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/6顏玉宏,一名從小就患了小兒麻痹癥的男孩,但是他并沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w的殘缺而自暴自棄,而是用積極樂(lè)觀,自信的心態(tài)去面對(duì)每一天。因?yàn)樾袆?dòng)不便他的父母曾提出開車送他去上學(xué),但他拒絕了,每天都堅(jiān)持自己用拐杖或倒立上學(xué)并且憑著自己對(duì)知識(shí)的渴求和頑強(qiáng)拼搏的精神考上了中學(xué)。出于對(duì)他身體特殊情況的考慮,校長(zhǎng)給他安排了一間在一樓的宿舍,但是他婉言謝絕了,堅(jiān)持和同學(xué)們一起住在五樓的宿舍。老師問(wèn)他為什么這樣做,他回答:“沒(méi)事,就當(dāng)是鍛煉身體了?!敝袑W(xué)期間,他沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w的情況搞過(guò)一次特殊,讓我印象最深的是他那句:“我的腿不方便,可是我還有手啊!我希望用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己美好的明天,更想用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人,讓他們用積極樂(lè)觀的心態(tài)去生活?!鳖佊窈赀@種身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)拼搏的精神正是我所欠缺的,以后的學(xué)習(xí)生活中我要向這位好少年學(xué)習(xí)。寧希澄,一名助人為樂(lè)的好少年,一次上學(xué)的路上,他路過(guò)一個(gè)小巷口,看到許多共享單車都倒了,一輛壓在一輛上面,亂糟糟的。他就把這些共享單車,一輛一輛的抬出來(lái),又一輛一輛的擺整齊。這件事看似容易,可是做起來(lái)是很難的,但他沒(méi)叫一聲苦,喊一聲累。平時(shí)他沒(méi)事的時(shí)候還會(huì)到河邊撿垃圾,保護(hù)周邊的環(huán)境。在他的影響下,許多的學(xué)生也加入到了他助人為樂(lè)的行動(dòng)中來(lái)。他這種助人為樂(lè)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。還有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、苦練京劇技藝的曹語(yǔ)凝,妙筆丹青心系貧困山區(qū)孩子的林峻德,關(guān)心社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的黃郁薇……他們純真質(zhì)樸、親切感人的故事強(qiáng)烈地震撼了我的心靈,以后我也要以他們?yōu)榘駱?,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2021“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)觀后感心得體會(huì)四每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人不懈的共同為之努力。新時(shí)代的我們,就是要繼承先輩的事業(yè),踏著先輩們的足跡,接過(guò)建設(shè)中華的接力棒,接續(xù)奮進(jìn)埋頭苦干,砥礪前行。幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),既要勤學(xué)書本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無(wú)邊無(wú)際,永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。身為少年,我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富
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