宋元時(shí)期的科技與中外交通優(yōu)秀課件4人教版

活字印刷術(shù)的發(fā)明遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通指南針、火藥的應(yīng)用發(fā)達(dá)的中外交通活字印刷術(shù)的發(fā)明遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13培根像

1620年，培根寫道：……這三大發(fā)明首先在文學(xué)方面，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)方面，第三在航海方面，改變了整個(gè)世界許多事物的面貌和狀態(tài)，并由此產(chǎn)生無數(shù)變化，以致似乎沒有任何帝國(guó)、任何派別、任何星球，能比這些技術(shù)發(fā)明對(duì)人類事務(wù)產(chǎn)生更大的動(dòng)力和影響。——L.S.Stavrianos著《全球通史》培根像每印一頁書就要刻一塊版,書印好后,雕版也就被廢棄,既浪費(fèi)材料,也浪費(fèi)人力。

雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)有什么不足之處？你知道世界上最早的印刷術(shù)嗎？一、活字印刷術(shù)的發(fā)明每印一頁書就要刻一塊版,雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)有什么不足之處？《金剛經(jīng)》

唐咸通九年（868年）印制，是世界上最早的雕版印刷物；1900年發(fā)現(xiàn)于敦煌藏洞。《金剛經(jīng)》唐咸通九年（868年）印制，是世界上最早的宋太祖時(shí)由官方主持刻印《大藏經(jīng)》，耗時(shí)12年、雕版13萬塊，印完后堆積如山的雕版派不上用場(chǎng)。另外，當(dāng)時(shí)一個(gè)刻工一天只能刻四五十個(gè)字，一本六萬字的書就需要三四年才能刻完。宋太祖時(shí)由官方主持刻印《大藏經(jīng)》，耗時(shí)12年、雕版13萬塊，一、活字印刷術(shù)的發(fā)明1．雕版印刷術(shù)我國(guó)在隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展，但費(fèi)工費(fèi)時(shí)，只能印制一種書籍。雕版印刷術(shù)—《金剛經(jīng)》一、活字印刷術(shù)的發(fā)明1．雕版印刷術(shù)我國(guó)在隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印2．活字印刷術(shù)(1)發(fā)明：北宋匠人畢昇發(fā)明。后來又出現(xiàn)了木活字。(2)發(fā)展：元代王禎在《農(nóng)書》中對(duì)木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。2．活字印刷術(shù)(1)發(fā)明：北宋匠人畢昇發(fā)明。后來又出現(xiàn)了木活畢昇發(fā)明活字印刷活字印刷中的四道工序：刻制單字、排版、印刷、拆版北宋泥活字版畢昇發(fā)明活字印刷活字印刷中的四道工序：刻制單字、排版、印刷、

版印書籍，唐人尚未盛為之，自馮瀛王始印五經(jīng)，后世典籍皆為版本。慶歷中有布衣畢升又為活版。其法用膠泥刻字，薄如錢唇。每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂蠟和紙灰之類昌之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬上，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，則極為神速。常作二鐵板。一板印刷，一板已自布字。此印者才華，則第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如‘之’‘也’等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用則以紙貼之。每韻為一貼，本格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取，不若燔土，用訖，再火，令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。升死，其印為余群從所得，至今寶藏。——沈括《夢(mèng)溪筆談》版印書籍，唐人尚未盛為之，自馮瀛王始印五經(jīng)，沈括《夢(mèng)溪筆談》書影

沈括《夢(mèng)溪筆談》書影2．活字印刷術(shù)(3)傳播

15世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)活字印刷術(shù)，比我國(guó)晚400年。當(dāng)代畢昇王選發(fā)明激光照排系統(tǒng)，被稱為第二次印刷術(shù)的發(fā)明。2．活字印刷術(shù)(3)傳播15世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)二、指南針、火藥的應(yīng)用(1)發(fā)明司南漢代時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”（一）指南針二、指南針、火藥的應(yīng)用(1)發(fā)明司南漢代時(shí)人們利用天然磁鐵做指南針的應(yīng)用使人類可以全天候航行，將“原始航海時(shí)代推至終年?！庇纱酥改厢樢脖皇廊俗u(yù)為“水上之友”。羅盤針2.北宋時(shí)制成指南針，用于海上交通

指南針的應(yīng)用使人類可以全天候航行，將“原始航海時(shí)代推至終年。

南宋時(shí)廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)，南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)與指南針的應(yīng)用是分不開的。后來指南針由阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海家的航?；顒?dòng)（開辟新航路）創(chuàng)造了條件。(3)影響和傳播南宋時(shí)廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)，南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)與

舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。

——北宋《萍州可談》

渺茫無際，天水一色，舟舶來往，惟以指南針為則。晝夜守視惟謹(jǐn)，毫厘之差，生死系矣。

——南宋《諸藩志》舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。

二、指南針、火藥的應(yīng)用（二）火藥1.唐朝中期已有火藥配方的記載由古代煉丹家發(fā)明2.火藥在軍事上的使用唐朝末期開始用于軍事3.宋元時(shí)期，火藥廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)二、指南針、火藥的應(yīng)用（二）火藥1.唐朝中期已有火藥配方的記火箭模型火球火箭模型火球

13、14世紀(jì)傳入阿拉伯和歐洲13、14世紀(jì)傳入阿拉伯和歐洲動(dòng)腦筋左圖是我國(guó)金元時(shí)期火箭發(fā)射示意圖，想想它是否和今天的火箭發(fā)射原理相同？動(dòng)腦筋左圖是我國(guó)金元時(shí)期火箭發(fā)射示意圖，想想它是否和今天的火四大發(fā)明的影響1.四大發(fā)明由阿拉伯人傳入西方中國(guó)四大發(fā)明外傳圖四大發(fā)明的影響1.四大發(fā)明由阿拉伯人傳入西方中國(guó)四大發(fā)明外2.四大發(fā)明對(duì)歐洲及世界文明發(fā)展的重要作用印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個(gè)帝國(guó)，沒有一個(gè)宗教教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。

——培根火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。

——馬克思2.四大發(fā)明對(duì)歐洲及世界文明發(fā)展的重要作用印刷術(shù)、火藥和指

四大發(fā)明是中國(guó)的先民們以罕見的聰明才智為世界留下的一串光耀千古的足跡，是為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)的象征。四大發(fā)明是中國(guó)的先民們以罕見的聰明才智為世界1.讀教材討論宋元時(shí)代交通發(fā)達(dá)的原因。宋元由于航海技術(shù)的進(jìn)步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。宋代海外貿(mào)易航線示意圖三、發(fā)達(dá)的中外交通1.讀教材討論宋元時(shí)代交通發(fā)達(dá)的原因。宋元由于航海技術(shù)的進(jìn)步2.討論宋元時(shí)代海外交通的路線。（1）陸路：元代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國(guó)家，使東西方的使臣、商人往來非常方便。元朝交通示意圖2.討論宋元時(shí)代海外交通的路線。（1）陸路：元代的陸路向西通2.討論宋元時(shí)代海外交通的路線。（2）海陸：可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸，元朝時(shí)，海上絲綢之路進(jìn)入到鼎盛時(shí)期。元朝交通示意圖2.討論宋元時(shí)代海外交通的路線。（2）海陸：可通往日本、高麗課堂小結(jié)課堂小結(jié)1．“大師西去悲難禁，畢昇功德世長(zhǎng)流”。北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明的________，在科技史上是一個(gè)劃時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新，大大促進(jìn)了文化的傳播(

)A．造紙術(shù)B．雕版印刷術(shù)C．活字印刷術(shù)D．指南針2．古史記載，鄭國(guó)人到深山密林中采集玉石時(shí)，為不迷失方向，常帶著“司南”。宋代，“司南”被更為精確、小巧的儀器取代，它是(

)A．指南針B．火藥C．印刷術(shù)D．造紙術(shù)CA鞏固練習(xí)1．“大師西去悲難禁，畢昇功德世長(zhǎng)流”。北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明的3．中國(guó)在很早就出現(xiàn)了以火藥來推進(jìn)的武器裝備。請(qǐng)你推測(cè)一下，下列人物中最有可能使用火藥武器的是(

)A．蒙恬B．岳飛C．孔子D．衛(wèi)青4．它傳入歐洲后，引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度的崩潰?！八敝?

)A．指南針B．造紙術(shù)C．印刷術(shù)D．火藥BD3．中國(guó)在很早就出現(xiàn)了以火藥來推進(jìn)的武器裝備。請(qǐng)你推測(cè)一下，5．活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的廣泛應(yīng)用均始自(

)A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝6．宋元時(shí)期造船和航海技術(shù)有了發(fā)展，可通往的地區(qū)有(

)①日本②高麗③波斯灣④東非海岸A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④CA5．活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的廣泛應(yīng)用均始自()C激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)"抓"出來的，不是靠"教"出來的。---錢三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛書吧---這是知識(shí)的泉源！---高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。---高爾基書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。---弗?培根讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。---艾迪生[英國(guó)作家]當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰理想的書籍，是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰

書是人類進(jìn)步的階梯。---高爾基讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

活字印刷術(shù)的發(fā)明遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13課宋元時(shí)期的科技與中外交通指南針、火藥的應(yīng)用發(fā)達(dá)的中外交通活字印刷術(shù)的發(fā)明遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第13培根像

1620年，培根寫道：……這三大發(fā)明首先在文學(xué)方面，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)方面，第三在航海方面，改變了整個(gè)世界許多事物的面貌和狀態(tài)，并由此產(chǎn)生無數(shù)變化，以致似乎沒有任何帝國(guó)、任何派別、任何星球，能比這些技術(shù)發(fā)明對(duì)人類事務(wù)產(chǎn)生更大的動(dòng)力和影響?！狶.S.Stavrianos著《全球通史》培根像每印一頁書就要刻一塊版,書印好后,雕版也就被廢棄,既浪費(fèi)材料,也浪費(fèi)人力。

雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)有什么不足之處？你知道世界上最早的印刷術(shù)嗎？一、活字印刷術(shù)的發(fā)明每印一頁書就要刻一塊版,雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)有什么不足之處？《金剛經(jīng)》

唐咸通九年（868年）印制，是世界上最早的雕版印刷物；1900年發(fā)現(xiàn)于敦煌藏洞?！督饎偨?jīng)》唐咸通九年（868年）印制，是世界上最早的宋太祖時(shí)由官方主持刻印《大藏經(jīng)》，耗時(shí)12年、雕版13萬塊，印完后堆積如山的雕版派不上用場(chǎng)。另外，當(dāng)時(shí)一個(gè)刻工一天只能刻四五十個(gè)字，一本六萬字的書就需要三四年才能刻完。宋太祖時(shí)由官方主持刻印《大藏經(jīng)》，耗時(shí)12年、雕版13萬塊，一、活字印刷術(shù)的發(fā)明1．雕版印刷術(shù)我國(guó)在隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，促進(jìn)了文化的發(fā)展，但費(fèi)工費(fèi)時(shí)，只能印制一種書籍。雕版印刷術(shù)—《金剛經(jīng)》一、活字印刷術(shù)的發(fā)明1．雕版印刷術(shù)我國(guó)在隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印2．活字印刷術(shù)(1)發(fā)明：北宋匠人畢昇發(fā)明。后來又出現(xiàn)了木活字。(2)發(fā)展：元代王禎在《農(nóng)書》中對(duì)木活字作了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。2．活字印刷術(shù)(1)發(fā)明：北宋匠人畢昇發(fā)明。后來又出現(xiàn)了木活畢昇發(fā)明活字印刷活字印刷中的四道工序：刻制單字、排版、印刷、拆版北宋泥活字版畢昇發(fā)明活字印刷活字印刷中的四道工序：刻制單字、排版、印刷、

版印書籍，唐人尚未盛為之，自馮瀛王始印五經(jīng)，后世典籍皆為版本。慶歷中有布衣畢升又為活版。其法用膠泥刻字，薄如錢唇。每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂蠟和紙灰之類昌之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬上，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，則極為神速。常作二鐵板。一板印刷，一板已自布字。此印者才華，則第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如‘之’‘也’等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用則以紙貼之。每韻為一貼，本格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取，不若燔土，用訖，再火，令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。升死，其印為余群從所得，至今寶藏?！蚶ā秹?mèng)溪筆談》版印書籍，唐人尚未盛為之，自馮瀛王始印五經(jīng)，沈括《夢(mèng)溪筆談》書影

沈括《夢(mèng)溪筆談》書影2．活字印刷術(shù)(3)傳播

15世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)活字印刷術(shù)，比我國(guó)晚400年。當(dāng)代畢昇王選發(fā)明激光照排系統(tǒng)，被稱為第二次印刷術(shù)的發(fā)明。2．活字印刷術(shù)(3)傳播15世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)二、指南針、火藥的應(yīng)用(1)發(fā)明司南漢代時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”（一）指南針二、指南針、火藥的應(yīng)用(1)發(fā)明司南漢代時(shí)人們利用天然磁鐵做指南針的應(yīng)用使人類可以全天候航行，將“原始航海時(shí)代推至終年?！庇纱酥改厢樢脖皇廊俗u(yù)為“水上之友”。羅盤針2.北宋時(shí)制成指南針，用于海上交通

指南針的應(yīng)用使人類可以全天候航行，將“原始航海時(shí)代推至終年。

南宋時(shí)廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)，南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)與指南針的應(yīng)用是分不開的。后來指南針由阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海家的航?；顒?dòng)（開辟新航路）創(chuàng)造了條件。(3)影響和傳播南宋時(shí)廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)，南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)與

舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。

——北宋《萍州可談》

渺茫無際，天水一色，舟舶來往，惟以指南針為則。晝夜守視惟謹(jǐn)，毫厘之差，生死系矣。

——南宋《諸藩志》舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。

二、指南針、火藥的應(yīng)用（二）火藥1.唐朝中期已有火藥配方的記載由古代煉丹家發(fā)明2.火藥在軍事上的使用唐朝末期開始用于軍事3.宋元時(shí)期，火藥廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)二、指南針、火藥的應(yīng)用（二）火藥1.唐朝中期已有火藥配方的記火箭模型火球火箭模型火球

13、14世紀(jì)傳入阿拉伯和歐洲13、14世紀(jì)傳入阿拉伯和歐洲動(dòng)腦筋左圖是我國(guó)金元時(shí)期火箭發(fā)射示意圖，想想它是否和今天的火箭發(fā)射原理相同？動(dòng)腦筋左圖是我國(guó)金元時(shí)期火箭發(fā)射示意圖，想想它是否和今天的火四大發(fā)明的影響1.四大發(fā)明由阿拉伯人傳入西方中國(guó)四大發(fā)明外傳圖四大發(fā)明的影響1.四大發(fā)明由阿拉伯人傳入西方中國(guó)四大發(fā)明外2.四大發(fā)明對(duì)歐洲及世界文明發(fā)展的重要作用印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個(gè)帝國(guó)，沒有一個(gè)宗教教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。

——培根火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。

——馬克思2.四大發(fā)明對(duì)歐洲及世界文明發(fā)展的重要作用印刷術(shù)、火藥和指

四大發(fā)明是中國(guó)的先民們以罕見的聰明才智為世界留下的一串光耀千古的足跡，是為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)的象征。四大發(fā)明是中國(guó)的先民們以罕見的聰明才智為世界1.讀教材討論宋元時(shí)代交通發(fā)達(dá)的原因。宋元由于航海技術(shù)的進(jìn)步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。宋代海外貿(mào)易航線示意圖三、發(fā)達(dá)的中外交通1.讀教材討論宋元時(shí)代交通發(fā)達(dá)的原因。宋元由于航海技術(shù)的進(jìn)步2.討論宋元時(shí)代海外交通的路線。（1）陸路：元代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國(guó)家，使東西方的使臣、商人往來非常方便。元朝交通示意圖2.討論宋元時(shí)代海外交通的路線。（1）陸路：元代的陸路向西通2.討論宋元時(shí)代海外交通的路線。（2）海陸：可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸，元朝時(shí)，海上絲綢之路進(jìn)入到鼎盛時(shí)期。元朝交通示意圖2.討論宋元時(shí)代海外交通的路線。（2）海陸：可通往日本、高麗課堂小結(jié)課堂小結(jié)1．“大師西去悲難禁，畢昇功德世長(zhǎng)流”。北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明的________，在科技史上是一個(gè)劃時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新，大大促進(jìn)了文化的傳播(

)A．造紙術(shù)B．雕版印刷術(shù)C．活字印刷術(shù)D．指南針2．古史記載，鄭國(guó)人到深山密林中采集玉石時(shí)，為不迷失方向，常帶著“司南”。宋代，“司南”被更為精確、小巧的儀器取代，它是(

)A．指南針B．火藥C．印刷術(shù)D．造紙術(shù)CA鞏固練習(xí)1．“大師西去悲難禁，畢昇功德世長(zhǎng)流”。北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明的3．中國(guó)在很早就出現(xiàn)了以火藥來推進(jìn)的武器裝備。請(qǐng)你推測(cè)一下，下列人物中最有可能使用火藥武器的是(

)A．蒙恬B．岳飛C．孔子D．衛(wèi)青4．它傳入歐洲后，引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度的崩潰?！八敝?

)A．指南針B．造紙術(shù)C．印刷術(shù)D．火藥BD3．中國(guó)在很早就出現(xiàn)了以火藥來推進(jìn)的武器裝備。請(qǐng)你推測(cè)一下，5．活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的廣泛應(yīng)用均始自(

)A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝6．宋元時(shí)期造船和航海技術(shù)有了發(fā)展，可通往的地區(qū)有(

)①日本②高麗③波斯灣④東非海岸A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④CA5．活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的廣泛應(yīng)用均始自()C激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。--