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PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5五年級西師大版語文下冊古詩閱讀專項復(fù)習(xí)班級:__________姓名:__________時間:__________1.課內(nèi)閱讀。長相思山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,________________________。風(fēng)一更,雪一更,____________________________,故園無此聲。[1]把詞補充完整。[2]這首詞的作者是______代的__________?!伴L相思”是這首詞的___________________________。[3]連一連。故園無此聲
路途之艱難山一程,水一程
氣候之惡劣風(fēng)一更,雪一更
隊伍之龐大夜深千帳燈
思鄉(xiāng)之情切[4]這首詞表達(dá)了詞人行軍在外時強烈的思鄉(xiāng)之情。你還知道哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的名句?請寫出連續(xù)的兩句。________________________________________________2.按要求完成練習(xí)。楓橋夜泊_____________,_____________。姑蘇城外寒山寺,_____________。[1]補全詩句。[2]這首詩是__代的詩人__寫的,描繪了___(季節(jié))的景象,從“___”“_____”兩處可以看出。[3]全詩表達(dá)了詩人________的情感。a.對美麗的秋夜江景的喜愛
b.旅途中孤寂憂愁3.閱讀短文,完成練習(xí)。從軍行王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。[1]詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”具有高度的概括性,請作具體分析。__________________________________________________________[2]一、二句寫景對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用?___________________________________________________________[3]戰(zhàn)士們的誓言是什么?用文中的詩句回答。___________________________________________________________[4]這首詩的主旨是什么?___________________________________________________________[5]這首詩的藝術(shù)特色是什么?___________________________________________________________4.課外閱讀?;莩绱航砭癧宋]
蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。[1]這首詩的作者蘇拭號____________,與他的父親、弟弟合稱______[2]這是一首(
)詩。A.
寫景詩
B.
題畫詩
C.
詠物詩[3]解釋加點字和詩句的意思。正是河豚欲上時
欲:________________________________________________[4]說說詩的前三句寫了幾種景物,這三句都寫了什么地方的景物?______________________________________[5]請寫出作者聯(lián)想的詩句。_________________________________________5.古詩閱讀?!兑押ルs詩》作者:
代詩人
。(
),(
)。(
),(
)。[1]將詩句補充完整。[2]解釋下來詞語的意思。生氣:_________________。
恃:_________________。
抖擻:_________________。[3]下列說法正確的一項是()A.
詩人希望上天能重用有用的人。
B.
詩人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī),重用人才。[4]寫出詩中的成語:________________________。[5]第三、四句詩的意思是:_____________________________。[6]判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(1)“萬馬齊喑究可哀”深刻地表現(xiàn)了龔自珍對清朝初期死氣沉沉的社會局面的不滿。
(______)(2)全詩表達(dá)了作者心中對國家未來命途的關(guān)切和希望當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望。(_____)6.根據(jù)要求完成下列各題。長相思山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。[1]長相思是______,該詞的作者是清代的________。[2]用曲線畫出該詞中表達(dá)中心的句子。[3]詞的上下兩片開頭反復(fù)運用“一程”“一更”有什么作用?_______________________________________7.古詩對比閱讀?!渡街小?/p>
《秋風(fēng)引》(唐)王維
(唐)劉禹錫荊溪白石出,
何處秋風(fēng)至?天寒紅葉稀。
蕭蕭送雁群。山路元無雨,
朝來入庭樹,空翠濕人衣。
孤客最先聞。[1]第一首古詩是
朝詩人
寫的,第二首古詩是
朝詩人
寫的。[2]第一首詩中的“紅葉”一詞讓我們想到
(誰?)的詩《山行》中的
。第二首詩中“蕭蕭”指的是
,葉紹翁寫的《
》中
一句也有“蕭蕭”這個詞。[3](1)第一首古詩描繪由________的小溪、鮮艷的紅葉和___所組成的山中深秋初冬時節(jié)的景色,色澤鮮明,富于詩情畫意。
(2)第二首詩這首詩表面寫___,實際卻是在感嘆自己的際遇,抒發(fā)了詩人孤獨、思鄉(xiāng)的感情。8.閱讀理解。尋隱者不遇________________,言師采藥去。只在此山中,________________。[1]把古詩補充完整,再用“/”標(biāo)出詩句的朗讀節(jié)奏。[2]寫出下列詩句中標(biāo)下劃線的字的意思。(1)言師采藥去(______)
(2)只在此山中(______)[3]這首詩中涉及________個人物,分別是________、________、________。[4]古詩第三句是________的回答,省略的問話應(yīng)該是:_______________________________?[5]這首詩描寫的是詩人________的情景。作者采用________的形式,流露出對隱者的________以及尋隱者不遇的________。[6]詩人在問答中的情緒變化是:________→________→________→________。9.快樂閱讀?!妒緝骸罚?/p>
),但悲不見九州同。王師北定中原日,(
)。[1]將詩句補充完整。[2]這首詩是
時期
(填人名)的絕筆,詩中作者以
的口吻,表達(dá)了詩人對
,
,
的無比渴望。[3]解釋以下詞語的意思。九州
。
元:
。無:
。但:
。
乃:
。[4]詩中,詩人臨終前的遺憾是“________,____________?!?詩人的遺愿是“________,____________?!?用原句回答)[5]這首詩表達(dá)了作者深切的愛國之情,我還能寫出積累的愛國詩句。①______________________②_______________________10.名著閱讀。我好比鳳闕階前守夜的黃豹。母親啊,我身份雖微,地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上,啖著我的骨肉,咽著我的脂膏;母親啊,我哭泣號號啕,呼你不應(yīng)。母親啊,快讓我躲入你的懷抱!母親!我要回來,母親?。?]上述語段選自______(填人名)的組詩《七子之歌》,語段中的“我”指的是______。[2]《七子之歌》除本篇外,還包括________________11.閱讀古詩,完成問題。長相思()納蘭性德山一程,水一程,身向
關(guān)那
行,夜深千
燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。[1]完成古詩填空。[2]讀下面的語句,你各想到了那一個成語?_____________________________________[3]讀《長相思》,你發(fā)現(xiàn)詞人身在哪里?心在何處?你能感受到詞人的怎樣的思想感情?_______________________________________12.按要求完成練習(xí)。四時田園雜興(其三十一)晝出耘田
,村莊兒女各當(dāng)家。,也傍
學(xué)種瓜。[1]把古詩補充完整。[2]選擇下列加點詞語的正確意思。耘田
(_______)①在田里鋤草②犁地傍
(_______)①靠近②并排[3]用自己的話寫出這首詩后兩行的意思。__________________________________13.閱讀古詩,完成練習(xí)。飲酒·其五陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。[1]請從煉字角度說說“采菊東籬下悠然見南山”妙在何處。____________________________[2]“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?____________________________[3]這首詩將記敘、描寫、議論抒情有機地結(jié)合在一起,請選這四種表達(dá)方式中的任一種,作簡要評析。____________________________[4]歷來論者對這首詩的第六句持不同見解:有認(rèn)為“悠然見南山”好的,也有認(rèn)為“悠然望南山”好的。請簡明扼要地談?wù)勀愕目捶?。____________________________[5]前兩句詩刻畫了詩人自己的形象請你說一說這是一個怎樣的形象?!安删铡边@一動作中包含著詩人怎樣的志趣?____________________________14.課外閱讀。詠柳[唐]賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。[1]給多音字注音并組詞。似____()____()[2]“綠絲絳”指的是_________________,“剪刀”指的是_____________________。[3]詩中描寫柳枝的詩句是_________________,寫柳葉的詩句是________________________,設(shè)問句是__
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