七年級語文下冊第三單元寫作 抓住人物特點(diǎn)

七年級語文下冊第三單元寫作抓住人物特點(diǎn)七年級語文下冊第三單元寫作抓住人物特點(diǎn)七年級語文下冊第三單元寫作抓住人物特點(diǎn)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級語文下冊第三單元寫作抓住人物特點(diǎn)日期：20xx年X月寫人物要抓住特點(diǎn)七年級語文（下）第三單元寫作主備人：cys時間：精彩開篇詞描寫人物，一定要把握人物在外貌、語言、動作、心理各方面的特點(diǎn)，找出人物在著裝打扮、身高體態(tài)、言談舉止、行為習(xí)慣、思想品質(zhì)等方面異于常人之處，抓住最有特點(diǎn)的方面做細(xì)節(jié)描寫，才能讓人物鮮活起來！觀察人物在外貌、語言、動作、心理各方面的特點(diǎn)，找出人物在思想品質(zhì)、言談舉止、著裝打扮、身高體態(tài)、行為習(xí)慣等方面的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)生初步學(xué)會一定的描寫方法（外貌、語言、動作、神態(tài)描寫）2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于積累的習(xí)慣。3、掌握用適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒▽懗鋈宋锾攸c(diǎn)。文題展示【詳見課本73、74頁】①猜猜他是誰。寫一片段，突出特點(diǎn)。②以《我的同學(xué)》為題寫一篇記人為主的作文。運(yùn)用適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā＂垡浴段业呐枷瘛窞轭}寫一篇記人為主的作文。運(yùn)用適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā懽鲗?dǎo)航一、抓住人物典型事例人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，最能說明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物就屬于典型事例的范疇?！稗Z轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實(shí)則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。俗話說：“一滴水可以折射出太陽的光輝?！蓖ㄟ^典型事例寫人，是“寫人”作文的基本要素之一。同學(xué)們應(yīng)用典型事例時一定要結(jié)合生活實(shí)際，不能無中生有，捕風(fēng)捉影。二、展示人物個性1.“言為心聲?！币粋€人的語言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個性和思想。語言要符合人物的身份。千萬不可憑想象“張言李腔”。2.動作描寫表現(xiàn)人物性格。除語言外，動作描寫對刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫人物的行為，就必須細(xì)心觀察人物的動作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~。一個行為動作的描寫，就可能使人物有個性?！栋职值幕▋郝淞恕芬晃闹校?dāng)“我”賴床不起時，爸爸站到床前，瞪著“我”，一個“瞪”字，就寫盡了爸爸的嚴(yán)厲，接下來故事可想而知。三、善于聯(lián)想用真情真言寫人，首要的就是“真”。要把人寫真，就要對所寫的人物進(jìn)行觀察分析。如何觀察分析？除了對描寫對象進(jìn)行語言、行為和外貌的判斷外，有時還要對他的內(nèi)心活動進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫出人物的品格。

我們讀過的文章中，經(jīng)常見到這樣一類話：“我想……”“他在心里盤算著……”“老師的話又在我耳邊想起”“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭……”。這些都是對人物內(nèi)心世界的描寫。有了心理描寫，人物就鮮活起來，文章就生動起來。四、以貌傳神，寫出人物特點(diǎn)外貌描寫又叫肖像描寫，指對人物體態(tài)、容貌、衣著、神情的描寫。要抓住給人印象最深刻、最突出的特征。有些同學(xué)寫人時缺乏真情實(shí)感，把別人寫過的東西背出來便用，描寫人的外貌往往千人一面，什么“圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)”，不管男女老少都一樣。同學(xué)們?nèi)绻麑λ鶎懭宋锿饷策M(jìn)行認(rèn)真的“捕捉”，就會發(fā)現(xiàn)，世界上沒有外貌相同的人。不要“千人一面”。例文引路1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。2、爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力;走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。3、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。可能是因?yàn)殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想:哼!我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。5、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。6,妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。7,小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的;因?yàn)樗窒荩钥雌饋硭纳眢w輕飄飄的。8，這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打濕了，滑滑的。9，“怎么辦呢，該不該上去呢?”唐明賊