一年級語文暑假作業(yè)布置

一年級語文暑假作業(yè)布置2017年的暑假就要來臨了，一年級的教師要怎么布置暑假作業(yè)才能讓小朋友們在玩鬧的同時(shí)學(xué)習(xí)知識呢？###整理了一年級語文暑假作業(yè)布置，希望對大家有所協(xié)助！一年級語文暑假作業(yè)布置一尊敬的家長：您好!為進(jìn)一步提升孩子的語文水平，在暑假期間，您能夠根據(jù)實(shí)際，讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上，去做相對應(yīng)的選做作業(yè)。必做作業(yè)：一、復(fù)習(xí)一年級課程：例如：繼續(xù)爭當(dāng)“識字小能手”，“寫字我最棒”每天安排練字一頁，要求書寫必須干凈、清楚，以一二冊要求會寫生字為主;注意在生活中識字。溫故知新，一定能讓自己更進(jìn)步。二、每三天至少寫一篇日記（大約20篇）;繼續(xù)寫讀書筆記（摘抄成語、名言、好句子）。三、創(chuàng)造條件讓孩子廣泛閱讀，了解古今中外的童話故事，包括神話、寓言和民間傳說等。如果您能和孩子共同閱讀并交流感受體會，這樣的親子閱讀效果會更好。甚至能夠自己編小故事。（每天至少30分鐘）四、每天做家務(wù)事、做運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，常洗手預(yù)防疾病，注意個(gè)人安全和養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。選做作業(yè)：1、學(xué)習(xí)繪畫、舞蹈、硬筆書法等課程知識。2、建議自學(xué)二年級課程：例如：借語文書，閱讀課文，發(fā)現(xiàn)問題，

認(rèn)讀生字、詞語，根據(jù)材料認(rèn)讀爭當(dāng)“識字小能手”，不要求書寫;鼓勵(lì)根據(jù)課文內(nèi)容收集資料。3、走進(jìn)大自然：請家長帶孩子走進(jìn)大自然，游山玩水，聽蟲鳴鳥叫，請鼓勵(lì)孩子用圖畫或文字，寫下自己的發(fā)現(xiàn)或感受。4、每天看不超過一小時(shí)的電視，推薦少兒頻道、科教頻道、新聞聯(lián)播。衷心希望通過您的大力支持與配合，讓孩子的語文素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升。祝孩子們和家人身體健康!萬事如意!八月三十一號攜帶學(xué)習(xí)用品、考評手冊報(bào)到，九月一日正式上課。一年級語文暑假作業(yè)布置二1、關(guān)于作業(yè)：認(rèn)真完成學(xué)校老師布置的暑假作業(yè)：a：暑假生活b:第7、8單元的練習(xí)卷c：一篇想象童話。（假期結(jié)束返校時(shí)交齊）2、關(guān)于復(fù)習(xí)：因?yàn)橐荒昙壵Z文教材的識字量頗大，學(xué)習(xí)節(jié)奏太快，生字的掌握不是很牢固，在中高年級很容易有返生現(xiàn)象，尤其是一些孩子的書寫中會有大量的錯(cuò)別字。所以希望家長能借助假期實(shí)行為自己的孩子實(shí)行針對性的全面默寫復(fù)習(xí)，以便孩子牢固掌握（當(dāng)然，必須認(rèn)真默寫，也便于練字），這樣的做法猶如在建造大廈前，已經(jīng)將優(yōu)質(zhì)的建筑材料做好準(zhǔn)備。3、關(guān)于練字：家長能夠針對自己孩子的情況，選擇有針對性的書寫訓(xùn)練，有一手漂亮的字很重要啊，老師們都是很視覺的，哈哈!4、關(guān)于預(yù)習(xí)和閱讀，寫作：相關(guān)家長提問是否需要提前預(yù)習(xí)教材，個(gè)人覺得沒有必要。一來希望我們的孩子在新學(xué)期對于教材有新奇感，二來我覺得假期是大量閱讀的黃金時(shí)期，是讓孩子們嘗試在知識的海洋里涵泳（家長能夠參照閱讀手冊后面的推薦書籍，也可自主選擇。閱讀手冊在下學(xué)期會再次使用，請不要失）。家長能夠讓孩子們在大量閱讀的基礎(chǔ)上，嘗試每天寫寫日記，記錄每天的生活，不但培養(yǎng)觀察生活的水平，也持續(xù)操練所學(xué)的文字和言，甚至標(biāo)點(diǎn)和書寫格式，達(dá)到熟能生巧的目的。下學(xué)期，我們會在寫話上有逐步的指導(dǎo)和訓(xùn)練。5、關(guān)于暑假其他安排：除了大量閱讀，暑假也是出游、交友、健身、與家人歡聚的好時(shí)機(jī)，在與大自然的接觸中，陶冶情操，拓展視野，培養(yǎng)情感，孩子才能達(dá)到身心的全面和諧發(fā)展。一年級語文暑假作業(yè)布置三各位小朋友：快樂的暑假到了!小朋友能夠和爸爸媽媽一起制定一個(gè)暑假作息表，輕松之余，別忘了暑假作業(yè)!一、走進(jìn)大自然，走親串友：請家