2020誠(chéng)信建設(shè)讀本考試滿(mǎn)分答案

.jz*.jz*誠(chéng)信建立讀本＜p＞以下選項(xiàng)中，屬于企業(yè)的無(wú)形資源的是〔〕。＜/p＞〔2.0分〕人力設(shè)備原材料信譽(yù)我的答案：D"答對(duì)“翟天臨事件〞反映出教育行業(yè)的問(wèn)題是〔〕?！?.0分〕教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)教學(xué)缺乏規(guī)那么意識(shí)教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神我的答案：D"答對(duì)3?汶川地震“X跑跑〃事件反映出教育行業(yè)的問(wèn)題是〔丨?！?.0分〕教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)教學(xué)管理缺乏規(guī)那么意識(shí)教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神我的答案：C"答對(duì)〔〕是指誠(chéng)信行為發(fā)生后，自我、他人或社會(huì)組織對(duì)誠(chéng)信動(dòng)機(jī)、誠(chéng)信意志以及誠(chéng)信行為等情況所做的肯定或否認(rèn)的價(jià)值判斷。〔2.0分〕誠(chéng)信評(píng)價(jià)誠(chéng)信需要誠(chéng)信行為誠(chéng)信意志我的答案：A"答對(duì)關(guān)于我國(guó)醫(yī)療行業(yè)誠(chéng)信缺失的特征，以下表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕。〔2.0分〕衡量標(biāo)準(zhǔn)貨幣化責(zé)任主體多元化解決方式武斷化責(zé)任主體一元化我的答案：D"答對(duì)〔〕是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是真理不斷開(kāi)展的主要途徑，也是科學(xué)研究必不可少的一種精神?！?.0分〕求真創(chuàng)新質(zhì)疑務(wù)實(shí)我的答案：B"答對(duì)有些教師熱衷于社會(huì)上兼職賺錢(qián)，把教書(shū)育人作為“第二職業(yè)〞，并隨意調(diào)課換課、缺課等現(xiàn)象，反映出教育行業(yè)的問(wèn)題是〔〕?！?.0分〕教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)教學(xué)管理缺乏規(guī)那么意識(shí)教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神我的答案：C"答對(duì)對(duì)于學(xué)術(shù)上的是非觀點(diǎn)，科技工作者可以通過(guò)〔〕的方法解決?！?.0分〕強(qiáng)行干預(yù)法律法規(guī)行政命令討論和實(shí)踐我的答案：D"答對(duì)以下選項(xiàng)中，對(duì)于誠(chéng)與信的關(guān)系描述不正確的選項(xiàng)是〔〕?！?.0分〕誠(chéng)是信的根底誠(chéng)是信的表達(dá)誠(chéng)重于內(nèi)，是對(duì)本體而言的信重于外，是向他人而言的我的答案：B"答對(duì)招生信息不真實(shí)反映出教育行業(yè)的問(wèn)題是〔〕?！?.0分〕教育觀念缺乏先進(jìn)意識(shí)教學(xué)管理缺乏規(guī)那么意識(shí)教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度科學(xué)研究缺乏誠(chéng)信精神我的答案：B"答對(duì)"醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)X"對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員根本行為規(guī)X作出了規(guī)定,主要內(nèi)容包括〔〕?！?.0分〕〕以人為本，踐行宗旨遵紀(jì)守法，依法執(zhí)業(yè)尊重患者，關(guān)愛(ài)生命優(yōu)質(zhì)效勞，醫(yī)患和諧我的答案：ABCDV答對(duì)人先信而后求能,誠(chéng)信在為人處世中非常重要,主要表達(dá)為〔〕?！?.0分〕〕誠(chéng)信是立身之根本誠(chéng)信是交往合作的根底誠(chéng)信是平安的處世之道誠(chéng)信是人生的珍貴伴侶我的答案：ABCDV答對(duì)以下選項(xiàng)中,屬于金融詐騙的有〔〕?！?.0分〕〕集資詐騙、貸款詐騙票據(jù)詐騙、金融憑證詐騙保險(xiǎn)詐騙、外貿(mào)詐騙信用證詐騙、信用卡詐騙我的答案：ABCDV答對(duì)誠(chéng)信的價(jià)值功能有〔〕?！?.0分〕〕誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本誠(chéng)信是企事業(yè)單位的立業(yè)之源誠(chéng)信是國(guó)家的立國(guó)之基我的答案：ABCV答對(duì)我國(guó)目前的社會(huì)信用體系還不夠健全，主要表現(xiàn)為〔〕?！?.0分〕〕信用記錄缺失信用信息缺失獎(jiǎng)懲機(jī)制缺位我的答案：ABCV答對(duì)我國(guó)社會(huì)誠(chéng)信缺失的原因包括〔〕?！?.0分〕〕轉(zhuǎn)型期價(jià)值觀移位社會(huì)信用體系不健全誠(chéng)信的法律法規(guī)不完善失信本錢(qián)過(guò)高我的答案：ABCV答對(duì)著名物候?qū)W家竺可楨在1941年所撰“科學(xué)之方法與精神〞一文中提出了三種科學(xué)態(tài)度，包括〔〕?！?.0分〕〕不盲從，不附合，依理智為歸，如遇橫逆之境遇，那么不屈不撓，不畏強(qiáng)御，只問(wèn)是非，不計(jì)利害虛懷假設(shè)谷，不武斷，不蠻橫專(zhuān)心一致，實(shí)事求是，不作無(wú)病之呻吟，嚴(yán)謹(jǐn)毫不茍且我的答案：ABCV答對(duì)企業(yè)存在的主要誠(chéng)信問(wèn)題有〔〕?！?.0分〕〕偽劣食品觸目驚心價(jià)格欺詐屢見(jiàn)不鮮偷工減料比比皆是我的答案：ABCV答對(duì)誠(chéng)信對(duì)教育行業(yè)的重要作用包括〔〕?！?.0分〕〕有誠(chéng)信，教育領(lǐng)地才能真正成為真理的住所有誠(chéng)信，教師才能成為人類(lèi)靈魂的工程師有誠(chéng)信，校園才真正是教書(shū)育人的重要陣地我的答案：ABCV答對(duì)財(cái)經(jīng)工作者踐行誠(chéng)信的途徑有〔〕。〔2.0分〕〕熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)守誠(chéng)信原那么嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)履行財(cái)經(jīng)道德義務(wù)剛直不阿，對(duì)人為的授意造假說(shuō)“不"自覺(jué)承受他律約束，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)我的答案：ABCDV答對(duì)我國(guó)社會(huì)誠(chéng)信缺失的危害包括三個(gè)方面，即〔〕?！?.0分〕〕影響社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)阻礙市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的安康開(kāi)展導(dǎo)致社會(huì)混亂，引發(fā)社會(huì)危機(jī)我的答案：ABCV答對(duì)以下選項(xiàng)中，屬于針對(duì)教育工作者所公布的文件的有〔〕?！?.0分"教育部關(guān)于高校教師師德失X行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)""新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么""新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么""新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么"我的答案：ABCDV答對(duì)以下選項(xiàng)中，屬于價(jià)格欺詐的有〔〕。〔2.0分〕〕虛假標(biāo)價(jià)兩套價(jià)格模糊標(biāo)價(jià)虛構(gòu)原價(jià)我的答案：ABCDV答對(duì)財(cái)經(jīng)行業(yè)存在的主要誠(chéng)信問(wèn)題有〔〕。〔2.0分〕〕統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)弄虛作假會(huì)計(jì)作弊司空見(jiàn)慣證券市場(chǎng)黑幕重重金融詐騙形形色色我的答案：ABCDV答對(duì)在為人處世中，我們要用誠(chéng)信來(lái)看守自己，做到〔〕。〔2.0分〕〕經(jīng)常自省，隨時(shí)反思己所不欲，勿施于人心懷坦蕩，真誠(chéng)待人實(shí)事求是，言行一致我的答案：ABCDV答對(duì)醫(yī)院在踐行誠(chéng)信的過(guò)程中，要做到〔〕?！?.0分〕〕履行契約責(zé)任和義務(wù)以患者滿(mǎn)意為宗旨無(wú)條件滿(mǎn)足患者所有要求用制度約束來(lái)實(shí)現(xiàn)我的答案：abdV答對(duì)構(gòu)建企業(yè)誠(chéng)信的機(jī)制保障需要建立健全〔〕?！?.0分〕〕企業(yè)誠(chéng)信的宣傳教育體系企業(yè)誠(chéng)信的管理制度企業(yè)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)體系企業(yè)誠(chéng)信的信息查詢(xún)效勞體系企業(yè)誠(chéng)信的法律支持體系我的答案：ABCDEV答對(duì)以下選項(xiàng)中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為違背科研誠(chéng)信行為的有〔〕?！?.0分〕〕抄襲、剽竊、侵占他人研究成果偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋?zhuān)蛘吣笤焓聦?shí)、編造虛假研究成果采取弄虛作假、賄賂、利益交換等方式獲取工程、經(jīng)費(fèi)、職務(wù)職稱(chēng)、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)等成心重復(fù)發(fā)表論文我的答案：ABCDV答對(duì)以下選項(xiàng)中，屬于教育部曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么案例的有〔〕〔2.0分〕〕XX大學(xué)教師梁瑩學(xué)術(shù)不端問(wèn)題XX科技學(xué)院輔導(dǎo)員葉成與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系問(wèn)題XX省XX市3名教師組織學(xué)生有償補(bǔ)課問(wèn)題XX省XX市教師那中華違規(guī)收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金問(wèn)題我的答案：ABCDV答對(duì)企業(yè)踐行誠(chéng)信的途徑有〔〕?！?.0分〕〕精益求精的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的效勞以誠(chéng)信理念管理企業(yè)構(gòu)建企業(yè)誠(chéng)信的機(jī)制保障我的答案：ABCV答對(duì)誠(chéng)信評(píng)價(jià)主體只能是人，不能是政府機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織等?！?.0分〕我的答案：錯(cuò)誤V答對(duì)根據(jù)誠(chéng)信內(nèi)容不同，誠(chéng)信可劃分為經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信、政治誠(chéng)信、思想誠(chéng)信?！?.0分〕我的答案：正確V答對(duì)披露不實(shí)信息和提供內(nèi)幕信息是證券市場(chǎng)黑幕的具體表達(dá)。〔2.0分〕我的答案：正確V答對(duì)建立健全社會(huì)信用信息管理制度主要包括信息平安的管理和信息主體權(quán)益的保護(hù)?！?.0分〕我的答案：正確V答對(duì)誠(chéng)信要從現(xiàn)在與點(diǎn)滴做起：從現(xiàn)在做起，進(jìn)展誠(chéng)信教育要有緊迫感；從點(diǎn)滴做起，誠(chéng)信的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程?！?.0分〕我的答案：正確V答對(duì)社會(huì)信用體系建立是一項(xiàng)覆蓋全社會(huì)的誠(chéng)信系統(tǒng)工程?！?.0分〕我的答案：正確V答對(duì)制定社會(huì)廣泛認(rèn)可的信用信息標(biāo)準(zhǔn)和信用信息主體信用是實(shí)現(xiàn)信息跨部門(mén)、跨地區(qū)流動(dòng)的前提。〔2.0分〕我的答案：正確V答對(duì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴就是對(duì)同一研究的事物產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)和結(jié)論，并因此出現(xiàn)學(xué)術(shù)問(wèn)題上的是非之爭(zhēng)?！?.0分〕我的答案：正確“答對(duì)教育工作者的誠(chéng)信建立，不僅關(guān)系到當(dāng)下社會(huì)的誠(chéng)信狀況，更關(guān)系到未來(lái)社會(huì)的誠(chéng)信狀態(tài)?！?.0分〕我的答案：正確"答對(duì)誠(chéng)信是無(wú)形的資產(chǎn)和精神財(cái)富，是事業(yè)成功的道德基石?！?.0分〕我的答案：正確V答對(duì)我們要把誠(chéng)信理念貫穿到所有的企業(yè)管理過(guò)程中?！?.0分〕我的答案：正確V答對(duì)"公民道德建立實(shí)施綱要"提出：“提高公民道德素質(zhì)，教育是根底。要緊緊抓住影響人們道德觀念形成和開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)家庭、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)各方面，堅(jiān)持不懈地在全體公民中進(jìn)展道德教育。〞〔2.0分〕我的答案：正確V答對(duì)人無(wú)信不可，民無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不威。〔2.0分〕我的答案：正確V答對(duì)財(cái)經(jīng)工作者要把職業(yè)道德規(guī)X轉(zhuǎn)化為自覺(jué)意識(shí)，貫穿始終?！?.0分〕我的答案：正確V答對(duì)教師不認(rèn)真準(zhǔn)備教案、上課東拉西扯、言不對(duì)題的表現(xiàn)，反映出教育行業(yè)教書(shū)育人缺乏真誠(chéng)態(tài)度的問(wèn)題?！?.0分〕我的答案：正確V答對(duì)誠(chéng)信建立是加強(qiáng)精神文明建立的重要一環(huán)。〔2.0分〕我的答案：正確V答對(duì)樹(shù)立正確的名利觀，教育工作者需要加強(qiáng)自身誠(chéng)信道德修養(yǎng)建立?！?.0分〕我的答案：正確"答對(duì)財(cái)經(jīng)信息失真，不能真實(shí)、客觀地反響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的客觀形勢(shì)，影響宏觀調(diào)控和微觀決策的及時(shí)性和實(shí)效性。〔2.0分〕我的答案：正確“答對(duì)偷工減料是指產(chǎn)品制造者或施工單位為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料?！?.0分〕我的答案：正確"答對(duì)社會(huì)信用體系的建立和完善是保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的前提?！?.0分〕我的答案：正確"答對(duì)YP》下列選項(xiàng)中「営于論業(yè)的無(wú)形蜚瀝的是（｝