思想品德：第二課《我與我們》第一課時(shí)課件(教科版七年級(jí)下)

1.一滴水與大海2.集體的力量第二課我與我們1.一滴水與大海第二課我與我們1思想品德：第二課《我與我們》第一課時(shí)課件(教科版七年級(jí)下)22、集體的含義：集體是許多人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

1、個(gè)體與集體關(guān)系：相互依存。（1）集體是由個(gè)人組成的,不能離開個(gè)體而存在。（2）個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體，只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。（一）個(gè)體與集體

2、集體的含義：1、個(gè)體與集體關(guān)系：相互依存。（一）個(gè)3集體與團(tuán)伙的區(qū)別？

集體的含義：是由許多人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

團(tuán)伙的含義：一些人簡(jiǎn)單地聚合在一起或是為了錯(cuò)誤目標(biāo)而組織起來的群體。團(tuán)伙不是真正意義上的集體。集體與團(tuán)伙的區(qū)別？集體的含義4

什么是真正意義上的集體呢？／（一個(gè)真正的集體，必須具有的主要特點(diǎn)有哪些?）答：①有共同的目標(biāo)；②有組織性和紀(jì)律性；③具有一定的組織制度，擁有集體的組織機(jī)構(gòu)，有一定的集體活動(dòng)準(zhǔn)則，以及集體成員對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守；④各部分之間存在一定的關(guān)系，相互依賴，并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。什么是真正意義上的集體呢？／（一個(gè)真正的集體，必須5一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

集體與個(gè)體一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。集體與個(gè)體6

（1）集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：

一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。但有時(shí)候個(gè)人利益與集體利益也會(huì)發(fā)生矛盾。（2）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或者犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。集體利益與個(gè)人利益集體利益與個(gè)人利益7＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少

有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)有人講話，影響老師教學(xué)；

＊衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；

………某校七年級(jí)3班，許多同學(xué)：這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？(學(xué)習(xí)、交往、發(fā)展等)如何改變班級(jí)的這種狀況？從這個(gè)事例中可以發(fā)現(xiàn)個(gè)體利益與集體利益有什么關(guān)系？風(fēng)氣不好的班級(jí)對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)、生活帶來消極影響。大家共同努力?。魂P(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少

有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)8

國(guó)家修建一條省道，通過某村，涉及拆房，因補(bǔ)償太低村民不愿房屋被拆，工作人員說：“國(guó)家為民造福，你們應(yīng)該全力支持?！比绻闶窃摯宕迕?，你會(huì)怎么對(duì)工作人員說。答：我會(huì)說：“為民造福是大好事，我會(huì)堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。但是我不能只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，我個(gè)人正當(dāng)、合理的利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。

國(guó)家修建一條省道，通過某村，涉及拆房，因補(bǔ)償太低村9（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損，個(gè)體利益也難以保證；只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。（2）保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。

因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損101、反對(duì)個(gè)人主義：（1）將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益,不顧他人和集體的利益,是個(gè)人主義的表現(xiàn)。（2）個(gè)人主義傷害的不僅是集體和他人，最終也必然傷害到自己。1、反對(duì)個(gè)人主義：（1）將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,112、反對(duì)小團(tuán)體主義：（1）小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個(gè)人主義。（2）其實(shí)質(zhì)就是將局部的利益凌駕與集體利益之上。

。（3）其特點(diǎn)是當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益分析：P13《許一凡的難題》2、反對(duì)小團(tuán)體主義：（1）小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個(gè)人主12集體的力量閱讀14頁(yè)蜂窩的“暖氣設(shè)備”思考：材料告訴了我們什么？集體的力量在于團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。集體的力量集體的力量閱讀14頁(yè)蜂窩的“暖氣設(shè)備”集體的力量在于團(tuán)結(jié)，集13人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而三個(gè)和尚去沒水喝呢？眾人拾柴火焰高！一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝。人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而14預(yù)習(xí)思考：1.為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？（作用）2.什么是真正的團(tuán)結(jié)？3.為什么既要競(jìng)爭(zhēng)又要善于合作？

（二者的關(guān)系、重要性）4.談?wù)剬?duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。5.談?wù)剬?duì)合作的認(rèn)識(shí)。預(yù)習(xí)思考：15收獲天空?qǐng)F(tuán)結(jié)的作用？

1、正因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)協(xié)作，才使人類一次次戰(zhàn)勝自然災(zāi)害；使人類取得了輝煌的成就；人類的現(xiàn)代化建設(shè)不斷前進(jìn)。

2、在班級(jí)和學(xué)校里，團(tuán)結(jié)協(xié)作可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展。

收獲天空?qǐng)F(tuán)結(jié)的作用？16齊心協(xié)力同心合力眾志成城患難與共眾虎同心同甘共苦榮譽(yù)與共肝膽相照一心同歸和平統(tǒng)一1、萬夫一力，天下無敵。2、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。4、天時(shí)不如地利，地利不如人和。5、人心齊，泰山移。6、團(tuán)結(jié)就是力量。關(guān)于團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)或諺語(yǔ)：關(guān)于不團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)或諺語(yǔ)：支離破碎拉幫結(jié)派各奔東西給同學(xué)們的建議齊心協(xié)力同心合力眾志成城患難與共眾虎同心17一：幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)打碎了教室的玻璃。老師查問是誰干的，沒有人站出來承認(rèn)，全班同學(xué)都默不作聲。誰都不想“出賣”同學(xué)，破壞班里的“團(tuán)結(jié)”氣氛。二：小組學(xué)習(xí)中，小組長(zhǎng)為了怕給小組扣分，沒有把小組檢查的真實(shí)情況反映給老師，怕影響自己小組的團(tuán)結(jié)和成績(jī)。情景再現(xiàn)討論：你認(rèn)為這是團(tuán)結(jié)嗎？什么是真正的團(tuán)結(jié)？我們班是否遇到過類似的事情？遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么辦？一：幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)打碎了教室的玻璃。老師查問是誰干18收獲天空對(duì)真正團(tuán)結(jié)的正確的認(rèn)識(shí)

勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，不掩飾自己的缺點(diǎn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)懇的批評(píng)，正確對(duì)待同學(xué)間的矛盾。收獲天空對(duì)真正團(tuán)結(jié)的正確的認(rèn)識(shí)19

請(qǐng)欣賞下列一組圖片，說一說圖片說明了什么？你有哪些感受？請(qǐng)欣賞下列一組圖片，說一說圖片說明了什么？你有20田徑賽場(chǎng)田徑賽場(chǎng)21招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)22運(yùn)球比賽運(yùn)球比賽23

他們之間的配合是多么重要，在這里，合作不但是獲得表演成功的必要條件，有時(shí)甚至是保障生命安全的必要條件。他們之間的配合是多么重要，在這里，合作不但是獲24以上圖片說明了什么呢？社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)與合作同在，成功需要合作。以上圖片說明了什么呢？25競(jìng)爭(zhēng)與合作集體的力量競(jìng)爭(zhēng)與合作集體的力量26南京冠生園月餅遭禁服用興奮劑背后鏟球下列的競(jìng)爭(zhēng)正當(dāng)嗎?競(jìng)爭(zhēng)的意義是什么?南京冠生園月餅遭禁服用興奮劑背后鏟球下列的27討論：

在我們的班級(jí)與學(xué)校生活中，存在哪些不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)？怎樣的競(jìng)爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)雙贏？討論：28對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：①敢于競(jìng)爭(zhēng)意味著對(duì)自己有信心；②

真正的競(jìng)爭(zhēng)是在承認(rèn)別人的長(zhǎng)處、為他人喝彩的同時(shí)，努力發(fā)揮自身的潛力，爭(zhēng)取超越他人，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

③

競(jìng)爭(zhēng)意味著“雙贏”。④那些借助不正當(dāng)手段而獲勝的競(jìng)爭(zhēng)不是真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗皇菍?shí)力的較量，其最終的結(jié)果有可能是兩敗俱傷。

收獲空間對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：收獲空間29

2003年10月15日至16日，我國(guó)首次載人航天飛船成功。載人航天工程師一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)與工程相結(jié)合的綜合性系統(tǒng)工程，超過萬人的科學(xué)家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了“神舟”五號(hào)載人飛船的研制和發(fā)射工作。他們相互合作，服從統(tǒng)一指揮，一絲不茍，確保了整個(gè)工程萬無一失，圓滿成功。成功來自合作在載人飛船的研制和發(fā)射中，如果沒有各方面人員的精誠(chéng)合作，結(jié)果會(huì)怎樣？2003年10月15日至16日，我國(guó)首次載人航天飛船30談?wù)勀銓?duì)合作的認(rèn)識(shí)。說說你打算以后如何與同學(xué)合作？談?wù)勀銓?duì)合作的認(rèn)識(shí)。說說你打算以后如何與同學(xué)合31收獲天空1、對(duì)合作的認(rèn)識(shí)善于合作，意味著能夠看到同伴的長(zhǎng)處，與同伴互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短；意味著為了集體的利益和目標(biāo)，集體成員能夠主動(dòng)與他人合作，不計(jì)較個(gè)人的一時(shí)得失，為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而盡心盡力。這種作風(fēng)可以成為團(tuán)隊(duì)精神。

團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障。成功的集體離不開成員間的合作。收獲天空1、對(duì)合作的認(rèn)識(shí)32收獲天空1、集體的力量和集體的發(fā)展，有賴于集體中的每個(gè)成員既敢于競(jìng)爭(zhēng)，有善于合作。一個(gè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)的集體，將失去前進(jìn)的動(dòng)力；一個(gè)沒有合作的集體，將一事無成。

2、合作與競(jìng)爭(zhēng)看似矛盾，實(shí)質(zhì)上是互相聯(lián)系、密不可分的。兩者共存才能促使集體形成合力并不斷發(fā)展壯大，才能推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。總結(jié)：集體中合作與競(jìng)爭(zhēng)兩者關(guān)系（為什么既要競(jìng)爭(zhēng)又要善于合作？）收獲天空1、集體的力量和集體的發(fā)展，有賴于集體中的每個(gè)成員既33競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的，相輔相成的。

1、沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是無力的競(jìng)爭(zhēng)。

2、合作也離不開競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水。

3、合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)，合作競(jìng)爭(zhēng)的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共贏。課堂小結(jié)競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的，相輔相成的。34一支竹篙耶難渡汪洋海眾人劃槳喲開動(dòng)大帆船一棵小樹耶弱不禁風(fēng)雨百里森林喲并肩耐歲寒一加十

十加百百加千千萬

你加我我加你大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路號(hào)子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流千帆競(jìng)波濤在后岸在前一根筷子耶輕輕被折斷十雙筷子喲牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌耶拍也拍不響萬人鼓掌喲聲呀聲震天眾人劃槳開大船一支竹篙耶難渡汪洋海一加十十加百百加千千萬一根筷子351.一滴水與大海2.集體的力量第二課我與我們1.一滴水與大海第二課我與我們36思想品德：第二課《我與我們》第一課時(shí)課件(教科版七年級(jí)下)372、集體的含義：集體是許多人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

1、個(gè)體與集體關(guān)系：相互依存。（1）集體是由個(gè)人組成的,不能離開個(gè)體而存在。（2）個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體，只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。（一）個(gè)體與集體

2、集體的含義：1、個(gè)體與集體關(guān)系：相互依存。（一）個(gè)38集體與團(tuán)伙的區(qū)別？

集體的含義：是由許多人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。

團(tuán)伙的含義：一些人簡(jiǎn)單地聚合在一起或是為了錯(cuò)誤目標(biāo)而組織起來的群體。團(tuán)伙不是真正意義上的集體。集體與團(tuán)伙的區(qū)別？集體的含義39

什么是真正意義上的集體呢？／（一個(gè)真正的集體，必須具有的主要特點(diǎn)有哪些?）答：①有共同的目標(biāo)；②有組織性和紀(jì)律性；③具有一定的組織制度，擁有集體的組織機(jī)構(gòu)，有一定的集體活動(dòng)準(zhǔn)則，以及集體成員對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守；④各部分之間存在一定的關(guān)系，相互依賴，并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。什么是真正意義上的集體呢？／（一個(gè)真正的集體，必須40一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

集體與個(gè)體一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。集體與個(gè)體41

（1）集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：

一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的。但有時(shí)候個(gè)人利益與集體利益也會(huì)發(fā)生矛盾。（2）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或者犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。集體利益與個(gè)人利益集體利益與個(gè)人利益42＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少

有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)有人講話，影響老師教學(xué)；

＊衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；

………某校七年級(jí)3班，許多同學(xué)：這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？(學(xué)習(xí)、交往、發(fā)展等)如何改變班級(jí)的這種狀況？從這個(gè)事例中可以發(fā)現(xiàn)個(gè)體利益與集體利益有什么關(guān)系？風(fēng)氣不好的班級(jí)對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)、生活帶來消極影響。大家共同努力?。魂P(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少

有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)43

國(guó)家修建一條省道，通過某村，涉及拆房，因補(bǔ)償太低村民不愿房屋被拆，工作人員說：“國(guó)家為民造福，你們應(yīng)該全力支持?！比绻闶窃摯宕迕瘢銜?huì)怎么對(duì)工作人員說。答：我會(huì)說：“為民造福是大好事，我會(huì)堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。但是我不能只顧集體利益，不顧個(gè)人利益，我個(gè)人正當(dāng)、合理的利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。

國(guó)家修建一條省道，通過某村，涉及拆房，因補(bǔ)償太低村44（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損，個(gè)體利益也難以保證；只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。（2）保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。

因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損451、反對(duì)個(gè)人主義：（1）將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益,不顧他人和集體的利益,是個(gè)人主義的表現(xiàn)。（2）個(gè)人主義傷害的不僅是集體和他人，最終也必然傷害到自己。1、反對(duì)個(gè)人主義：（1）將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,462、反對(duì)小團(tuán)體主義：（1）小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個(gè)人主義。（2）其實(shí)質(zhì)就是將局部的利益凌駕與集體利益之上。

。（3）其特點(diǎn)是當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益分析：P13《許一凡的難題》2、反對(duì)小團(tuán)體主義：（1）小團(tuán)體主義就是擴(kuò)大了的個(gè)人主47集體的力量閱讀14頁(yè)蜂窩的“暖氣設(shè)備”思考：材料告訴了我們什么？集體的力量在于團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。集體的力量集體的力量閱讀14頁(yè)蜂窩的“暖氣設(shè)備”集體的力量在于團(tuán)結(jié)，集48人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而三個(gè)和尚去沒水喝呢？眾人拾柴火焰高！一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝。人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而49預(yù)習(xí)思考：1.為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？（作用）2.什么是真正的團(tuán)結(jié)？3.為什么既要競(jìng)爭(zhēng)又要善于合作？

（二者的關(guān)系、重要性）4.談?wù)剬?duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。5.談?wù)剬?duì)合作的認(rèn)識(shí)。預(yù)習(xí)思考：50收獲天空?qǐng)F(tuán)結(jié)的作用？

1、正因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)協(xié)作，才使人類一次次戰(zhàn)勝自然災(zāi)害；使人類取得了輝煌的成就；人類的現(xiàn)代化建設(shè)不斷前進(jìn)。

2、在班級(jí)和學(xué)校里，團(tuán)結(jié)協(xié)作可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展。

收獲天空?qǐng)F(tuán)結(jié)的作用？51齊心協(xié)力同心合力眾志成城患難與共眾虎同心同甘共苦榮譽(yù)與共肝膽相照一心同歸和平統(tǒng)一1、萬夫一力，天下無敵。2、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。4、天時(shí)不如地利，地利不如人和。5、人心齊，泰山移。6、團(tuán)結(jié)就是力量。關(guān)于團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)或諺語(yǔ)：關(guān)于不團(tuán)結(jié)的成語(yǔ)或諺語(yǔ)：支離破碎拉幫結(jié)派各奔東西給同學(xué)們的建議齊心協(xié)力同心合力眾志成城患難與共眾虎同心52一：幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)打碎了教室的玻璃。老師查問是誰干的，沒有人站出來承認(rèn)，全班同學(xué)都默不作聲。誰都不想“出賣”同學(xué)，破壞班里的“團(tuán)結(jié)”氣氛。二：小組學(xué)習(xí)中，小組長(zhǎng)為了怕給小組扣分，沒有把小組檢查的真實(shí)情況反映給老師，怕影響自己小組的團(tuán)結(jié)和成績(jī)。情景再現(xiàn)討論：你認(rèn)為這是團(tuán)結(jié)嗎？什么是真正的團(tuán)結(jié)？我們班是否遇到過類似的事情？遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么辦？一：幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)打碎了教室的玻璃。老師查問是誰干53收獲天空對(duì)真正團(tuán)結(jié)的正確的認(rèn)識(shí)

勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，不掩飾自己的缺點(diǎn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)懇的批評(píng)，正確對(duì)待同學(xué)間的矛盾。收獲天空對(duì)真正團(tuán)結(jié)的正確的認(rèn)識(shí)54

請(qǐng)欣賞下列一組圖片，說一說圖片說明了什么？你有哪些感受？請(qǐng)欣賞下列一組圖片，說一說圖片說明了什么？你有55田徑賽場(chǎng)田徑賽場(chǎng)56招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)57運(yùn)球比賽運(yùn)球比賽58

他們之間的配合是多么重要，在這里，合作不但是獲得表演成功的必要條件，有時(shí)甚至是保障生命安全的必要條件。他們之間的配合是多么重要，在這里，合作不但是獲59以上圖片說明了什么呢？社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)與合作同在，成功需要合作。以上圖片說明了什么呢？60競(jìng)爭(zhēng)與合作集體的力量競(jìng)爭(zhēng)與合作集體的力量61南京冠生園月餅遭禁服用興奮劑背后鏟球下列的競(jìng)爭(zhēng)正當(dāng)嗎?競(jìng)爭(zhēng)的意義是什么?南京冠生園月餅遭禁服用興奮劑背后鏟球下列的62討論：

在我們的班級(jí)與學(xué)校生活中，存在哪些不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)？怎樣的競(jìng)爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)雙贏？討論：63對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：①敢于競(jìng)爭(zhēng)意味著對(duì)自己有信心；②

真正的競(jìng)爭(zhēng)是在承認(rèn)別人的長(zhǎng)處、為他人喝彩的同時(shí)，努力發(fā)揮自身的潛力，爭(zhēng)取超越他人，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

③

競(jìng)爭(zhēng)意味著“雙贏”。④那些借助不正當(dāng)手段而獲勝的競(jìng)爭(zhēng)不是真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗皇菍?shí)力的較量，其最終的結(jié)果有可能是兩敗俱傷。

收獲空間對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)：收獲空間64

2003年10月15日至16日，我國(guó)首次載人航天飛船成功。載人航天工程師一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)與工程相結(jié)合的綜合性系統(tǒng)工程，超過萬人的科學(xué)家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了“神舟”五號(hào)載人飛船的研制和發(fā)射工作。他們相互合作，服從統(tǒng)一指揮，一絲不茍，確保了整個(gè)工程萬無一失，圓滿成功。成功來自合作在載人飛船的研制和發(fā)射中，如