以禮待人 復(fù)習(xí)課件-部編版道德與法治八年級上冊

第2課時以禮待人第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則知識點(diǎn)1待人禮為先知識點(diǎn)過關(guān)1．禮的含義及表現(xiàn)：(1)含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、______________等良好品質(zhì)。(2)表現(xiàn)：社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、______________等方面。與人為善舉止文明2．文明有禮的重要性：(1)文明有禮是一個人____________的前提。文明有禮是一個人__________素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的______________。立身處世思想道德尊重與認(rèn)可(2)文明有禮促進(jìn)社會____________。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成____________、文明祥和的社會。和諧安定有序(3)文明有禮體現(xiàn)國家____________。①我國素來有“____________”的美譽(yù)。②在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了____________。③我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了________________和國家的形象。形象禮儀之邦中國形象民族的尊嚴(yán)知識點(diǎn)2做文明有禮的人文明有禮的做法：(1)要____________，用語文明。以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用____________說話，不自以為是，不盛氣凌人。態(tài)度謙和商量的口吻(2)要____________、舉止端莊。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、____________。(3)做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和____________。①我們要從小事做起，從____________做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、守禮的人。②我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建___________的社會風(fēng)尚。儀表整潔落落大方踐行細(xì)節(jié)文明有禮CCBBBC基礎(chǔ)鞏固練答案顯示提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題習(xí)題鏈接153426C711BCAAD進(jìn)階提升練812109答案顯示提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題14C見習(xí)題13基礎(chǔ)鞏固練1．《禮記》中說：“鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，不亦禽獸之心乎？”這告訴我們(

)A．鸚鵡和猩猩都有它們的語言B．每一種生命都有自身獨(dú)特性C．文明有禮是一個人立身處世的前提D．“禮”的主要表現(xiàn)是語言文明C返回2．有一個青年向一位老大爺問路：“喂，去人民醫(yī)院怎么走？”老大爺說：“兩丈?！鼻嗄暌苫蟮卣f：“你們這兒的路怎么論丈不論里？”老大爺說：“論理你應(yīng)該管我叫大爺！”這個故事說明人際交往最起碼的要求是(

)A．與人為善B．真誠平等C．禮貌待人D．寬容豁達(dá)C返回3．[2021?黔東南期中]禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。以下名言警句沒有體現(xiàn)文明有禮的是(

)A．不學(xué)禮，無以立B．玉不琢，不成器C．凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也D．人而無禮，焉以為德B返回4.[立德樹人?文明有禮]下列情景中，你認(rèn)為與“文明小區(qū)”稱號不相符的是(

)返回B5.(創(chuàng)新題)做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。下列各場景中禮貌用語使用不恰當(dāng)?shù)氖?

)序號場景使用語A請人幫忙這箱書太沉了，能勞駕您幫忙抬一下嗎B求人諒解這事兒是我不對，大家的批評我包涵了C請人別送謝謝款待，送到這里就可以了，請留步吧D中途先走不好意思，我有事得先走一步，失陪了返回√6.[跨學(xué)科綜合題][2021·鄭州期末]《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！边@句話告訴我們(

)①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮有助于人們友好交往③文明有禮促進(jìn)國家和諧④文明有禮應(yīng)不拘小節(jié)，大事上注意就好A．①②④B．①③④

C．①②③D．②③④C返回7．下列情境中，不符合基本交往禮儀的是(

)A．與人交談時：態(tài)度謙和，認(rèn)真聆聽B．接電話時：不隨意掛斷對方的電話C．家中來客時：漫不經(jīng)心，不予理睬D．與各族同學(xué)交往時：尊重其禮儀習(xí)俗返回C8．[2020?河南]因建房與鄰居發(fā)生糾紛，讀研究生的女兒巧用著名的清代“六尺巷”故事，勸父母將圍墻往后退讓80厘米，留出了一條可通行人的“三尺巷”，受到廣泛贊譽(yù)。河南偃師新時代“三尺巷”的故事(

)①說明處理各種糾紛都必須寬容退讓②為新時代鄰里和諧相處樹立了榜樣③是寬容謙讓的美德在新時代的傳承④說明凡人小事也能折射出道德光輝A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④進(jìn)階提升練B返回9.[道德修養(yǎng)]汪順在東京奧運(yùn)會男子200米個人混合泳決賽中奪得冠軍。賽后，當(dāng)看到參加了五屆奧運(yùn)會、剛完成職業(yè)生涯最后一戰(zhàn)的35歲匈牙利選手切赫迎面走過時，汪順立即伸出雙手與這位老將握手，并向他鞠了一躬。汪順的行為(

)①是他外在修養(yǎng)的內(nèi)在表現(xiàn)②體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象③履行了我國公民的法定義務(wù)④有利于建立良好的人際關(guān)系A(chǔ)．①②B．②③C．②④D．①③【答案】C返回10．為深入開展文明禮儀教育，某校開設(shè)了“文明禮儀”課程。對此認(rèn)識正確的是(

)A．文明禮儀做人品質(zhì)，學(xué)習(xí)實踐從小做起B(yǎng)．掌握禮儀全靠課程，禮儀課程不可缺少C．學(xué)生任務(wù)主攻學(xué)習(xí)，禮儀課程純屬多余D．禮儀課程干擾學(xué)習(xí)，將來學(xué)習(xí)也不為遲A返回11．張華同學(xué)負(fù)責(zé)本期班級黑板報，下面是他搜集的部分資料，據(jù)此可以推斷出本期黑板報的主題是(

)①(故事)孔融四歲時，和自己的兄弟一起吃梨，孔融自己拿了小的，父親問他原因，他說：“哥哥比我大，應(yīng)該吃大的；弟弟比我小，我應(yīng)該讓著他?！雹?名言)和藹可親的態(tài)度是永遠(yuǎn)的介紹信③(古詩詞)卑宮昭夏德，尊老睦堯親 ④(成語)彬彬有禮、溫文爾雅A．以禮待人B．誠實守信 C．服務(wù)社會D．國家利益返回【答案】A12．[2021?重慶B改編]強(qiáng)化新時代公民道德建設(shè)，是推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。下列對《掃碼支付》中人物對話的續(xù)寫，不合適的是(

)A．老爺爺：年輕人,我們不會掃碼,能請你們幫個忙嗎？B．老奶奶：我們老了，不中用了，麻煩你們了！C．年輕男子：哪里呀，你們年輕著呢！我來幫你們！D．年輕女子：快走吧，沒時間了，別管了！返回【點(diǎn)撥】做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。與人交談時，多用商量的口吻說話，AB符合文明有禮的要求。尊重他人，需要考慮他人的感受，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助，C符合尊重他人的要求；D是自私、冷漠、不耐煩的表現(xiàn)。故本題選D?！敬鸢浮緿13．[易錯題][2021?邯鄲永年區(qū)期末]春節(jié)期間是我國出境旅游的一個高峰期。文化和旅游部提醒廣大游客，出境旅游要做文明有禮的中國人。禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，下列行為能夠體現(xiàn)這些良好品質(zhì)的有(

)①不隨地亂扔垃圾②接打手機(jī)不高談闊論③著裝得體，落落大方④導(dǎo)游讓買什么就買什么A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④C【易誤警示】文明有禮是個人私事，與國家形象無關(guān)。(1)這個觀點(diǎn)是錯誤的。(2)文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)，會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。(3)文明有禮還體現(xiàn)著國家形象，在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。返回14．當(dāng)今社會，我們不僅要樂于與人交往，還要善于與人交往。觀察下圖，回答下列問題。(1)圖中研究生的哪些行為導(dǎo)致他應(yīng)聘落選？對他人沒有禮貌，不尊重他人，隨手亂扔垃圾，不講文明，這些行為導(dǎo)致他落選。(2)這組漫