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數(shù)字圖書(shū)館新機(jī)遇——

以新疆科學(xué)數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展為例

張小云中國(guó)科學(xué)院新疆分院文獻(xiàn)信息中心新疆維吾爾自治區(qū)科學(xué)數(shù)字圖書(shū)館數(shù)字圖書(shū)館——?DigitalElectronicCDLibraryVirtualNowall……如果說(shuō)INTERNET讓我們了解到世界是如此之大,又是如此之??;那么數(shù)字圖書(shū)館則告訴我們世界上有什么、能做什么。1.數(shù)字圖書(shū)館帶來(lái)了什么?機(jī)遇?挑戰(zhàn)?機(jī)遇?數(shù)字化生存E-ScienceE-LearningE-Knowledge信息技術(shù)

研究

數(shù)字化

數(shù)字圖書(shū)館功能--?數(shù)字化資源網(wǎng)絡(luò)化存取分布式管理知識(shí)管理交易平臺(tái)遠(yuǎn)程教育、電子商務(wù)、電子政務(wù)國(guó)家數(shù)字圖圖書(shū)館工程程全國(guó)文化信信息資源工工程全國(guó)高等教教育數(shù)字圖圖書(shū)館國(guó)家科學(xué)數(shù)數(shù)字圖書(shū)館館工程國(guó)家家科科技技圖圖書(shū)書(shū)文文獻(xiàn)獻(xiàn)中中心心全國(guó)國(guó)黨黨校校系系統(tǒng)統(tǒng)數(shù)數(shù)字字圖圖書(shū)書(shū)館館工工程程等等......BeingGlobalGlobalInfrastructureScholarlyCommunicationandPeerReviewData,data,andmoredataGlobalRegulatoryandPolicyframeworkGlobalResearchLibrary2020LocalGlobal挑戰(zhàn)戰(zhàn)?Google陰陰影影籠籠罩罩下下的的傳傳統(tǒng)統(tǒng)圖圖書(shū)書(shū)館館業(yè)業(yè)--紐約約時(shí)時(shí)報(bào)報(bào)當(dāng)搜搜索索引引擎擎利利用用數(shù)數(shù)字字圖圖書(shū)書(shū)館館研研發(fā)發(fā)成成果果逐逐步步觸觸及及““深深層層””Web的的時(shí)時(shí)候候,,當(dāng)當(dāng)越越來(lái)來(lái)越越多多的的人人習(xí)習(xí)慣慣于于通通過(guò)過(guò)Google、、Yahoo獲獲取取信信息息,,而而不不再再““麻麻煩煩””圖圖書(shū)書(shū)館館。。對(duì)陣陣地地的的擔(dān)擔(dān)心心::資資源源數(shù)數(shù)字字化化導(dǎo)導(dǎo)致致我我失失去去了了服服務(wù)務(wù)的的陣陣地地與與基基礎(chǔ)礎(chǔ)————館館藏藏為為王王、、內(nèi)內(nèi)容容為為王王的的觀觀念念仍仍未未被被““服服務(wù)務(wù)為為王王””取取代代。。面對(duì)對(duì)挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)的的思思考考重新新思思考考我我們們的的使使命命重新新思思考考我我們們的的服服務(wù)務(wù)重新新思思考考我我們們的的流流程程重新新設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)我我們們的的行行為為重新新思思考考如如何何利利用用圖圖書(shū)書(shū)館館空空間間我們們需需要要記記住住的的幾幾個(gè)個(gè)關(guān)關(guān)鍵鍵句句Printisdead,reallydead!Notaboutbooks!Neverwas!Alsonotaboutinformation!ButitISaboutpeople––connectingpeopletoresourcesofallkindsneededforlearningandcriticalthinkingand(hopefully)knowledge.Nolongerjust““organizing””knowledgecontainers,buthelpingtocreatethemandmoldthem,hostthem,etc.LocaltoGrouptoGlobaltoUser’’sDesk.2.我我館館做做了了什什么么??國(guó)家家科科學(xué)學(xué)數(shù)數(shù)字字圖圖書(shū)書(shū)館館2004年年8月月中中國(guó)國(guó)數(shù)數(shù)字字圖圖書(shū)書(shū)館館有有限限責(zé)責(zé)任任公公司司授授予予我我中中心心““中中國(guó)國(guó)數(shù)數(shù)字字圖圖書(shū)書(shū)館館新新疆疆科科學(xué)學(xué)分分館館””2005年年經(jīng)經(jīng)自自治治區(qū)區(qū)批批準(zhǔn)準(zhǔn)成成為為:新疆疆維維吾吾爾爾自自治治區(qū)區(qū)科科學(xué)學(xué)數(shù)數(shù)字字圖圖書(shū)書(shū)館館資源源戰(zhàn)戰(zhàn)略略完成成從從印印刷刷載載體體向向電電子子載載體體的的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移移;;在電電子子保保障障情情況況下下積積極極““退退休休””印印本本館館藏藏((到到集集中中后后備備存存儲(chǔ)儲(chǔ)庫(kù)庫(kù)));;合作作存存儲(chǔ)儲(chǔ)與與虛虛擬擬存存儲(chǔ)儲(chǔ);;單本本保保存存本本計(jì)計(jì)劃劃;;最大大規(guī)規(guī)模模數(shù)數(shù)字字化化;;把““資資源源建建設(shè)設(shè)””重重點(diǎn)點(diǎn)從從訂訂購(gòu)購(gòu)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移移到到數(shù)數(shù)字字知知識(shí)識(shí)內(nèi)內(nèi)容容的的組組織織與與保保存存。。本地地核核心心資資源源(印印本本、、電電子子))遠(yuǎn)程程虛虛擬擬資資源源開(kāi)放放使使用用資資源源國(guó)家家資資源源、、院院系系統(tǒng)統(tǒng)資資源源、、其其他他第第三三方方協(xié)協(xié)議議資資源源購(gòu)買買、、自自建建服務(wù)務(wù)戰(zhàn)戰(zhàn)略略重新新思思考考圖圖書(shū)書(shū)館館的的信信息息服服務(wù)務(wù);;從圖圖書(shū)書(shū)館館內(nèi)內(nèi)檢檢索索閱閱覽覽到到進(jìn)進(jìn)入入科科研研教教育育過(guò)過(guò)程程支支持持知知識(shí)識(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn);;從基基于于文文獻(xiàn)獻(xiàn)服服務(wù)務(wù)到到支支持持綜綜合合信信息息分分析析服服務(wù)務(wù)和和數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)服服務(wù)務(wù)。。信息息系系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)戰(zhàn)略略空間間戰(zhàn)戰(zhàn)略略重新新定定義義和和建建立立““圖圖書(shū)書(shū)館館空空間間””文獻(xiàn)獻(xiàn)、、數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)、、工工具具、、咨咨詢?cè)?、、培培?xùn)訓(xùn)、、交交流流復(fù)雜雜工工具具、、深深度度分分析析會(huì)議議、、展展覽覽、、交交互互場(chǎng)場(chǎng)所所社區(qū)區(qū)公公共共學(xué)學(xué)術(shù)術(shù)交交流流中中心心檢索索數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)庫(kù)庫(kù)全文文期刊刊庫(kù)庫(kù)全文文會(huì)議議錄錄科技技報(bào)報(bào)告告庫(kù)庫(kù)學(xué)位位論論文文庫(kù)庫(kù)學(xué)科科專專業(yè)業(yè)信信息息資資源源電子子課課件件庫(kù)庫(kù)外部部資資源源中國(guó)國(guó)科科學(xué)學(xué)院院文文獻(xiàn)獻(xiàn)資資源源保保障障與與聯(lián)聯(lián)合合服服務(wù)務(wù)平平臺(tái)臺(tái)開(kāi)放放動(dòng)動(dòng)態(tài)態(tài)集成成服服務(wù)務(wù)知識(shí)識(shí)化化封封裝裝、、加加工工書(shū)刊刊聯(lián)合合目錄錄檢檢索索分類類導(dǎo)導(dǎo)航航跨庫(kù)庫(kù)檢索索在線線參參考考咨咨詢?cè)儗I(yè)業(yè)學(xué)術(shù)術(shù)論論壇壇全文文傳遞遞學(xué)科科資源源導(dǎo)航航個(gè)性性化化定制制集成成聯(lián)聯(lián)合合服服務(wù)務(wù)系系統(tǒng)統(tǒng)用戶戶身身份份認(rèn)認(rèn)證證與與管管理理專業(yè)業(yè)工工具具體系系科學(xué)學(xué)數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)導(dǎo)導(dǎo)航航與與提提供供情報(bào)報(bào)研研究究協(xié)協(xié)作作平平臺(tái)臺(tái)電子子圖圖書(shū)書(shū)庫(kù)庫(kù)數(shù)據(jù)據(jù)鏡鏡像像備備份份學(xué)科科專專題題門門戶戶((庫(kù)庫(kù)))館藏資源庫(kù)堅(jiān)定不移地推推進(jìn)以數(shù)字文文獻(xiàn)資源為主主體的共建共共享體系建設(shè)設(shè);堅(jiān)持推動(dòng)從館館藏建設(shè)到數(shù)數(shù)字文獻(xiàn)保障障能力建設(shè)再再到用戶數(shù)字字信息資源能能力建設(shè)的觀觀念轉(zhuǎn)變與模模式創(chuàng)新;堅(jiān)持“數(shù)字化化、網(wǎng)絡(luò)化資資源”;堅(jiān)持將各類、、各渠道資源源個(gè)性化集成成嵌入用戶信信息環(huán)境。自治區(qū)科技基基礎(chǔ)條件平臺(tái)臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目新疆科學(xué)數(shù)字字圖書(shū)館信息息服務(wù)平臺(tái)建建設(shè)3.我們共同同做什么?建設(shè)與發(fā)展數(shù)數(shù)字圖書(shū)館的的三要素資源公共服務(wù)平臺(tái)臺(tái)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館不再是是孤立的散布布于各地的圖圖書(shū)館,而應(yīng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)多館合合作,館際之之間館藏相互互檢索,資源源共享,聯(lián)合合服務(wù),共同同發(fā)展。C1C2CnC3Cn-2Cn-1B1B3B6B4B5AC4Cn-xB2外國(guó)著名圖書(shū)書(shū)館與信息中心(LC)圖書(shū)館國(guó)際圖書(shū)館合合作組織,如IFLA、OCLC國(guó)際書(shū)商、出出版商國(guó)際專業(yè)數(shù)據(jù)據(jù)中心WDC、CIESIN國(guó)家科技圖書(shū)書(shū)文獻(xiàn)中心NSTL國(guó)防科工委系系統(tǒng)信息中心公共圖書(shū)館系統(tǒng)NL高校圖書(shū)館系統(tǒng)CALIS行業(yè)協(xié)會(huì)與其他部委信息中心數(shù)字圖書(shū)館中心站點(diǎn)圖書(shū)館站點(diǎn)地區(qū)中心站點(diǎn)點(diǎn)區(qū)外數(shù)字化信信息書(shū)刊查詢?cè)膫鬟f信息導(dǎo)航信息定制情報(bào)服務(wù)科學(xué)普及電子期刊決策咨詢集成信息服務(wù)系統(tǒng)用戶net數(shù)字圖書(shū)館能能為用戶做什什么?異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)區(qū)域文獻(xiàn)信息息協(xié)同保障系系統(tǒng)數(shù)字圖書(shū)館國(guó)家文獻(xiàn)信息息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)新疆大學(xué)圖書(shū)館自治區(qū)圖書(shū)館高校科研信息網(wǎng)公

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