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文檔簡介

25古人談讀書1會認“矣、恥”等3個生字，會寫“恥、誨”等9個生字。2正確、流利地朗讀課文，背誦課文。理解每句話的意思，弄懂每篇文章所表達的重點。3體會古人讀書的方法和態(tài)度，并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。1掌握本課的生字詞。2朗讀這三篇文章，理解每句話的意思，弄懂整篇文章的意思。3．體會古人讀書的方法和態(tài)度，并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。謙虛一求實勤奮心到古人談讀書二眼到口到有志----不甘為下流三有識-----知學(xué)問無盡，不滿足從正反兩方面有恒-----恒心，不放棄，能成功加以論證一、激趣導(dǎo)入。（出示課件2）1同學(xué)們，你知道哪些古人讀書的故事？誰來給我們講一講？（生講述故事，師加以引導(dǎo)和評價）古人喜歡讀書，古人又經(jīng)常會把自己的讀書方法和學(xué)習(xí)態(tài)度寫下來，供后世參考。今天，我們就學(xué)習(xí)《古人談讀書》這篇文章，去看看古人是如何對待學(xué)習(xí)的。板書：古人談讀書2這課總共由三個部分組成，第一部分出自《論語》，記錄的孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法；第二部分的作者是朱熹；第三部分的作者是曾國藩。今天，我們就去學(xué)習(xí)這三篇文章，從中獲取營養(yǎng)。（出示課件3）二、初讀課文，感知內(nèi)容。（出示課件4）1師范讀正音，把握重點詞語的意思。好學(xué)是知也識2讀第一、二部分，根據(jù)注釋，解決生字詞。3大聲朗讀課文。4指名讀。5全班同學(xué)大聲、流利地朗讀全文。三、自主學(xué)習(xí)，合作探究。（出示課件5）1小組討論，結(jié)合注釋，試著用自己的話解釋這兩部分的意思。小組匯報討論結(jié)果，師指導(dǎo)學(xué)生翻譯課文。2我們首先來看第一部分，齊讀對這三句話的解釋，思考：這三句話分別從哪方面介紹的？生總結(jié)，匯報板書：（一）1謙虛2求實3勤奮3讀第二部分，試著根據(jù)注釋翻譯課文。思考：朱熹對讀書有什么獨特方法？這樣讀書的好處是什么？生總結(jié)，匯報板書：三到：心到眼到口到四、拓展。（出示課件6）學(xué)習(xí)了這兩部分，你

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