晉升中學(xué)語文高級教師職稱答辯內(nèi)容舉例

晉升中學(xué)語文高級教師職稱答辯內(nèi)容舉例晉升中學(xué)語文高級教師職稱答辯內(nèi)容舉例晉升中學(xué)語文高級教師職稱答辯內(nèi)容舉例晉升中學(xué)語文高級教師職稱答辯內(nèi)容舉例編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:晉升中學(xué)語文高級教師職稱答辯秘籍最重要的一點：你要對課本上的重點篇目非常熟悉！對于現(xiàn)代文來說作者、題材、課文重點、重點句子詞語、中心思想等你都要明了。對于文言文來說，要求學(xué)生掌握的，你必須也要不折不扣的完成，要求背誦的古詩古文評委或讓你背誦，或讓你默寫，重點句子詞語會讓你翻譯，易錯的句子會讓你板書，古文的文體知識，句式，名句賞析都會一一考查。第一部分二種語言類型：口語、書面語。二種論證方式：立論、駁論。二種說明語言：平實、生動。二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。社會環(huán)境描寫--交代時代背景。二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、道理論據(jù)。第二部分三種感情色彩：褒義、貶義、中性。小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)（開端/發(fā)展/高潮/結(jié)局)環(huán)境（自然環(huán)境/社會環(huán)境。）議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）。三種說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。語言運用三原則：簡明、連貫、得體。第三部分四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。四種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。記敘的四種順序：順敘、倒敘、插敘、補敘。引號的四種用法：①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強調(diào)或著重指出第四部分五種表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。破折號的五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進(jìn)第五部分六種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義。六種邏輯順序：①總←→分②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結(jié)果④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。六種病句類型：①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)④前后矛盾⑤語序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞（介詞）省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進(jìn)行六種常用寫作手法：象征、對比、襯托（鋪墊）、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚抑。第六部分八種常用修辭方法：①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。②擬人--把事物當(dāng)人寫，使語言形象生動。③夸張--為突出某一事物或強調(diào)某一感受。④排比--增強語言氣勢，加強表達(dá)效果。⑤對偶--使語言簡練工整。⑥引用--增強語言說服力。⑦設(shè)問--引起讀者注意、思考。⑧反問--起強調(diào)作用，增強肯定（否定）語氣。第七部分新聞知識1、廣義的新聞報道包括消息、通訊、特寫、人物專訪、調(diào)查報告、新聞評論等多種體裁。2、狹義的新聞報道專指的就是消息，即用簡明扼要的文字，迅速及時地向公眾告知新近發(fā)生的有價值的事實。3新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實。必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報道的事實。一般包括引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)主標(biāo)：概括與說明主要事實和思想內(nèi)容。引標(biāo)：提示消息的思想意義或交代背景，說明原因，烘托氣氛。副標(biāo)：提示報道的事實結(jié)果，或作內(nèi)容提要。導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實，是最重要、最有影響力的材料，是本則消息報道的價值所在。導(dǎo)語的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。主體：是消息的主干部分。承接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進(jìn)一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語的所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先主要的、再寫次要的。背景：是新聞事實發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實環(huán)境。結(jié)語：是消息的最后一段落或最后一句話。消