最新公開課技巧-各種姿勢(shì)后滾翻小足球-跑動(dòng)運(yùn)球

長(zhǎng)沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（9）課時(shí)科目體育年級(jí)班級(jí)時(shí)間年月日課題技巧——各種姿勢(shì)后滾翻小足球——跑動(dòng)運(yùn)球（知識(shí)、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種姿勢(shì)的后滾翻；初步掌握小足球跑動(dòng)運(yùn)球的動(dòng)作方法。2、技能目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的靈巧性與協(xié)調(diào)性，提高身體自控能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智和創(chuàng)新的精神，樹立學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的群體意識(shí)。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）教材分析重點(diǎn)：不同姿勢(shì)的后滾翻動(dòng)作。腳觸球的部位。難點(diǎn)：不同方式后滾翻滾動(dòng)圓滑。板書設(shè)計(jì)示意框圖學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)單的模仿有一定的能力但對(duì)于用力的順序掌控能力還有所欠缺尤其是小范圍的局部用力，可通過各種輔助練習(xí)分解動(dòng)作練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解。時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、上課常規(guī)（3分鐘）【隊(duì)列練習(xí)】四路縱隊(duì)齊步走、立定。二、準(zhǔn)備活動(dòng)（5分鐘）【組織隊(duì)形】在體育委員的帶領(lǐng)下慢跑成圓形隊(duì)。運(yùn)動(dòng)模仿操（4*8拍）。游泳?；@球運(yùn)球。射箭。舉重。2、“關(guān)節(jié)寫字”操（4*8拍）（1）頭頸。（2）肘。（3）腰。三、各種姿勢(shì)后滾翻（17分鐘）【組織隊(duì)形】圓形隊(duì)練習(xí)?！緞?dòng)作方法】后滾翻跪低。后滾翻跪高?！颈Ｗo(hù)幫助方法】保護(hù)者單膝跪在練習(xí)者側(cè)后方，當(dāng)練習(xí)者滾翻至肩部著墊時(shí)，一手提肩，一手提推臀幫助其向后滾動(dòng)?！窘虒W(xué)步驟】教師談話導(dǎo)入。學(xué)生兩人一組練習(xí)后滾翻（2次）。請(qǐng)動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行展示，教師提示學(xué)生身體著墊的順序。教師談話：你們能不能利用老師提供的小墊子進(jìn)行跪低和跪高練習(xí)。教師進(jìn)行示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)。后滾翻跪低練習(xí)（2-3次）。后滾翻跪高練習(xí)（2-3次）。引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)習(xí)的前滾翻、后滾翻，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作串聯(lián)。各組展示創(chuàng)編動(dòng)作。10、嘗試練習(xí)其他組創(chuàng)編的動(dòng)作（2次）。四、跑動(dòng)運(yùn)球（11分鐘）【組織形式】分組練習(xí)?！緞?dòng)作方法】腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球：身體稍側(cè)轉(zhuǎn)，上體稍前傾，運(yùn)球腿提起稍屈膝，腳尖外轉(zhuǎn)，使腳背內(nèi)側(cè)正對(duì)運(yùn)球方向，在運(yùn)球腳落地前用腳背內(nèi)側(cè)推撥球，使球隨身體前進(jìn)。腳背外側(cè)運(yùn)球：上體稍前傾，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，髖關(guān)節(jié)前送，腳尖向內(nèi)轉(zhuǎn)，使腳背外側(cè)正對(duì)運(yùn)球方向，在運(yùn)球落地前用腳背外側(cè)撥球的中后部?！窘虒W(xué)步驟】教師導(dǎo)入。兩人一組嘗試性練習(xí)跑動(dòng)運(yùn)球（2次）。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并做動(dòng)作示范。學(xué)生分組做運(yùn)球跑的無球模仿練習(xí)（2次）。在走動(dòng)中練習(xí)有節(jié)奏的勻速運(yùn)球（2次）。兩人一組跑動(dòng)運(yùn)球練習(xí)（2次）。四人一組進(jìn)行跑動(dòng)運(yùn)球賽（1次）。五、放松活動(dòng)（3分鐘）游戲：傳送帶。【組織方法】學(xué)生站成四路縱隊(duì)，組成“傳送帶”，排頭手持小足球，進(jìn)行傳