部編版四年級語文下冊：第一單元測試題3(含答案)

2020春部編四年級語文下冊第一單元測試題3（含答案）90分鐘分值：100分）一、看拼音，寫詞語。（10分）fujin hxxiep usushudlingbifujin h）（ ） （） （） （）mgyingbaq1shnmgyingbaq1shnshuozhu由gsh1）（）（）（） （）二、給加點的字選擇正確的讀音，打。（8分）.中國女排連續(xù)五年摘得奧運會女子排球比賽的桂冠 （里m（ucn）,獲得冠（gum里m）軍。.張曉磊在他的同學宿（suxiu）舍里住了一宿（suxiu>.小紅的爸爸是個高干，因受賄而聲名狼藉（j邙3）,整天喝酒,只能從酒中尋找慰藉（jijie）.我和（hehe）同學們來到山間的小溪邊，同學們吹起豎笛，那悠揚的笛聲應和（heh3）著流水聲十分悅耳。三、選擇題（ 12分）1.下列加點的字讀音正確一項是（）A.清平樂A.清平樂（13）亡（wu）賴C.剝（bo）蓮蓬構(gòu)（gu）成2.下列詞語搭配不當?shù)囊豁検牵˙.相媚（mi3）好綺（qi）麗D.一瞥（pi3）繪（kui）成）。A.搭瓜架A.搭瓜架B.種南瓜C.攀棚架D.蹲屋檐3.下列不是描寫鄉(xiāng)下人家生活場景的一項是（A.院里雞覓食B.A.院里雞覓食B.孩子雨中跑C.門前吃晚飯 D.河中鴨嬉戲4.下面對詩句理解有誤的一項是（ ）?！白钕残簾o賴，溪頭臥剝蓮蓬”這一句中“臥”、“喜”兩個字，寫出了小兒天真活潑、頑皮淘氣，是最招人喜歡的，喜歡他的天真爛漫，無憂無慮?！懊╅艿托。锨嗲嗖荨边@句詞運用白描的手法，描繪了一幅清新秀麗、樸素恬靜的鄉(xiāng)村美景圖。C.從《宿新市徐公店》這首詩中的“新綠”、“未成陰”、“菜花”等詞語可以看出，這首詩所寫的季節(jié)是初春季節(jié)。D.“日長籬落無人過”這一句從側(cè)面描寫了農(nóng)民勞動的情景，農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民早出晚歸，白天很少見到行人。.下列句子說法錯誤的一項是（ ）。A.《清平樂?村居》是一首詞，詞又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。B.詞最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌?！肚迤綐?村居》是一首詞的詞牌是“清平樂”。C.詞興起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代。D.《清平樂?村居》是詞人正值中年時期因遭受排擠打擊，歸隱農(nóng)村時寫的一篇作品。.下列句子中不同類的修辭手法是（ ）。A.那忽大忽小的水波聲，應和著拖拉機的鳴響。B.那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。C.它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云。D.三月的桃花水，是春天的明鏡。四、填空題。（16分）.補充詞語，并選擇其中兩個詞語描寫一段農(nóng)村或城市生活場景。熱鬧非（）高（）林立大街?。ǎ┸囁ǎ?zhí)壹t（）綠（）煙裊裊雞犬相（）依山（）水.仿寫句子。三月的桃花水，是春天的豎琴；三月的桃花水，是春天的明鏡。,是；,是。.根據(jù)詩句，寫出你眼前浮現(xiàn)出的情景。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。.補充詩句。，惟有蜻蜓蟆蝶飛。籬落疏疏一徑深，。已是懸崖百丈冰，。 ,只把春來報。五、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。（11分）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。.填上合適的詞。（3分）一（）風光一（）濃陰一（）石獅一（）旗桿一（）竹竿一（）春雨.寫出下列詞語的近義詞。（3分）日寸令---（ ）樸素---（ ）華麗---（ ）風趣---（ ）鮮嫩---（ ）獨特---（ ）.“它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光?！本渲械摹八麄儭敝傅氖牵?）。（1分）A.瓜B.花C.竹.理解句子的意思。（4分）.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。.幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（二）課外閱讀。（13分）春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機、生命）。春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣（軟弱、柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強?。　薄毙〔?，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（頑強、堅強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。TOC\o"1-5"\h\z1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。 （1分）2、用劃去（）里用得不恰當?shù)脑~語。 （2分）3、“疾”字是（ ）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€意思：①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼?，猛烈?！凹诧L知勁草”中的“疾”應取第（ ）種意思。（2分）4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。（4分）ABB、、oABCC、oAABC、oAABB、o.“果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！”這一句是用的 修辭手法。“淚珠”指的是。（2分）.下列哪一句最能表現(xiàn)文章的中心，在句后括號中打（2分）TOC\o"1-5"\h\z①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。 （ ）②贊揚了作者喜愛小草的思想感情。 （ ）③贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。 （ ）④贊揚了小草的美麗可愛。 （ ）六、表達與習作。（30分）（一）口語交際。（5分）通知本學期期中前，學校將要開展“經(jīng)典誦讀評比”活動，請我班每個同學的爸爸或媽媽利用周末時間帶你們?nèi)曩I一本《弟子規(guī)》春明小學四（3班）2月25日請把上面的通知轉(zhuǎn)述給爸爸或媽媽，把轉(zhuǎn)述的話寫在下面。（二）習作。我們在課外閱讀的這篇短文中知道小草，特別是小草的精神。你從小草聯(lián)想到哪些人呢？哪些人具有這種精神呢？從你的生活中選取一個具有小草精神的人來寫。要求：1.題目自擬。2.寫出人物的精神品質(zhì)3.不少于450字【參考答案】一、看拼音，寫詞語。（附近） （和諧） （樸素） （率領(lǐng)） （蝙蝠）（河灘） （雄鷹） （霸氣） （閃爍） （裝飾）二、給加點的字選擇正確的讀音，打。（8分）.中國女排連續(xù)五年摘得奧運會女子排球比賽的桂冠（gu3），獲得冠（gum）軍。.張曉磊在他的同學宿（sU）舍里住了一宿（xi.小紅的爸爸是個高干，因受賄而聲名狼藉（j整天喝酒，只能從酒中尋找慰藉（ji3）.我和（he）同學們來到山間的小溪邊，同學們吹起豎笛，那悠揚的笛聲應和（he）著流水聲十分悅耳。三、選擇題（12分）1.B2.D3.B4.C5.D6.D四、填空題。.補充詞語，并選擇其中兩個詞語描寫一段農(nóng)村或城市生活場景。凡樓巷馬柳炊聞傍我的家鄉(xiāng)是一個依山傍水、桃紅柳綠的小山村。傍晚，炊煙裊裊，鳥兒回巢，忙碌了一天的人們都匆匆回家了。.仿寫句子。金色的童年是一朵花，包含著美麗和清純，金色的童年是一幅畫，描繪著希望和歡樂。.根據(jù)詩句，寫出你眼前浮現(xiàn)出的情景。一個小孩飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶。他不由得露出了開心的微笑，可是正當他伸手去捉時，蝴蝶拍著翅膀就飛進了金燦燦的油菜花中，再也找不到了。.補充詩句。日長籬落無人過 樹頭新綠未成陰 猶有花枝俏 俏也不爭春五、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。.派片對根枝場.時節(jié)樸實艷麗趣味鮮美特別.花.這里采用了對比的方法，把門前的旗桿和大獅子與青、紅的瓜，碧綠的藤和