小學(xué)語文人教四年級(jí)下冊(cè) 鄉(xiāng)下人家- 課件

鄉(xiāng)間夕陽晚霞思考：1、文中哪一句話概括了鄉(xiāng)下人家的特點(diǎn)？2、你在文中發(fā)現(xiàn)了哪些美景？每處美景用幾個(gè)字概括出來？鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道、的風(fēng)景。獨(dú)特迷人獨(dú)特：迷人：獨(dú)有的、特別的、與眾不同的。最吸引人，使人陶醉。2、你在文中發(fā)現(xiàn)了哪些美景？每處美景用幾個(gè)字概括出來？屋前搭瓜架屋后春筍冒門前種鮮花雞鴨覓食門前吃晚飯夜靜催眠曲

鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛極了。高樓門前的石獅子和旗桿門前搭瓜架青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子，或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。跳到20

有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，

中帶著幾分，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。樸素華麗幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里出頭來。跳到20探雞鴨尋覓圖自學(xué)第五六自然段，解決問題。門前吃晚飯圖1“他們”指的是誰？“他們的好友”又指的誰呢？2、本段中描寫的是哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)光？3、你認(rèn)為鄉(xiāng)村生活如何？從本段中找出兩個(gè)詞形容。4、他們吃飯時(shí)候會(huì)聊些什么？夜靜催眠曲1、本段用了什么修辭手法？從哪句話可以看出來，在文中畫出來。2、找出紡織娘聲音的句子。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。他們把…...天高地闊地……天邊的……向晚的……頭上飛過的……都是…….它們和……繪成了一幅……夜靜催眠曲1、本段用了什么辭手法？從哪句話可以看出來，在文中畫出來。2、找出紡織娘聲音的句子。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。曾是媽媽懷里，曾是爸爸背上，捉一只蝴蝶，含一片草葉，挖一籃野菜，逮一串小魚，哦，鄉(xiāng)下孩子，歡唱的黃鸝。盛開的野菊。能編織