前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園各類應急預案匯編

前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園安全應急預案目錄匯編一、各類應急預案 3一、適用范圍 3二、指導思想 3三、應急處理領導機構(gòu) 4二、幼兒園地震應急預案 6一、緊急疏散原則 6二、地震臨震應急反應 6三、災情速報 8三、防洪澇等自然災害應急預案 10四、大型活動突發(fā)事件應急預案 12一、領導小組 12二、職責 12三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法 13四、相關事項 14五、園外活動事故應急預案 15一、可能引發(fā)園外集體事故的原因。 15二、預防辦法 15三、處理程序 16六、幼兒園體育教學中突發(fā)傷害事件 18應急預案 18一、應急機構(gòu)及職責 18二、應急行動 19三、傷害事故后有關行動 19七、幼兒園群體性突發(fā)事件應急預案 20一、幼兒園群體性突發(fā)事件 20二、應對幼兒園群體性突發(fā)事件工作原則 20三、應對幼兒園群體性突發(fā)事件措施和步驟 21四、幼兒園群體性突發(fā)事件工作職責劃分 21五、領導小組 22八、幼兒園防踩踏措施及應急預案 23一、成立處置突發(fā)事件的領導小組 23二、機構(gòu)職責 23三、教師職責及對幼兒的安全教育要求 24九、防火工作應急預案 25十、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案 29一、工作目標 29二、工作原則 29三、突發(fā)事件預防 30四、突發(fā)事件監(jiān)測和報告 32五、突發(fā)事件的應急反應 33十一、幼兒園食物中毒應急預案 36十二、幼兒園校園預防暴力事件應急預案 37一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因 37二、事件的預防 37三、事件的處理 38四、組織機制 38十三、危險物品安全事故應急預案 39一、組織機構(gòu) 39二、危險化學品急救措施 40十四、傳染病預防與控制應急預案 41一、指導思想 41二、日常工作措施 41三、疫情應急響應 42四、保障措施 42十五、被盜案件應急預案 43十六、交通事故應急預案 44十七、其他突如其來的傷害事故應急預案 45一、各類應急預案

為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發(fā)，降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規(guī)，從我園實際出發(fā)，按照“安全第一，預防為主”的原則，加強幼兒園安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序的開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地開展好各項工作，特制定本應急預案。一、適用范圍

（一）食物中毒事故

（二）傳染性疾病

（三）自然災害造成建筑物倒塌或突發(fā)性危房倒塌事故

（四）火災事故

（五）群體性事件（六）危險品管理（七）學生活動意外傷害事故（八）其它不可預見的事故以上事故，團體受傷害3人以上視情況啟動該預案。

二、指導思想

在藍田縣教育局的統(tǒng)一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹國務院關于“沉著應對、措施果斷、依靠科學、有效防治、加強合作、完善機制”的方針，維護廣大師生員工的生命安全和教育改革發(fā)展的大局。

三、應急處理領導機構(gòu)

（一）安全事故應急工作領導小組

組長：徐孟樂（園長）

聯(lián)系電話：副組長：呂占東

聯(lián)系電話：

成員：幼兒園全體教職工（二）應急工作領導小組內(nèi)設四個組

1、綜合協(xié)調(diào)指揮組

組長：徐孟樂成員：呂占東職責：（1）全面指揮協(xié)調(diào)應急救援工作；（2）組織落實應急領導小組交辦的其它工作。

2、現(xiàn)場處置組

組長：衛(wèi)群利成員：張曉娥職責：（1）迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；（2）具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施；（3）統(tǒng)一組織施救隊伍開展具體工作。

3、后勤保障組

組長：董可

成員：趙宇職責：（1）統(tǒng)一指揮后勤保障隊伍；（2）籌措調(diào)集應急工作所需的物資和資金；（3）做好事故緊急善后處理工作。

4、宣傳報道組

組長：李莎成員：徐洋張雅倩職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作。

四、幼兒園各類應急預案

二、幼兒園地震應急預案一、緊急疏散原則

指揮得力

謹慎從事

全體動員

及時疏散

保護師生

減少損失

二、地震臨震應急反應（一）緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。2、在教室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，幼兒再次拉響警報（鈴聲），各班級應馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離路線：中班幼兒從一樓梯撤離至操場，大班幼兒由安全通道撤離至操場，小班幼兒直接迅速撤離至操場。在日常學習中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求：①、上課時發(fā)生震情：1、做到不驚慌、采取就近避險。2、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。3、遇到災情，千萬不要跳窗戶。4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W生撤離到操場。

5、各門口口要有教師指揮。6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。9、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向園長報告。

②課間發(fā)生震情：1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。2、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。3、要求值班教師每人自備手電筒。4、教育幼兒如遇災情，要聽從指揮疏散。（三）自救互救

疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。三、災情速報（一）災情速報對象：災情內(nèi)容向上級地震部門、旗政府、教育局主要領導和分管領導、各專業(yè)防救組責任單位匯報。（二）災情速報的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。（三）速報程序：1．幼兒園應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內(nèi)了解下列情況：（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。（2）人口影響：指人員傷亡情況。（3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對當?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。2．地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。3．災情速報人員分工：（1）指揮組與宣傳報道組：收集了解地震及震后全面情況，向上級有關部門報告。（2）疏散組：報告人員到達疏散地點（3）醫(yī)療救護組：匯報人員傷亡情況。（4）消防治安組、匯報道路、建筑物的破壞情況。（5）宣傳報道線：總結(jié)匯報此次地震總體情況

三、防洪澇等自然災害應急預案1、在接到洪澇災害的預警警報或遇到突發(fā)的山洪災害后，立即啟動本預案。每一位教師都應在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災害造成的損失減低到最地程度。2、一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護兒童再保護財產(chǎn)的原則。情況危急時，應立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災工作中。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領導小組，以便迅速組織搶救工作。4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領導小組要勇于面對山洪災害的發(fā)生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領導和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。5、確保安全，注重實效。洪澇災害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。6、若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關嚴肅處理。7、幼兒園搶險隊組成人員：隊長：呂占東隊員：董可衛(wèi)群利張曉娥四、大型活動突發(fā)事件應急預案為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，堅持以人為本，預防為主，統(tǒng)一領導，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預案。一、領導小組組

長：徐孟樂副組長：呂占東成

員：衛(wèi)群利參加活動班級的班主任、教師及保育員領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。二、職責1．各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級年組長為本年級安全責任人?；顒悠陂g班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。2．活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。3．脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領導。4．負責活動前預警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。三、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法1．班主任負責有序疏散人群。2．要用學到的安全知識進行自救。3．及時送到急救中心或打120。4．及時向領導報告事件情況以及向上級報告。5．最后要查明事故原因，追究相關責任人。6．校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

7．組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。8．發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。9．視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。10．采取有效措施，做好事故善后處理工作。四、相關事項1．堅持及時報告，及時處理制度。2．該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。3．本預案從頒發(fā)之日起實施。五、園外活動事故應急預案為了預防和減少園外集體活動事故的發(fā)生，保障幼兒的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，制定本應急預案。一、可能引發(fā)園外集體事故的原因。可能引發(fā)園外集體事故的原因很多，比較復雜，有園方教育管理和幼兒方面的因素；也有車輛和活動場所方面的因素，歸納起來主要有：1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。2、帶隊教師疏于管理。3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊。4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術不熟練、應變能力差。5、場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。二、預防辦法1、出發(fā)前，通過各種途徑，家園小報、家園園地、園黑板報等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動的全過程，尤其是穿越馬路時，教師要有防范措施。3、幼兒與教師穿著校服，統(tǒng)一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認領、識別和排除不安全因素。4、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務，乘車途中教師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人。5、活動前，園方派專人到活動場所，實地查看活動器械（具）、設備設施是否存在安全隱患。5、把園外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。三、處理程序在園外集體活動一旦發(fā)生事故，一般應按下列程序處理：1、報告和報警。2、園外集體活動中的交通事故應立即報警。3、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長。4、重大事故立即成立事故處理小組，統(tǒng)一指導指揮協(xié)調(diào)。5、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，并配合進行善后處理工作，一般事故三天書面報告局辦，重大事故立即報局辦、可先口頭后書面。六、幼兒園體育教學中突發(fā)傷害事件應急預案為了確保體育教學中傷害事故發(fā)生后，應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少傷害，加強領導，確保體育教學工作有序開展，結(jié)合我園實際情況，特制定本預案。

一、應急機構(gòu)及職責（一）領導小組：組

長：徐孟樂副組長：呂占東成

員：衛(wèi)群利各班主任（二）主要職責：1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實。2.充分利用各種渠道進行體育安全知識的宣傳教育，組織、指導體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。3.認真搞好各項物資保障，嚴格按照要求積極落實教材教具、搶救物資，強化管理，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。4.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把傷害降到最低點。5.調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學院安全穩(wěn)定。

二、應急行動（一）體育教師第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。（二）按學生傷害程度決定及時進行現(xiàn)場處置，不能處理的通知園醫(yī)務室。（三）醫(yī)務室不能處理時應立即向班主任、保教處等主管部門負責人進行報告，同時要求派車送醫(yī)院或報告120急救中心。

（四）等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長聯(lián)系，通知幼兒家長到醫(yī)院。

（五）主管部門負責人了解現(xiàn)場情況，并決定是否向分管園長或園長報告。

三、傷害事故后有關行動

（一）主管部門負責人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責任歸屬。（二）及時匯報總結(jié)。四、其它在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。 七、幼兒園群體性突發(fā)事件應急預案為有效應對幼兒園群體性突發(fā)事件，及時控制事態(tài)的發(fā)展蔓延，盡可能減少學校財產(chǎn)損失，保護教職工和學生人身安全，特制定校園群體性突發(fā)事件應急預案。一、幼兒園群體性突發(fā)事件幼兒園群體性突發(fā)事件是指即將發(fā)生和正在發(fā)生的擾亂校園正常教學、工作和生活秩序，危害師生生命安全、健康，規(guī)模較大，影響惡劣的突發(fā)事件，包括火災、群體性暴力事件、群體性食物中毒、群體性罷課以及急性傳染病事件等。二、應對幼兒園群體性突發(fā)事件工作原則1、面對幼兒園群體性突發(fā)事件，每一位現(xiàn)場教職員工都有責任按照預案要求及時采取措施應對，不得以任何理由推諉和拖延時間，對因不負責任造成事態(tài)發(fā)展蔓延者，按學校有關規(guī)定給予行政處分。2、事件發(fā)生時，責任人要在第一時間趕到現(xiàn)場，相互配合，及時有效地控制事態(tài)的進一步發(fā)展蔓延。三、應對幼兒園群體性突發(fā)事件措施和步驟（一）事件發(fā)生初期的遏制當出現(xiàn)群體性突發(fā)事件苗頭時，現(xiàn)場第一責任人根據(jù)事態(tài)規(guī)模，及時采取措施，進行遏制。如難以控制，立即撥打"119"、"110"、"120"等有關急救電話，并通知相關責任科室和責任人第一時間趕到現(xiàn)場。（二）事件發(fā)生過程中的控制相關責任科室和責任人負責組織、落實對正在發(fā)生的突發(fā)事件的控制，盡可能減少因事件造成的人身傷害和財產(chǎn)損失。（三）事件發(fā)生后的妥善處理事件發(fā)生后，相關責任科室和責任人認真組織調(diào)查，形成材料，向領導小組匯報。領導小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果，經(jīng)討論形成處理意見。四、幼兒園群體性突發(fā)事件工作職責劃分1、領導小組及其成員負責對校園群體性突發(fā)事件的組織領導和決策處理工作。2、各級值班人員有責任在第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場，參與事件控制和處理。3、在一般情況下保衛(wèi)科負責事發(fā)現(xiàn)場的安全防范；學生科和班主任負責學生的疏導教育；總務科負責水電燈火以及食品的管控；醫(yī)務室和附院負責受傷人員的臨時救助。在緊急情況下由現(xiàn)場第一責任人和第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場的值班人員協(xié)商分工。五、領導小組組長：徐孟樂副組長：呂占東張曉娥成員：全園教職工八、幼兒園防踩踏措施及應急預案為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應急預案。一、成立處置突發(fā)事件的領導小組組長：徐孟樂成員：呂占東、衛(wèi)群利各班班主任二、機構(gòu)職責1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。7、學生密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。三、教師職責及對幼兒的安全教育要求1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。2、在上課期間，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。4、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對走廊應該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。九、防火工作應急預案為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。

一、領導組：徐孟樂呂占東

二、工作小組：

①滅火行動小組：組長：呂占東

組員：后勤組人員主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。②疏散引導組：組長：張曉娥組員：現(xiàn)場任課教師

各班班主任及各樓道負責老師主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、

迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。③通訊聯(lián)絡組：組長：徐孟樂組員：趙宇主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調(diào)動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。

④救護安全組：組長：張曉娥組員：后勤人員。主要職責：當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，

及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。三、預防措施1、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡圖上墻。2、加強幼兒園消防硬件建設設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為幼兒園消防管理辦公室。3、設置必要的消防設施標志

在幼兒園內(nèi)設置幼兒園示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。

4、經(jīng)常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。四、應急措施1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

②呼叫119、110，并根據(jù)實際情況呼叫120報堯都區(qū)教育局（電話：3990039）

③打開校門（當班門衛(wèi)）

④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災

發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。2、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。五、有關要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。5、確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡，及時聯(lián)系，把有關情況報告總指揮。火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。十、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為了提高幼兒園預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，特制定本應急預案。一、工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。二、工作原則1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領導嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應、運轉(zhuǎn)高效建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。三、突發(fā)事件預防1、高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理。應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。2、增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。3、采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。1）食堂、自備水等必須向當?shù)匦l(wèi)生行政部門申領衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員必須100％的調(diào)離。2）購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止向孩子分發(fā)變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。3）食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。4）加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。5）加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。6）大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、和環(huán)境衛(wèi)生，為孩子提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。7）幼兒園要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1）落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。3）進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4）督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。四、突發(fā)事件監(jiān)測和報告幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發(fā)事件監(jiān)測1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。（二）突發(fā)事件報告1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，衛(wèi)生室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。五、突發(fā)事件的應急反應根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。（—）傳染病1、一般突發(fā)事件①啟動報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。②幼兒園做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。③幼兒園內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。④傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理：呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在園內(nèi)張貼宣傳標語宣傳畫，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑤學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停止學或上班。③避免人群的聚集和流動。幼兒園不得組織師生參加各類大型集體活動；幼兒園不安排教師外出參加教研活動：學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動應暫緩進行。④對教室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。（二）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進園，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因。2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。4、總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。十一、幼兒園食物中毒應急預案1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送幼兒園醫(yī)療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行治療。2、迅速向旗教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。3、建立食物試嘗制度做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣。4、確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。6、積極配合上級有關部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

十二、幼兒園校園預防暴力事件應急預案為有效預防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。二、事件的預防1、由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。2、加強對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。5、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。三、事件的處理一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：1、報警?？删o急撥打“110”報警電話。2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。5、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。四、組織機制1、幼兒園安全工作領導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由分管園長指揮，以此類推。2、各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員、周旋應付人員、護送幼兒轉(zhuǎn)移的人員、將傷者送往醫(yī)院的人員、向局報告的人員等等，均要有明確的分工。十三、危險物品安全事故應急預案一、組織機構(gòu)（一）事故應急處理指揮小組及聯(lián)系電話組長：徐孟樂副組長：呂占東張曉娥組員：各班主任和配班老師職責：

1、對危險化學藥品萬一發(fā)生火災、泄露、丟失等意外情況，指揮中應視具體情況迅速組織各相關人員成立應急小組制定相關措施。2、保障各種應急物品、器材、一起所需資金。3、全面負責各種突發(fā)事故的處理；協(xié)調(diào)各小組的工作，人員配備、監(jiān)督、檢查小組職責落實情況。4、組織成員學習相關知識，明確各小組的職責，不斷提高成員防范應急能力。5、緊急呼救電