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第《猜猜他是誰》作文〔優(yōu)秀8篇〕猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇一

他〔她)個子高高的瘦瘦的,有著烏黑發(fā)亮中等長的頭發(fā),雙眼皮大眼睛,眼睛總是亮晶晶的,和他〔她〕的名字很符合喲。他〔她〕的耳垂特別大,大約有一厘米五毫米,人們都說耳垂大的人有福氣。他〔她〕還有一口潔白整齊的牙齒,并且他(她〕平時總是笑嘻嘻的。

他〔她)很愛畫畫,他〔她〕的`畫很有意思,想象力豐富,上學期還參加了美術社團,但他(她〕自己卻很謙虛,老說自己畫得非常差。

他〔她)學習還非??炭嗯?,放暑假時他〔她〕就把難背的《笠翁對韻》下冊都背完了。他〔她〕之前和我一組,并老叫我老組長。他〔她〕帶著一個360的手表,在上學期吹泡泡比賽中和我一起合作得了第二名。你們猜出他(她〕是誰了嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇二

我有一個好朋友,我非常喜歡她,她是我鋼琴老師的女兒。

她有一頭又長又黑的頭發(fā),她非常懶惰,劉老師叫她彈琴,她總是不愿意彈。奇怪的是有時候我一去到劉老師家,劉老師要她彈琴她就會彈。平時都是她彈完了就到我上課,我上完課了,我們就會玩一玩手指游戲。我們有時候就會看一下電視,就吃中午飯了。接著我們就繼續(xù)看電視,她看得津津有味,目不轉睛,一直盯著電視,連眼睛都不眨一下。

我們一般都是在看古裝片,不過她總是看著看著就駝背了。劉老師可兇了,拿起棍子就用力打下去,但是她也不叫疼,因為劉老師從她三歲打到現(xiàn)在。最后她還是津津有味得看著電視。我真是服她了,對她刮目相看??!

猜猜他是誰三年級作文篇三

他的頭發(fā)又黑又亮,軟軟地貼在頭皮上,黑溜溜的眼睛配上彎彎的眉毛,再加上“豬八戒〞一樣的耳朵,讓人一眼看上去就感覺呆萌呆萌的,可愛極了!

他的愛好是畫畫。記得有一次,我們很無聊,決定來一場畫畫比賽,看誰畫的人物戰(zhàn)斗力最強。我畫了世界上最強賽亞人:他的頭發(fā)爆炸似得立起來,一雙發(fā)怒的眼睛讓人看了就害怕。我快完成了,他卻才動起手來,只見他不緊不慢地畫了一個長方形,接著又畫了鋒利的背鰭、武器……過了一會兒,一個栩栩如生的“土之魔王獸〞橫空出世了。我們大戰(zhàn)了八百回合,真是太好玩了

每次去食堂吃飯最后一名總是他。走路慢悠悠,寫字慢悠悠,說話慢悠悠,我們稱呼他為〞蝸牛〞。

同學們,你們猜猜他昰誰?

猜猜他是誰作文500字寫人篇四

熊顥涵

我非常喜歡他,他與我是管鮑之交。中等身材,長得很結實。

他的頭發(fā)黑亮黑亮的,非常好看。最有特色的是:總分值作文網(wǎng)黑色頭發(fā)中有十幾根“銀絲〞,就像黑發(fā)中長出的“間諜頭發(fā)〞;眉毛淡淡,遠遠地幾乎看不見;鼻子小小的,非常可愛;嘴巴看起來小巧玲瓏,笑起來嘴型非常大,牙齒很整齊,像一排士兵;耳朵紅紅的,耳垂很大。他喜歡穿運動服裝,因為他喜歡運動。

他跑得特別快,比賽的時候常常為我們班爭光,我記得有一次,他開開心心地走向賽道,代表我們班參加年級比賽。到了賽道,他迅速地做好起步準備。過一會兒,裁判大聲喊道:“開跑!〞只見他像閃電一樣沖出來,不一會兒就遙遙領先,轉眼間就跑了一半,突然有一名同學跑得像光速一樣快地超過了他。我們班同學替他捏了一把汗,急忙喊道:“加油,加油,你一定能跑第一名!〞通過他自己努力地沖刺,快速到達了終點,取得第二名的好成績,同學們都簇擁著祝賀他。他看到自己是第二名,滿意地笑了。我也替他感到開心。希望他能繼續(xù)努力,取得更好的成績。他真是我們班的運動健將啊!

你能猜到他是誰嗎?你一定能猜到!

猜猜他是誰作文篇五

我的好朋友長著,一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她是一個愛看書的孩子。有一次,她的同學去她家玩,可是她在看書,她的同學在她家玩了半天,可是她就是不出來跟她的同學玩,一直看書。她的媽媽過去讓她趕緊出去玩,她就說:我在看書。直到她的同學走了之后,她才把書放下,出去玩。你們猜到她是誰了嗎?快來猜猜她是誰吧!

猜猜他是誰作文篇六

他的才學無愧于他“寫字家〞的美稱,那張白白凈凈的臉上,架了一副寬邊近視眼鏡,頗有學者風度,很文氣。

他很喜歡讀書,是個極度的小書迷。每天早上看,中午看、午休看、回家看,就連晚上睡覺的時候都看,我記得有一次,他在花壇邊的椅子上面看書看得美滋滋的,就連上課鈴聲響了都沒聽到。上課了,老師發(fā)現(xiàn)了他的位子上是空的,于是急急忙忙地去找他,還找了好幾個同學一起找?;撕眯r間才在花壇邊的椅子上找到他,老師聽了他說的原因后哭笑不得。

這下你知道他是誰了吧?

猜猜他是誰優(yōu)秀作文篇七

他梳著高高的作文馬尾,圓圓的臉上有一雙烏黑的眼睛,炯炯有神。小小的鼻子下面,有著一張粉嘟嘟的小嘴,十分可愛。他不但學習成績好,而且多才多藝,是我學習的典范。

他是一個很文靜,學習成績非常好的女孩。他上課認真聽老師講課,下課也安安靜靜的,從不跑鬧,老師表揚他紀律也很好。他的各科成績也非常好,我要向他學習。

他是一個多才多藝的女孩,他積極參加學校的詩歌朗誦比賽。武術隊、歌唱隊都少不了他的身影。學校一有慶典活動和升旗儀式,他都會和老師一起主持……他優(yōu)異的表現(xiàn),真令人羨慕。

這就是我學習的好典范,你們猜的出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文篇八

我有一個十分要好的朋友,他今年10歲了,快來猜猜他是誰吧

他瘦瘦的,瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的,嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的,像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著,他穿的衣服不僅僅整潔、干凈,還非常帥氣。

他十分喜歡讀書,只要一有時間,他就會去讀書。記得有一次,同學們都出去操場上玩,班里就剩下他一個人拿著一本書,安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學們回來的時候,他已經(jīng)看了許多本課外書。還有一次,他拿上一本很厚的書,中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺,但當他讀完這本書的時候已經(jīng)午時了,如果他中午沒有看完的話,就利用課余時間看。正因為他愛看書,所以他的學習成績也十分好,此刻我明白,教師為什么說愛讀書的孩

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