最新公開課修改班徽巧創(chuàng)作-自選圖形

長(zhǎng)沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（6）課時(shí)科目信息技術(shù)年級(jí)五年級(jí)班級(jí)1501-1509時(shí)間202X年4月6日課題修改班徽巧創(chuàng)作——自選圖形（知識(shí)、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)在設(shè)計(jì)班徽前在紙上先做好草圖。中提供的自選圖形來(lái)繪制班徽，并學(xué)會(huì)設(shè)置自選圖形的尺寸、顏色等屬性。3學(xué)會(huì)組合圖形。4在作品制作中展示自己的志趣、體現(xiàn)自己的審美。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）教材分析重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用word中的自選圖形繪制出班徽。難點(diǎn)：通過(guò)改變自選圖形的屬性來(lái)更好的制作班徽。板書設(shè)計(jì)示意框圖修改班徽巧創(chuàng)作——自選圖形學(xué)情分析自選圖形對(duì)于學(xué)生來(lái)講，是一個(gè)word中的全新知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生對(duì)于自選圖形的形狀選用沒(méi)有大問(wèn)題，關(guān)鍵在于如何通過(guò)改變自選圖形的大小、位置、形狀和顏色等來(lái)達(dá)到制作出班徽的目的。時(shí)序教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、導(dǎo)入【課件出示】頭版中，報(bào)眼與報(bào)頭平行，在報(bào)紙中有著獨(dú)特的地位。設(shè)計(jì)制作一個(gè)班徽?qǐng)D案作為報(bào)眼，既可以彰顯班級(jí)個(gè)性，還可以使班報(bào)的版面更加活潑美觀。班徽應(yīng)設(shè)計(jì)精巧、內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)班級(jí)文化。二、新授1設(shè)計(jì)班徽?qǐng)D案【課件出示】班徽是整個(gè)班級(jí)的精神提煉，可以體現(xiàn)班級(jí)的特色和凝聚力，代表了班級(jí)的形象。一個(gè)漂亮又有特色的班徽可以為班報(bào)增光添彩。在進(jìn)行班徽制作之前，先做好設(shè)計(jì)。將設(shè)計(jì)圖畫在下面的方框里，并講?講各部分代表的含義。2繪制班徽【課件出示】1使用形狀工具繪制班徽?qǐng)D形【課件出示】選擇Word文字處理軟件中的任意一種“形狀”工具，在編輯區(qū)單擊或拖曳就能繪制相應(yīng)的形狀。如果想調(diào)整圖形的位置、尺寸等，可以參照之前處理圖片的1般方法對(duì)其做移動(dòng)位置、更改大小、刪除或復(fù)制、粘貼等操作。你的班徽中使用了哪些“形狀”工具？2設(shè)置班徽各部分形狀的屬性【課件出示】若要班徽美觀，顏色是必不可少的。選定圖形后，Word窗口中顯示“格式-繪圖工具”選項(xiàng)卡。在“形狀樣式組”中，可以選取合適的工具為畫好的圖形設(shè)置內(nèi)部填充和外部輪廓屬性，包括圖形邊框的線條顏色、線條粗細(xì)和圖形內(nèi)部填充顏色、填充效果等。繪制的圖形一般都是平面的，我們還可以使用“形狀效果”工具為其添加陰影、發(fā)光、三維等特殊效果，使班徽更具立體感。3組合圖形由于班徽由多個(gè)圖形拼接而成，在完成圖形繪制后，想要整體移動(dòng)位t縮放尺寸，會(huì)非常麻煩。娜能將各部分組合在一起，使之成為一個(gè)整體，就可以實(shí)現(xiàn)班徽的整體移動(dòng)和縮放。使用Word文字處理軟件中的“形狀-空心弧工具繪制了七個(gè)圖形，設(shè)置顏色后拼接在一起形成彩虹。若想將其合成一體，選中所有形狀后，單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選擇“組合”命令組合圖形。三、總結(jié)與提問(wèn)【課件出示】文字處理軟件中的哪