最新熱門防災減災活動方案范文

最新熱門防災減災活動方案范文

方案對于活動開展的重要性大家確定都知道吧，這是活動的戰(zhàn)略所在，那么相關(guān)的活動方案該如何寫呢？以下是我和大家共享的最新熱門防災減災活動方案范文，以供參考。最新熱門防災減災活動方案范文

依據(jù)《掇刀區(qū)20xx年防災減災日活動方案》的通知，為提高我園廣闊師生防災減災意識和實力，切實做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災傳播周的傳播教育工作，結(jié)合我園實際，特制定方案如下：

一、指導思想：

以《掇刀區(qū)20xx年防災減災日活動方案》的通知精神為指導，堅持平安第一、預防為主的方針，以應急避險演練活動為主體，結(jié)合五個一活動，推動幼兒園應急避險演練活動的標準化和常態(tài)化，努力提高師幼應急避險意識和實力，確保幼兒園平安穩(wěn)定。

二、活動目的：

通過開展防災減災傳播周活動，進一步強化幼兒園平安教育工作，協(xié)助全體教職員工、家長和幼兒樹立平安意識，駕馭平安學問，提高自我愛護和自救實力。

三、活動時間：

20xx年5月7日5月13日5月12日為防災減災日

四：活動內(nèi)容及形式：五個一活動

1、組織一次國旗下講話。

2、以班級為單位開展一次避險根本常識教育活動。(各班自行組織)

3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)

4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)

5、開展一次應急逃命演練活動(全園師幼)。

五、班級教育活動內(nèi)容支配：

1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等平安學問。

2、結(jié)合安康活動，學習防火災學問。

3、利用夏天雷雨天氣，進展現(xiàn)場講解雷電學問、防水災學問。

4、參與園內(nèi)逃命演練活動。

六、活動要求：

1、各班在進展防災減災學問傳播時形式多樣，講究實效。

2、平安學問詳細落實到每次平安活動中。

3、班級傳播與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動全社會共同關(guān)注。

4、日常生活中把平安教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增加孩子的平安意識。

最新熱門防災減災活動方案范文

為了增加師生防災減災平安意識，響應全市學校“應急指揮聯(lián)動”應急疏散演練內(nèi)容，保障全校師生生命、財產(chǎn)平安，特制定此方案。

一、演練對象

全體師生(約3535人)

二、演練時間

學校演練時間：20XX年5月12日10：00-10：20

三、組織機構(gòu)

指揮長：副指揮長：

指揮員：

四、分工與職責

陳xx——負責演練總指揮。

吳XX——負責新校區(qū)演練工作支配。

張xx——負責老校區(qū)演練工作支配。

朱XXX——負責制定演練方案，各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。

廖XX——負責高三年級演練全面協(xié)調(diào)工作。

朱XX——負責高二年級演練全面協(xié)調(diào)工作

張X——負責高一年級演練全面協(xié)調(diào)工作。

廖XX、何XX——負責高三年級學生操場集合點名工作及活動的平安工作。

朱XX——負責高一、高二學生操場集合點名工作及活動的平安工作。

楊XX——負責高二年級班主任到位考核、調(diào)動和高二年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責高一年級班主任到位考核、調(diào)動和高一年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責高三年級班主任到位考核、調(diào)動和高三年級教職員工的緊急疏散。

趙XX——負責照像、攝影，音響，軟件資料，活動上報。

王XX——負責本次活動所需器材、經(jīng)費。

新校區(qū)：

老校區(qū)：

五、行動指令

1、信號指令：新校區(qū)：學校播送和哨音(劉大國、黃旭)

老校區(qū)：學校播送和哨音(羅永康、何亞東)

2、信號名稱

(1)三管哨音：“笛笛笛笛笛笛笛……”播送指令：“突發(fā)地震，請同學們在教師的指揮下有序避震”。演練馬上啟動

(2)三管哨音：“笛笛笛——笛……”“3短1長哨聲”意為緊急撤離。

3、演練行動指令通過播送系統(tǒng)干脆發(fā)送。

六、應急演練程序

1.演練前：

(1)各班組織學生學習防震減災學問，讓學生明確演練的必要性和根本步驟，了解并駕馭應急避震的方法，熟識火災時緊急疏散的集中點和途徑路途并進展平安撤離演練的講解;

(2)組織師生學習學校應急疏散演練方案，熟識內(nèi)容，明確避險場所，撤離路途及相關(guān)留意事項。

2.練習區(qū)分行動指令信號。

七、演練行動步驟

第一步：(發(fā)生地震10：00)

三管哨音：“笛笛笛笛笛笛笛……指揮長宣布：“緊急疏散演習起先”，各信號員發(fā)出第一次警報(喊話：地震了大家躲避)，學生抱頭，躲避。(由科任老師負責實施)，負責樓道疏散的教師快速到位。

其次步：(組織撤離10：05)

3短1長哨聲，(播送宣講：“請全校師生留意，請同學們不要慌亂、保持鎮(zhèn)靜、聽從本堂任課教師指揮、講究秩序、快速撤離到學校運動場?！?/p>

學生按前后分組分別由前后兩路縱隊從前后門分別撤離，按指定樓梯向操場疏散到指定位置面對教學樓站好(樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘;(新校區(qū)：從河邊到旗臺依次為高一1——高二18班;老校區(qū)：從新教學樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。

第三步：(清點人數(shù)10：10)

各班班主任隨后趕到運動場，快速清點本班人數(shù)，高一向政教處張鈞主任報告狀況;高二向朱明堯主任報告;高三向廖飛軍主任報告。

第四步：(救援被困學生10：15)

消防隊員、醫(yī)務人員救援被困學生。

第五步：(演練完畢10：20)

八、演練活動總結(jié)

學校領(lǐng)導依據(jù)演練的總體狀況，對此次演練活動進展總結(jié)，引導和教育學生堅固樹立平安意識，增加自我愛護和求生實力。

九、所需器材

三管哨(王德林供應)

附：緊急疏散示意圖(附后面)最新熱門防災減災活動方案范文

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“削減災難風險，建立平安城市”，5月9日至15日為防災減災傳播周。為切實做好市直屬學校〔幼兒園〕學生的防災減災科普學問傳播教育，提高廣闊師生應對突發(fā)事務和自然災難的實力，經(jīng)探究，確定開展“5.12”防震減災疏散演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、開展校內(nèi)防震減災疏散演練活動的重要性

學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災平安教育和地震逃命演練，是校內(nèi)平安工作的重要組成局部，也是預防和削減地震等自然災難損失的重要措施。通過開展地震應急演練，造就學生防震減災平安意識，提高學生應對突發(fā)事務和自然災難的實力，對于削減因突發(fā)事務、自然災難造成師生傷亡，確保突發(fā)事務、自然災難發(fā)生時，學校應急工作快速、高效、有序進展具有非常重要的意義。

二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內(nèi)容

1、各中小學、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災減災日、校內(nèi)平安教育活動周、科普傳播日等有利時機，謹慎組織校內(nèi)師生開展地震應急演練活動。

2、低年級學生在參與防震減災科普學問傳播教育活動的同時，主要以避險逃命常識為主要內(nèi)容，開展避險逃命演練。高年級學生在增加局部地震常識和逃命、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。

3、扎實開展校內(nèi)防震減災學問傳播教育“三個一”〔即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普學問答題競賽、一次地震應急演練〕活動，切實提高廣闊師生的防震減災意識。

三、工作要求

1、各中小學〔幼兒園〕要加強演練活動的領(lǐng)導、細心支配、謹慎組織，對存在平安隱患的部位和場所要支配專人監(jiān)管，對演練過程中簡單發(fā)生平安事故的時間和地段要制定具體的平安防范措施，確保演練不發(fā)生平安事故，同時幸免地震謠言的產(chǎn)生。

2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合實力的造就，結(jié)合校內(nèi)平安教育，切實將地震等自然災難學問教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇皩W問傳授和應急演練”為一體的綜合實力造就。

3、各學校要踴躍傳播報道“5.12防災減災日”開展校內(nèi)地震應急演練活動狀況，營造社會關(guān)注校內(nèi)防震減災平安教育的良好氣氛。

4、開展地震應急演練和防震減災科普學問傳播教育是一件非常重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(jié)〔附照片〕報教育局平安處〔電子郵箱：〕。幼兒園防災減災的活動方案6

一、活動目標：

1、通過演習，訓練老師和幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過平安疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時能聽從教師和成人的指揮，做出根本的自救行為。

3、造就幼兒防震減災的平安意識和自我愛護實力。

二、活動打算：

1、錄像和圖片

2、了解地震中自救的根本常識。

三、活動過程：

〔一〕感受地震給人類帶來的災難、

1、講解并描述地震降臨時的狀況。

看錄像，提問：小摯友看了什么？〔幼兒答復如：幼兒說說自己的見識和感受〕

再看一遍錄像，知道遇到地震時不要慌，要聽從教師的指揮，有序地撤離可以幸免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦？〔幼兒探討〕

2、看錄像〔ppt〕

人們平安撤離的圖片〔錄像〕

〔二〕教幼兒平安有效的撤離

1、學習正確的撤離動作、

提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中愛護自己？幼兒探討找尋最有效的愛護方法。〔雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離〕

2、出示班級撤離圖〔后門到操場空曠的地方〕

視察并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導幼兒探討：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外平安地帶最近的一條通道。

3、啟發(fā)幼兒講解并描述撤離方法和留意事項。如按依次，不擁擠；聽教師的指揮等。

4、組織幼兒

5、讓幼兒了解防震減災的一些根本常識。〔圖片〕

〔1〕大地震的危急振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊〔留意不是下面〕、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應快速撤離到戶外，撤離時要留意愛護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要留意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能運用電梯，也不要跑到陽臺上，尤其是不能跳樓。

〔2〕正在上課的學生和幼兒園的小摯友應躲在課桌和小床旁邊〔留意不是下面〕。要聽從教師的支配，不要亂跑。在影劇院或其它公共消遣場所的人們應因地制宜躲避到