高中歷史2-9詩歌與小說鞏固演練岳麓版必修3_第1頁
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鞏固演練一、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1?毛主席在《沁園春?雪》中寫道:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。”他所說的“風騷”原意是()唐詩和宋詞B?國風和《離騷》C.楚辭和漢賦D.國風和漢賦【答案】B【解析】“騷體”(楚辭)與“風”(《詩經》中的“國風”)合稱“風騷”,成為中國古代詩歌的兩大源頭。2?就論證端午節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日而言,下列哪方面的證據應當最有說服力()A.古籍的記載B.屈原的作品C.政府的聲明D.學者的解釋【答案】A【解析】在對古文化遺產的證明方面,古代文化典籍最具有原始性和說服力。在此題中,干擾項是屈原的作品,但端午節(jié)是為了紀念屈原而興起的,所以不可能出現在他自己的作品中。3.有位同學到某名人故居參觀,記下這幅對聯“詩史數千言,秋天一鵠先生骨;草堂三五里,春水群鷗野老心”,其刻畫的對象是()A.李白B.杜甫C.白居易D.陳子昂【答案】B【解析】依據“詩史”這一信息可知對聯刻畫的對象是“詩圣”杜甫。4.《青花瓷》歌詞借鑒的是宋詞的韻味。下列名句屬于宋詞的是()“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”“多情自古傷離別,更哪堪、冷落清秋節(jié)”“興,百姓苦;亡,百姓苦”【答案】C【解析】A、BD三項分別是楚辭、詩、元曲。5.著名作品《秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬;夕陽西下,斷腸人在天涯”,描寫了天涯淪落人的彷徨愁苦。這種文學形式是()A?散文B.詩歌C.散曲D.小說【答案】C【解析】考查對元曲特點的理解。6.文學作品能夠反映時代的風貌。如果我們要了解西周勞動人民的生活情況,最好查閱()A.《詩經》B.《離騷》C.《竇娥冤》D.《儒林外史》【答案】A【解析】本題中的限制條件是“西周”“勞動人民”,據此可排除BC、D三項。(2013?廈門)胡適在《脂硯齋重評石頭記》一文中用“字字看來皆是淚,十年辛苦不尋?!眮碓u述一本名著的成長過程,這本名著是()A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《聊齋志異》【答案】C【解析】本題考查文學常識,據“石頭記”這一信息可判斷題干所指名著是《紅樓夢》。二、非選擇題閱讀下列材料,回答問題。材料一長太息以掩涕兮,哀民生之多艱;余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替;既替余以蕙纟襄兮,又申之以攬茝;亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔……——屈原《離騷》材料二故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。――李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》材料三醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!――辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》以上三位人物是我國古代不同時期的著名詩人。請分別指出其文學作品的體裁。結合所學知識,簡要指出屈原的詩歌體裁的主要文學特色和他的代表作。從材料二、三看,李白與辛棄疾的詩詞表現了什么不同的時代特征?⑷從以上描述中,你能得到哪些認識?【答案】(1)屈原:楚辭;李白:唐詩;辛棄疾:宋詞。(2)楚辭采用楚國方言,句式靈活,易于表達情感?!峨x騷》。李白的詩出現在繁榮、開放和文化多元的盛唐,體現了盛唐張揚個性、蓬勃向上的時代精神。辛棄疾的詞體現了國家分裂、政府茍且偷安、外族侵擾的特征,表達了渴望恢復中原的雄心和壯志未酬的悲憤。詩歌體裁隨著社會的發(fā)展而發(fā)展;任何藝術形式都是一定歷史時期社會狀況的反映。視野拓展厶唐朝:古代詩歌的黃金時代唐詩:唐朝是我國古代詩歌發(fā)展史上的黃金時代?,F在收集在《全唐詩》一書中的有2300多個詩人的48900余首詩歌。詩歌在唐代成為一種最普遍的文學形式,唐詩的內容極其豐富,大地、山河、戰(zhàn)場、邊塞、農村、城市,以及政治的風云、歷史的題材和各階層人民的生活、婦女的遭遇等,無不加以描寫。從中可以看到唐代歷史發(fā)展的面貌和社會生活的各個方面,這是唐以前的詩歌所沒有的。唐朝的詩人發(fā)展了詩歌的各種體裁和形式,流派眾多,風格各異,呈現出萬花吐艷的景象。著名詩人不斷涌現。初

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