教師節(jié)活動(dòng)方案5篇

教師節(jié)活動(dòng)方案5篇為了確保工作或事情順當(dāng)進(jìn)展，就時(shí)時(shí)須要事先打算方案，一份好的方案必須會(huì)注意受眾的參加性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面是我細(xì)心給大家整理老師節(jié)活動(dòng)方案最新，盼望大家喜愛！

老師節(jié)活動(dòng)方案最新1

一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛生情。

二、活動(dòng)目的：在校內(nèi)中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解老師敬重老師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到敬重教師的愉悅感受。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、在老師節(jié)前夕，踴躍利用播送、黑板報(bào)等形式傳播，營(yíng)造敬師愛師氣氛。

2、老師節(jié)一周內(nèi)，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝愿、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份干凈干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。踴躍在學(xué)生中倡議用自己力所能及的方式為教師慶祝節(jié)日，正確引導(dǎo)學(xué)生用安康的方式表達(dá)對(duì)老師的祝愿。

3、各班以“老師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

4、9月9日早晨，校門口迎接教師上班禮儀活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、校門口迎接教師上班禮儀活動(dòng)。

2、少先隊(duì)獻(xiàn)詞隊(duì)員。

要求：

①支配發(fā)言同學(xué)，打算發(fā)言稿，并打印。

②在老師節(jié)慶祝大會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言。

3、各中隊(duì)開展活動(dòng)：

要求：

①老師節(jié)期間各中隊(duì)利用綜合課程時(shí)間由中隊(duì)委員組織開展為教師慶祝的活動(dòng)，形式不限如：小詩(shī)頌恩師、慶祝老師節(jié)主題班會(huì)、為教師做一張賀卡等。

②在活動(dòng)完畢后請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)填寫活動(dòng)記錄表。

老師節(jié)活動(dòng)方案最新2

一、活動(dòng)目的：

今年9月10日是我國(guó)第__個(gè)老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推動(dòng)師德建立，弘揚(yáng)廉潔從教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師酷愛教育事業(yè)，開展主題為“感念師恩牢記師情”活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，培育學(xué)生感恩之心。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月6日—9月10日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、舉辦一次專題晨會(huì)

9月6日早晨的班級(jí)晨會(huì)上由班主任教師發(fā)表第__個(gè)老師節(jié)的活動(dòng)建議。

2、制作一張心愿卡片

6年級(jí)各年級(jí)美術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生制作心愿卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝愿的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。(9月7日之前完成，9月8日送給教師)

3、送上一句節(jié)日問(wèn)候

1—2年級(jí)學(xué)生早上見到教師時(shí)和教師親切擁抱，送上一句節(jié)日問(wèn)候的話語(yǔ)。(9月8日)

4、留下一個(gè)最美瞬間

級(jí)部輔導(dǎo)員將老師節(jié)當(dāng)天精彩瞬間用相機(jī)捕獲，留下這個(gè)老師節(jié)師生的最美合影。(9月8日)

三、活動(dòng)要求：

各級(jí)部、各班謹(jǐn)慎組織、踴躍參加，了解老師節(jié)活動(dòng)的意義，馬上行動(dòng)起，表達(dá)對(duì)教師的感恩和敬意。

老師節(jié)活動(dòng)方案最新3

一、流淌背景

玄月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。老師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣，每年的老師節(jié)都有著很大的社會(huì)影響.因此，在20__年老師節(jié)降臨之際，運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合社會(huì)各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校老師推出實(shí)惠促銷流淌，進(jìn)展“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)展針對(duì)性營(yíng)銷，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

二、流淌主題

教師，您辛苦啦!

三、流淌時(shí)間

8月20日——9月20日

四、企業(yè)介入形式

(一)制作節(jié)日賀卡，慶賀全體老師節(jié)日歡樂(lè)

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

規(guī)格與價(jià)格：186x128mm，2.00元/枚

印刷數(shù)目：10100枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。(全市老師數(shù)目為33200名)

媒體上風(fēng)：

(1)郵資明信片由國(guó)家局同一發(fā)行，形式高檔，能表達(dá)出企業(yè)對(duì)老師的正視與敬重。

(2)制作精致的卡片，更易被漫長(zhǎng)保存，因此，企業(yè)的傳播效果更長(zhǎng)久。

(二)以“翻開有禮”郵簡(jiǎn)的形式，向泛博老師進(jìn)展節(jié)日獻(xiàn)禮。

媒體形式：郵簡(jiǎn)廣告。它是信封與傳播單張的有機(jī)組合，即合起來(lái)是一個(gè)信封，綻開來(lái)就是一張傳播單張。

規(guī)格與單價(jià)：大16開，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價(jià)格為郵簡(jiǎn)設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)運(yùn)用、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數(shù)目：5000枚起印。(全市老師數(shù)目為33200名)

媒體上風(fēng)：

(1)企業(yè)以更實(shí)惠的價(jià)格，即可獲得更大幅的廣告?zhèn)鞑ッ妗?/p>

(2)企業(yè)可以依據(jù)自己的需求敏捷選擇印刷數(shù)目。

(三)以DM夾報(bào)的形式，向老師群體推介企業(yè)實(shí)惠

媒體形式：DM單頁(yè)或冊(cè)子

規(guī)格與單價(jià)：大16開，0.15元/張

大8開，0.2元/張

以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)運(yùn)用及送達(dá)等一體的用度。

印刷數(shù)目：10100枚起印。(全市老師數(shù)目為33200名)

(四)以商函的形式，向老師群體進(jìn)展節(jié)日獻(xiàn)禮。

媒體形式：通過(guò)信函的形式，將企業(yè)的傳播單或冊(cè)子，郵寄給目標(biāo)客戶。

規(guī)格與單價(jià)：六號(hào)封，1.2元/封

七號(hào)封，1.6元/封

以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過(guò)郵政進(jìn)展制作，同時(shí)也可以由客戶供應(yīng)。

印刷數(shù)目：3000封起印。(全市老師數(shù)目為33200名)

(五)多種形式穿插運(yùn)用。

顧客可依據(jù)自己的需求及實(shí)際狀況進(jìn)展媒體組合，使傳播效果到達(dá)。

五、運(yùn)作流程

企業(yè)出資贊助并供應(yīng)傳播、促銷內(nèi)容——郵政局依據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡(“翻開有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局供應(yīng)全市老師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“翻開有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局在老師節(jié)前將賀卡(“翻開有禮”郵簡(jiǎn)等)送到達(dá)教師手中

六、企業(yè)流淌收益

(1)每年的老師節(jié)都是社會(huì)關(guān)注的熱門，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流淌，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

(3)通過(guò)郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò)，干脆將廣告信息送到目標(biāo)對(duì)象手中，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)傳播，讓企業(yè)在眾多廣告?zhèn)鞑チ魈手忻摲f而出。

(3)開展具體針對(duì)老師的促銷實(shí)惠，有助于吸引泛博老師群體，大大晉升企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)。

老師節(jié)活動(dòng)方案最新4

為搞好今年的老師節(jié)慶祝活動(dòng)，依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師酷愛教育事業(yè)，踴躍進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱情、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間

老師節(jié)前夕

三、活動(dòng)支配

方案1、“老師節(jié)”的早晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶著全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的教師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“教師好”或“教師節(jié)日歡樂(lè)”等祝愿的話;

方案2、在學(xué)校大門口，上書“敬愛的教師，您辛苦了”或“教師，我們感謝您”等字;

方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您——教師”等字樣或心型，擺在校門口。

方案4、“教師，我想對(duì)你說(shuō)”老師特性袋打算。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中犬牙交錯(cuò)掛著同學(xué)們親自制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)運(yùn)用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)

學(xué)生每人依據(jù)不同年級(jí)打算一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上運(yùn)用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)

會(huì)中：

(一)開場(chǎng)

主持人宣布大會(huì)起先，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等,其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日歡樂(lè)歌》第一段齊奏，其次段齊唱，音樂(lè)教師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)尊敬的校長(zhǎng)親自點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“教師，節(jié)日歡樂(lè)!

(二)朗讀

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的協(xié)作下一起朗讀“我向教師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗讀完畢時(shí)，音樂(lè)聲拉大，全部朗讀的學(xué)生漸漸走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在全部教師的頭上，附在和教師說(shuō)一句祝愿的話，并和教師深情地?fù)肀А?/p>

(三)溝通

在開學(xué)初每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人特性的袋子，袋子的形態(tài)各異，上面貼著教師自己的照片，從9月8日起先把袋子貼在操場(chǎng)的老師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向教師訴衷腸，把平常不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)老師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反應(yīng)。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)展展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。

(四)表演

老師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》教師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相照應(yīng)。

老師節(jié)活動(dòng)方案最新5

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動(dòng)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師酷愛教育事業(yè)，踴躍進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱情、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，開展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月10日

三、活動(dòng)支配

1、“老師節(jié)”的早晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶著全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的教師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“教師好”或“教師節(jié)日歡樂(lè)”等祝愿的話;

2、在學(xué)校大門口，上書“敬愛的教師，您辛苦了”或“教師，我們感謝您”等字;

3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您——教師”等字樣或心型，擺在校門口。

4、“教師，我想對(duì)你說(shuō)”老師特性袋打算。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中犬牙交錯(cuò)掛著同學(xué)們親自制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)運(yùn)用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)

學(xué)生每人依據(jù)不同年級(jí)打算一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上運(yùn)用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)

會(huì)中：

(一)開場(chǎng)

主持人宣布大會(huì)起先，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日歡樂(lè)歌》第一段齊奏，其次段齊唱，音樂(lè)教師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)尊敬的校長(zhǎng)親自點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“教師，節(jié)日歡樂(lè)!

(二)朗讀

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的協(xié)作下一起朗讀“我向教師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗讀完畢時(shí)，音樂(lè)聲拉大，全部朗讀的學(xué)生漸漸走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在全部教師的頭上，附在和教師說(shuō)一句祝愿的`話，并和教師深情地?fù)肀А?/p>

(三)溝通

在開學(xué)初每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人特性的袋子，袋子的形態(tài)各異，上面貼著教師自己的照片，從9月8日起先把袋子貼在操場(chǎng)的老師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向教師訴衷腸，把平常不敢或不好意思說(shuō)

的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)老師