教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人綜述

教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人綜述教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人綜述教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人綜述xxx公司教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人綜述文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人綜述教師評(píng)職稱(chēng)個(gè)人綜述一、個(gè)人基本情況**男19**年7月出生，19**年8月參加工作，中共黨員，一直在**市**小學(xué)任教；從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作。身體健康，精力充沛，能勝任教師崗位正常工作。二、職務(wù)本人于20**年12月經(jīng)**市職改辦評(píng)審取得小學(xué)一級(jí)教師資格。從2001年12月至今被**市**小學(xué)聘任為一級(jí)教師，聘期從2001年12月至2004年11月，從2004年12月至今被**市**小學(xué)續(xù)聘。三、學(xué)歷及繼續(xù)教育情況19**年6月畢業(yè)于**省**師范學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)。1998年至2001年經(jīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得《小學(xué)教師一般基本功訓(xùn)練合格證書(shū)》；1999年至2003年經(jīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得《小學(xué)教師學(xué)科基本功考核合格證書(shū)》；2004年8月參加新課程培訓(xùn)考試，取得85分，2005年至2006年參加《新時(shí)期教師職業(yè)道德和新課程的深化和反思》培訓(xùn)考試，成績(jī)合格；2006年至2007年參加新課程實(shí)踐與解析培訓(xùn)考試，成績(jī)合格；2007年9月參加**省師范大學(xué)中文系函授學(xué)習(xí)；2008年7月經(jīng)考試獲得全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試合格證書(shū)，繼續(xù)教育學(xué)分每年均獲得10分以上，至今已累計(jì)獲得繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)80分，并經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核合格。四、資歷2001年12月被聘為**市**小學(xué)一級(jí)教師至今已有8年，任職后的經(jīng)歷：2001年9月至今在**市**小學(xué)任教五、六年級(jí)美術(shù)科及五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作。2002年9月至2003年7月參加支教工作，到**市少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)——**鎮(zhèn)**小學(xué)支教，任教五年級(jí)數(shù)學(xué)，全校的美術(shù)科教學(xué)工作，兼五年級(jí)班主任工作，每周課時(shí)為20課時(shí)以上；2009年3月參加**省教育廳職改辦教師專(zhuān)業(yè)資格評(píng)審教育教學(xué)能力考試（說(shuō)課），成績(jī)良好，獲得合格證書(shū)，申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)屬合格資歷。五、考核情況自2001年任現(xiàn)職以來(lái)，每年都參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核，考核結(jié)果均為稱(chēng)職以上。六、思想政治和師德表現(xiàn)情況本人自參加工作以來(lái)，思想端正，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，心甘情愿地為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個(gè)代表”“八榮八恥”內(nèi)容，不繼加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，要求自己從知識(shí)到思想道德上做學(xué)生的表率。全身心的投入到教育教學(xué)中，為人師表，樂(lè)于做太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——人民教師。對(duì)待工作始終是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。以教書(shū)育人為宗旨，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)>規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以人為本，尊重學(xué)生的人格、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，因材施教，全面發(fā)展。在始終以愛(ài)為主線(xiàn)，貫穿在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，使我的教育教學(xué)工作有組織、有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展，得到了任職學(xué)校、上級(jí)主管部門(mén)的的認(rèn)可及社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。七、德育和班主任情況班主任工作的優(yōu)劣，直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)管理，我自參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作，至今已有13年，現(xiàn)任五（4）班主任，在擔(dān)任班主任期間，使我深深的體會(huì)到要當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，首先要熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，要用慈母般的愛(ài)去管理班集體，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，尊重學(xué)生的人格，體現(xiàn)“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的理念，注意引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的、科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，努力構(gòu)建和諧安全的班級(jí)，積極營(yíng)造民主、和諧、向上的班級(jí)氛圍，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和良好的人生觀，尊嚴(yán)和獨(dú)立的個(gè)性，為了使每位學(xué)生都得到發(fā)展，我堅(jiān)持以“德”管班，把開(kāi)展思想品德教育作為班主任工作的首要任務(wù)。對(duì)差生的轉(zhuǎn)化工作，總是以談心、耐心教導(dǎo)為主，并常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。在班上開(kāi)展“八榮八恥”教育，“爭(zhēng)做文明小衛(wèi)仕”等教育活動(dòng)，使班級(jí)養(yǎng)成良好的講文明、講禮貌的好習(xí)慣，使全體學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)共處。其次，讓學(xué)生自己管理好自己，重視對(duì)班干部的物色與培養(yǎng)，建立健全班級(jí)管理機(jī)構(gòu)及管理學(xué)生的各種制度，通過(guò)制度管理和教育學(xué)生。第三，注意加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，教育無(wú)小事，學(xué)生的安全教育工作更是不可忽視，要盡最大的努力，想盡一切辦法來(lái)確保每一位學(xué)生的人身安全，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，做到防患于未然。第四，重視學(xué)生家訪工作，每學(xué)期力爭(zhēng)對(duì)班級(jí)的全體學(xué)生分別進(jìn)行家訪一至三次，全面深入了解、掌握學(xué)生各個(gè)方面的情況，善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)有思想波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的教育和引導(dǎo)，使問(wèn)題能夠得到及時(shí)的解決。第五，努力營(yíng)造寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)過(guò)我的努力，任現(xiàn)職以來(lái)，我所擔(dān)任班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都受到同行與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。每學(xué)期都被評(píng)為“文明班級(jí)”，連續(xù)兩年被評(píng)為2007年度**市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、2008年度**市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。八、教研教學(xué)和工作業(yè)績(jī)情況任現(xiàn)職以來(lái)一直嚴(yán)格要求自己，在教研教學(xué)工作上主動(dòng)探究，刻苦鉆研。為了適應(yīng)新型的教育形式，堅(jiān)持訂閱各種教育教學(xué)報(bào)刊雜志。積極參加省、市、學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)班及教研交流活動(dòng)。2004年4月25日至30日在省研訓(xùn)院參加新課程培訓(xùn)者培訓(xùn)班。2007年1月8日至13日參加**省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目模式二第四期骨干培訓(xùn)班。2007年6月25日至26日參加**省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)美術(shù)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)換屆年會(huì)暨教材培訓(xùn)研討會(huì)，接受了“新課標(biāo)教材研修”、“新課程教學(xué)實(shí)施”的培訓(xùn)。2009年3月9日至14日參加**省遠(yuǎn)程教育多媒體軟件制作應(yīng)用骨干培訓(xùn)班。2009年5月19日至24日參加**省小學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過(guò)程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷吸取新的營(yíng)養(yǎng)，新的教學(xué)方法，不斷提高自己的教研教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，堅(jiān)持備好、上好每一節(jié)課，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)。并擔(dān)任學(xué)校新課改美術(shù)學(xué)科帶頭人，每學(xué)年都主動(dòng)上兩節(jié)校級(jí)美術(shù)公開(kāi)展示課或研究課，帶領(lǐng)同科組教師大膽探究，注意借助集體的智慧，在提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，認(rèn)真指導(dǎo)他們進(jìn)行教研教學(xué)改革。同時(shí)，為了配合學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，全面培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，成立了美術(shù)興趣小組，并擔(dān)任組長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展徹實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練。使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，通過(guò)進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美觀，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極的推動(dòng)作用。由于我的認(rèn)真執(zhí)教，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。2006年5月在**市首屆“海之南”杯學(xué)生繪畫(huà)大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人，同時(shí)榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2008年5月在**市青少年科報(bào)創(chuàng)新大賽中，帶領(lǐng)學(xué)生參賽分別榮獲三等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)學(xué)2人、一等獎(jiǎng)1人；連續(xù)兩年被評(píng)為2007年度**市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、2008年度**市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，2008年6月撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)美術(shù)課教學(xué)》榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，《低年級(jí)美術(shù)教學(xué)之我見(jiàn)》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，并在《小學(xué)參考》上發(fā)表。同年經(jīng)過(guò)選拔與培訓(xùn)考核，被**市教育局評(píng)為“**市小學(xué)美術(shù)骨干教師”；2009年帶領(lǐng)學(xué)生參加第21屆**省青少年科技創(chuàng)新大賽，指導(dǎo)的學(xué)生**《太空站維護(hù)》、**《太空交警》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；**《科技造福人類(lèi)》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；**《能抗地震的不倒翁房子》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，其作品還被省選送參加全國(guó)大賽。在教學(xué)中，大膽改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，盡量貼近學(xué)生生活實(shí)際，面向全體學(xué)生，將“三維”目標(biāo)落到實(shí)處，不斷地探索新