高二下期語文教學(xué)計劃

WORD（可編輯版本）———高二下期語文教學(xué)計劃【編輯】高二下期語文教學(xué)方案為的會員投稿推舉，但愿對你的研習(xí)勞動帶來關(guān)心。

以高中新課程實施為中心，轉(zhuǎn)化教學(xué)理念，苦練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化教學(xué)手段，探究實踐語文教學(xué)的新方法，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。這里給各位共享一點關(guān)于高二下期語文教學(xué)方案5篇，供各位參考。

高二下期語文教學(xué)方案1一、指導(dǎo)思想

以語文新課程標準為指導(dǎo)，以語文科組勞動方案為參考，落實常規(guī)勞動，夯實基礎(chǔ)，增加課外閱讀量，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，使同學(xué)具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀力量、寫作力量，具有初步的文學(xué)鑒賞力量和閱讀課外文言文的力量，把握語文研習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，為高三研習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容與勞動重點

(一)教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期重點開設(shè)《唐詩宋詞元散曲》，選教《傳記選讀》《中國現(xiàn)代散文選讀》《論述文選讀》的部分篇目。

(二)勞動重點：

1、發(fā)揮備課組力氣，提高備課質(zhì)量，同時充分發(fā)揮師長的共性和優(yōu)勢。

2、加強對同學(xué)語文研習(xí)習(xí)慣的培育，加強常規(guī)勞動的落實和檢查，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施。

3、以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為抓手，帶動其它方面的教學(xué)勞動。

4、強化語文基礎(chǔ)學(xué)問的積累。

5、運用各種方法，提高同學(xué)課外閱讀的愛好和力量，拓展同學(xué)語文研習(xí)空間。

三、詳細措施

1.落實集體備課

明確……此處隱蔽4677個字……任務(wù)。

上完《中國古典詩歌散文》一書，上《中國古代小說》的部分篇目。

全力復(fù)習(xí)必修(1-5)的全部內(nèi)容，全力預(yù)備學(xué)業(yè)水平考試。

以教材為依托，基本完成高考一輪復(fù)習(xí)的大致內(nèi)容。

二、課堂教學(xué)：

向45分鐘要質(zhì)量。

每節(jié)課保證講課時候不超過20分鐘，8分鐘的課堂練習(xí)，7分鐘的同學(xué)講解或者訂正，將高考一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容貫穿其中。

8分鐘練習(xí)詳細內(nèi)容為：

1、3月著重為字音字形題，病句連貫題的，成語文學(xué)常識題的綜合考察。

2、4月著重成語題和名句題的考察。

3、5月著重考察文言文現(xiàn)象的

4、5月文言現(xiàn)象的考察，每天5道題目。

5、6月古代詩詞的考察。

(每天一首)6、6月現(xiàn)代文閱讀(小說閱讀，人物傳記閱讀。

)7、7月整套試卷復(fù)習(xí)，期末考試和學(xué)業(yè)水平考試。

三、語文活動。

1、3月，學(xué)霸考霸評比。

2、4月，讀書會，評出書香小組。

3、5月，語文基礎(chǔ)學(xué)問大賽，評出優(yōu)秀個人。

4、6月，作文大賽，選出推出去參加競賽。

四、每周一次周記，兩周一次作文。

每天做，周周清，每天爭取同學(xué)拿出語文書，主動拿出語文書，喜愛拿出語文書。

五、自身修養(yǎng)。

1、加強連續(xù)教育的培訓(xùn)。

2、加強自身素養(yǎng)的培育，寫作上能教同學(xué)學(xué)寫，自己提筆就寫，讓同學(xué)讀，自己就先讀的好習(xí)慣和好習(xí)慣。