小學(xué)語文人教四年級下冊第五組《永生的眼睛》(完整版)課件

捐獻(xiàn)盲人屢屢獲獎(jiǎng)遵守?fù)肀釡I盈眶給予重見天日字詞關(guān)想一想課文講了一件什么事？①按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的方法說。②“要素羅列法”。（什么人做了什么）1、文中就出現(xiàn)了含有“驕傲”的句子，請找出來讀一讀。媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲2、我被他們的對話驚呆了。“我”為什么被他們的對話驚呆了？我不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更讓我無法明白的是，爸爸居然不假思索地答應(yīng)了。哪個(gè)詞語能看出父親“不假思索”地答應(yīng)了？“當(dāng)然可以?！卑职滞纯斓鼗卮?。你從“居然”中體會出“我”當(dāng)時(shí)什么心理？無法理解父親，很氣憤。……我痛苦難忍。

“您怎么能讓他們這樣對待媽媽！”我沖著父親哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去。”我會讀：準(zhǔn)確、流利、有感情

我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間?！澳阍趺茨苓@樣對待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去?！睕_沖chōnɡ

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爸爸的解釋“你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于自身的一部分。很久以前，你媽媽和我認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的?！?、你認(rèn)為文中哪些語言描寫，最能表現(xiàn)琳達(dá)一家三代人關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)？找出文中含有“驕傲”的句子，有感情地朗讀。

“你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于自身的一部分。很久以前，你媽媽和我認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的?！?/p>

“如果一個(gè)盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！”“當(dāng)你們得知我的眼睛起了作用，你們將會多么自豪！”父親與世長辭后，我遵（zūn）從他的遺愿捐贈了他的眼睛角膜。溫迪告訴我：“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。”“這令你驕傲嗎？”我問?！爱?dāng)然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重（chóng）見天日?！?/p>

“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？”盲童只能用雙耳感受節(jié)日的快樂。誰能告訴我郁金香究竟有多美？盲童的世界里哪能看到一絲絲陽光呢！誰能告訴我網(wǎng)絡(luò)世界究竟有多么精彩？

“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼睛送給失明的人。”他還留下了

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在這一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！

愛心愛的名言

心地善良，心中有愛，你就會伸出一千只手幫助他人；心地善良，心中有愛，社會就伸出一千只手幫助你。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·離婁下》）

那天，我緊緊摟著溫迪。沒想到，僅僅是兩周之后，我再一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……

失去溫迪三周后，我收到奧列根勇敢者角膜中心的信。信上寫道：“角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒——一位極其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗……”

鄧小平爺爺逝世之后，捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，將生命的最后光輝獻(xiàn)給了愛戴他的中國人民。

“2005年感動(dòng)中國十大人物”之一的叢飛去世后捐獻(xiàn)的角膜幫助兩位少女恢復(fù)光明。

兩位幸運(yùn)的男孩子接受了角膜移植，他們的眼睛多明亮??！看到色彩斑斕的世界，她笑得多甜……

“如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義