教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點(diǎn)最新版(二)-409

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點(diǎn)最新版(二)1、簡答題

現(xiàn)階段我國的教育目的及基本精神是什么？

參考答案:

現(xiàn)階段我國的教育目的是：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

現(xiàn)階段我國教育目的基本精神是：

（1）要求培養(yǎng)的人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此要堅(jiān)持政治思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化知識能力的統(tǒng)一；

（2）要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，要求堅(jiān)持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展；

（3）適應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。

2、單選題

杜威的教育理論代表作是_____。

A:《民主主義與教育》

B:《教育與新人》

C:《普通教育學(xué)》

D:《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

3、單選題

_____中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。

A:《教師法》

B:《高等教育法》

C:《義務(wù)教育法》

D:《教育法》

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：《教育法》的總綱規(guī)定：1995年9月1日起施行的《中華人民共和國教育法》是規(guī)范我國教育工作的基本法律，在我國教育法規(guī)體系中，是具有最高的法律權(quán)威的“母法”。《教育法》中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。故選D。

4、單選題

學(xué)校心理輔導(dǎo)的高級目標(biāo)是_____

A:無心理疾病

B:學(xué)會(huì)調(diào)適

C:提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)

D:尋求發(fā)展

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

5、多選題

專家型教師與新手型教師的主要區(qū)別表現(xiàn)在_____

A:教學(xué)態(tài)度

B:教學(xué)計(jì)劃

C:教學(xué)過程

D:教學(xué)評價(jià)

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD解析：專家教師和新教師的區(qū)別表現(xiàn)在課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)過程和課后評價(jià)。

6、簡答題

學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點(diǎn)，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這就是(位置記憶法)。

參考答案:

本題解釋:

【答案】位置記憶法

7、單選題

學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的概念，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，屬于_____。

A:上位學(xué)習(xí)

B:并列結(jié)合學(xué)習(xí)

C:相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

D:派生類屬學(xué)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

派生類屬學(xué)習(xí)是指新知識是舊知識的派生物。

8、單選題

古希臘學(xué)者阿基米德在浴缸洗澡時(shí)突然發(fā)現(xiàn)浮力定律，解決了“王冠之謎”。這種思維是_____。

A:直覺思維

B:常規(guī)思維

C:分析思維

D:抽象思維

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

直覺思維是未經(jīng)逐步分析就迅速對問題答案作出合理的猜測、設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維。阿基米德未經(jīng)邏輯推導(dǎo)，突然發(fā)現(xiàn)浮力定律，是一種直覺思維。

9、單選題

德國著名心理學(xué)家_____最早進(jìn)行了系統(tǒng)的研宄，創(chuàng)立了著名的遺忘規(guī)律。

A:奧蘇伯爾

B:艾賓浩斯

C:阿特金森

D:弗洛伊德

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

10、填空題

____主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。

參考答案:國務(wù)院教育行政部門

本題解釋:

參考解析：【答案】國務(wù)院教育行政部門。解析：《教育法》第十五條規(guī)定“國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)?！?/p>

11、多選題

“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”中的“習(xí)”指的是_____的影響。

A:稟賦

B:家庭環(huán)境

C:社會(huì)環(huán)境

D:教育環(huán)境

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：B,C,D。參考解析：性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”中的“性”指的是先天素質(zhì)，“習(xí)”指的是后天習(xí)染，包括環(huán)境和教育的后天影響。

12、單選題

_____是學(xué)習(xí)者通過親自接觸和廣泛了解教育現(xiàn)狀，對取得的第一手資料進(jìn)行分析和研究，以發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律或傾向性問題的學(xué)習(xí)方法。

A:自學(xué)法

B:比較研究法

C:調(diào)查研究法

D:系統(tǒng)思考法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：調(diào)查研究法的定義即為學(xué)習(xí)者通過親自接觸和廣泛了解教育現(xiàn)狀，對取得的第一手資料進(jìn)行分析和研究，以發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律或傾向性問題的學(xué)習(xí)方法。

13、簡答題

簡述《學(xué)記》的教育思想。

參考答案:

（1）反對死記硬背，主張啟發(fā)式教學(xué)：主張開導(dǎo)學(xué)生，但不要牽著學(xué)生走；對學(xué)生提出比較高的要求，但不要使學(xué)生失去自信；為學(xué)生指出解決問題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案。

（2）強(qiáng)調(diào)教學(xué)要循序漸進(jìn)。

14、填空題

教學(xué)計(jì)劃編寫的指導(dǎo)文件是____。

參考答案:課程標(biāo)準(zhǔn)

本題解釋:

參考解析：課程標(biāo)準(zhǔn)

15、判斷題

“看看誰是個(gè)好哨兵”的游戲應(yīng)用了移情訓(xùn)練法的教育模式，旨在讓幼兒習(xí)得哨兵具有的良好行為規(guī)范和道德要求。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：移情訓(xùn)練法主要是運(yùn)用認(rèn)知提示和情緒追憶技術(shù)，組織幼兒回憶、聯(lián)想、討論自己在過去的生活經(jīng)歷中親身感受過的情緒、情感體驗(yàn)，并鼓勵(lì)其產(chǎn)生相應(yīng)的情感反應(yīng)。而這里的“看看誰是個(gè)好哨兵”是應(yīng)用了角色扮演的方法。角色扮演是指角色承擔(dān)者在特定的情境中，遵循社會(huì)對該角色的要求所表現(xiàn)出來的一系列角色行為，即模仿現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境，讓幼兒扮演其中的角色，從他人的立場分析問題、處理問題、體驗(yàn)情感，并通過及時(shí)的反饋，了解別人的需求和感受，從而更好地掌握與角色相適應(yīng)的行為及道德規(guī)范。

16、判斷題

學(xué)生小李喜歡張老師，于是就特別想聽張老師所教的課程，叫做定勢效應(yīng)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：暈輪效應(yīng)指人們對他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的，然后再從這個(gè)判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。暈輪效應(yīng)常表現(xiàn)在一個(gè)人對另一個(gè)人的最初印象決定了他的總體看法。因此，學(xué)生小李喜歡張老師，于是就特別想聽張老師所教的課程，屬于暈輪效應(yīng)。

17、簡答題

簡述教師如何樹立威信。

參考答案:

（1）培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)；

（2）培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力和性格特征；

（3）注重良好儀表、風(fēng)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成；

（4）給學(xué)生以良好的第一印象；

（5）做學(xué)生的朋友與知己。

18、單選題

認(rèn)為人的性本能是最基本自然本能，它是推動(dòng)人發(fā)展的潛在、無意識、最根本動(dòng)因。持該觀點(diǎn)的學(xué)者是_____。

A:弗洛伊德

B:華生

C:桑代克

D:巴甫洛夫

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查西方心理學(xué)主要的流派和其代表人物的代表觀點(diǎn)。這個(gè)知識點(diǎn)在第一章中屬于常考知識點(diǎn)。考生需要重點(diǎn)掌握。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)晴】精神分析被稱為西方心理學(xué)的第二勢力。精神分析又稱為弗洛伊德主義，由奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德創(chuàng)建，其理論來源于治療精神病的臨床經(jīng)驗(yàn)。精神分析學(xué)派重視對異常行為的分析和無意識的研究，他的主要觀點(diǎn)有兩個(gè)方面：首先，他認(rèn)為人的一切個(gè)體的和社會(huì)的行為都根源于心靈深處的某種欲望或動(dòng)機(jī)，特別是性欲的沖動(dòng)。這是他的泛性論觀點(diǎn)。弗洛伊德因?yàn)樽约旱倪@個(gè)觀點(diǎn)廣受詬病。羅素就曾經(jīng)稱弗洛伊德為闖進(jìn)知識花園的大野豬。其次，他提出了著名的無意識的觀點(diǎn)，認(rèn)為性欲望以無意識的形式支配人，并且表現(xiàn)在人的正常和異常的行為中。所以他有一個(gè)著名的論斷就是人是受到無意識支配的野獸。

我們分析題干中的關(guān)鍵詞無意識和性本能可知這是弗洛伊德的主要觀點(diǎn)。

19、單選題

吹、拉、彈、唱屬于_____。

A:識記技能

B:心智技能

C:操作技能

D:認(rèn)知技能

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式。

20、多選題

下列屬于體罰學(xué)生的情形是_____。

A:讓1～2年級的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍

B:王某上課講話，老師令其一個(gè)人打掃教室3天

C:秦某等6人上自習(xí)說話．老師命令秦某等6人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場跑10圈

D:體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動(dòng)作，叫其反復(fù)練習(xí)6次

E:老師批評打破玻璃的同學(xué)

參考答案:BC

本題解釋:

參考答案：B,C。參考解析：體罰是指通過對少年兒童或成人的身體進(jìn)行的懲罰而企圖達(dá)到教育訓(xùn)練目的的手段，如罰站、罰跪、鞭打等。體罰必然是懲罰，必須訴諸身體，必須造成身體或心理的痛苦。

21、單選題

在方位知覺的發(fā)展中，兒童在_____歲能夠正確辨別前后。

A:3

B:4

C:5.

D:6

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：方位知覺是人們對自身或客體在空間的方向和位置關(guān)系的知覺。3歲幼兒已經(jīng)能正確辨別上下方位；4歲幼兒開始能正確辨別前后的位置。

22、判斷題

根據(jù)維果茨基的觀點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)也必須著眼于學(xué)生的已有水平。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：關(guān)于教學(xué)和發(fā)展的關(guān)系，維果茨基認(rèn)為教學(xué)必須要考慮兒童已達(dá)到的水平，但教學(xué)不應(yīng)只著眼于學(xué)生已有的水平，而“應(yīng)走在發(fā)展的前面”，應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展。并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維果茨基認(rèn)為教學(xué)“創(chuàng)造著”學(xué)生的發(fā)展。教學(xué)可以而且應(yīng)該促進(jìn)發(fā)展。

23、簡答題

簡述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論。

參考答案:

參考解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論是由行為主義學(xué)習(xí)理論家提出來的，他們不僅用強(qiáng)化來解釋學(xué)習(xí)的發(fā)生，而且用它來解釋動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。在他們看來，人的某種學(xué)習(xí)行為傾向完全取決于先前的這種學(xué)習(xí)行為與刺激因強(qiáng)化而建立起來的穩(wěn)固聯(lián)系，而不斷強(qiáng)化則可以使這種聯(lián)結(jié)得到加強(qiáng)和鞏固。按照這種觀點(diǎn)，任何學(xué)習(xí)行為都是為了獲得某種報(bào)償。由于行為派的強(qiáng)化理論過分強(qiáng)調(diào)引起學(xué)習(xí)行為的外部力量（外部強(qiáng)化），忽視甚至否定了人的學(xué)習(xí)行為的自覺性與主動(dòng)性（自我強(qiáng)化），因而這一學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論有較大的局限性。

24、單選題

幼兒在教室里邊聽音樂邊做動(dòng)作，這種現(xiàn)象屬于_____。

A:注意的范圍

B:注意的分配

C:注意的穩(wěn)定性

D:注意的轉(zhuǎn)移

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：注意分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意分配到不同的對象上。

25、單選題

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)表述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書是_____。

A:教學(xué)指導(dǎo)書

B:教學(xué)參考書

C:教案

D:教材

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：題干是對教學(xué)指導(dǎo)書的解釋。

26、單選題

教學(xué)和教育的關(guān)系是_____。

A:后者包括前者

B:前者包括后者

C:整體和部分

D:部分與整體

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D

27、單選題

列提綱屬于_____。

A:組織策略

B:精細(xì)加工策略

C:復(fù)述策略

D:監(jiān)控策略

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：組織策即根據(jù)知識經(jīng)驗(yàn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行系統(tǒng)、有序的分類、整理與概括，使之結(jié)構(gòu)合理化。常用的組織策有：列提綱、利用圖形、利用表格、概括和歸納。

28、判斷題

布盧姆的掌握學(xué)習(xí)教學(xué)策略是一種適合于大多數(shù)學(xué)生的教學(xué)策略。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

29、簡答題

簡述當(dāng)代中小學(xué)班級管理的基本內(nèi)容。

參考答案:

參考解析：當(dāng)代中小學(xué)班級管理的基本內(nèi)容包括以下幾方面。

（1）班級教學(xué)管理。

（2）班級德育管理。

（3）班級體育衛(wèi)生和課外活動(dòng)的管理。

（4）班級生活指導(dǎo)。

30、判斷題

到了內(nèi)化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：這種說法是正確的。內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。在內(nèi)化階段，個(gè)體的行為具有高度的自覺性和主動(dòng)性，并具有堅(jiān)定性。此時(shí)，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。

31、填空題

課程作為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分，主要受社會(huì)、文化和____的影響。

參考答案:學(xué)生

本題解釋:

【答案】學(xué)生。

32、判斷題

教育對生產(chǎn)力的發(fā)展沒有什么影響。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：教育對生產(chǎn)力的發(fā)展具有促進(jìn)作用。

33、簡答題

教育行政復(fù)議

參考答案:

教育行政復(fù)議是指教育行政相對人（如學(xué)校、教師）認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)做出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向做出該行為的機(jī)關(guān)的上一級教育行政機(jī)關(guān)或該機(jī)關(guān)所屬的本級人民政府提出申請，受理申請的行政機(jī)關(guān)對發(fā)生爭議的具體行政行為進(jìn)行復(fù)查并做出決定的活動(dòng)。

34、判斷題

教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：人類社會(huì)早期教勞是結(jié)合的、密不可分的。隨著生產(chǎn)力水平的提高，腦體分離，腦力勞動(dòng)者可以脫離生產(chǎn)勞動(dòng)，從事教育活動(dòng)，于是產(chǎn)生了學(xué)校。

35、單選題

孟子說“征于色、發(fā)于聲、而后喻”是在強(qiáng)調(diào)教師的_____。

A:教學(xué)技能

B:專業(yè)知識

C:品德修養(yǎng)

D:教育智慧

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

36、多選題

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中發(fā)動(dòng)工作的具體做法是_____。

A:領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動(dòng)

B:教師之間有效地平行溝通

C:個(gè)別談話

D:抓好典型項(xiàng)目

E:做好總結(jié)

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】A,B,C解析：小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中發(fā)動(dòng)工作的具體做法包括領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動(dòng)、教師之間有效地平行溝通、個(gè)別談話三種。

37、單選題

中共十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，《決定》強(qiáng)調(diào)改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是_____。

A:建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)

B:促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉

C:人民當(dāng)家作主

D:讓一切財(cái)富的源泉充分涌動(dòng)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：全會(huì)強(qiáng)調(diào)，全面深化改革，必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定信心，凝聚共識，統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同推進(jìn)，堅(jiān)持社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，堅(jiān)決破除各方面的體制機(jī)制弊端．努力開拓中國特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的前景。故本題選B。

38、單選題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有高尚和低級之分，其劃分標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的_____。

A:作用

B:社會(huì)意義

C:動(dòng)力來源

D:個(gè)人的前途

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對動(dòng)機(jī)分類標(biāo)準(zhǔn)的理解。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】動(dòng)機(jī)有很多種分類，可根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)之間的關(guān)系將學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為直接的近景性動(dòng)機(jī)和間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)；按動(dòng)力來源可分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)；按學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義，可將動(dòng)機(jī)分為高尚動(dòng)機(jī)與低級動(dòng)機(jī)。因此本題選B。

39、判斷題

神經(jīng)元是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)，人的心理都要通過它的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)，人的心理都要通過它的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。

40、單選題

所謂_____，就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。

A:吸收的心智

B:“整個(gè)教學(xué)法”

C:全面教育

D:教、學(xué)、做合一

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“整個(gè)教學(xué)法”是陳鶴琴先生提倡的，他反對分科教學(xué)，主張綜合的單元教學(xué)。

41、判斷題

教科書審查人員可以參與教科書的編寫工作。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。

42、判斷題

學(xué)校與受教育者之間的關(guān)系既是教育與受教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系，所以受教育者必須絕對服從學(xué)校的管理。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)絕對服從。

43、單選題

教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃，稱為_____。

A:教學(xué)策略

B:教學(xué)方法

C:教學(xué)目標(biāo)

D:學(xué)習(xí)方法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃，包括教學(xué)事項(xiàng)的順序安排、教學(xué)方法的選用、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)環(huán)境的設(shè)置以及師生相互作用設(shè)計(jì)等稱為教學(xué)策。

44、單選題

教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性體現(xiàn)在_____。

A:學(xué)生的主體性

B:認(rèn)識的直接性

C:認(rèn)識的教育性

D:活動(dòng)的開放性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教學(xué)過程的本質(zhì)是一種認(rèn)識活動(dòng)，并且是特殊的認(rèn)識活動(dòng)，其特殊性表現(xiàn)在：認(rèn)識的間接性、認(rèn)識的交往性、認(rèn)識的教育性、有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識。

45、單選題

“心有余悸”是描寫人在恐懼中的_____。

A:心境狀態(tài)

B:應(yīng)激狀態(tài)

C:激情狀態(tài)

D:熱情狀態(tài)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“心有余悸”是一種應(yīng)激狀態(tài)。

46、多選題

中學(xué)強(qiáng)調(diào)課外、校外教育活動(dòng)的重要性是