2020-2021學(xué)年第二學(xué)期《大學(xué)生心理健康教育》題庫

2020-2021學(xué)年第二學(xué)期《大學(xué)生心理健康教育》題庫一、判斷題1、性格是人格個體差異的核心對(正確答案)錯2、沒有理由把性自慰當成是有害身心健康的異常性行為看待對(正確答案)錯3、在心理學(xué)領(lǐng)域，氣質(zhì)沒有好壞之分對(正確答案)錯4、現(xiàn)代心理學(xué)一般把情緒分為喜、怒、哀、樂四種基本形式。對錯(正確答案)5、心理治療一般都是一對一的模式，團體治療收效甚微。對錯(正確答案)6、當頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會被這些想法所控制，我們認為這種情況是正常的對(正確答案)錯7、癔病型人格障礙的患者多有表演才能，與人交往時，表情豐富，談話內(nèi)容夸張，愿意成為大家注意的中心，在人際關(guān)系中受挫折或應(yīng)激情況下，較易產(chǎn)生自傷或自殺行為。對(正確答案)錯8、退縮型人格形成的主要原因是自卑心理。對(正確答案)錯9、當你的需要得到滿足時，你會體驗到積極的情緒。對(正確答案)錯10、在人們腦子里，女性總是柔弱的，男性總是強壯的;知識分子總是書生氣十足，工人粗獷豪放，這體現(xiàn)了人際交往的投射效應(yīng)。對錯(正確答案)11、對于想輕生的人，外界的預(yù)先干預(yù)也沒有多大用。對錯(正確答案)12、情緒和情感都與人的先天生理需要相聯(lián)系。對錯(正確答案)13、弗洛伊德認為，人格由三部分組成，其中自我受快樂原則支配，是人格發(fā)展的動力。對錯(正確答案)14、多年不見的朋友，在自己的腦海中印象最深的，其實就是臨別的情境，這體現(xiàn)的是近因效應(yīng)。對(正確答案)錯15、適當?shù)那榫w宣泄是防治壓抑的有效途徑。對(正確答案)錯16、“我認為，我爸爸覺得我是守信用的人”這是投射自我。對(正確答案)錯17、“思維、語言與行為紊亂、情緒怪異，眾人高興我獨愁，悲傷時卻放聲大笑”這是描述精神分裂癥患者的。對(正確答案)錯18、性行為不當可能帶來遺傳疾病問題。對(正確答案)錯19、“超我”強的人，遵循現(xiàn)實原則，懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境。對錯(正確答案)20、八個月前，嬰兒的生理自我已經(jīng)萌芽。對錯(正確答案)21、偶爾或適度的性幻想是性發(fā)育過程中出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象。對(正確答案)錯22、理性情緒理論認為，左右我們情緒的并非是事情的本身，而是我們對事件的態(tài)度和觀念。對(正確答案)錯23、情緒一般不穩(wěn)定，波動較大;而情感較為穩(wěn)定，能持續(xù)較長時間。對(正確答案)錯24、人格具有絕對穩(wěn)定性。對錯(正確答案)25、心理健康的人就是經(jīng)歷任何挫折失敗，也不會出現(xiàn)負性情緒、留下心理創(chuàng)傷的人。對錯(正確答案)26、青春期是性的印刻期。對(正確答案)錯27、如果你的同學(xué)送人或拋棄自己珍視的東西，有遺書或自殺計劃，涉及自殺方法，那么他可能有自殺傾向。對(正確答案)錯28、對于性別角色，每個人都有自己的喜好傾向。對(正確答案)錯二、單項選擇題1、如果大腦中“布洛卡區(qū)”受到損傷，則該患者罹患（）的概率增大。A、運動性失語癥(正確答案)B、感覺性失語癥C、失寫癥D、失讀癥2、“我能否節(jié)制我自己”是屬于自我意識中的（）A、自我認識B、自我體驗C、自我調(diào)節(jié)(正確答案)D、自我觀察3、嬰兒具有自我意識的第一次重大飛躍，是發(fā)生在（

）A、八個月以前B、1歲左右C、2歲左右(正確答案)D、3歲左右4、近代心理健康運動開始的標志是（

）A、1907年戴維斯設(shè)置了系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)計劃B、1908年心理學(xué)家帕森斯創(chuàng)辦學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)局C、1908年比爾斯出版專著《一顆找回自我的心》(正確答案)D、1899年弗洛伊德出版著作《夢的解析》5、“自我評價過高，強調(diào)客觀理由，拒絕接受批評，受到質(zhì)疑好爭論、好斗，甚至有沖動攻擊行為”，這屬于（

）人格A、反社會型B、偏執(zhí)型(正確答案)C、邊緣型D、強迫型6、當一個人心情舒暢時，看什么都會覺得樂觀積極;當一個人心情低落時，則會對許多事情都沒有興趣，甚至看不到色彩和希望。這體現(xiàn)了情緒的（

）狀態(tài)。A、沮喪B、應(yīng)激C、心境(正確答案)D、激情7、提出社會交換理論的社會學(xué)家是（

）A、霍曼斯(正確答案)B、榮格C、馬斯洛D、阿茨伯格8、有的人喜歡在背后議論別人，總以為別人時常在背后議論自己，這種心理體現(xiàn)了（

）A、首因效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、定勢效應(yīng)D、投射效應(yīng)(正確答案)9、“第一印象”是人們初次見面時產(chǎn)生的印象，又稱為（

）A、投射效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、首因效應(yīng)(正確答案)10、愛情元素中的“激情”，是一種混著浪漫、外表吸引力和性驅(qū)力的動力，屬于（

）A、情感維度B、動機維度(正確答案)C、認知維度D、發(fā)展維度11、性幻想是性沖動的發(fā)泄形式之一，屬于（

）心理、生理現(xiàn)象A、一般B、嚴重C、正常(正確答案)D、神經(jīng)癥12、患者時常想要搗毀物品、從飛馳的汽車中跳出、從高樓跳下等傷害性想法，屬于（

）A、強迫情緒B、強迫意向(正確答案)C、強迫對立思維D、強迫儀式動作13、現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動的發(fā)起人是（

）A、榮格B、弗洛伊德C、馬斯洛D、比爾斯(正確答案)14、“以小人之心度君子之腹”體現(xiàn)的是（

）應(yīng)對策略A、猜疑B、投射(正確答案)C、合理化D、升華15、“挫折承受力”最早是由美國心理學(xué)家（

）提出的A、埃森伯格B、羅森茨威格(正確答案)C、佛洛依德D、榮格16、喜歡吃甜食但又怕發(fā)胖的沖突心境體現(xiàn)了（

）A、雙重趨避沖突B、趨避沖突(正確答案)C、雙避沖突D、雙趨沖突17、根據(jù)喬韓窗口理論，我知而他不知的“我”，屬于（

）A、盲目我B、潛在我C、秘密我(正確答案)D、公開我18、大學(xué)生人際交往最基本的原則是（

）A、尊重的原則B、平等的原則(正確答案)C、真誠的原則D、理解的原則19、具有直率、熱情、精力旺盛、脾氣暴躁、明顯外傾性等特點的氣質(zhì)類型是（

）A、膽汁質(zhì)(正確答案)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)20、對自己的記憶、思維、智力、性格等方面的意識，稱為（

）A、生理自我B、社會自我C、投射自我D、心理自我(正確答案)21、和諧、融洽的人際關(guān)系，由淺入深，需要經(jīng)過（

）階段A、定向階段、感情交流階段、情感探索階段、穩(wěn)定交往階段B、情感探索階段、定向階段、感情交流階段、穩(wěn)定交往階段C、定向階段、情感探索階段、感情交流階段、穩(wěn)定交往階段(正確答案)D、情感探索階段、感情交流階段、定向階段、穩(wěn)定交往階段22、具有安靜、穩(wěn)重、情緒不易外露、善于忍耐、內(nèi)傾性等特點的氣質(zhì)類型是（

）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)(正確答案)D、抑郁質(zhì)23、以下行為反應(yīng)不屬于焦慮癥的是（

）A、無緣無故的、沒有明確對象的焦慮B、焦慮更多指向未來C、焦慮程度隨著事件的發(fā)展而消退(正確答案)D、緊張驚恐程度與現(xiàn)實情況不相稱24、表現(xiàn)為孤獨、淡漠、幾乎沒有體驗過愉快的活動，過于沉溺于幻想和內(nèi)省中，無法享受與他人親密的關(guān)系等特點，這種人格障礙是（

）A、反社會型人格障礙B、退縮型人格障礙C、分裂型人格障礙(正確答案)D、癔病型人格障礙25、具有孤僻、敏感、優(yōu)柔寡斷、善于觀察細微事物、體驗深刻、內(nèi)傾性等特點的氣質(zhì)類型是（

）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)(正確答案)26、“愛的三角形”理論是（

）提出的A、榮格B、埃森伯格C、斯滕伯格(正確答案)D、佛洛依德27、人際交往中最有價值、最重要的原則是（

）A、尊重的原則B、平等的原則C、真誠的原則(正確答案)D、寬容的原則28、人格結(jié)構(gòu)中遵循“現(xiàn)實原則”的部分，稱為（

）A、本我B、自我(正確答案)C、超我D、投射我29、愛情元素中的“承諾”，包括短期決定去愛一個人和長期承諾去維持愛的關(guān)系，屬于（

）A、情感維度B、動機維度C、認知維度(正確答案)D、發(fā)展維度30、人格結(jié)構(gòu)中遵循“道德原則”的部分，稱為（

）A、本我B、自我C、超我(正確答案)D、理想我31、20世紀60年代，（

）發(fā)現(xiàn)了大腦兩半球的心理功能差異。A、弗洛伊德B、埃里克森C、斯佩里(正確答案)D、榮格32、根據(jù)喬韓窗口理論，他知而自不知的“我”，屬于（

）A、盲目我(正確答案)B、潛在我C、秘密我D、公開我33、有同學(xué)多次戀愛遭拒后，潛心學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，在學(xué)業(yè)上獲得巨大成功，這里體現(xiàn)的是（

）應(yīng)對策略A、升華(正確答案)B、合理化C、反向D、固執(zhí)34、“魚與熊掌，不可兼得”的沖突心境體現(xiàn)了（

）A、雙重趨避沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙趨沖突(正確答案)35、（

）使一個人把自我和非我區(qū)別開來，即有了客體分離感。A、社會自我B、生理自我(正確答案)C、心理自我D、現(xiàn)實自我36、“掩耳盜鈴”“眼不見為凈”體現(xiàn)的是（

）應(yīng)對方式A、拒絕B、壓抑C、否認(正確答案)D、合理化37、自我意識的萌芽發(fā)生階段是（）A、8個月-3歲(正確答案)B、3歲-14歲C、14-21歲D、21歲以后38、“己所不欲勿施于人”體現(xiàn)的是人際交往的原則是（

）A、理解的原則(正確答案)B、謙遜的原則C、寬容的原則D、平等的原則39、人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂原則”的部分，稱為（

）A、本我(正確答案)B、自我C、超我D、現(xiàn)實我40、“我是怎樣的一個人”體現(xiàn)的是自我意識中的（

）A、自我認識(正確答案)B、自我體驗C、自我調(diào)節(jié)D、自我控制41、如圖，“淺灰色”區(qū)域的服務(wù)模式為（

）A、咨詢心理學(xué)模式(正確答案)B、臨床心理學(xué)模式C、醫(yī)學(xué)模式D、不需要42、具有活潑、好動、反應(yīng)迅速、善于交際、靈活性高、外傾性等特點的氣質(zhì)類型是（

）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)(正確答案)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)43、以下行為不屬于強迫觀念的是（

）A、強迫懷疑B、強迫意向C、強迫清洗(正確答案)D、強迫計數(shù)44、“愛屋及烏”“情人眼里出西施”體現(xiàn)的是（

）A、暈輪效應(yīng)(正確答案)B、定勢效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、投射效應(yīng)45、愛情元素中的“親密”，是一種親近的、聯(lián)結(jié)的、心與心交流的感情經(jīng)驗，屬于（

）A、情感維度(正確答案)B、動機維度C、認知維度D、發(fā)展維度46、表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，常為一時沖動所左右，以自我為中心，不顧別人的痛苦和社會的損失，易發(fā)生違紀行為和不正當?shù)囊庀蚧顒?，這種人格障礙是（

）A、分裂型人格障礙B、偏執(zhí)型人格障礙C、反社會型人格障礙(正確答案)D、強迫型人格障礙47、弗洛伊德是（

）學(xué)派創(chuàng)始人A、行為主義B、認知主義C、人本主義D、精神分析(正確答案)48、當人在激動時血壓升高;憤怒時渾身發(fā)抖;緊張時心跳加快;害羞時滿臉通紅。這體現(xiàn)情緒結(jié)構(gòu)中的（

）A、生理喚醒(正確答案)B、外部表現(xiàn)C、主觀體驗D、自我覺知49、“人們所付出的行為是為了換取某種收獲，或者逃避某種懲罰，希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益”，這句話體現(xiàn)了人際交往理論中的（

）A、公平理論B、自我表露理論C、分割理論D、社會交換理論(正確答案)50、“我對自己是否感到滿意”是屬于自我意識中的（

）A、自我認識B、自我體驗(正確答案)C、自我調(diào)節(jié)D、自我控制51、（

）又稱為妄想型人格，表現(xiàn)為極度敏感，思想行為固執(zhí)死板，愛嫉妒，總自以為是，很難以講道理或擺事實來改變這類人的想法。A、癔病型人格障礙B、退縮型人格障礙C、反社會型人格障礙D、偏執(zhí)型人格障礙(正確答案)三、多項選擇題1、人格結(jié)構(gòu)之一的氣質(zhì)，具有以下（

）特征A、心理活動的強度和速度(正確答案)B、穩(wěn)定性(正確答案)C、靈活性(正確答案)D、傾向性和指向性(正確答案)2、學(xué)校心理咨詢的基本取向有（

）A、指導(dǎo)取向(正確答案)B、治療取向(正確答案)C、發(fā)展取向(正確答案)D、社會影響取向(正確答案)3、激情具有（

）特性A、沖動的(正確答案)B、強烈的(正確答案)C、爆發(fā)的(正確答案)D、短暫的(正確答案)4、心理異常的個體主要表現(xiàn)為（

）A、心理機能失調(diào)(正確答案)B、個體的痛苦(正確答案)C、自知力喪失D、非典型的或非文化所預(yù)期的行為(正確答案)5、重性精神疾病常見種類有（

）A、腦器質(zhì)性精神障礙(正確答案)B、精神分裂癥(正確答案)C、情感性精神障礙（雙相情感障礙）(正確答案)D、反應(yīng)性精神病(正確答案)6、根據(jù)自我認識中的自我觀念，自我意識可分（

）A、現(xiàn)實自我(正確答案)B、投射自我(正確答案)C、理想自我(正確答案)D、生理自我7、大學(xué)生性心理的特點有（

）A、性焦慮(正確答案)B、動蕩性和壓抑性(正確答案)C、強烈性和文飾性(正確答案)D、本能性和朦朧性(正確答案)8、大學(xué)生的自我認知具有以下（

）特點A、深刻性(正確答案)B、社會性(正確答案)C、概括性(正確答案)D、具體性9、情商（EQ）包含（

）方面的能力體現(xiàn)A、了解自我和了解他人(正確答案)B、自我管理(正確答案)C、自我激勵(正確答案)D、處理人際關(guān)系(正確答案)10、心理過程著重探討人的心理的共同性，主要包括（

）A、認知(正確答案)B、情緒(正確答案)C、意志(正確答案)D、人格11、根據(jù)心理聯(lián)結(jié)的不同性質(zhì)，可將人際關(guān)系劃分為（

）A、業(yè)緣人際關(guān)系B、以感情為基礎(chǔ)的人際關(guān)系(正確答案)C、以利害為基礎(chǔ)的人際關(guān)系(正確答案)D、缺乏任何基礎(chǔ)的陌路關(guān)系(正確答案)12、挫折應(yīng)對策略的類型包括（

）A、積極應(yīng)對(正確答案)B、消極應(yīng)對(正確答案)C、勇敢應(yīng)對D、妥協(xié)應(yīng)對(正確答案)13、以下應(yīng)對策略，屬于消極應(yīng)對策略的是（

）A、攻擊(正確答案)B、退行(正確答案)C、投射(正確答案)D、壓抑14、對心理疾病實施診斷的操作過程中，運用到的判定標準有（

）A、經(jīng)驗標準(正確答案)B、社會適應(yīng)標準(正確答案)C、社會常規(guī)模型和統(tǒng)計學(xué)標準(正確答案)D、精神癥狀標準(正確答案)15、大學(xué)生自我控制有以下（

）特點A、自覺性(正確答案)B、盲目性C、獨立性(正確答案)D、沖動性16、大學(xué)生自我同一性的確立與形成的階段大致可以分為（

）階段A、探索階段B、主觀臆想階段(正確答案)C、碰撞階段(正確答案)D、確認階段(正確答案)17、大學(xué)生常見的不良情緒有（

）A、憤怒(正確答案)B、抑郁(正確答案)C、焦慮(正確答案)D、壓抑(正確答案)18、性格具有多種多樣的特征，主要表現(xiàn)為（

）A、態(tài)度特征(正確答案)B、意志特征(正確答案)C、情緒特征(正確答案)D、理智特征(正確答案)19、恐怖性神經(jīng)癥主要分為（

）A、廣場恐怖癥(正確答案)B、社交恐怖癥(正確答案)C、驚恐發(fā)作D、特定恐怖癥(正確答案)20、人格的特征有（

）A、整體性(正確答案)B、差異性和共同性(正確答案)C、穩(wěn)定性和可變性(正確答案)D、生物制約性和社會制約性(正確答案)21、大學(xué)生情緒情感特點有（

）A、豐富性與復(fù)雜性(正確答案)B、不穩(wěn)定性與心境化(正確答案)C、外顯性與內(nèi)隱性(正確答案)D、一定的理智性(正確答案)22、以對個體社會功能損害程度的不同，可以將心理疾病劃分為（

）A、器質(zhì)性心理疾病B、功能性心理疾病C、重性精神病(正確答案)D、輕性心理障礙(正確答案)23、以下應(yīng)對策略，屬于妥協(xié)應(yīng)對策略的是（

）A、否認(正確答案)B、壓抑(正確答案)C、合理化(正確答案)D、補償24、目前大學(xué)生的心理咨詢常見形式有（

）A、個體咨詢(正確答案)B、團體咨詢(正確答案)C、電話咨詢(正確答案)D、網(wǎng)絡(luò)咨詢(正確答案)25、情緒理論主要有（

）A、詹姆斯-蘭格的軀體反應(yīng)理論(正確答案)B、坎農(nóng)-巴德的中樞神經(jīng)過程理論(正確答案)C、斯坦利·沙赫特的認知評價理論(正確答案)D、動機-分化理論26、心理學(xué)家一般把心理沖突分為（

）類型A、雙趨沖突(正確答案)B、雙避沖突(正確答案)C、趨避沖突(正確答案)D、雙重趨避沖突(正確答案)27、愛情是人類特有的精神心理活動，具有（

）特性A、直覺性(正確答案)B、沖動性(正確答案)C、排他性(正確答案)D、相容性(正確答案)28、大學(xué)生心理咨詢的功能（

）A、幫助學(xué)生更好地認識自我(正確答案)B、糾正學(xué)生的不合理信念(正確答案)C、幫助學(xué)生面對問題，解決問題(正確答案)D、及時發(fā)現(xiàn)有心理疾病的學(xué)生(正確答案)29、從知、情、意三個層面進行分析，可以把自我意識分為（

）A、自我認識(正確答案)B、自我體驗(正確答案)C、自我評價D、自我調(diào)節(jié)(正確答案)30、以下應(yīng)對策略，屬于積極應(yīng)對策略的是（

）A、補償(正確答案)B、反向C、幽默(正確答案)D、升華(正確答案)31、根據(jù)情緒發(fā)生的強度、持續(xù)時間的長短以及外部表現(xiàn)，可以將情緒分為（

）A、心境(正確答案)B、激情(正確答案)C、感情D、應(yīng)激(正確答案)32、根據(jù)形成基礎(chǔ)的不同，可以將人際關(guān)系劃分為（

）A、血緣人際關(guān)系(正確答案)B、地緣人際關(guān)系(正確答案)C、陌路人際關(guān)系D、業(yè)緣人際關(guān)系(正確答案)33、大學(xué)生的情緒特點有（

）A、豐富性與復(fù)雜性(正確答案)B、易感性與波動性(正確答案)C、自尊性與敏感性(正確答案)D、階段性與層次性(正確答案)34、哈佛大學(xué)的威廉·佩里通過研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的思維可以分為（

）階段A、兩重性階段(正確答案)B、多重性階段(正確答案)C、相對性階段(正確答案)D、約定性階段(正確答案)35、神經(jīng)衰弱的主要臨床表現(xiàn)（

）A、精神易興奮(正確答案)B、精神易疲勞(正確答案)C、情緒易激惹(正確答案)D、緊張性頭痛和睡眠障礙(正確答案)36、情緒的構(gòu)成包括（

）層面A、主觀體驗(正確答案)B、生理喚醒(正確答案)C、外部表現(xiàn)(正確答案)D、認知過程37、按照思維的不同內(nèi)容，將思維劃分為（

）類型A、直觀動作思維(正確答案)B、直觀形象思維(正確答案)C、抽象邏輯思維(正確答案)D、空間想象思維38、心理咨詢的對象包括（

）A、全體社會成員B、精神正常，與心理有關(guān)的現(xiàn)實問題尋求幫助的人(正確答案)C、精神正常，心理健康出現(xiàn)問題尋求幫助的人(正確答案)D、臨床處于康復(fù)期的精神疾病患者(正確答案)39、挫折包含以下（

）結(jié)構(gòu)A、挫折情境(正確答案)B、挫折認知(正確答案)C、挫折情緒D、挫折反應(yīng)(正確答案)40、心境具有（

）特性A、彌散性(正確答案)B、持久性(正確答案)C、渲染性(正確答案)D、微弱性(正確答案)41、美國心理學(xué)家霍妮根據(jù)個體與他人的關(guān)系，將人際關(guān)系分為（

）A、謙讓型(正確答案)B、支配型C、進取型(正確答案)D、分離型(正確答案)42、大學(xué)生自我體驗具有以下（）特點A、概括性B、豐富性(正確答案)C、波動性(正確答案)D、敏感性(正確答案)43、大學(xué)生自我意識的偏差有（

）類型A、自我否定型(正確答案)B、自我擴張型(正確答案)C、自我萎縮型(正確答案)D、自我矛盾型(正確答案)44、大學(xué)生面對挫折時，擁有的應(yīng)對資源有（

）A、心理資源(正確答案)B、生理資源(正確答案)C、人格資源D、社會資源(正確答案)45、人格主要受（

）因素的影響A、遺傳(正確答案)B、環(huán)境(正確答案)C、自我D、個性46、以是否可以檢出器質(zhì)性病變?yōu)闃藴剩梢詫⑿睦砑膊澐譃椋?/p>

）A、器質(zhì)性心理疾病(正確答案)B、功能性心理疾病(正確答案)C、重性精神病D、輕性心理障礙47、從挫折的定義來看，挫折包含（

）方面的含義A、挫折情境(正確答案)B、挫折認知(正確答案)C、挫折反應(yīng)(正確答案)D、挫折態(tài)度四、填空題1、成語“剛?cè)岵斌w現(xiàn)人際交往因素中的_________________________________(答案：互補性)2、

是人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)較為穩(wěn)定的和習(xí)慣化了的行為模式，主要受后天環(huán)境因素影響。_________________________________(答案：性格)3、

是個性開始的起點和核心_________________________________(答案：自我意識)4、大學(xué)生咨詢的內(nèi)容主要以

為主答案:發(fā)展心理咨詢(正確答案)5、“甜檸檬”和“酸葡萄”心理效應(yīng)屬于

防御機制。答案:合理化(正確答案)6、遺傳提供了人格發(fā)展的基礎(chǔ)，環(huán)境是人格發(fā)展的外部條件，其中

起主導(dǎo)作用。答案:教育(正確答案)7、大學(xué)生最常見的自我意識問題是現(xiàn)實自我和

的認知失調(diào)答案:理想自我(正確答案)8、為真正確定嬰兒“自我再認