2016年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育提高考試解答解析5套

一、單項(xiàng)選擇題1、“普惠金融概念”是在（ ）引入到中國。A、A.1949年B、B.1979年C、C.2005年D、D.2015年本題答案： A B 'C D2、根據(jù)本講，現(xiàn)在的新形勢(shì)是（ ）。A、A.加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度B、B.加快從制造大國轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國C、C.加大財(cái)政支持力度，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造D、D.以上都是本題答案： A B 困C *D3、（）以滿足消費(fèi)者在互聯(lián)網(wǎng)中的消費(fèi)需求為主要目標(biāo)，其商業(yè)模式以眼球經(jīng)濟(jì)為主。A、A.產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)B、B.消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)C、C.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)D、D.桌面互聯(lián)網(wǎng)本題答案： A 'B C D4、“普惠金融”概念是由（ ）引入到中國。B、B.白澄宇C、C.林毅夫D、D.郎咸平本題答案： A 'B C 「D5、西部貧困地區(qū)大規(guī)模地推廣電商，這個(gè)是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。 在設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)核心問題就是（）問題。A、A.經(jīng)濟(jì)B、B.資源C、C.培訓(xùn)D、D.網(wǎng)絡(luò)本題答案： A 因B 「C DD6、增強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施保障能力表現(xiàn)在（ ）。A、A.增強(qiáng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)保障能力B、B.展云運(yùn)算、大數(shù)據(jù)等應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)C、C.加快工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃和布局D、D.以上都是本題答案： A B C *D7、本講將物聯(lián)網(wǎng)分為五個(gè)層次，分別為（ ）。A、A.人用通聯(lián)物B、B.人算網(wǎng)物連C、C.人用網(wǎng)聯(lián)物D、D.人用聯(lián)通物本題答案： A 「B 任C 「D8、在中國間接融資，就是通過銀行的信用中介而產(chǎn)生的融資占到了（ ）。A、A.0.6B、B.0.7C、C.0.8D、D.0.9本題答案： A B C 戈D9、（）是指家庭和工作兩個(gè)領(lǐng)域的需求在某些方面存在不和諧、不協(xié)調(diào)。A、A.工作家庭平和B、B.工作家庭促進(jìn)C、C.工作家庭沖突D、D.工作家庭無關(guān)本題答案： A B 口C D10、美國的心理學(xué)家（）在80年代后期做過大量的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究，最后提出了的“愛情三角形理論”。A、A.斯滕伯格B、B.比爾蓋茨C、C.巴菲特D、D.托馬斯本題答案：*A B 口C D11、代表內(nèi)在職業(yè)發(fā)展的心理歷程的過程被稱為（）A、A.職業(yè)生涯選擇B、B.自我實(shí)現(xiàn)過程C、C.內(nèi)職業(yè)生涯D、D.外職業(yè)生涯本題答案： A /B 用C DD12、本講提到，（）是一個(gè)較大的概念，即家庭生活、職業(yè)發(fā)展等都是相互作用的，很難說一個(gè)家庭一團(tuán)糟的人在職場(chǎng)上會(huì)是個(gè)能人。A、A.幼兒教育規(guī)劃B、B.生活規(guī)劃C、C.人生規(guī)劃D、D.職業(yè)發(fā)展彩虹本題答案： A 時(shí)B CC 支D13、本講提到，離不開自己所在的單位是（）的特點(diǎn)。A、A.貧困人口B、B.職業(yè)人C、C.社會(huì)人D、D.單位人本題答案： A 'B C D14、本課程認(rèn)為，在進(jìn)行職業(yè)的選擇時(shí)特別要注意（）是比學(xué)歷更關(guān)鍵的因素。A、A.悟性B、B.生活環(huán)境C、C.社會(huì)環(huán)境D、D.態(tài)度本題答案： A B C *D15、本講提到，（）是指專心致志于做事本身，不去管這件事的意義，不患得患失的心態(tài)。A、A.瓦倫達(dá)心態(tài)B、B.專心致志C、C.寬厚容人D、D.樂觀豁達(dá)本題答案： ’A B C D16、本講提到，F(xiàn)reedom的一本著作叫（），與大前研一的角度不同，他從社會(huì)學(xué)的角度對(duì)社會(huì)權(quán)利進(jìn)行了闡釋。A、A.《消除貧困》B、B.《自我實(shí)現(xiàn)》C、C.《專業(yè)人員》D、D.?Professionalism?本題答案： A B C *D17、本講提到，林巧稚把其電話放在床邊，為的是病人隨時(shí)能聯(lián)系到她。這體現(xiàn)的是（）。A、A.職業(yè)習(xí)慣B、B.職業(yè)精神C、C.職業(yè)道德

D、D.職業(yè)管理本題答案： A凹BCC。D18、本講提到，評(píng)估幸福感的簡單方法是（）。A、A.1-10幸福變化刻度上自己評(píng)分B、B.詢問朋友C、C.網(wǎng)上心理測(cè)試D、D.父母老師朋友評(píng)分本題答案： ’A B C DD19、本講提到，在Freedom眼中，社會(huì)分層中存在（）、有錢人、有知識(shí)的人，他們都可以通過不同的途徑影響所在社會(huì)。A、A.有技術(shù)的人B、B.有權(quán)人C、C.貧困人口D、D.管理層本題答案： A 'B C D20、在正念法則中，我們要關(guān)注的核心是（）。A、A.我們內(nèi)心是否有正念B、B.我們內(nèi)心是否存在足夠的正能量C、C.我們內(nèi)心是否存在偏見D、D.我們內(nèi)心的推斷，內(nèi)心編造的對(duì)事情的解讀是否正確本題答案： A B 口C *D

二、多項(xiàng)選擇題1、如果西部貧困農(nóng)村學(xué)校接受互聯(lián)網(wǎng)幫助的優(yōu)勢(shì)是（ ）。A、A.缺老師的英語課、音樂課、美術(shù)課能夠遠(yuǎn)程上B、B.農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生增長見識(shí)，培養(yǎng)新的興趣愛好C、C.村小、教學(xué)點(diǎn)的每個(gè)學(xué)生都發(fā)一份電子書包D、D.學(xué)生能接受本省、本市、本縣的好老師的授課E、E.當(dāng)?shù)亟處熌苡勺詈玫睦蠋熋抗?jié)課、每天地伴隨式培訓(xùn) 2-3年本題答案： "AB 丁C 丁D 」E2、海爾是我國很早利用互聯(lián)網(wǎng)改變內(nèi)部組織模式的一家企業(yè)。 它最早實(shí)行了事業(yè)部制，集團(tuán)分為等四個(gè)環(huán)節(jié)。A、A.總部事業(yè)部B、B.研發(fā)部C、C.事業(yè)本部D、D.事業(yè)部E、E.分廠本題答案： “A B—C "D國E3、本講提到，樂觀者的認(rèn)知特點(diǎn)有（）。A、A.把失敗、挫折看成不應(yīng)該的B、B.把失敗、挫折看成暫時(shí)的C、C.把失敗、挫折看成個(gè)別的D、D.把失敗、挫折看成意外的E、E.把失敗、挫折看成非個(gè)人原因的本題答案： A卜1B國C D兇E4、職業(yè)選擇的幾種情況有（）。A、A.堅(jiān)持初衷B、B.改行C、C.成為管理者D、D.創(chuàng)業(yè)E、E.被動(dòng)失業(yè)本題答案： "A」B）C」DDE5、根據(jù)本講，羅森塔爾效應(yīng)演示圖中包括（）。A、A.信念B、B.關(guān)注C、C.覺察D、D.情緒E、E.行為本題答案： "A B）C D3E三、判斷題1、內(nèi)蒙古清水縣的學(xué)生們借助互聯(lián)網(wǎng)傳課的方式學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期后，整體平均成績比過去提高了40分。本題答案：CABB2、在支付清算系統(tǒng)里邊，信息技術(shù)發(fā)揮了重要的功能，產(chǎn)生電子支付，通過互聯(lián)網(wǎng)第三方電子支付系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了在線虛擬的電子支付。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案："A 「B3、從決策系統(tǒng)看，“互聯(lián)網(wǎng)+”使大數(shù)據(jù)成為生產(chǎn)決策的重要工具。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：FaCb4、我國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展經(jīng)第三階段是從“互聯(lián)網(wǎng) +”服務(wù)階段進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”制造階段A、正確B、錯(cuò)誤本題答案： *A 「B5、發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的唯一路徑。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：Aa 網(wǎng)B6、隨堂考試能夠幫助學(xué)生更扎實(shí)的掌握課上所傳授的知識(shí)。

本題答案：AAsB7、利用數(shù)據(jù)對(duì)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的產(chǎn)生的現(xiàn)象做辯證分析與綜合，是大數(shù)據(jù)分析的科學(xué)本質(zhì)。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：AA 「B8、互聯(lián)網(wǎng)公司的中央服務(wù)器成為了一個(gè)信息的中樞，它有信息的傳遞、信息的處理和信息的儲(chǔ)存，所有的用戶都是通過中央服務(wù)器來發(fā)生信息的交互。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：AACB9、誕生于1969年，“萬維網(wǎng)”的出現(xiàn)標(biāo)志著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：AA 附B10、在中國直接融資只占大概20%,間接融資，通過銀行的信用中介而產(chǎn)生的融資占到了 80%A、正確B、錯(cuò)誤本題答案： 「A *B11、沖突的間接處理法不強(qiáng)調(diào)能量的問題。B、錯(cuò)誤本題答案：AA BB12、社會(huì)心理學(xué)家弗羅姆在《愛的藝術(shù)》中談到，“探尋愛的真諦的第一步是要認(rèn)識(shí)到愛是一門藝術(shù)，正如生活是一門藝術(shù)?！盇、正確B、錯(cuò)誤本題答案： AA 「B13、本講提到職業(yè)精神也是對(duì)自己這份職業(yè)的敬仰，以會(huì)計(jì)人員為例，其最基本的職業(yè)操守要求的是不做假賬。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：聲ACB14、沖動(dòng)狀態(tài)下，我們只會(huì)表現(xiàn)本能與習(xí)慣。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：”A 「B15、工作不僅是謀生的手段，它也應(yīng)該給人帶來最大的精神滿足。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案： 1VA 「B16、我們向周圍無論是親友，還是同事、客戶，還是整個(gè)的世界，發(fā)射的正能量越多，我們最終所遭遇到的沖突就越少。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：AAEB17、德是自然規(guī)律，表現(xiàn)在生態(tài)層面；本質(zhì)是科學(xué)發(fā)展，厚德才能載物、載人、載事業(yè)A、正確B、錯(cuò)誤本題答案： 歸A BB18、忍耐退卻型沖突處理模式能夠真正解決沖突中的問題。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：AA 同B19、發(fā)脾氣不屬于進(jìn)攻型的沖突處理方式。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：AA /B20、無論是青年、中年，還是到離退休之前整個(gè)的人生階段，家庭事業(yè)平衡都是一個(gè)永恒的課題。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：&A 心B21、繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案： Aa Bb22、職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)是一個(gè)靜態(tài)穩(wěn)定的過程。A、正確B、錯(cuò)誤本題答案：Aa 附B23、我國以個(gè)人