最新公開課修改班徽巧創(chuàng)作-自選圖形

長沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（6）課時科目信息技術(shù)年級五年級班級1501-1509時間202X年4月6日課題修改班徽巧創(chuàng)作——自選圖形（知識、能力、品德）教學(xué)目標1學(xué)會在設(shè)計班徽前在紙上先做好草圖。中提供的自選圖形來繪制班徽，并學(xué)會設(shè)置自選圖形的尺寸、顏色等屬性。3學(xué)會組合圖形。4在作品制作中展示自己的志趣、體現(xiàn)自己的審美。（重點、難點）教材分析重點：學(xué)會使用word中的自選圖形繪制出班徽。難點：通過改變自選圖形的屬性來更好的制作班徽。板書設(shè)計示意框圖修改班徽巧創(chuàng)作——自選圖形學(xué)情分析自選圖形對于學(xué)生來講，是一個word中的全新知識點。學(xué)生對于自選圖形的形狀選用沒有大問題，關(guān)鍵在于如何通過改變自選圖形的大小、位置、形狀和顏色等來達到制作出班徽的目的。時序教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、導(dǎo)入【課件出示】頭版中，報眼與報頭平行，在報紙中有著獨特的地位。設(shè)計制作一個班徽圖案作為報眼，既可以彰顯班級個性，還可以使班報的版面更加活潑美觀。班徽應(yīng)設(shè)計精巧、內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)班級文化。二、新授1設(shè)計班徽圖案【課件出示】班徽是整個班級的精神提煉，可以體現(xiàn)班級的特色和凝聚力，代表了班級的形象。一個漂亮又有特色的班徽可以為班報增光添彩。在進行班徽制作之前，先做好設(shè)計。將設(shè)計圖畫在下面的方框里，并講?講各部分代表的含義。2繪制班徽【課件出示】1使用形狀工具繪制班徽圖形【課件出示】選擇Word文字處理軟件中的任意一種“形狀”工具，在編輯區(qū)單擊或拖曳就能繪制相應(yīng)的形狀。如果想調(diào)整圖形的位置、尺寸等，可以參照之前處理圖片的1般方法對其做移動位置、更改大小、刪除或復(fù)制、粘貼等操作。你的班徽中使用了哪些“形狀”工具？2設(shè)置班徽各部分形狀的屬性【課件出示】若要班徽美觀，顏色是必不可少的。選定圖形后，Word窗口中顯示“格式-繪圖工具”選項卡。在“形狀樣式組”中，可以選取合適的工具為畫好的圖形設(shè)置內(nèi)部填充和外部輪廓屬性，包括圖形邊框的線條顏色、線條粗細和圖形內(nèi)部填充顏色、填充效果等。繪制的圖形一般都是平面的，我們還可以使用“形狀效果”工具為其添加陰影、發(fā)光、三維等特殊效果，使班徽更具立體感。3組合圖形由于班徽由多個圖形拼接而成，在完成圖形繪制后，想要整體移動位t縮放尺寸，會非常麻煩。娜能將各部分組合在一起，使之成為一個整體，就可以實現(xiàn)班徽的整體移動和縮放。使用Word文字處理軟件中的“形狀-空心弧工具繪制了七個圖形，設(shè)置顏色后拼接在一起形成彩虹。若想將其合成一體，選中所有形狀后，單擊鼠標右鍵，在快捷菜單中選擇“組合”命令組合圖形。三、總結(jié)與提問【課件出示】文字處理軟件中的哪