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文檔簡(jiǎn)介
2023年四川省成都市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.下列畫(huà)線的字解釋正確的是()A.A.臣侍湯藥,未曾廢離。湯:菜湯。
B.君臣相顧,不知所歸。顧:照顧。
C.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?當(dāng):應(yīng)當(dāng)。
D.陳力就列,不能者止。就:擔(dān)任。
2.屠格涅夫最后一部作品是()A.A.《貴族之家》B.《處女地》C.《散文詩(shī)集》D.《初戀》
3.曹操《短歌行》的主旨是
A.感嘆人生幾何,去日苦多B.感傷親朋離散,孤苦無(wú)依C.感慨功業(yè)無(wú)成,憂從中來(lái)D.渴望招納賢才,建功立業(yè)
4.《爐中煤》的思想感情是()
A.表現(xiàn)個(gè)性解放的要求B.反映人道主義精神C.贊美愛(ài)情D.眷戀祖國(guó)
5.下列詩(shī)句中屬于遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫(xiě)的是()
A.操吳戈兮披犀甲B.車錯(cuò)轂兮短兵接C.旌蔽日兮敵若云D.矢交墜兮仁爭(zhēng)先
6.巴金的處女作是()
A.《寒夜》B.《滅亡》C.《憩園》D.《霧》
7.《張中丞傳后敘》一文補(bǔ)敘的主要人物是A.A.張籍、張巡、許遠(yuǎn)B.雷萬(wàn)春、張巡、許遠(yuǎn)C.張巡、許遠(yuǎn)、南霽云D.于嵩、張巡、許遠(yuǎn)
8.
第
2
題
“青海長(zhǎng)云暗雪山”中的“暗”從語(yǔ)法角度看是()。
9.下列作品中,屬于人物傳記的是A.《鄭伯克段于鄢》B.《馬伶?zhèn)鳌稢.《張中丞傳后敘》D.《五代史伶官傳序》
10.“易安居士”是指()
A.辛棄疾B.王安石C.蘇軾D.李清照
11.文學(xué)史上,“三蘇”指的是()
A.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.蘇洵、蘇轍、蘇舜欽D.蘇轍、蘇軾、蘇舜欽
12.在下列詩(shī)人中,屬于田園山水詩(shī)派代表作家的是()
A.王昌齡B.王維C.岑參D.李商隱
13.下列各句中,“數(shù)”字作“計(jì)算”義解的是()
A.此其過(guò)江河之流,不可為量數(shù)
B.必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力
C.成敗之?dāng)?shù),視此而已
D.數(shù)罟不入灣池
14.填入下面句子括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每個(gè)夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火,山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了,()。A.樹(shù)也縹緲,山也虛無(wú),淡如煙,淡如霧
B.淡如霧,山也虛無(wú),淡如煙,樹(shù)也縹緲
C.山也虛無(wú),淡如煙,樹(shù)也縹緲,淡如霧
D.淡如煙,淡如霧,山也虛無(wú),樹(shù)也縹緲
15.下列句中劃?rùn)M線的詞屬意動(dòng)用法的是()
A.左右皆笑之,以告
B.馮諼客孟嘗君。
C.左右以君賤之也,食以草具。
D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。
二、填空題(10題)16.自居易與_________齊名,在詩(shī)壇上并稱“元白”。
17.論說(shuō)文一般可分為議論文和__________兩類。
18.孟子所言“王道”的意思是____________。
19._____________,仲尼語(yǔ)之以為博。(《秋水》(節(jié)選))
20.《西廂記》,故事原出唐代_________的傳奇小說(shuō)《鶯鶯傳》脫胎于金代_________的《西廂記諸宮調(diào)》。
21.錢鐘書(shū)的《論快樂(lè)》選自散文集《__________》。
22.郭沫若的小說(shuō)集是《__________》。
23.找最好的字句要靠__________,找最好的__________要靠安排。
24.但愿人長(zhǎng)久,_________。
25.一個(gè)藝術(shù)品必須為的有機(jī)體,必須是一件有__________的東西。
三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()
27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
29.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
四、文言文閱讀(3題)31.此詩(shī)人稱上的變化有何好處?32.詩(shī)中哪幾句寫(xiě)人寒冷的感受?
33.
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
35.閱讀《論學(xué)問(wèn)》中的一段文字,回答問(wèn)題:有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)則可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō),只要讀讀他們底一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。有些書(shū)也可以請(qǐng)代表去讀,并且由別人替我作出節(jié)要來(lái);但這種辦法只適于次要的議論和次要的書(shū)籍……這段文字提及了哪幾種讀書(shū)的方法?
36.閱讀朱自清《背影》一文中的片段,然后回答小題。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)說(shuō),“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō),“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。"等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
這段文字是選取什么角度來(lái)刻畫(huà)父親形象的?
六、作文(1題)37.生命是短暫的,如何將生命過(guò)得有意義?寫(xiě)一篇論述文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
1.D
2.C
3.D
4.DD《爐中煤》一詩(shī)借爐中煤向女郎抒發(fā)熱烈的感情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)眷戀的情緒
5.C
6.B
7.C
8.B
9.B
10.D
11.B
12.B
13.AA項(xiàng)“數(shù)”意思是“計(jì)算”;B項(xiàng)“數(shù)”意思是“次數(shù)”;C項(xiàng)“數(shù)”意思是“規(guī)律”;D項(xiàng)“數(shù)”意思是“細(xì)密”。
14.D
15.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言詞語(yǔ)的意動(dòng)用法?!緫?yīng)試指導(dǎo)】D項(xiàng)的“少”的意思是“以……少”,屬意動(dòng)用法。
16.元稹
17.說(shuō)明文
18.用仁政統(tǒng)一天下
19.伯夷辭之以為名伯夷辭之以為名
20.葉元??;董解元
21.寫(xiě)在人生邊上
22.《塔》
23.選擇層次
24.千里共嬋娟
25.完整的,生命
26.Y
27.N
28.Y
29.N
30.Y31.此詩(shī)由第三人稱變第一人稱的好處是形象地表白了農(nóng)民對(duì)長(zhǎng)吏的憎惡之情;道出了導(dǎo)致農(nóng)民厄運(yùn)的真正原因。增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和藝術(shù)感染力。32.狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。
33.透露了詩(shī)人對(duì)友人在如此惡劣的條件下長(zhǎng)途跋涉的憂愁。
34.采用了類比論證法。35.四種讀書(shū)的方法。一種是選讀,只讀其中的某些章節(jié);一種是全讀,不必細(xì)心地讀;一種是精讀,用心去品味和咀嚼消化作品的內(nèi)容;一種是請(qǐng)人代讀,或讀別人的摘要,只要知其意就可以了。
36.選取“背影”為角度。本文記敘了父親送兒子乘火車北上念書(shū)的情景尤其以父親送行時(shí)的背景為描寫(xiě)內(nèi)容側(cè)重表現(xiàn)了真摯動(dòng)人的父子深情。選取“背影”為角度。本文記敘了父親送兒子乘火車北上念書(shū)的情景,尤其以父親送行時(shí)的背景為描寫(xiě)內(nèi)容,側(cè)重表現(xiàn)了真摯動(dòng)人的父子深情。
37.種下心靈之樹(shù)生命是一條長(zhǎng)河,水波滔滔,激流勇進(jìn);生命是一片曠野,清泉噴涌,綠色蔓延;生命是一座高山,花繁葉茂,靜水深流。生命是一座寶藏,寶藏里有應(yīng)有盡有的珍寶,等待人們?nèi)ラ_(kāi)墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛,我們是要在天空飛舞,還是掉落地上變成垃圾?有的人把時(shí)間花在閱讀上,因?yàn)樗胧斋@才智;有的人把時(shí)間花在思考中,因?yàn)樗胧斋@力量。我們?cè)苑N下了自己的心靈之樹(shù),花時(shí)間做有意義的事情,樹(shù)木就會(huì)慢慢地茁壯成長(zhǎng),最終成為參天大樹(shù)。如果我們不幸失去了一條腿,會(huì)不會(huì)停滯前進(jìn)的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛,會(huì)不會(huì)迷失前進(jìn)的方向?如果我們失去了雙手,還能不能有力量托起明天的希望?而,如果當(dāng)一個(gè)人同時(shí)失去一條腿,一只眼睛和雙手,他卻堅(jiān)強(qiáng)地生活著,用嘴叼著畫(huà)筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。傳奇畫(huà)家謝坤山就是這樣一位生活的強(qiáng)者,他家境貧窮,在正值壯年時(shí)卻意外失去了一雙手和一條腿,又在后來(lái)的摸索與學(xué)習(xí)中再一次被不幸?jiàn)Z去了一只眼睛。然而,生活沒(méi)有打敗他,他靠著樂(lè)觀和毅力不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)作,在學(xué)業(yè)和藝術(shù)上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說(shuō):“我不會(huì)去想自己失去了什么,而是想著自己還擁有什么?!边@種精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人?;〞r(shí)間做有意義的事情吧,人的潛力無(wú)限,心有多寬,世界就有多大,世界大了,我們種下的心靈之樹(shù)才能展開(kāi)茂密的枝葉,撐起生命的藍(lán)天。最殘酷的并不是身體的缺陷,而是心靈的障礙。心有多窄,同時(shí)世界也就有多狹隘。有一些青年他們雖然擁有健壯的體格卻不務(wù)正業(yè),整日斗毆,游手好閑,低俗地享樂(lè)虛度光陰。當(dāng)光陰被擲入了無(wú)底深淵,再不復(fù)返時(shí),才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因?yàn)樾睦砩系拇煺鄱旧狭硕景a,將自己獻(xiàn)身給了致命藥物,墮入惡性循環(huán),不僅崩裂了家庭的安寧平和,也親手摧毀了自己生活的希望。真摯的友情,親情,愛(ài)情,從未
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