2022年職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯總五篇

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時(shí)光飛逝，伴隨著比擬緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

目前，高校大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大。這一方面來自于擴(kuò)招帶來的大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量的絕對增長，一方面來自學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門指導(dǎo)滯后，停留在只為畢業(yè)生提供單一的就業(yè)指導(dǎo)，缺乏全面的系統(tǒng)指導(dǎo)三是大學(xué)生對個人和職業(yè)了解不夠，就業(yè)和擇業(yè)，是每個進(jìn)入社會的求職者考慮的問題。那么根據(jù)個人的情況，又有怎樣的想法呢？現(xiàn)提供大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的三個關(guān)鍵點(diǎn)，希望對你有幫助。

如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢地位。只有做到個人選擇與社會需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生，才能在就業(yè)道路上走出一片天。

一、個人選擇與社會需要相輔相成

現(xiàn)代社會開展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。社會需要、市場需要，就是就業(yè)選擇的方向。首先，一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會需要，緊跟時(shí)代開展步伐，選擇的職業(yè)才有開展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比擬大的開展空間，自我開展才會有可靠的保障。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。再次，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。

每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！

二、重視自我開展和職業(yè)前途

調(diào)查顯示，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我開展時(shí)機(jī)和職業(yè)的前途。在調(diào)查中，許多大學(xué)生都認(rèn)識到，“到一個前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)〞。他們認(rèn)為，有開展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業(yè)前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對于當(dāng)前的大學(xué)生來說，大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。

三、實(shí)力與努力并重

要在事業(yè)的領(lǐng)域里遨游，我以為，需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢？哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的聰明，哲學(xué)聰明是一種理性的聰明，文藝聰明是一種直接的聰明。有這兩種聰明，我們就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生騰飛的兩個翅膀。，我以為，個人的開展是可以選擇的，知識的貯備決定了以后的開展道路。

我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的群眾化的教育階段，然而在高等教育群眾化的同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實(shí)，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無疑問，實(shí)力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵。一個人只有實(shí)力而不努力，這個人太懶；一個人只會努力而沒有實(shí)力，這個人太蠢。當(dāng)一個人實(shí)力與努力并重時(shí)，成功之路也就離你不遠(yuǎn)了。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

前言：

人生旅途，百舸爭流，有幸落腳武生院站。休整人馬，廣結(jié)同途，一身輕松，再出發(fā)。在這里，我開始重新描繪自己的未來。為自己制定詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。而職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于尋找適合自身開展需要的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己與職業(yè)的完美結(jié)合，將個人的價(jià)值個最大化。同是也在職業(yè)規(guī)劃中找出自身的缺乏，“成認(rèn)差異，善待差異〞，從而最終的提高自己。在人生的每個階段都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。

社會現(xiàn)狀：

今天的中國社會在經(jīng)濟(jì)開展取大巨大成就的同時(shí)，社會矛盾也突出。特別是社會的兩級分化十分嚴(yán)重。這些現(xiàn)象已經(jīng)誘發(fā)出了很多社會問題?！肮俣欢?，窮二代〞的眼不斷出現(xiàn)在我們面前。尤其是像我們這些大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)和謀取更好職位的時(shí)候，家庭資源、社會關(guān)系、祖?zhèn)鞴缕鸬搅撕艽蟮淖饔?。而有很多出生草根的?yōu)秀大學(xué)生卻沒有時(shí)機(jī)獲得好的工作。一種“出身決定命運(yùn)〞的悲觀情緒勢必會蔓延。而當(dāng)看到其他的人在享受到父輩積累的財(cái)富和人脈資源的蔭庇。不平、不滿和憤怒的情緒就會滋長。有時(shí)候直接導(dǎo)致了局部出生草根大學(xué)生的擇業(yè)觀。消極、失望和對現(xiàn)實(shí)不公平的心理占據(jù)了他們的內(nèi)心。從此沒有了人生航行動力。所以我們這些大學(xué)畢業(yè)生在設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，不僅要定位自己，而且要結(jié)合社會的實(shí)際情況。敢于突破，敢于在逆境中成長。要將困難化為動力。

專業(yè)環(huán)境評價(jià)：

商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)前景分析：商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生主要適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級文員工作，并具備一定的工商管理知識。也可從事英語教學(xué)，培訓(xùn)工作。國際貿(mào)易方向：國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。旅游方向：英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員。師資方向：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師。

行政管理專業(yè)就業(yè)前景分析：可以考國家公務(wù)員，也可以進(jìn)公司做行政管理或人力資源管理方面的。行政管理這個專業(yè)就業(yè)范圍非常廣，但專業(yè)的導(dǎo)向性不強(qiáng)。當(dāng)然必要的行政管理知識對于一個從事企業(yè)管理和想在管理方面取得長足開展的人來說非常重要。

如果將商務(wù)英語專業(yè)和行政管理有機(jī)的相結(jié)合，對于個人的職業(yè)的開展將會取到非常大的幫助。因?yàn)橛行У南嘟Y(jié)合，將會有力的推進(jìn)個人走向涉外型、高級管理型復(fù)合型人才。

自我評價(jià)：

在自我評價(jià)上，我給自己兩個：“善可〞。

大學(xué)三年期間，我參加校園播送臺播音員行列。在此期間;經(jīng)常利用課余時(shí)間閱歷報(bào)紙，練習(xí)普通話。自己及時(shí)的了解到了國內(nèi)外大事，也使自己的普通話水平得到明顯的提高。正是因?yàn)檫@次經(jīng)歷使我具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力，及籌劃、組織能力和對整個節(jié)目制作操控能力。

大學(xué)期間，我在英語上也下了許多工夫。經(jīng)常在參加英語沙龍。許多黎明，當(dāng)同學(xué)們還沉思在夢鄉(xiāng)中，而我已經(jīng)起來在教室早讀。每天的堅(jiān)持讓我體會到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞的道理。在那段日子里，我收獲了除語言之外，還收獲了友情和生活的艱辛。班上許多同學(xué)也一樣都在堅(jiān)持，他們帶給我的精神是一生受益的。

職業(yè)目的地定位(畢業(yè)后第一份工作)：

1、崗位：在企業(yè)中從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、涉外文書等工作

2、行業(yè)：以出口為導(dǎo)向的機(jī)電產(chǎn)品或高新技術(shù)產(chǎn)品、紡織紗線及制品、服裝和鞋類等行業(yè)

3、企業(yè)：民營、外商投資企業(yè)或中小型企業(yè)

4、定點(diǎn)：沈陽

職業(yè)定位應(yīng)注意：

職業(yè)定位是一項(xiàng)關(guān)乎自己人生系統(tǒng)的工程。在漫長的人生道路中，我們每個人都不可能一帆風(fēng)順?？赡苡泻芏囝A(yù)想和設(shè)想的事都因天災(zāi)、人禍等受到影響。因此，職業(yè)規(guī)劃的風(fēng)險(xiǎn)評估和發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)救方法就顯得非常重要。

1、在職業(yè)開展過程中，我們規(guī)劃自己職業(yè)的時(shí)候除了考慮自身的條件，也必須考慮到職業(yè)對自己人生觀、世界觀的影響。因?yàn)橛行┯绊懮踔潦窍麡O的。它會抹殺人的積極性，扭曲思想。這樣我們必須抵抗和堅(jiān)決的杜絕。

2、同時(shí)，在職業(yè)開展過程中，我們必須考慮了每個不同階段職業(yè)的平安性。因?yàn)橹挥猩幌?，奮斗才會不止。職業(yè)的開展才會更加成功和完美。

3、假設(shè)在個人職業(yè)開展過程中，自己能力不夠，不能在相應(yīng)的工作崗位上算任。我們必須要有相應(yīng)的應(yīng)急處理措施：a，在心理上必須穩(wěn)定b，強(qiáng)化自己心理對外抗干擾能力c,怎樣去補(bǔ)救自己能力上的缺乏。

4、假設(shè)在個人職業(yè)開展過程中，因?yàn)榧膊『图彝サ淖児实榷绊懙搅俗约郝殬I(yè)開展?；蛘邍?yán)重些說，斷送了自己的職業(yè)。我們也必須采取相應(yīng)的應(yīng)急處理措施：a，轉(zhuǎn)變自己的職業(yè)方向b,參加相應(yīng)的組織，和同類人一起相互鼓勵來面對人生的坎坷。

確立目標(biāo)：

畢業(yè)后兩年的規(guī)劃：第一局部(20xx年11月-20xx年11月)力爭在沈陽一所重點(diǎn)高校從事本科學(xué)習(xí)，并順利的取得學(xué)士學(xué)位。學(xué)習(xí)專業(yè)：行政管理或者外語專業(yè)。

同時(shí)，把學(xué)歷和工作兼顧。在此期間，到一家涉外公司擔(dān)任外語類型的職位。也要利用工作的時(shí)機(jī)，將英語水平提高，特別是在口語上下大功夫。

畢業(yè)后四年的規(guī)劃(20xx年11月-20xx年11月)拿到本科畢業(yè)證后，為考取導(dǎo)游證打下了堅(jiān)實(shí)的基層，然后在此期間取得初級的導(dǎo)游證，主要是外語導(dǎo)游類型。加上自己相應(yīng)的學(xué)歷水平和英語水平，去一家大型的國際旅游公司工作。

畢業(yè)后八年的規(guī)劃(20xx年11月-20xx年11月)在此期間能夠在自己努力下進(jìn)入公司中層領(lǐng)導(dǎo)層。在收入不斷提高的情況下，開始考慮攻讀有關(guān)提高自己管理水平的mba。并順利的獲得mba碩士學(xué)位。在事業(yè)取得開展的同時(shí)，開始考慮到婚姻。因?yàn)榧彝ナ侨松茱L(fēng)的港灣，幸福的風(fēng)帆是從這里揚(yáng)起。

畢業(yè)后十八年規(guī)劃(20xx年11月-20xx年11月)在此期間，事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入頂峰期。通過在職業(yè)開展中十幾年的工作經(jīng)驗(yàn)和穩(wěn)定的家庭環(huán)境及雄厚的資金作、社會人際關(guān)系支撐，自己成立了一家起點(diǎn)高的公司。設(shè)想有兩類：一，公司是一家實(shí)業(yè)型的國際旅游公司;二，公司是一家非旅游型的公司。

畢業(yè)后二十八年(20xx年11月-20xx年11月)在這十年間公司取得飛速的開展。自己除了在事業(yè)上取的成就的同時(shí)，也不忘記回報(bào)社會。積極的參加希望工程和各個慈善機(jī)構(gòu)的捐款。

畢業(yè)后三十八年(20xx年11月-20xx年11月)從事業(yè)的最頂峰走到退休。開始總結(jié)自己職業(yè)開展過程中的得失。更加懂得生活之道，以樂觀的方式開始人生新的春天。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

一、找準(zhǔn)職業(yè)定位

如果一個人沒有事業(yè)方向，你就像?未來水世界?電影中大海里沒有方向的船，即使你再努力，燃料再足，你越航行離陸地越遠(yuǎn)，很難到達(dá)美麗的陸地。那么，求職前，如何確定我們所要進(jìn)入的行業(yè)呢？選擇具有長遠(yuǎn)競爭力的行業(yè)。你不能只圖一時(shí)的收獲，而無視了長遠(yuǎn)開展。

想要找準(zhǔn)自己的定位，不停地為之努力，任何平凡的人都能取得不平凡的成就。這背后的邏輯，就是金融學(xué)里復(fù)利的概念：一個人積聚財(cái)富的多少，不太取決于你開始時(shí)擁有多少，而更取決于你的平均利息水平，更取決于你投資的時(shí)間長短，時(shí)間越長，復(fù)利就越大。

同理，一個人的成功，不太取決于你開始時(shí)有多好的條件，而更取決于你是否找到了一個適合你的定位，而且能持之以恒，十年如一日，二十年如一日，三十年如一日為之奮斗。所以要把給自己定位、找到自己的領(lǐng)地當(dāng)作了成長最重要的第一個階段。

二、明確職業(yè)定位

在對自己有了一些認(rèn)識之后，下面我們應(yīng)該明確職業(yè)定位。哪些領(lǐng)域是你在不斷加強(qiáng)，并能很好應(yīng)用的潛力領(lǐng)域：哪些是你花了大量精力，卻在實(shí)踐中很少被你主動運(yùn)用或發(fā)揮不力的非潛力領(lǐng)域：哪些是你必須改良而且能夠改良的缺點(diǎn)領(lǐng)域：哪些是你必須卻無法改善的弱點(diǎn)領(lǐng)域。

三、提高信心做好職業(yè)定位

明確了自己的職業(yè)定位，接下來我們需要提高信心做好職場定位。面對當(dāng)前的就業(yè)形勢，職場人應(yīng)對找工作有所準(zhǔn)備。其一，應(yīng)掌握企業(yè)招聘黃金期，適時(shí)出擊；其二，有必要仔細(xì)參考近幾年本校本專業(yè)的畢業(yè)生在干什么，理智評判自己能去什么單位能干什么樣的工作，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。

本文總結(jié)：在職場中，我們可能面臨很多擇業(yè)選擇，在做這些選擇之前，應(yīng)該先認(rèn)清自己，了解自己想做什么，能做什么，需求是什么，這就是要懂得如何做好職場定位。然而那些頻繁跳槽的人往往無法得到成長的時(shí)機(jī)，是因?yàn)樗麄兛傇诓煌５刈儞Q自己的定位?，F(xiàn)在，你是否做好了這些準(zhǔn)備，隨時(shí)應(yīng)對新一輪的挑戰(zhàn)呢？

“第一份工作〞是職場的第一步，職場開展的積累就是從第一步開始的。第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來后面每一步的準(zhǔn)確。很多職場菜鳥抱著“先干起來以后再說〞的心態(tài)，只能在遭遇挫折時(shí)放棄。所以，在邁出第一步之前，有些你必需了解的職場“前規(guī)那么〞，調(diào)整好行為才能幫你規(guī)劃好職業(yè)生涯。

1、心態(tài)決定你的適應(yīng)程度

心態(tài)要改變，心態(tài)決定你的適應(yīng)程度。在大學(xué)里是天之驕子，在公司里你就是一只菜鳥。姚明剛進(jìn)NBA時(shí)還替弗老大拎包了，更何況你?。∫虼?，放低心態(tài)虛心學(xué)習(xí)。向任何人學(xué)習(xí)是最好的選擇。只有抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，別人才會教你給予你更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。如果不懂裝懂，別人以為你都會就不會再給你時(shí)機(jī)，從而失去鍛煉成長的時(shí)機(jī)。

2、對團(tuán)隊(duì)成員給予足夠的尊重

對公司的任何人都要給予足夠的尊重，哪怕是保安、清潔員。他們對你的評價(jià)有可能影響你的直系主管或人力資源主管對你的看法。同時(shí)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員需要幫助時(shí)，哪怕不是你的份內(nèi)活，也應(yīng)毫不猶豫地給予幫助。

正所謂“得道者多助，失道者寡助〞，你給予別人幫助別人就會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予回報(bào)，這樣就很容易形成有助于你職場生存與開展的勢場！

3、每次表現(xiàn)要超過上級的期望值

主動攬活，搶著干，只有這樣才能獲得更多的表現(xiàn)時(shí)機(jī)。甚至別人都休息時(shí)你還在干，筆者一直堅(jiān)信一句話：贏在別人休息時(shí)。

職場競爭異常劇烈，只有付出加倍的努力你才能獲得主管的青睞。做事要追求精益求精，只有更好沒有最好。任何事情都有改善的空間，最好每一次表現(xiàn)都超過主管的期望值。

4、學(xué)會“拍馬屁〞

要學(xué)會贊美，說得俗一點(diǎn)就是學(xué)會“拍馬屁〞，大學(xué)生朋友特別欠缺這一點(diǎn)。職場里的任何一個人都喜歡被肯定、被贊美，贊美的話別人聽著舒服，聽著舒服就會對你留下深刻的印象。筆者發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生朋友說話特別硬，不夠圓滑，說出的話有道理就是別人聽著不舒服，聽著不舒服別人就不會采納，職場影響力自然就不高了。

5、早起的鳥兒有蟲吃

早上早一點(diǎn)到，晚上晚一點(diǎn)走。盡管準(zhǔn)時(shí)到公司、準(zhǔn)時(shí)離開公司沒有違反公司的規(guī)定，主管對你也不會說什么，但是會給主管留下不好的印象，主管會想，一個菜鳥那么早就走干什么去，而且也會給主管留下對工作不夠用心的印象。早點(diǎn)來晚點(diǎn)走能夠顯示出你對第一份工作的重視程度，也就是告訴老板你對工作很用心。

6、主動讓主管“看到〞你

很多朋友剛?cè)肼殘龈杏X主管不怎么重視你。其實(shí)不是，主管有很多事情要做，不會給予你太多的時(shí)間，你只要認(rèn)真工作就可以了。

老板沒跟你說話不代表不關(guān)注你，也會通過各種渠道去了解你的表現(xiàn)。因此，新人們每一天結(jié)束的時(shí)候應(yīng)主動向主管匯報(bào)你的工作進(jìn)展，讓主管知道你的現(xiàn)狀，也只是這樣主管才會知道你的缺乏，知道你的缺乏才能更具針對性地幫助你。

7、融入同事的“午餐文化〞

中午吃飯的時(shí)候最好不要一個人吃，要知道同事間的感情大局部是在餐桌上形成的。因此，與同事吃飯還可以加深對同事的了解，有助于你以后與其相處。

長期的一個人吃飯很容易變成職場邊緣人，誰都不重視你。如果你中午下去買東西，你最好問一句誰需要帶東西，就可以增加與別人的溝通時(shí)機(jī)。

職場菜鳥的七嘴八舌

烏鎮(zhèn)小魏：第一份工作養(yǎng)成的習(xí)慣和訓(xùn)練會影響你未來的成功。因此，畢業(yè)后選個好師傅比進(jìn)哪個大公司好薪水顯得更為重要。

小愛：第一份工作，不過是在校學(xué)習(xí)的一個延續(xù)。學(xué)校里怎樣的水平，根本上就找怎樣水準(zhǔn)的工作。職業(yè)生涯好比長跑，取決于耐力和策略，而不是狹隘的第一份工作。

Rella：我的第一份工作是我本科學(xué)的本專業(yè)，雖然以后我再不打算做同樣的工作，但第一份工作在后面給了我很多幫助，即使在其他領(lǐng)域就業(yè)，也非常有收獲。

此岸采：還沒有找到自己的第一份工作的人舉個手……

許多人在長期工作中趨于麻木，逐漸喪失對自己能力與角色的準(zhǔn)確判斷。每天繁重的工作正在“毒害〞著大家的身心，使大家即使一時(shí)閑暇下來也不愿去思考未來。而沒有深入思考就不會有明確的定位。在職場里，我們其實(shí)就是產(chǎn)品，試想缺失定位的產(chǎn)品賣點(diǎn)在哪里？核心競爭力、持久競爭力又在哪里？

朱小姐，27歲，20xx年7月上海第二工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)。20xx年是高校全面擴(kuò)招后的第一個就業(yè)頂峰年，當(dāng)時(shí)就業(yè)競爭非常劇烈，迫于就業(yè)的壓力，朱小姐本科畢業(yè)后還利用業(yè)余時(shí)間自考了研究生。在此期間，朱小姐也在不同的行業(yè)從事過很多崗位，現(xiàn)在四年過去了，朱小姐情況如何呢？

在面談過程中，朱小姐道出了這幾年的工作經(jīng)歷，她先后進(jìn)過軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司以及大型外資企業(yè)，從事過不同工作崗位，曾經(jīng)五次跳槽，在其間也曾參加過很多的培訓(xùn)和職業(yè)資格考試，想努力提升自己的能力和水平來盡快縮短與目標(biāo)的距離，但因?yàn)樘垲l繁，至今還是從事最基層的位置，前段時(shí)間應(yīng)聘了幾家公司，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的缺乏和不懂得求職技巧而縷縷失敗，現(xiàn)在連自己的方向在哪里也很迷茫。

分析：

專家認(rèn)為，朱小姐職業(yè)困惑的原因主要有三個，一是技能層面的問題，由于自身技能或經(jīng)驗(yàn)缺乏而遇到的求職困惑；一是方面是技巧層面的'，如面試技巧、信息不暢通等；一個是心理層面的。比方屢受求職挫折導(dǎo)致對求職的恐懼等。

首先來說，朱小姐從一畢業(yè)就沒有對自己的職業(yè)做一個系統(tǒng)的定位和規(guī)劃，由于當(dāng)時(shí)畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)壓力非常大，又受到了學(xué)校“先就業(yè)，再擇業(yè)〞的影響，大多數(shù)學(xué)生都是把自己放在“先把自己安定下來〞的狀態(tài)，結(jié)果進(jìn)了企業(yè)一段時(shí)間以后，由于沒有對自己做過職業(yè)的定位，在工作中出現(xiàn)了越來越多的矛盾和瓶頸，下一步開展不下去，于是感覺自己根本不適合這份工作，于是產(chǎn)生了跳槽的念頭，后面的工作也是如此，后面的工作也是如此，這樣以來就陷入職場的死循環(huán)。

職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)招聘員工的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，尤其是金融、咨詢、加工制造行業(yè)的企業(yè)，將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上現(xiàn)在的職場人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少，日前一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示，國內(nèi)70左右的應(yīng)屆畢業(yè)生，都對自己未來的職業(yè)定位和職業(yè)開展感到困惑，不知道將來到底應(yīng)該從事什么職業(yè)。實(shí)際上很多人讀研究生是為了改變現(xiàn)狀：有的是對目前的工作不滿，有的那么是對本科所學(xué)的專業(yè)不感興趣，希望通過讀個研究生，轉(zhuǎn)到管理者崗位，甚至轉(zhuǎn)到另外一個行業(yè)。近年來，越來越多的人大學(xué)本科畢業(yè)后，沒工作幾年就去讀MBA，MBA年輕化趨勢非常突出，這已經(jīng)引起了教育界和用人市場的擔(dān)憂。讀MBA不是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，而是變成了得過且過的一招鮮，充電并不是解決職場定位模糊的出路，只有找準(zhǔn)自己的位置，才能有的放矢的充電。

關(guān)于朱小姐曾參加過的那些培訓(xùn)，很多是與自己不相干的，但是聽別人說這個不錯，又希望多為自己學(xué)些知識，由于就盲目地去參加培訓(xùn)，結(jié)果培訓(xùn)出來對自己一點(diǎn)用處也沒有，白白浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力。

專家提醒各位，培訓(xùn)是很重要，但是我們不能盲目參加，一定要先了解自己是否真的需要這方便的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，再作出行動。

通過朱小姐的案例分析，我們可以看出職業(yè)規(guī)劃對我們職業(yè)生涯開展的重要性，一旦我們的職業(yè)規(guī)劃有了缺失，也就沒有了方向和動力，多年以后還是處在一個平面的開展，浪費(fèi)了自己珍貴的時(shí)間。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

美國的?國家職業(yè)開展指導(dǎo)方針?曾經(jīng)就提倡規(guī)劃職業(yè)生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學(xué)，第二類是初中，第三類是高中，第四類是18歲以后，不同的時(shí)間段有不同的職業(yè)生涯分工。

我們現(xiàn)在需要許許多多能夠在各式各樣的規(guī)律崗位上的人才，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生、高中畢業(yè)生也可以走上工作崗位?，F(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生能否走上工作崗位，能否非常稱職的工作呢?不一定。

我今年三月回國以后，開設(shè)了教育咨詢公司，也碰到了一定的招聘問題。我們刊登了廣告以后，收到了很多的簡歷，面試以后都感覺很失望，畢業(yè)生存在各式各樣的問題。比方說你希望這個人能夠英文寫作比擬好，他的簡歷里也說了自己英文流利，但是面試以后感覺他的英文水平很一般。

如果從小就勵志要做和國外相關(guān)的工作，那么如果有目標(biāo)的話，他肯定會把英文學(xué)好的，現(xiàn)在有不少學(xué)生就連中文都寫得不流利，這個就是非常遺憾的事兒了。

我的朋友是位非常優(yōu)秀的文學(xué)評論家，他住在休斯頓，他幫助他的孩子建立這種職業(yè)目標(biāo)，因?yàn)樗旧硎亲骷?，他的孩子在七歲的時(shí)候非常喜歡寫作，這和家長的引導(dǎo)有很大的關(guān)系。也許這個孩子長大以后是做和文字有關(guān)系的工作，當(dāng)這個孩子在小學(xué)二年級的時(shí)候就自己發(fā)行、印刷、編輯自己的雜志，并且定期出版。

我看了以后非常佩服這個孩子，文字、排版都無可挑剔，做得非常專業(yè)，這完全是由小孩子自己設(shè)計(jì)的，當(dāng)然一開始父母會引導(dǎo)他，現(xiàn)在完全由這個孩子自己做。

我看了這個七歲男孩的雜志以后非常的感慨，這主要是由父母的引導(dǎo)和他自己的興趣分不開的，如果他的職業(yè)目標(biāo)是做編輯，他從七歲開始就感興趣了，如果他到了二十歲，那么他會是多么尖端的水平!那么現(xiàn)在一個普通的大學(xué)畢業(yè)生，直接做編輯的話能做好嗎?

職業(yè)興趣是可以培養(yǎng)的其實(shí)很多的資源就在自己的身邊，我認(rèn)識一個學(xué)生，他的爸爸是集團(tuán)公司董事長，爸爸開董事會的時(shí)候，這個孩子很小的時(shí)候就去參加，所以他就有生意概念。

如果想解決一個問題，那么就要花很多的精力和時(shí)間，所以他就知道做生意需要哪些因素，如何去解決。他從小就聽董事會的會議，可能會聽到一些名詞，那么過后肯定會去了解，這樣就比其他的孩子多一些知識。

這個孩子到美國去讀書，到大一的時(shí)候就申請到著名的投資銀行去工作。所以他對這些商業(yè)的東西非常了解，對股票等等財(cái)經(jīng)知識也有相當(dāng)?shù)牧私猓F(xiàn)在他也在投資銀行工作。

他旁聽的時(shí)候其實(shí)就培養(yǎng)了自己的興趣，所以興趣是可以培養(yǎng)的。

職業(yè)信息是對各種職業(yè)的介紹，大人看的時(shí)候和小孩看的時(shí)候在某種程度上是相同的，比方說精算師是什么?很多的成人可能都不知道這個概念。

既然通過文字可以比擬簡單的去描述這個職業(yè)，那么小學(xué)生、大學(xué)生、成年家人如果不去了解的話都不會了解。

人生設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃從童年開始家長和教師都可以對孩子進(jìn)行職業(yè)生涯的指導(dǎo)，并不是要等到孩子上了大學(xué)的時(shí)候才去進(jìn)行指導(dǎo)，職業(yè)意識如果到了大學(xué)才建立起來，這個時(shí)間太短了，因?yàn)楹⒆記]有足夠的時(shí)間給自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

因?yàn)槁殬I(yè)技能是需要長時(shí)間的準(zhǔn)備的，比方說寫作，寫作是需要很長的時(shí)間來磨煉的。如果你到大學(xué)的時(shí)候，感覺做記者不錯，就申請去當(dāng)記者，那么這是很不利的。

從小學(xué)、中學(xué)開始家長和學(xué)校最好就給孩子創(chuàng)造一種職業(yè)的教育，給孩子們提供這種認(rèn)識職業(yè)和規(guī)劃職業(yè)生涯的時(shí)機(jī)。比方說美國有的學(xué)校，在對孩子進(jìn)行“職業(yè)周〞或者“職業(yè)月〞的教育，可能在這期間學(xué)生不會去上學(xué)，大家一起去聽很多著名學(xué)者的職業(yè)生涯講座，他們可以把自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴孩子們，這個就是一個很好的、全方位的、近距離的接觸。然后可以讓學(xué)生自己進(jìn)行探索，比方通過表演劇來表達(dá)各式各樣的職業(yè)。

甚至有個學(xué)?？梢宰寣W(xué)生自己印刷自己所謂的貨幣，在學(xué)校里面流通，再進(jìn)行一個應(yīng)聘模擬，讓小學(xué)生投自己的簡歷，列出一個小時(shí)是多少錢的工資，不同的年級工資也不相同，孩子們還可以申請?bào)w育設(shè)施保管員等等.

其實(shí)每個小時(shí)都可以有錢的，薪水有上下，這樣的話把教育融合在里面，學(xué)生們就會形成一個概念。我在這個學(xué)校是有工作的，大家去競爭，如果我這個工作做不好，下個星期可能就下崗了。其實(shí)這種形式哪個學(xué)?？梢蕴峁┑?，這其實(shí)就是一種資源，所以只要我們?nèi)ニ伎?，那么職業(yè)規(guī)劃從小就可以做的。

美國的?國家職業(yè)開展指導(dǎo)方針?曾經(jīng)就提倡規(guī)劃職業(yè)生涯教育要從六歲開始，他們把所有的人群分成四類，第一類是小學(xué)，第二類是初中，第三類是高?，第四類是18歲以后，不同的時(shí)間段有不同的職業(yè)生涯分工，這種方法就非常好。很多的學(xué)生問我自己做什么好，我說我不知道，這個我不能告訴你，但是我可以告訴你，你應(yīng)該具備什么樣的根底知識，具備什么樣的技能，你的學(xué)費(fèi)是多少，你要進(jìn)哪個學(xué)校比擬適宜，學(xué)生畢業(yè)以后出路在哪里，未來的開展是怎么樣的，薪水是多少，就業(yè)的前景是多少等等。

至于說你要做什么工作，那就要看你現(xiàn)在做什么，你的職業(yè)開展在哪里?首先你要自我認(rèn)識，其次認(rèn)識教育與職業(yè)的關(guān)系，再次就是做職業(yè)決策，這三個過程實(shí)際上是一直在循環(huán)的。在這個長期的成長過程中，如果你從6歲開始到18歲，這個過程是很長的，你應(yīng)該每天問自己能做什么，自己有什么特點(diǎn)，如何學(xué)習(xí)才能做這樣的職業(yè)，之后可以調(diào)整自己所學(xué)的東西，然后再做職業(yè)決策。

但是過了一段時(shí)間以后，你可能又改變主意了，就再重新認(rèn)識一下，那么你就很可能淘汰掉一些工作，淘汰掉一些職業(yè)理想，在不斷的淘汰和更新中，慢慢就會提煉出你的職業(yè)目標(biāo)。

職業(yè)開展三部曲美國的?國家職業(yè)開展指導(dǎo)方針?給大家定了很多的指標(biāo)，“三大環(huán)節(jié)〞中就有很多的指標(biāo)，怎樣進(jìn)行自我認(rèn)識，用什么手段進(jìn)行自我認(rèn)識，包括獲取職業(yè)信息，學(xué)習(xí)知識。其次就是職業(yè)決策，包括找職業(yè)的技能，比方說如何獲取職業(yè)信息，如何寫簡歷。

現(xiàn)在我們很多的大學(xué)生到了大學(xué)也不會寫自己的簡歷，我現(xiàn)在收到的簡歷看了以后可能就想扔掉，可能就不需要看這個人了，實(shí)際上可能這個學(xué)生還過得去，但是他寫的簡歷很不專業(yè)。還有一種人的簡歷寫得很專業(yè)，因?yàn)槟鞘堑教幊瓉淼摹?/p>

美國很多的小學(xué)里面應(yīng)聘校內(nèi)的工作也要寫簡歷，這些東西都是屬于職業(yè)技能規(guī)劃中的一局部。我們不妨在把美國的?國家職業(yè)開展指導(dǎo)方針?里面的東西拿出來實(shí)踐一下，現(xiàn)在我們再很多方面都引進(jìn)了國外的一些優(yōu)秀的東西。

我在?人生設(shè)計(jì)在童年—哈佛爸爸有話說?這本書里面，就把美國的?國家職業(yè)開展指導(dǎo)方針?里面關(guān)于小學(xué)生局部的內(nèi)容放進(jìn)去了，這就可以給大家一起啟發(fā)。如果小學(xué)生可以按照這個去做的話，那么中學(xué)生就會更進(jìn)一步了，那么大學(xué)生幾乎就可以進(jìn)入半理想化了。

我們?nèi)祟愔挥性陂L期的成長過程中間，練就一個真正的能夠在社會上被接受的，被市場追捧的職業(yè)技能和背景，一定要讓自己投入到職業(yè)市場中。

我自己提出了一個“職業(yè)預(yù)備期〞的概念，中國學(xué)生普遍的“職業(yè)預(yù)備期〞太短，他們不一定是想學(xué)習(xí)，而是為了考試。我最后希望學(xué)生能夠在長期成長的過程中，把職業(yè)啟蒙思想灌輸?shù)浇逃锩嫒ィ诤⒆拥恼麄€成長過程中都有職業(yè)教育意識，這點(diǎn)是非常重要的。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5

職業(yè)規(guī)劃能幫你提高成功幾率

疑問一什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？

記者：作為專業(yè)人士，您如何定義“職業(yè)規(guī)劃〞？

楊開：職業(yè)規(guī)劃更多的是指規(guī)劃師用科學(xué)的方法引導(dǎo)來詢者了解自我、了解勞動力市場，幫助他們在此過程中看到各種時(shí)機(jī)，從而做出生涯決定，并助其實(shí)施。規(guī)劃師起的是引導(dǎo)、推動的作用，他無法代替來詢者做決策。人們也可以依靠個人的力量或周圍的資源，如朋友、父母或其他重要人物，做出職業(yè)規(guī)劃。

記者：沒有親身體驗(yàn)，規(guī)劃師又如何引導(dǎo)來自不同行業(yè)的職場人做出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書？

楊開：勞動部的?中華人民共和國職業(yè)分類大典?中共有1838種職業(yè)，任何人都無法親身體驗(yàn)所有的職業(yè)。規(guī)劃師要做的是從方法上對來詢者加以指導(dǎo)，比方規(guī)劃師會知道什么是獲得勞動力市場信息的最正確方法。

疑問二職業(yè)規(guī)劃可有可無？

記者：有人說，職業(yè)規(guī)劃可有可無。您如何看待這種說法？

楊開：一個人可能不借助規(guī)劃師的力量進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，但他會考慮自己做什么工作最適合，面對機(jī)遇要不要跳槽等問題。這些其實(shí)都是職業(yè)規(guī)劃所包含的內(nèi)容。自覺不自覺地，人們已經(jīng)在思考職業(yè)規(guī)劃了，只是所用方法是否科學(xué)有待探討。當(dāng)然，一些人沒有做過系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃也會做得很成功。畢竟，職業(yè)規(guī)劃是近幾年才在國內(nèi)熱起來的，開展史不是很長，我們不能說在這之前就沒有成功的人。但系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃會對一個人的職業(yè)開展有很大促進(jìn)作用。沒有職業(yè)規(guī)劃，不意味著不能成功；有職業(yè)規(guī)劃，成功的幾率會更高。

記者：相比于規(guī)劃，很多人更強(qiáng)調(diào)嘗試。

楊開：“職業(yè)開展〞有很多階段，其中就有職業(yè)興趣探索階段。探索在職業(yè)生涯開展過程中是必要的。因?yàn)橛袝r(shí)候，僅依賴測評是不行的，不去嘗試某些事情，就無法知道到底適不適合自己。但從本錢上看，職業(yè)規(guī)劃會縮小探索范圍。如果一個人將360行都探索一遍，那一輩子的時(shí)間可能也不夠。我們鼓勵探索，但那是在一定范圍內(nèi)，基于科學(xué)方法的探索。

記者：您覺得人們對“職業(yè)規(guī)劃〞存在哪些誤解？

楊開：人們對職業(yè)規(guī)劃的誤解很多，一種是認(rèn)為規(guī)劃出來的只有一個刻板的模式。二是希望規(guī)劃師幫自己做決定、預(yù)測前景，但職業(yè)規(guī)劃不是算命，它是在幫你看到職業(yè)成長空間。三是很多人認(rèn)為，只有在遇到職業(yè)困惑時(shí)才要做職業(yè)規(guī)劃，一些人甚至覺得，過早做職業(yè)規(guī)劃反而會束縛手腳，影響自己的職業(yè)開展。其實(shí)，從國外的經(jīng)驗(yàn)來看，越早進(jìn)行規(guī)劃，就能越早進(jìn)行職業(yè)定位，減少所受的挫折。

疑問三如何制定職業(yè)規(guī)劃？

記者：許多白領(lǐng)都有職業(yè)困惑，您認(rèn)為，這是否與很多人缺乏合理的職業(yè)規(guī)劃有關(guān)？

楊開：確實(shí)如此。就像大家都在忙著跳槽，但很多人不知道自己到底要什么，人生追求的價(jià)值觀是什么，自己的興趣在哪里?，F(xiàn)在的社會比擬急躁，人們過多地追求外在的東西，會迷失自我，產(chǎn)生很多職業(yè)困惑。而職業(yè)規(guī)劃正是在幫人們理清自我，理清自己和社會的關(guān)系，從而減少職業(yè)困惑?，F(xiàn)在，大學(xué)生很難在畢業(yè)之初就找到好的工作，很多時(shí)候他們是在與現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)中找到一份工作。如果是一個不太了解自己適合做什么，也沒有職業(yè)規(guī)劃的人，他