體育課教學(xué)故事

資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月體育課教學(xué)故事版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：體育課教學(xué)故事作為一名平凡的教師，在平凡的教學(xué)生涯中，有很多的感悟。記得有一天下午，下課鈴響了，和往常一樣，這時(shí)就有同學(xué)迫不及待地跑過來問我：“老師，今天這節(jié)體育課上什么內(nèi)容”。以往我跟同學(xué)們說到的內(nèi)容如果是他們喜歡學(xué)的內(nèi)容時(shí)，他們就會(huì)興高采烈地，如果不是他們就會(huì)垂頭喪氣地。而恰恰今天我要學(xué)的內(nèi)容是同學(xué)們最頭痛，最怕的一個(gè)內(nèi)容“耐久跑”雖然之前我針對(duì)這堂課的內(nèi)容也比較好地設(shè)計(jì)了一個(gè)較好地方案，但我還是不想讓同學(xué)們提前預(yù)知而失去上課的興趣。所以我故作很神秘地告訴這位同學(xué)：“請(qǐng)放心，今天這節(jié)課你們一定會(huì)喜歡”。這位同學(xué)聽了以后非常開心地跑開了。這時(shí)又有幾位同學(xué)來問今天的課會(huì)上什么內(nèi)容。我對(duì)他們說上課時(shí)我會(huì)說的，于是同學(xué)們帶著好奇。興奮的心情等上課鈴響起。上課鈴響了。我來到操場，看到許多同學(xué)都在好奇的看著操場上擺放的器材，看見我來了。有爭先恐后的跑到我面前問著問那。我連忙用一個(gè)手勢制止了他們。并叮囑體育委員整隊(duì)。終于輪到我宣布課的內(nèi)容了。同學(xué)們都豎著耳朵聚精會(huì)神地聽著我宣布，以往一說到學(xué)習(xí)耐久跑時(shí)。同學(xué)們不是皺著眉頭，就是唉聲嘆氣，而今天學(xué)同樣的內(nèi)容我改了一個(gè)名稱，我說：“今天學(xué)習(xí)長征體驗(yàn)”。話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開來。一個(gè)同學(xué)說：“咦！今天學(xué)的這個(gè)內(nèi)容蠻有意思呀?！绷硪粋€(gè)同學(xué)接過話說：“這長征應(yīng)該是過草地，爬雪山吧！”這時(shí)又一個(gè)同學(xué)說：“別說話了，聽老師講吧?！眲偛胚€熱鬧的場面一下安靜下來。課前，我已在操場上布置了場地。設(shè)置了一些障礙：如草地、雪山等。于是，我抓住時(shí)機(jī)提出要求，并用語言鼓勵(lì)學(xué)生爭奪“尖刀排”。練習(xí)開始，成二路縱隊(duì)站立起跑線，隨著哨聲吹響，同學(xué)們像箭一般快速整齊跑了起來。這時(shí)我站在隊(duì)伍邊上，不時(shí)用語言激勵(lì)學(xué)生，爭奪紅旗，一圈一圈看到同學(xué)們快速跑著。模仿著爬雪山，過草地等各種動(dòng)作。我開心地笑了。不知不覺學(xué)生已超過了規(guī)定圈數(shù)。于是我連忙吹起哨聲，并對(duì)他們說你們勝利了。你們已到達(dá)了終點(diǎn)。也許是學(xué)生還沉浸在情境中。也許是同學(xué)們?cè)缫淹浟似v。大多數(shù)同學(xué)腳步都沒有停止。過來一會(huì)兒，同學(xué)們才興奮地喊著我們終于跑完了，我們勝利了。還有同學(xué)意猶未盡地跑到我面前說：“老師，下