同：

齊桓公利用此口號，成為春秋時期第一個霸主；日本的尊王攘夷運動失敗，后演變?yōu)榈鼓贿\動。合作探究：日本明治維新前的“尊王攘夷”與中國春秋時期的“尊王攘夷”在背景、含義和結(jié)果方面有何不同？（1）背景不同：合作探究：日本明治維新前的“尊王攘夷444.明治維新的內(nèi)容

（1）廢除舊體制①“廢藩置縣”：1871年，明治政府宣布“廢藩置縣”，由中央委派官員管理，統(tǒng)一的中央集權(quán)國家開始建立起來。②廢除封建等級制度：明治政府成立不久就著手廢除封建等級制度，取而代之的是皇族、華族、士族和平民四種身份制度，并宣布“四民平等”。

（2）發(fā)展新經(jīng)濟①幣制改革：1871年幣制改革，以金本位的紙幣日元作為全國唯一貨幣。②土地改革：1872年廢除封建領(lǐng)主土地所有制，確認土地私有，允許土地買賣。③推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，利用政府力量引進技術(shù)和設(shè)備，創(chuàng)辦“樣板”企業(yè)，供私人企業(yè)效仿；利用政府力量大力扶植和保護私人資本主義的發(fā)展。

（3）倡導(dǎo)“文明開化”①派遣留學(xué)生，翻譯西方著作，讓更多日本國民了解西方文明。②進行教育改革，建立近代教育體制。③在生活習(xí)俗方面，明治政府也大力推行西化。

（4）建立新軍隊①實行義務(wù)兵役制，仿照歐美組建一支常備軍。②明治政府大力改進軍事裝備，引進先進武器，并設(shè)立現(xiàn)代化軍工企業(yè)，仿制先進武器。③設(shè)立軍事院校，培養(yǎng)軍事人才。4.明治維新的內(nèi)容455.明治維新在日本近代化過程中的歷史地位

（1）亞洲第一個立憲國家

1889年，明治政府以天皇名義頒布欽定的《大日本帝國憲法》。明治憲法帶有濃厚的封建性，但它畢竟是近代亞洲的第一部資產(chǎn)階級憲法。它的頒布標志著日本地主、資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立，鞏固了新確立的日本近代天皇制度。

（2）崛起為東方強國

①經(jīng)濟上：19世紀90年代初，日本已經(jīng)初步實現(xiàn)了資本主義工業(yè)化，成為亞洲資本主義經(jīng)濟最發(fā)達的國家。②軍事上：日本建立了一支現(xiàn)代化的軍隊，并不斷得到加強。明治維新領(lǐng)袖們的“富國強兵”夢開始得到實現(xiàn)。③外交上：20世紀初，日本完全廢除了西方列強強加的不平等條約，獲得國家主權(quán)的獨立和完整，并逐步成為帝國主義列強的一員。

（3）踏上對外擴張之路①侵略朝鮮：1876年，日本強迫朝鮮簽訂《江華條約》，迫使朝鮮開放通商口岸，并獲得領(lǐng)事裁判權(quán)等不平等權(quán)利。后來，取得在朝鮮的駐兵權(quán)，使朝鮮由中國的藩屬國變成中日兩國的共同保護國。②侵略中國：1874年，日本派軍入侵臺灣。1879年正式吞并琉球。1894年挑起中日甲午戰(zhàn)爭。1900年，日本參加八國聯(lián)軍侵華。5.明治維新在日本近代化過程中的歷史地位46（1）內(nèi)因①直接原因是幕藩體制的腐敗。在幕藩體制下，內(nèi)部等級森嚴，人民生活困苦不堪，下層武士日益貧困，這些都發(fā)展為推動社會變革的強大動力。②決定性的原因是封建社會內(nèi)部離心力量日益強大。③根本原因是執(zhí)行了符合國情和時代潮流的政策，順應(yīng)了當(dāng)時的歷史潮流，故改革取得了成功。重點講解：日本明治維新成功的原因（2）外因①良好的國際環(huán)境。當(dāng)時中國等亞洲各族人民反封建主義、反殖民主義的斗爭牽制和削弱了西方殖民主義者對日本的入侵和干涉，使明治維新有了一個寬松的外部環(huán)境。②西方科技文化的影響，加快了明治維新成功的步伐。（1）內(nèi)因重點講解：日本明治維新成功的原因（2）外因47（1）相同點①所處時代相同：都發(fā)生在19世紀60年代。②形式、性質(zhì)相同：都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。③結(jié)果相同：都成功了，兩國都走上了資本主義道路。④局限相同：都不徹底，都保留了大量封建殘余。（2）不同點①原因不同：

俄國1861年改革是由國內(nèi)農(nóng)奴制危機引起的；日本是在內(nèi)外交困，尤其是在嚴重的民族危機的情況下，掀起倒幕運動并取得勝利后才進行改革的。②內(nèi)容不同：

俄國1861年改革主要是在國內(nèi)廢除農(nóng)奴制；日本明治維新是從政治、經(jīng)濟、文化教育等各方面學(xué)習(xí)西方，在國內(nèi)進行改革。③意義不同：

日本明治維新具有使日本擺脫民族危機這一特征；而俄國1861年改革則沒有這一特征。辨析比較俄國1861年改革與日本明治維新的異同（1）相同點辨析比較俄國1861年改革與日本明治維新的異48（1）相同點：①從背景看：兩國都是閉關(guān)鎖國的落后封建國家；商品經(jīng)濟都有了一定程度的發(fā)展，資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐漸形成并得到發(fā)展；社會矛盾十分尖銳，都出現(xiàn)了大規(guī)模的人民反封建斗爭；都面臨著極其嚴重的民族危機。②從方式和性質(zhì)看：都通過最高統(tǒng)治者頒布詔書加以實施，都是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革。③從內(nèi)容看：都注重學(xué)習(xí)西方，發(fā)展教育，振興工業(yè)。④從作用看：都在不同程度上促進了資本主義的發(fā)展。重點講解：比較日本明治維新與中國戊戌變法的相同點及一成一敗的原因（1）相同點：重點講解：比較日本明治維新與中國戊戌變49（2）成敗原因：

①社會基礎(chǔ)：19世紀末中國資本主義發(fā)展的程度遠不如19世紀中期的日本。資本主義發(fā)展的不充分，使中國的資產(chǎn)階級具有突出的妥協(xié)性和軟弱性。盡管日本的資本主義發(fā)展也不夠成熟，但日本商業(yè)性的農(nóng)業(yè)有了很大的發(fā)展，自然經(jīng)濟日益解體，產(chǎn)生了大批的新興地主，手工工場也有較大的發(fā)展。隨著資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，統(tǒng)治階級內(nèi)部發(fā)生分化，一部分大名、武士在經(jīng)濟利益上同資產(chǎn)階級接近，要求改革現(xiàn)狀。因而日本明治維新比中國戊戌變法有較深厚的社會基礎(chǔ)。中國的封建地主土地所有制比日本的封建領(lǐng)主土地所有制更穩(wěn)固，因此中國封建統(tǒng)治基礎(chǔ)比較牢固，且與帝國主義相勾結(jié)。②領(lǐng)導(dǎo)力量：日本向資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)化的中下級武士充當(dāng)了倒幕維新的領(lǐng)導(dǎo)者。他們掌握較大的實權(quán)，懂得斗爭策略，有獨立的武裝力量和一定的經(jīng)濟實力，并借助人民的力量，能夠推翻幕府統(tǒng)治，使改革順利進行。而中國維新派力量脆弱，把希望完全寄托在一個沒有實權(quán)的皇帝身上。（2）成敗原因：50③改革的阻力：明治維新前，經(jīng)過大規(guī)模的倒幕運動，日本推翻了幕府統(tǒng)治，組成以天皇為首的新政權(quán)，改革的阻力相對較小。而中國戊戌變法前，頑固勢力未受任何觸動，以慈禧為首的頑固勢力，實際操縱著從中央到地方的權(quán)力，改革的阻力很大。④改革的內(nèi)容：明治維新中，明治政府采取的改革措施涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面，特別注重把改革舊的封建政治體制和發(fā)展資本主義的經(jīng)濟措施緊密結(jié)合起來。使日本走上了發(fā)展資本主義的道路；戊戌變法雖然也涉及上述各方面內(nèi)容，但未能切實執(zhí)行，甚至在政治措施中都未敢提及最初要求的設(shè)議院、開國會等重要內(nèi)容。⑤改革的國際背景：19世紀60年代，資本主義正處在自由競爭階段，正處于上升時期，資產(chǎn)階級革命和改革浪潮波及世界，日本搭上了時代列車。而且明治維新時，西方列強集中力量侵略中國，這在一定程度上減輕了日本所受的外部壓力。而中國的戊戌變法發(fā)生在帝國主義時期，帝國主義瓜分世界的高潮已經(jīng)掀起，帝國主義各國紛紛干涉中國內(nèi)政，妄圖變中國為原料產(chǎn)地、商品市場和投資場所，中國的改革受外部干涉較多。③改革的阻力：明治維新前，經(jīng)過大規(guī)模的倒幕運動，日本51（1）從內(nèi)容上看，19世紀中期俄國農(nóng)奴制狀況、工業(yè)的發(fā)展、改革派知識分子的思想和影響、克里米亞戰(zhàn)爭的影響、改革的主要內(nèi)容和評價等仍將會是2014年高考考查的重點。

（2）日本明治維新，與當(dāng)今國內(nèi)外的改革熱點問題聯(lián)系密切，在高考中的地位非常重要。從內(nèi)容上看，明治維新的歷史條件、主要過程和內(nèi)容及其在日本近代化過程中的歷史地位?？枷蛱骄浚?）從內(nèi)容上看，19世紀中期俄國農(nóng)奴制狀況、工業(yè)的52例題1“三農(nóng)”問題是黨中央高度重視的重大戰(zhàn)略問題，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。閱讀下列材料：

材料一諸男夫十五（歲）以上，受露田四十畝，婦人二十畝……（對實行兩年輪耕的）所受之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）樂還者聽逐空荒。……諸宰民之官（各地的地方長官）各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中、別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。更代（離職與上任）相付。賣者坐（處罰）如律?！段簳な池浿尽罚?）據(jù)材料一概括北魏孝文帝鼓勵農(nóng)耕的措施。均田令使農(nóng)民得到了一定的土地；鼓勵農(nóng)民實行土地的休耕輪作；允許農(nóng)民遷往荒地多的地方。例題1“三農(nóng)”問題是黨中央高度重視的重大戰(zhàn)略問題，是全面53材料二廢除農(nóng)奴制，農(nóng)民有人身自由和一般公民權(quán)，地主不能買賣和交換農(nóng)民，農(nóng)民有擁有財產(chǎn)、擔(dān)任公職、進行訴訟和從事工商業(yè)的權(quán)利。在全部土地歸地主所有的前提下，農(nóng)民可以使用一定數(shù)量的份地，但必須向地主繳納贖金?！?861年俄國廢除農(nóng)奴制的有關(guān)法令（2）根據(jù)材料二簡要指出1861年俄國廢除農(nóng)奴制法令頒布后，俄國農(nóng)民地位的變化。結(jié)合所學(xué)知識分析法令對俄國近代化進程的影響。（3）結(jié)合所學(xué)知識，你認為古今中外歷代政府為什么重視解決“三農(nóng)”問題？地位的變化：農(nóng)民獲得了人身自由、一般公民權(quán)、就業(yè)權(quán)，并在名義上獲得份地。影響：為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力、國內(nèi)市場和資金，促進了近代化的進程?！叭r(nóng)”問題關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、人民幸福和國家富強。材料二廢除農(nóng)奴制，農(nóng)民有人身自由和一般公民權(quán)，地主不能買54例題2

閱讀下列材料：材料一圖一日本巖倉圖二日本早期使節(jié)團出訪歐美火車站（1）材料一中，日本巖倉使節(jié)團出訪歐美的背景是什么？圖一和圖二所反映的歷史現(xiàn)象有何內(nèi)在聯(lián)系？背景：西方資本主義入侵；倒幕運動推翻幕府統(tǒng)治。內(nèi)在聯(lián)系：圖二是圖一的產(chǎn)物。日本明治維新學(xué)習(xí)引進西方先進技術(shù)，因而日本出現(xiàn)了早期的火車站。（或答日本早期火車站的出現(xiàn)是日本明治維新學(xué)習(xí)引進西方先進技術(shù)的產(chǎn)物）例題2閱讀下列材料：（1）材料一中，日本巖倉使節(jié)團出訪歐55材料二天皇在巡視地方，視察學(xué)校的過程中，天皇的侍講、宮廷官僚元田永孚于1879年發(fā)表了一篇題為《教學(xué)大旨》的文章，公開主張教育的根本精神應(yīng)以講授仁義忠孝的道德為第一。……1882年，元田永孚根據(jù)天皇之命，編寫了充滿忠孝仁義的《幼學(xué)綱要》，發(fā)給全國小學(xué)進行學(xué)習(xí)。1886年，日本內(nèi)閣制定了《帝國大學(xué)令》、《小學(xué)校令》、《中學(xué)校令》、《師范學(xué)校令》等比較完整的教育法令，進一步改革了教育制度。概括這些法令的內(nèi)容，就是要從小學(xué)到大學(xué)，向?qū)W生系統(tǒng)地灌輸國家主義和天皇主義，培養(yǎng)為天皇制國家效力的思想。（2）材料二反映了日本教育改革的哪些特點？對日本社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？特點：維護天皇專制統(tǒng)治；受中國孔孟思想的影響；建立了完備的教育體系。

影響：為日本社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才，推動了日本的近代化。但其灌輸?shù)奶旎食绨菟枷?，對日本社會產(chǎn)生了消極的影響。材料二天皇在巡視地方，視察學(xué)校的過程中，天皇的侍講、56課時訓(xùn)練1.閱讀下列材料：

材料一

（克里米亞戰(zhàn)爭后，俄國人意識到）文明現(xiàn)正以它的力量反對我們，我們已為與文明的這場斗爭做什么準備工作了嗎？我們不能以我們所有廣闊的領(lǐng)土和無數(shù)的人口來對付這場斗爭。當(dāng)我們談?wù)摲磳δ闷苼龅墓鈽s戰(zhàn)役時，我們忘記了自那時以來，歐洲一直在進步的道路上穩(wěn)步前進，而我們卻一直停步不前。我們不是在走向勝利，而是在走向失敗，我們唯一得到的一點安慰是，俄國將通過這一經(jīng)歷學(xué)到今后對它的發(fā)展有用的一課。

——［美］斯塔夫里阿諾斯所著《全球通史》（1）材料一中認為“文明現(xiàn)正以它的力量反對我們”、“我們卻一直停步不前”，這里的“文明”指的是什么？“停步不前”在克里米亞戰(zhàn)爭前的突出表現(xiàn)是什么？文明：資本主義文明（西方主要國家所建立的資本主義制度），工業(yè)資本主義文明（工業(yè)革命的迅速發(fā)展）。表現(xiàn)：農(nóng)奴制度、沙皇專制制度。（2）材料一中俄國“學(xué)到今后對它的發(fā)展有用的一課”，學(xué)習(xí)的結(jié)果是什么？1861年農(nóng)奴制度改革，廢除了農(nóng)奴制度，走上了資本主義的道路。課時訓(xùn)練（1）材料一中認為“文明現(xiàn)正以它的力量反對我們”、“57材料二一、茲以御誓文（即明治天皇頒布的《五條誓文》）為目標，制訂國是，建立制度法規(guī)……二、天下權(quán)力，總歸于太政官（即中央政府，非指官職），以除政令分歧之弊……四、親王、公卿、諸侯之外，他人不得升為一等官職，此所以尊皇室、敬大臣也……十一、各府、各藩、各縣所頒發(fā)政令亦應(yīng)以御誓文為原則……

——日本《維新政體書》材料三第一條大日本帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治……第五條天皇在帝國議會的協(xié)贊下，行使立法權(quán)……第十九條日本臣民適合法律命令所規(guī)定之資格者，均得被任為文武官及其他公務(wù)。

——《日本帝國憲法》（3）比較材料二與材料三，日本政體發(fā)生了什么重大變化？據(jù)材料指出其具體表現(xiàn)。材料二和材料三在任用官員的原則上有何不同？（4）上述材料反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢？由君主專制改成