說課活動方案_第1頁
說課活動方案_第2頁
說課活動方案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一、活動目的：教師提供一個相互交流、相互學習、相互展示、相互提高的機會。2.有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的說課能力、語言表達能力，并通課活動。二、組織保障：小組，成員如下：組長：強盛副組長：張公儉、李長進成員：張生、張龍、李修志、張卉三、活動時間：2018年5月7日——2018年5月25日四、活動地點：固鎮(zhèn)縣九灣中心校顧莊小學五、活動對象：全體課題研究成員六、活動形式：說課原則和要求進行15分鐘說課。七、活動要求：1.說課要以教學實踐為基礎(chǔ)，全面把握說課內(nèi)容。2.分析應有充分的理論依據(jù)或本人教學實踐經(jīng)驗總結(jié)的成熟觀點。3.教學目的、教法、學法及教學程序設(shè)計要根據(jù)學情，堅持以能力為本位的教學指導思想，充分體現(xiàn)對學生的能力培養(yǎng)。4.詳略得當，重點突出，表現(xiàn)專長，鼓勵創(chuàng)新，顯示特色。5.可以采用多媒體課件輔助，優(yōu)化教學過程。6.說課限時15分鐘以內(nèi)。7.說課結(jié)束之后，上交說課稿評價標準1.準確地闡述本課教學內(nèi)容的地位、意義及作用。2.圍繞課程標準對照課題內(nèi)容的要求制定科學、合理、明確、可操作的教學目標。3.確定教學重點、難點及課時的安排。4.闡述知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維目標。“學情”主要包括三個方面：學生已有的知識基礎(chǔ)、已有的生活經(jīng)驗、已有的學習方式和學習習慣。1.教法的理論依據(jù)，具體采用了哪些教學方法、教學手段及理由，所用的教具、學具。2.學生學情分析，學法指導的重點及依據(jù)，學法指導的具體安排及實施途徑，教給學生哪些學習方法，培養(yǎng)學生的哪些能力，如何激發(fā)學生學習興趣、調(diào)動學生的學習積極性。3.重視學習方法的指導、學習習慣的培養(yǎng)和學習能力的提高。2.體現(xiàn)學科特點，突出學生主體地位，教學思路清晰，循序漸進。3.把握教學活動的整體安排，教學過程組織嚴密，教學環(huán)節(jié)分配合理，銜接自然，結(jié)構(gòu)完整。4.教學媒體優(yōu)化組合，運用適時適度。5.教學呈現(xiàn)個性與風格，有特色，富有創(chuàng)意。1.脫稿說課，儀表端莊大方，教態(tài)自然。2.語言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論